بسیاری از افراد گمان می کنند که الزاما یک نویسنده خوب می بایست دارای قوای تجزیه و تحلیل مسائل و هوش و حافظه قوی و قدرت تسلط بالای برای نوشتن مطلب باشد، از این جهت است که بسیاری افراد حتی در دوران دانش آموزی و دبستان از نوشتن اجتناب می کنند، اما این طرز فکر ناشی از عدم وجود فرهنگ سازی صحیح در مورد نوشتن و نویسندگی است. برای رفع این مشکل بهترین راه این است که آموزش و پرورش از دوران دبستان شروع به این فرهنگ سازی کنند و نوشتن را امری ساده و قابل هزم جلوه دهد.با این بخش از دلگرم همراه باشید تا با ویژگی های یک نویسنده خوب آشنا شوید.
اینطور که عده ای گمان می کنند نیست! نویسندگی خیلی ساده تر از آنست که نیاز به داشتن هوش و ذکاوت باشد لازم به ذکر است که اکثر نویسندگان تاریخ نویسندگی، از امکانات تحصیلی مناسبی برخوردار نبوده اند، اما توانستند با بهره گیری از همان امکانات کم و تلاش و پشتکار به یکی از نویسندگان معروف زمان خود مبدل شوند و آثاری را به نشر برسانند که طرفداران بسیاری جذب نماید، در ادامه اموری را متذکر می شویم که داشتن آن برای کسی که علاقه به نویسندگی دارد لازم و کارآمد خواهد بود.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
نویسنده به کسی گفته میشود که به نوشتن می‌پردازد. واژهٔ نگارنده نیز گاه هم‌معنی با نویسنده به کار می‌رود.امروزه این لفظ عمومیت یافته و علاوه بر داستان نویسان به افرادی که در زمینه‌های دیگر نیز می‌نویسند اطلاق میشود. مانند نویسندگان نمایش‌نامه که به آنها نمایش‌نامه‌نویس یا نویسندهٔ متن فیلم که به آنها فیلم‌نامه‌نویس می‌گویند.
ارباب قلم براي هرنويسنده،ويژگي هايي را بر شمرده اند؛كه برخي ازآنها ذاتي وبعضي اكتسابي هستند. شرح اين خصوصيّات،دراغلب كتابهاي دستوري آيين نگارش، و روان شناسي پرورشي عنوان شده است. لذا ، براي رعايت اختصار، تنها به ذكر عناوين، بسنده ميكنيم.و خوانندگان ارجمند را به كتب مربوطه ارجاع مي دهيم .
الف ) ويژگي هاي ذاتي :
1- ذوق واستعداد فطري
2- علاقه وپشتكار
3- قدرت تخيّل
4- حافظةْ نيرومند
5- قدرت استدلال ( عقلي و نقلي )
6-دقّت وباريك بيني
7- خلاّ قيت ذهن و نو آوري
8- تشخیص خوب و بد
9- ایده های نو
10- حق جو
11- طراوت شادابی
12- استعداد های بدرد بخور در زمینه فعالیت ها
13- بخشندگی و چشم پوشی از اشتباه دیگران
14- تشخیص ضعف کار او
15- مردمی ( اجتماعی گرا باشد )
ب ) ويژگي هاي اكتسابي :
1- آشنايي با قواعد دستور زبان فارسي
2- آشنايي با فنون بلاغي
3- آشنايي با منابع ومآخذ
4- آشنايي با مقتضيات زمان
5- آشنايي با خصوصيّات مخاطبان
6- آشنايي با آيين نگارش ورسم الخط زبان فارسی
7- تسلّط داشتن بر موضوع
8- داشتن اطّلاعات عمومي
9- انتقاد پذیر
10- قبول احساس مسئولیت
11- تلاش برای بهبود کار
12- فعالیت در همه عرصه ها
13- داشتن اطلاعات کافی از مکان فعالیت خود
14- اهمیت به خواسته مخاطبان به خصوص مدیر خود
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
15- دقت در انجام ندادن تکراری یک کار
16- جلب رضایت مخاطب
17- خوش اخلاقی
18- احترام گذاشتن به قوانین
19- اجرای ایده های نو
20- منتقل کردن اطلاعات و ایده خود به دیگران
اگرچه ويژگي هاي عمومي نوشتةْ خوب ، برگرفته ازكار نويسنده اي با خصوصيّات ياد شده است و به اصطلاح يكي را از ديگري مي توا ن استنباط كرد ؛ امّا ذكرآن به صورت مستقل خالي از فايده نيست . چه، دراين صورت بهتر وآسان تربه ذهن سپرده مي شوند بعلاوه برآنيم كه دراين بخش از دلگرم به شرح هريك ازخصوصيّات مزبور بپردازيم . وبراي هر يك نمونه ومثالي مناسب ارائه كنيم .
ويژگي هاي نوشتة خوب :
ترديدي نيست كه اجزاي هرنوشته اي چنان به هم مرتبط هستند، كه تفكيك آنها از يكديگر،كاري بسياردشوار است. با اين وجود، براي ارزيابي هر نوشته اي ناگزيريم، آن را از دو منظر مورد نقد وارزيابي قرار دهيم .
ابعاد مزبور ، عبارتند از : « حوزة ساختاري » و « حوزةْ محتوايي » .
پيش ازتشريح هر يك از ويژگي هاي ياد شده، ابتدا آن ها را فهرست وار نام مي بريم.
الف) ويژگي هاي ساختاري :
در اين بخش ، رعايت ده اصل مهم ، بر هر نويسنده اي لازم است. اصول مزبور عبا رتند از :
1- انطباق با قواعد دستور زبان فارسي
2- رسايي وگويايي
3- خوش آهنگي
4- جذّ ا بيّت
5- طراوت وتازگي
6- ربط و انسجام
7- ضرباهنگ مناسب
8- توالي وترتيب
9- تنوّع
10- رسم الخط و آيين نگارش
توضيح : برخي ازجزئيات اصل هفتم ازويژگي هاي رسانه هاي ديداري و شنيداري است ؛كه در جاي خود بدان پرداخته خواهد شد .
ب ) ويژگي هاي محتوايي :
1- هدفمندي
2- حُجيّت واستناد
3- غَناي علمي و اطلاّعاتي
4- انطباق با اصول ( اعتقادي ، اجتماعي ، فرهنگي ، سياسي )
5- رعايت مقتضيات زمان و سلايق مخاطبان
نوشتن یا نگارش عملی است که بشر بوسیله آن اندیشه‌هایش را مصور میکند با اختراع نوشتن گام بزرگی در تمدن برداشته شد. نوشتن دو کارکرد اصلی دارد:
۱- ثبت اطلاعات
۲- نشر اطلاعات کارکرد عمده سخن گفتن نشر اطلاعات و برقراری ارتباط با دیگران است اما دلیل ابتدایی نوشتن، ترس انسان.
حدوداً شش هزار سال پیش دهقانان مصری که موظف بودند مقداری از محصولات کشاورزی خود را به عنوان مالیات به فرعون بدهند تصویر سبد را به تعدادی که پرداخت کرده بودند بر دیوارهای خانه خود حک می‌کردند.به بیانی دیگر نوشتن یا نگارش نوعی رسانهٔ مجازی برای انتقال اطلاعات است که با آن میتوان مفاهیم و اندیشه‌ها را بیان و صورت‌بندی کرد، و یا آنها را پرورش و اشاعه داد.نوشتن همچنین عملی است که به کمک آن میتوان اطلاعات و اندیشه‌ها را تحلیل، بررسی و بازبینی کرد. نگارش، میتواند به عنوان ابزاری برای استدلال و استنتاج و ابهام‌زدایی بکار رود.داشتن بیشتر این خصوصیات یک نویسنده رو از یک نویسنده معمولی برتر میکند.
1. تصمیم و اراده
اگر برای شروع هر کار مهمی جهت مشورت به یک مشاور زبده و کاردان مراجعه کنید، در درجه اول، از شما در مورد هدفتان سؤال خواهد کرد. اراده و تصمیم قوی است که باعث می شود کاری به قدرت و توان بالا شروع شود و به نتیجه برسد. کسی که با اراده کاری را انجام می دهد در مورد کاری که به آن مشغول است انگیزه دارد و می داند که این کار او را به هدف مطلوبش خواهد رساند پس داشتن اراده و تصمیم قوی در مورد نه تننها نویسندگی بلکه هرکاری باید سرلوحه قرار بگیرد.
2. توکل به خدا
توکل داشتن به خدا باعث بیشتر شدن انگیزه و توان روحی و معنوی فرد در مورد هدفش خواهد بود کسی که به خداوند توکل داشته باشد کاری را از روی وظیفه انجام می دهد و به نتیجه خواهد رسید و باعث تحکیم روحیه وی در امر نوشتن خواهد شد.
3. خوانندگی قبل از نویسندگی
یک نویسنده خوب قبل از آنکه بتواند در هنر نوشتن سربلند و پیروز شود، ناچار است به خواندن نوشته های دیگران بپردازد، سیر در نوشته ها و مطالب دیگران علاوه بر اینکه بر دانش فرد می افزاید، باعث برانگیخته شدن حس نوشتن در فرد می شود سعی کنید در کتاب ها و نوشته هایی که به آن علاقه دارید دقت و تعمق به خرج دهید، با کمی تفکر، مطالب و سر رشته های فراوانی به دست شما خواهد رسید که هر کدام زمینه مساعدی برای نویسندگی خواهد بود.
4. مشخص کردن دایره نویسندگی
برای اینکه بتوانید نوشته های تخصصی تری بوجود بیاورید لازم است قبل از آن، موضوعی را که قصد دارید در مورد آن بنویسید، مورد تفکر قرار دهید و منابعی که برای نوشتن نیاز هست را جمع آوری کنید و بعد از دسته بندی مطالب ذهنی، آن ها را روی کاغذ پیاده کنید، توجه ویژه به این نکته باعث می شود کیفیت متنی که آماده می کنید بیش از پیش افزایش یابد و تأثیرگذاری بیشتری داشته باشد.
5. تمرین
اگر به تازگی به نویسندگی روی آورده اید توصیه می شود قبل از نوشتن هر متنی، شروع به تمرین کنید مطلبی را (هر چه که باشد) در ذهن حاضر کنید و هر چه می دانید در مورد آن بنویسید، خیلی ها به اشتباه فکر می کنند که این نوشته ها ارزش دیگری نخواهد داشت اما همین دست نوشته های ابتدایی نتیجه کار شما را رقم خواهد زد با تمرین و تلاش می توانید ذهن خود را برای نوشتن آماده کنید. می بتوانید با سرعت و دقت بیشتری به توضیح دقیق آنچه در ذهن دارید بپردازید. بعد از گذشت مدتی نوشته هایتان را با یکدیگر مقایسه کنید، آنگاه متوجه پیشرفت خود در زمینه نویسندگی خواهید شد.
6. کپی برداری ممنوع، پردازش مجاز
اگر نمی توانید شروع به نوشتن کنید و شروع مطلب برایتان سخت است، می توانید از نوشته های دیگران استفاده کنید اما این استفاده نباید به نحو کپی برداری باشد، چرا که برداشتن مطلب دیگر نه تنها کار غیر اخلاقی است بلکه هیچ کمکی به پیشرفت شما در زمینه نویسندگی نخواهد کرد، اما پردازش مطلب روش خوبی برای نوشتن است؛ به این صورت که مطلب دیگری را بخوانید و با زبان دیگری از خودتان شروع به نوشتن کنید، با این کار از نوشته دیگران برای شروع کار خود بهره گرفته اید.
خواهشمنديم اگر سوال يا نکته‌اي براي مطلب مشخصات يك نويسنده خوب
در ذهن شما باقي مانده است، آنرا در قسمت نظرات با ما و ساير کاربران به اشتراک بگذاريد.
دنیای هنر دنیای جذابی است. هنرمند می تواند در قالب آثاراش افکارش، امیدها، آرزوها و ناگفته هایش را به زبان بیاورد. یکی از این هنرهای جذاب، نویسندگی است. از نوشتن تا نویسنده ی خوب و مقبول جامعه شدن، فاصله بسیار است و صبر و شکیبایی و تجربه ی بسیار می طلبد. علاوه برتجربه به استعداد و علاقه نیز نیاز است. البته می شود با آموزش دیدن صحیح، نویسنده خوبی شد. اما اگر دوست دارید که نویسنده شوید ولی فرصت آموزش دیدن ندارید، توصیه می کنم تا آخر با من همراه باشید. (سیارک)
بهترین نویسنده ها از همان ابتدای کار خوب نبودند، بلکه از کارهای خود درس گرفتند، نظرات مختلف افراد متفاوت را شنیدند و درصدد اصلاح کارهای خود برآمدند. برای شروع تمرین نویسندگی به قلم و کاغذ نیاز دارید. برای تمرین، شروع به نوشتن کارهای روزانه و خاطرات خود کنید. سعی کنید جزئیات را به یاد بیاورید و به آن ها توصیفاتی در حد زیباتر شدن واژه ها، بیفزایید. این کار به شما کمک می کند تا یاد بگیرید دقیق تر به پیرامونتان نگاه کنید و از هر چیز کوچکی سوژه ای برای موضوع نوشته های بعدی خود استفاده کنید. در ابتدا شاید سخت و غیر ممکن به نظر برسد، اما با تمرین و نوشتن حتما مهارت لازم را پیدا خواهید کرد.
سعی کنید نوشته های خود را به فردی که در این موارد تجربه دارد نشان دهید. از او بخواهید که نقاط قوت و ضعف شما را بیان کند. می توانید حتی به افراد مختلف نوشته هایتان را نشان دهید تا از نظرات متفاوت و دیدگاه های آن ها آگاه شوید.
بدون شک نویسنده شدن بدون مطالعه کردن ممکن نیست. برای بهتر کردن نوشته های خود لازم است که آثار برجسته ی نویسنده های مختلف از سراسر دنیا را مطالعه کنید. این کار به شما کمک می کند با سبک نویسنده های دیگر آشنا و از سلایق و عقاید آن ها آگاه شوید.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
یک نویسنده ی خوب سعی می کند در حد معقول از توصیفات و آرایه ها استقاده کند. برای هیچ خواننده ای خوشایند نیست با جملات طولانی و پر از توصیفات اضافه روبه رو شود. جملات باید باهم در ارتباط باشند و پاراگراف ها متناسب با موضوعات کنار هم قرار بگیرند.
نویسنده ی خوب می داند که چه می خواهد چهار چوبی کلی از نوشته را در ذهن خود تجسم می کند، هر شخصیت که می خواهد وارد نوشته اش کند را برای خودش تعریف می کند و بعد در داستان در حد معقول به آن بال و پر می دهد.
شروع باید قدرتمند و درعین حال جذاب و البته رازآلود باشد به طوری که خواننده را به ادامه داستان ترغیب کند. اگر داستان شروع خوبی نداشته باشد، درصد کمی احتمال دارد که خواننده به خود زحمت دهد و بیشتر از چند صفحه را ادامه دهد.
سعی کنید از موضوعات کلیشه ای که امروزه در فضای مجازی بسیار با آن سرو کار داریم دوری کنید. یک نویسنده ی خوب زمانی قلمش را برای نوشتن برمی دارد که حرفی برای گفتن داشته باشد. حرفی تازه و البته جالب. نه داستان های پیش پا افتاده ای که امروزه به شدت در بین جوانان باب شده است . (سیارک)
اجازه دهید به قول آندره ژید کشتی خیالتان شما را به انتهای دنیا ها ببرد. اجازه دهید پرنده خیالتان بر سر هر کوی و بیابان و ستاره ای که خواست بنشیند و ببیند و حس کند. تمام توصیفات و احساسات خود را یادداشت کنید. نویسنده ی خوب همیشه قلم و کاغذ همراه خود دارد تا به محض ایده پردازی جدید آن را یادداشت کند. فرض کنید کلمات کودکان پرجنب و جوشی هستند که می خواهند بر روی کاغذ جولان دهند. اجازه دهید بیان شوند جنب و جوش کنند، بعد از این که این هیجان اولیه و نوشتن پایان یافت بنشینید و با آرامش نوشته ی خود را بخوانید. بارها و بارها آن را بخوانید. آن وقت می توانید کمی به آن بال و پر بدهید یا چند شاخه را قیچی کنید. آن قدر این کار ها را تکرار کنید تا مهارت پیدا کنید.
به یاد داشته باشید که لازم است صبور باشید و با اولین انتقاد ها پا پس نکشید. بلکه هر بار با مطالعه به آموخته های خود بیافزایید و سعی کنید از این آموخته ها در نوشته های خود استفاده کنید. تا متن پایانی شماروز به روز پخته تر و مقبول تر شود.ترجمه itrans.ir
فال حافظ چهارشنبه ۱۱ مرداد ۱۳۹۶
طالع بینی
10 ترفند استفاده از کنسول PS4
کنسول PS4
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب خود شوید یا ثبت نام نمایید.
در بخش دوم، مایل هستم تا شما را در استفاده‌ی حداکثری از توان فکری و اندیشه، شما را یاری دهم. شما برا…
برنامه اجراهای مجموعه تئاتر عمارت ارغنون در بهمن‌ماه سال جاری از سوی مسئولان این تماشاخانه اعلام شد…
شورای صدور پروانه ساخت با چهار فیلمنامه در جلسه ۲۶ آذر موافقت کرد.
اولین گام این است که؛ اولین گام را بردارید!
کلیه حقوق مادی و معنوی برای سایت سیارک محفوظ است.
همانند هر مهارت دیگر، نویسندگی کتاب یک مهارت است و نویسندگان خوب کتاب نیز معمولاً ویژگیهای مشترکی دارند که میتوان به آنها پرداخت. بارها متذکر شده‌ایم که چاپ کتاب و انتشار کتاب یک کار بسیار ساده است اما کار نویسندگی خود کتاب نیازمند برخی ویژگیهای ذاتی و اکتسابی است. در این مطلب قصد داریم در طی مطلبی با عنوان “هفت ویژگی نویسندگان خوب کتاب را بشناسید” به ذکر برخی ار ویژگیهای مورد نیاز برای تبدیل شدن به نویسنده خوب کتاب بپردازیم (بیشتر بخوانید: ۱- پنج توصیه ارنست همینگوی برای نویسندگان کتاب؛ ۲- چگونه یک کتاب خوب بنویسیم؟).
۱- تمرین مداومی برای نویسندگی داشته‌اند. شما نمی‌توانید کاری را قبل از اینکه بد انجام دهید، خوب شروع کنید. به آن معنی که معمولاً در شروع یادگیری مهارت عملکرد ضعیفی دارید و با پشتکار و تمرین مداوم آن عملکرد بهتر میشود. مطمئن باشید تمامی نویسندگان کتاب که هم اکنون معروف هستند برای تبدیل شدن به یک مولف زبده تمرین و تکرار بسیار زیادی انجام دادهاند. بنابراین، سعی کنید روزانه حتماً تمرین کنید و برای مثال قرار بگذارید تاحداقل یک صفحه یا ۵۰۰ کلمه در روز بنویسید.
۲-خود را به چالش می‌اندازند و از این طریق یاد می‌گیرند. مولفین خوب کتاب علاوه بر نوشتن در حیطه‌های مورد علاقه خود، در حیطه‌های مختلف دیگر نیز اقدام به نوشتن میکنند و از این طریق خود را به چالش می‌اندازند و یاد می‌گیرند. بنابراین، ارزش و اهمیت یادگیری را پایین برآورد نکنید و دائماً به دنبال بادگیری باشید.
۳- خودشان هستند. نویسندگان خوب کتاب هیچ وقت نقش نویسنده دیگر را بازی نمی‌کنند زیرا اعتقاد دارند اگر کسی ارنست همینگوی را دوست داشته باشد مستقیماً به رمان‌های او مراجعه میکند و رمان‌هایی که صرفاً تقلیدی از همینگوی بودهاند برای وی جذابیت نخواهد داشت. نتیجه آنکه، شما می‌توانید تکنیک‌های نویسندگان کتاب را تمرین کنید و آنها را یاد بگیرید ولی باید در نهایت حرف خودتان را بزنید و مخاطب شما خاص بودن آثار شما را متوجه شود.
۴- شبیه احمق‌ها نمی‌نویسند. آنها در نگارش خود مشکلات گرامری و نگارشی ندارند. اصول نگارش کتاب را می‌دانند و بر آن اساس علی رغم محتوای کتاب‌شان، حرفهای می‌نویسند. در نتیجه، باید قبل از نگارش کتاب آگاهی کاملی از دستور زبانی داشته باشید که می‌خواهید در آن زبان به نگارش و چاپ کتاب بپردازید.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
۵- با کارهای کوچک شروع میکنند. نویسندگان بزرگ معمولاً کارهای خود را با دست‌نوشته‌های پراکنده و یا نگارش چند سرمقاله برای روزنامه و یا مجله شروع میکنند. هم اکنون با رشد تکنولوژی وبلاگ نویسی نیز میتواند یکی از روش‌های ساده باشد. قطعاً اگر توانستید با نوشتن در یک وبلاگ، طرفدارانی را جذب خود کنید می‌توانید تصور کنید که استعداد اولیه را دارید.
۶- آنها هیچگاه کوتاه نمی‌آیند و کار را رها نمی‌کنند. اگر می‌خواهید شروع به نوشتن کتاب کنید هیج وقت آن را رها نکنید. به صورت جدی و استوار طی برنامه ریزی قبلی خود عمل کنید و تحت تاثیر هیچ مشکلی قرار نگیرید. شاید برخی از روزها اصل حس و حال نوشتن را نداشته باشید ولی زمان مقرری را که در آن قرار است بنویسید، روی کار نوشتن باشید (بیشتر بخوانید: ده گام بسیار ساده و عملیاتی در نگارش کتاب).
۷- آنها بینش و آگاهی خوبی از ناشران دارند. بسیاری از نویسندگان خوب کتاب دیدگاه خوبی از ناشران و حتی مخاطبین خود دارند. قبل از اینکه فوراً بخواهید قطعه‌ای را بنویسید و آن را به چاپ برسانید ببینید که چه نوع کتابی را باید بنویسید و ناشران علاقه به چه کتابهایی دارند. این حرف به آن معنی نیست که علاقه ناشران را دنبال کنید چون ناشران نیز علاقه شخصی خود را دخیل نمی‌کنند بلکه آنها نیز تحت تاثیر علاقمندی‌های خریداران کتابهای خود هستند.
اگر قصد ترجمه و چاپ کتاب را دارید، همین حالا سفارش خود را ثبت کنید تا همکاران ما با شما تماس بگیرند.
ثبت سفارش
خوش آمدین، لطفا وارد حساب کاربری شوید
−
2
=
0
.hide-if-no-js {
display: none !important;
}
یک رمزعبور موقت، برایتان ایمیل خواهد شد.
SookhteJet.ir – انگیزشی ترین وبسایت برای جوان موفق
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
فرهنگ و تمدن بشری، مانایی، پایایی و پویایی خود را مدیون و مرهون نویسندگان متعهد، کوشا و بشر دوست بوده است. راه‌یابی کشورهای مختلف به قله‌های پیشرفت و ترقی، با پیشتازی نویسندگان آن کشورها میسر شده است. اگر هنوز به اهمیت نویسندگی پی نبرده‌اید می‌توانید این مقاله را در مورد اهمیت نوشتن برای تمام افراد بخوانید.
از این رو همه‌ی کشورهای مترقی، با نویسندگانشان، رفتاری احترام آمیز دارند.
امیل زولا، رمان نویس فرانسوی و رهبر مکتب ناتورالیسم، میگوید:
«نویسندگان توانا و متعهد گذشته، به منزله‌ی شهریاران مقتدری هستند که همچنان از میان مقابر خویش، بر ما سلطنت و حکمروایی دارند؛ زیرا قدرت قلم متکی بر حق و عدالت، از هر اسلحه‌ای قوی‌تر و برنده‌تر است».
هوشمندی و حساس بودن به رویدادهای زندگی، از ویژگیهای ممتاز یک نویسنده‌ی خلاق است. پیش زمینه‌ی ورود به عالم هنر،وجود هوش و حساسیت است.
یک مطالعه‌ی سطحی در زندگی هنرمندان اصیل و مشهور جهان، نشان میدهد که آنها از این دو ویژگی اساسی برخوردار بودهاند. منظور از حساسیت، قوی‌تر، تیزتر و فعال‌تر بودن آنتن‌ها یا شاخک‌های حسی هنرمندان، نسبت به افراد عادی است.
هنرمندان دارای حساسیت حسی و عاطفی فوق معمولی هستند. آنها نسبت به افراد معمولی حتی عالمان و دانشمندان در قبال مسائل انسانی و اتفاق‌هایی که در پیرامون آنها و جهان، برای خودشان یا دیگر افراد رخ میدهد، عکس‌العمل‌هایی به مراتب عمیق‌تر و گسترده‌تر نشان میدهد.
بنابراین، یک نویسنده، دنیایی درونی متفاوتی با دیگران دارد و در نتیجه، واکنش او به دنیای بیرون و آدم و عالم متفاوت است. نویسنده در حال تعامل دائمی متقابل با محیط زندگی خودش است.
نویسندگان خلاق، انسانهایی نوآور، دوستدار زندگی و مظاهر آن و پذیرنده‌ی واقعیت‌های زندگی‌اند؛ قدرت لذت بردن از همه‌ی واقعیت‌ها را دارند. توقعاتشان معقول است و اهل شکایت نیستند؛ دلشادند؛ وقت را غنیمت می‌شمارند و احساس هیجان عجیبی به رسالتشان دارند؛ از تلاش برای تحول لذت می‌برند.
سیر و سیاحت و آشنایی با تمدن‌های مختلف، دید آدمی را وسیع میکند و او را از تنگ نظریها و پیش‌فرض‌های قبلی دربارهی جوامع دیگر آزاد و رها می‌سازد و نگاهی به او می‌بخشد و میتواند از افقی فراتر، به مسائل گوناگون بنگرد و قضاوت منصفانه‌تری پیدا کند و با یافتن اطلاعات جدید، نوشته‌های مطلوب‌تری پدید آورد که خواندنی‌تر و آموزنده‌تر باشد.
سفر میتواند نقش مهمی در پختگی و فرهیختگی نویسندگان صبور و مقاوم داشته باشد.
پس از حمله‌ی مغولها به ایران در قرن هفتم، شهر شیراز هم دچار هرج و مرج شد. در نتیجه، بزرگان علم و ادب شیراز، دست به سفر زدند و به کشورهای عربی، آفریقایی، آسیایی و بسیاری از کشورهای دیگر رفتند.
همانطور که سعدی در «گلستان» میگوید:
«بسیار سفر باید تا پخته شود خامی»
ملاقات حضوری با نویسندگان بزرگ، ما را بی‌واسطه‌ی قلم و کاغذ به دنیای درونشان می‌برد و از اعماق گنجینه‌ی وجودشان، طلاهای ناب و نادر حکمت به ارمغان می‌آورد و معماهای ناگشوده نویسندگی را برایمان حل میکند و این، دستاورد کمی نیست که بر اثر این ملاقات ماندگار، بتوانیم راه خود را بیابیم و آثار ماندگاری به یادگار بگذاریم.
ویلیام فاکنر، رمان و داستان نویس آمریکایی، پس از آنکه متوجه شد در زمینه‌ی شعر، قدرت خلاقیت ندارد، با شروود اندرسن، نویسنده‌ی مشهور آشنا شد. و این آشنایی برای او نخستین رمانش به نام پاداش سرباز را در سال 1926 به ارمغان آورد.
ارنست همینگوی هم نویسندگی خود را مدیون شروود اندرسن است. او در سال 1920 با شروود اندرسن آشنا شد و به تشویق او به پاریس رفت و وارد جمع نویسندگان و هنرمندان شد و در اثر حشر و نشر با ایشان نکته‌ها آموخت و در واقع از این پس بود که نوشتن را جدی گرفت و آثارش را منتشر کرد.
همینگوی میگوید:
اگر نویسنده‌ای در جوار جمعی دیگر از نویسندگان قرار بگیرد، مسلم است که انگیزه‌اش برای کار کردن بیشتر میشود.
هر مطلبی که نوشته میشود، اگر تقلیدی نباشد، دارای خلاقیت است. یک نامه‌ی اداری دارای خلاقیت است. یک شعار تبلیغاتی نوعی خلاقیت است. هر آنچه از ذهن بگذرد و توسط ذهن تغییری به خود باید نوعی خلاقیت در آن به کار رفته است. تفاوت میان نویسندگان در کیفیت، هدف و تأثیر مورد نظر آنها است.
در واقع خلاقیت، نوآفرینی است، نه بازآفرینی. انسا‌های خلاق از خود می‌پرسند که از چند راه میتوانم راه جدیدی برای نگرشی نو بیابم؟ از چند روش میتوانم برای حل این مسئله استفاده کنم؟ چنین خلاقانی، پاسخ‌هایی متفاوت، نامتعارف و بی‌پیشینه می‌یابند. آنان نه فقط راه‌های مشهور برای حل یک مسئله، بلکه همه‌ی راه‌های ممکن برای حل آن را می‌کاوند.
آنان می‌توانند حتی بدون توجه به اندیشه‌های پیشین، راه‌های جدیدی را برای اندیشیدن بیافرینند؛ راه‌هایی که منحصر به خود آنان است و تقلیدی از روش‌های مجرب گذشته نیست.
اگر ما همواره مانند گذشته بی‌اندیشیم، معمولاً به همان نتایج به دست آمده در گذشته میرسیم و این نتایج هم به مرور زمان، کهنه و نادلپذیر میشود و در هماوردی با دستاوردهای اندیشه‌های رقیب از میدان کارآیی بیرون می‌روند.
ما باید توانایی سرشار خود را در تولید ایده‌های متنوع و احتمالات پایان‌ناپذیر شکوفا کنیم و از اندیشه بازآفرینی به آفرینش‌گری منتقل شویم و برای این جهش شوق‌انگیز، باید به هر چیزی از زوایای مختلف بنگریم؛
هنرمند، چیزی را در این جهان خلق میکند که قبلاً وجود نداشته است و البته این کار را بدون نابود کردن چیزی انجام میدهد. هنوز هم فکر میکنم جادوی اصلی و اساس لذت هنر در همین است.
جان آپدایک
مقصود از اندیشه، فکری نیست که در یک نوشته پرورش می‌یابد و روح مطلب را تشکیل میدهد، اینجا مقصود فکر کردن است، فکر کردن در مورد آنچه می‌خواهیم بنویسیم.اگر پیش از شروع به نگارش تصوراتی که پیرامون مطلبی داریم بررسی کنیم و دربارهی چگونگی پرورش دادن آن بی‌اندیشیم، نوشته‌ی ما آمیخته به دقت و سلامت خواهد بود و استدلال‌های ما با اصول صحیح عقلانی همراه خواهد شد.
نویسنده‌ای که مقالهای می‌نویسد یا داستانی می‌پردازد و باید چندین صفحه دربارهی آن مطلب چیزی بنویسد باید ابتدا بداند که برای پرورش موضوع چه مطالبی خواهد نوشت و مقدار آنها چه اندازه خواهد بود.
محتویات یک نوشته، محصول اندیشه است.بنابراین هر اندازه بیشتر، منطقی‌تر و درست‌تر بی‌اندیشیم به همان اندازه نوشته‌ی ما صحیح‌تر و دلپذیرتر خواهد بود.
شاهکارهای ادبی جهان، جمله از برکت تفکر نویسندگان پدید آمده است.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
هر چقدر تفکر منظم‌تر، طبیعی‌تر و منطقی‌تر باشد آثار نویسندگان جلوه‌ی بزرگتری خواهد داشت، اما البته نباید مقدار تفکر و مدت آن به اندازه‌ای باشد که به جای دادن نتایج مطلوب، موجب خستگی خاطر شود.
بنابراین به وجود آوردن هر نوشته، تنها اندیشه است، اندیشه تعیین میکند که چه باید بنویسیم، چگونه آغاز کنیم و در کجا نوشته را خاتمه بخشیم.
اندیشه، دریایی است که مروارید آن، فلسفه و فرزانگی است.
هر نویسنده‌ی به حق، میتواند چنین فرض کند که خلاق است ولی باید محل خود را در عرصه‌ی خلاقیت به خوبی تشخیص دهد، باید از قدرت‌ها و قریحه‌ی خود و نیز محدودیت‌ها و کمبودهایش آگاه باشد تا بتواند بهترین اثر را خلق کند و خوانندگان بسیاری را برای نوشته‌های خود جذب کند.
نویسنده‌ی موفق از نظر شما کیست؟
بهترین کتابی که از یک نویسنده موفق خوانده‌اید، کدام است؟
برایمان کامنت کنید.
توانایی نوشتن و مطالعه کردن را دوست دارم زیرا معتقدم زیباترین نعمت خداوند به بشریت است که برای آن انتهایی وجود…
مقاله قبلی
۶ درس بزرگ در مورد ثروت که پدرت هیچ‌وقت یادت نداد
مقاله بعدی
سه درس ساده از فروشنده‌ها که موفقیت‌تان در زندگی را 10 برابر میکند
چرا باید حتما کتاب زندگی خود را بنویسید؟ فواید نوشتن کتاب که از آن خبر نداشتید
مطالعه را خیلی دوست دارم بسیار ارامبخش است وقتی تمرکز می کنم رو مطالعه فارغ از همه اشفتگیهای ذهنی میشم
بسیار هم عالی.
پایدار باشید.
دیدگاه تان را با ما در میان بگذارید…
ما به دیدگاه شما احتیاج داریم؛ پس بیایید دیدگاه و نقطه نظرات مان را با همدیگر به اشتراک بگذاریم تا یک اجتماع موفق از افکار برنده با همدیگر بسازیم.
**به ازای هر یک دیدگاه سازنده، یک روز اشتراک رایگان پروژه سوخت جت دریافت کنید**
ذخیره نام و ایمیل برای دیدگاه‌گذاری‌های بعدی
خوش آمدین، لطفا وارد حساب کاربری شوید
−
2
=
0
.hide-if-no-js {
display: none !important;
}
یک رمزعبور موقت، برایتان ایمیل خواهد شد.
رهبر روحتان باشید و سرنوشتتان را بسازید – قسمت…
با این پنج قدم هر گونه کسب و کار خارجی را می‌توانید…
رهبر روحتان باشید و سرنوشتتان را بسازید – قسمت…
هشت قدم تا هرگز در دوران بازنشستگی بدون سرمایه نباشید
چطور انضباط نفس تان میتواند قوی‌ترین سازنده‌ی اعتماد…
خوش آمدین، لطفا وارد حساب کاربری شوید
−
2
=
0
.hide-if-no-js {
display: none !important;
}
یک رمزعبور موقت، برایتان ایمیل خواهد شد.
ما قصد داریم مقاله نویسنده موفق و ویژگی های آن را در اختیار تان قرار دهیم
ما در مقاله چگونه نویسندگی را شروع کنیم ؟ مبانی را یاد گرفتیم حال می خواهیم ویژگی های یک نویسنده موفق را از سری مقالات آموزش نویسندگی با هم یاد بگیریم.
اگر سری به نزدیک ترین کتابفروشی محل زندگی خود بزنید و یا جستجویی در اینترنت و فضای مجازی داشته باشید ، در می یابید که نویسندگان موفق بسیاری هر روزه مرزهای موفقیت در نویسندگی را جابجا می کنند و این چرخه مدام در حال وسعت است.
شاید شما هم با دیدن این تصاویر و یا این خبرها ، دلتان بخواهد نویسنده موفق ی بشود و یا بدانید آن ها چطور موفق شده اند.راستش را بخواهید ، موفقیت یک امر کاملا نسبی است.
یعنی به میزان آدمهایی که روی زمین زندگی می کنند ،تعریف از موفقیت وجود دارد و این تعاریف نیز همه در یک مسیر و یک راستا قرار می گیرند ، اما از سویی نیز هیچ معیار دقیقی وجود ندارد که چگونه میتوان موفق بود.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
موفقیت یک حس درونی است ، نویسنده موفق بودن نیز یک حس کاملا درونی است. اما گاهی باید به مجموعه ی این احساسات که از سوی بسیاری از انسان ها برای یک نویسنده ی خاص ساطع می شود ، احترام بگذاریم و کمی در ویژگی های او جستار کنیم تا بتوانیم درک بهتری از شرایط و احوالات یک نویسنده موفق داشته باشیم.
این امر به ما کمک می کند تا در اولین قدم انگیزه ی خود را جهت رسیدن به یک موفقیت همگانی ارتقا دهیم و در گام دوم یک پله ما را به هدفمان یعنی آگاهی در باب نویسندگی و نویسندگان نزدیک تر می کند.ویژگی ها و خصوصیاتی که در ذیل می خوانید ، مجموعه ای از باید ها و نبایدها است که از میان هم نشینی و مصاحبت با نویسندگان در ژانرهای مختلف نویسندگی برای شما نقل می شود.
اولین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق به روز هستند.
نها سعی می کنند ، تمامی کتاب های جدید بازار را مطالعه کنند و روزانه خود را با اخبار بسیاری از دنیای سیاست ، اقتصاد ، علم و … روبه رو می کنند. آنها از همه ی ابزارهای اجتماعی برای ارتباط با دیگران استفاده می کنند و از جدیدترین متدهای روز دنیا در نویسندگی خود بهره می برند.
دومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق به شادابی خود اهمیت می دهند.
یکی از مسائل بسیار مهمی که در تمامی نویسندگان موفق می توانید مشاهده کنید ، شادابی روح است.هر چند که استثنائاتی نیز وجود دارد ، اما شادابی باعث میشود ، ذهن پاسخ ماسب تری به پردازش ایده ها بدهد و آن ها را به شکل گسترده تری بسط دهد.برای این کار اکثر نویسندگان موفق سعی می کنند ، مدام به سفر بروند و به فعالیت های شاد و پر تحرک روی بیاورند.
سومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق بسیار رویاپرداز هستند.
دیگر ویژگی نویسندگان موفق رویاپردازی آنان است. مگر می شود آدمی نویسنده باشد و خیالش را به جای جای این جهان پرواز ندهد؟ یکی از مهمترین ویژگی های یک نویسنده این است که بتواند مدام فکر کند و این فکر برایش آزار دهنده نباشد.می تواند به رویاهایش ، به ایده هایش و به چگونه رقم زدن یک اثر خلاقانه باشد.این تفکر باعث میشود ، سطح خلاقیت او در خیال بافی و رویا پردازی نیز گسترش یابد.
چهارمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق بسیار ریزبین هستند.
هیچ پدیده ای از جلوی چشمان آنها به راحتی عبور نمی کند. آنها حتی از دل رژه ی مورچه ها بر روی یک سنگ نیز ، ساده نمی گذرند و به ان نگاه می کنند و ازآن برای نوشتن مطالبشان درس می گیرند.آنان خاطرات را پرورش می دهند و ذهنشان را نسبت به همه اتفاقات اطرافشان باز نگه می دارند.
پنجمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق بسیار بر روی علم و آگاهی خود تمرکز می کنند.
نویسندگی آمیزه ای از دانش ذهنی و آرامش روانی است. نویسندگان بسیار بر روی دایره ی لغات و ساختار های زبانی خود تمرکز دارند. آن ها در هر لحظه به بافت های جدید در متن خودشان فکر می کنند و با مطالعه ی آثار مختلف سعی می کنند ، خود را در معرض عالی ترین سطح اطلاعات از نویسندگی قرار دهند.
ششمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق بسیار اجتماعی اند.
یک نویسنده ی خوب می داند که مقصد تمام نوشته هایش ، در اجتماع است. پس جامعه را بعنوان یک اصل مهم در نظر میگیرد و از آن بعنوان یک دریچه برای نوشتن استفاده می کند. او با اکثر رفقای خود و مردم در یک رابطه ی بسیار عالی بسر می برد. کسی از نشستن با او و حرف زدن با او خسته نمیشود و او نیز بعنوان یک نویسنده سعی می کند ، نقطه نظرات مردم را در هر زمان به سمت خود جلب کند.
هفتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق دست از یادگیری نمی کشند.
آنها معتقدند از یک کودک 5 ساله تا یک پیرمرد 95 ساله به هر شکلی می تواند به آن ها چیزهای جدیدی از زندگی یاد بدهد. آن ها خلاقیت خود را از دل یادگیری ها احیا می کنند و معتقدند هر چه میزان یادگیری از اطراف ، طبیعت و جهان هستی بیشتر باشد ، نویسنده ی موفق تری خواهند بود.
هشتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق برای کار خود ارزش قائل می شوند.
یکی از ویژگی های نویسندگان موفق ، عدم تعارف آنان است. آنان برای کارهای خود ارزش قائل هستند و در قبال زحمتی که کشیده اند ، هزینه ی کارشان را دریافت می کنند.با هیچ کس رو در بایستی ندارند و قلم خود را نیز به کسی نمی فروشند.آنها خودشان هستند و تا ابد هم خودشان باقی می مانند.تفکری که بسیاری از نویسندگان نوپا دارند این است که برای پیشرفت در ابتدا نباید هیچ هزینه ای دریافت کرد و این بسیار به آنان آسیب میزند.نقطه ی شروع شما از اولین در همکاری شما بعنوان یک نویسنده آغاز میشود ، پس قدر آن را بدانید.
نهمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق به پیشرفت فکر می کنند.
آنها هیچ وقت در جا نمی زنند. پیشرفت را سر فصل اصلی همه ی نوشته هایشان می کنند ، حتی اگر پای صحبت نویسندگان بزرگ بنشینید در می یابید که آنان حتی گاهی برای سبقت از خودشان هم با نوشته هایشان رقابت می کنند و هیچ گاه در یک نقطه ثابت نمی مانند.
همانطور که اشاره شد ، نویسندگی آمیزه ای از آرامش روانی و دانش ذهنی است. یک نویسنده در همه ی شرایط ، سعی خود را بر آن می گذارد که سلامت جسم و سلامت روان و سطح آگاهی و دانش ذهنی خود را قالب بر محیط اطراف خود نگه دارد ، چرا که او بعنوان یک نویسنده باید در همه حال به محیط اشراف داشته باشد.مواردی که در بالا ذکر شد ، مجموعه ای از بایدهایی بود که می توان در حوزه ی خصوصیات نویسندگان موفق از آن ها یاد کرد.
اولین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
به گذشت زمان اهمتی نمیدهند.
یک نویسنده ی موفق هنگامی که پشت میز کارش می نشیند ، زمان را از یاد می برد و از دنیا کاملا دور میشود. و یکی از رازهای موفقیت او نیز همین است ، اگر باور داشته باشیم که نویسندگی نیاز به تمرین و صرف زمان دارد و اگر در نوشتن متن هایمان عنصر زمان را از یاد ببریم آنگاه می توان گفت موفق تر از همیشه به نوشتن مشغول شده ایم.
دومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق خود را دانای محض نمی دانند.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
یکی از اشتباهاتی که خصوصا در ابتدای دوران نویسندگی به سرغ نویسندگان نوپا می آید ، مسئله ی غرور است .آنان گمان می برند ، چون دست به قلم برده اند دیگر به همه چیز و به همه کس مسلط اند و می توانند در هر حوزه ای خود را دخیل بدانند و صاحب نظر باشند. این تفکر به شدت اشتباه است.هر چند که ما همیشه ذکر میکنیم ، یک نویسنده باید به تمامی علوم آگاه باشد، اما این آگاهی به آن معناست که او خود را در ارتباط با سایر علوم دنیا ببیند ، نه اینکه با چند خط کتاب خواندن صاحب نظر در حوزه ای شود.
سومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق نقد را رد نمی کنند.
یکی دیگر از ویژگی های مثبت نویسندگان موفق ، قبول نقد است. آنها انتقاد پذیر هستند و روحیه ی خود را برای دریافت انتقادات آماده کرده اند.اما از سویی دیگر ، ما نویسندگانی داریم که تازه به حوزه ی نویسندگی وارد شده اند و به شدت خود را بری از هر گونه خطا و اشتباه می دانند و نقد را در حق خود نمی پذیرند.این افراد باید بیامورند که نقد ، به هر میزان تند و زننده هم باشد ، وجه مثبتی دارد.بعضی از انتقادات که آکنده از انواع بی رحمی ها و ناسزاهاست نیز می تواند موجب تقویت روحیه ی شما شود و این امر را همیشه به دید مثبت نگاه کنید.
چهارمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق ناامید نمیشوند
نویسندگی نیز مانند هر رشته و یا حرفه ی دیگر با شکست هایی مواجه است ، این شکست ها گاهی انسان را از ادامه ی مسیر نا امید می کنند ، اما مهمترین ویژگی در یک نویسنده ی موفق آن است که هیچگاه نا امید نشود.شما ممکن است در حین نویسندگی و در حین تفکر عمیق با صدای تلفن تمام حواستان پرت شود.یا حتی ممکن است در مرحله ی نشر کتابتان به مشکلی برخورد کنید. اگر ناامید شوید و اگر از راهی که آمده اید برگردید ، شما هرگز نمی توانید یک نویسنده ی موفق باشید.نویسنده ی موفق هیچگاه نا امید نمیشود.بد نیست که این نکته را هم ذکر کنیم که یک نویسنده ی موفق هیچگاه به خود انرژی منفی منتقل نمی کند. با کلمه ی نمی توانم بیگانه است و به شدت به هر مسئله ای رنگ نویی میدهد و از آن در جهت مثبت استفاده می کند.
پنجمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق مشکلات شخصی را وارد نوشته هایش نمی کند.
هر کدام از ما در زندگی و در اتفاقات روزمره ممکن است به مشکلات مختلفی برخورد کنیم و این مشکلات زندگی ما را مختل کند. یک نویسنده ی موفق ، می داند که چطور بر این مشکلات در هنگام نوشتن غلبه کند.یکی از فاجعه بار ترین اشتباهات نویسندگان ، نوشتن با احوالات مختلف است. اگر مروری بر نوشته هایشان داشته باشید ، در می یابید که متن از پیوستگی و یکدستی مناسبی برخوردار نیست و با چند احساس و چند قلم نوشته شده است.
ششمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق تقلید نمی کنند.
نویسندگان موفق ، هیچگاه تقلید نمی کنند. حاضرند برای ماه و سال ها سکوت کنند اما هیچگاه از اثر دیگری تقلید نکنند . یکی از معضلاتی که شما را یک نویسنده ی موفق بودن دور می کند ، تقلید است.شما در دام تقلید فقط می سوزید و نمی توانید هیچگاه آنچه را که باید و شاید روی کاغذ پیاده کنید.
هفتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق از رقابت کردن نمی ترسند.
رقابت یک اصل اساسی در هر زمینه ای است. شما باید در هر لحظه اول با خودتان و سپس با دیگر همکارانتان و نویسندگان رقابت کنید.نویسندگان موفق هیچگاه به این فکر نمی کنند که جایگاهاشان در میان مردم تا ابد پایدار است. آنها هر لحظه می کوشند تا بهترین اثر خود را خلق کنند.
هشتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق قلم خود را به کسی نمیفروشند.
نویسندگان موفق همیشه روی پای خودشان استوارند و برای دستمزدها و فعالیت هایشان نیز موازین خاصی دارند و هیچگاه حاضر نیستند ، قلم خود را به کسی بفروشند.بعضی از مبتدیان خود را به دستمزدهای پایین می فروشند و بیگاری می کشند و برخی دیگر خلاف عقاید خودشان می نویسند و صرفا برای بدست آوردن پول بر همه ی باورهای خود پا می گذارند.یادمان باشد اگر می خواهیم نویسنده ی موفقی باشیم ، جا دارد در گام اول انسان بسیار موفق و آزاده ای باشیم.
نویسندگی با تمام فراز و نشیب هایش ، ثمرات فراوانی دارد.اگر روزی نویسندگی را حرفه ای دنبال کردید یادتان باشد ، نویسندگی تنها در کاغذ و قلم و ذهن شما خلاصه نشده است.
نویسندگی را در دانشگاه ها نمی توانید بیابید و نویسندگی را در مطالعه ی کتاب ها و تلویزیون ها جستجو نکنید. نویسندگی چیزی است در درون شما و اتفاقی است در بیرون از شما.
آنچه که در درونتان اتفاق می افتد ، می تواند یکی از باید ها و نبایدهای لیست بالا باشد و انچه در بیرون اتفاق می افتد می تواند یک نویسنده ی دیگر به جامعه ی نویسندگان معرفی کند. پس خودتان باشید ، موفقیت درست در همان چیزی است که در قلب شماست.برای آنکه یک نویسنده موفق شوید ، کافی است با خود خلوت کنید.
اصول نویسندگی را به خود یادآوری کنید و خودتان را محل قضاوت قرار دهید.هیچکس جز شما نمی تواند ، تعیین کند که آیا شما نویسنده موفق ی هستید یا خیر.روی پای خودتان بایستید و از نوشتن نهراسید.موفقیت در نویسندگی ، چیزی لابلای همان باریکه های فکری ذهن شماست ، به آن ها توجه کنید و آغاز کنید.
عشق و علاقه به رشد و موفقیت و رسیدن به سطح والای لیاقت ها را مهمترین اصل در رسیدن به خواسته ها می دانم
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
وبسایت
دیدگاه
محمدرضا تیموری
نازنین قاسمی
در جلسه گذشته، درباره تقویم محتوایی و ضرورت استفاده از آن در استراتژی بازاریابی محتوا صحبت کردیم و نمونه‌های قابل دانلود از این تقویم‌ها را ارائه کردیم. در این جلسه قصد داریم درباره تکنیک‌های نویسندگی برای تولید محتوای موثر صحبت کنیم و نکاتی را برای بهبود نویسندگی محتوا توضیح دهیم. برای این منظور، ابتدا ویژگیهای یک محتوای خوب را توضیح می‌دهیم و پس از آن، راهکارهای لازم برای نوشتن آن محتوا را توضیح می‌دهیم.
یک محتوای خوب در بازاریابی محتوا، چیزی بیش از کنار هم قرار دادن تعدادی واژه است. امروزه کسب‌وکارها در صنایع مختلف به طور مرتب به تولید پست‌های بلاگ، شبکههای اجتماعی، کتاب الکترونیکی و … می‌پردازند. با توجه به تولید انبوه محتوا در کسب‌وکارهای مختلف، مطرح شدن و مورد توجه قرار گرفتن محتوای شما کاری دشوار محسوب میشود، اما غیرممکن نیست. بین یک محتوای خوب و محتوای متوسط، تفاوت‌هایی وجود دارد که در صورت آگاهی از ویژگیهای محتوای خوب، می‌توانید در جهت آن تلاش کنید تا به محتوای برجسته و موثری دست یابید.
اما چه چیزی باعث میشود یک محتوا خوب به نظر برسد؟
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
محتوای موثر هیچگاه نمی‌تواند کلی باشد، بلکه باید برای گروهی خاص از مخاطبین نوشته شود. همواره هنگام نوشتن محتوای خود، مخاطبان هدف آن نوشته را در ذهن داشته باشید و نیازهای آنها را در نظر داشته باشید تا بتوانید راه‌حل‌های مورد نظر آنها را ارائه دهید.
هدف شما از تولید محتوا چیست؟ قطعاً می‌خواهید که محتوای شما در صدر رتبه‌بندی گوگل قرار گیرد. وقتی می‌گوییم یک محتوا بهینه‌سازی شده است، منظور چیست؟ یعنی در این محتوا، عبارات کلیدی درستی استفاده شده است. در صورتی که یک محتوا دارای این ویژگی باشد، زمانی که کاربران در موتورهای جستجو یا شبکههای اجتماعی، محتوای مورد نظر را جستجو میکنند، محتوای تولیدی شما به راحتی و به صورت ارگانیک پیدا میشود.
محتوای شما قرار است چه ارزشی را برای مخاطب فراهم کند؟ آنها از خواندن این محتوا، چه سودی می‌برند؟
مطرح کردن این سوالات، باعث هدایت شما در ایجاد محتوا میشود. در صورتی که ارزشی ایجاد نکنید و سودی برای مخاطب نداشته باشد، محتوای شما مورد توجه قرار نمی‌گیرد، به اشتراک گذاشته نمیشود و مخاطبین برای خواندن محتوای بیشتر به وبسایت، بلاگ یا شبکه اجتماعی شما بازنمی‌گردند. این محتوا باید بتواند اطلاعات مخاطب را افزایش دهد.
هیچکس دوست ندارد یک محتوای طولانی، خسته‌کننده و از هم گسسته را بخواند. هیچ چیز مهم‌تر از این نیست که خواننده بتواند متن را به سادگی درک کند و این موضوع، مستلزم ساختار مناسب و خوانایی محتوا است. نداشتن ساختار مناسب، باعث آشفته شدن خواننده میشود. به همین دلیل، باید از طریق ایجاد عناوین و زیرعنوان‌های مناسب و منسجم، رعایت دستور زبان و نگارش، بولت‌‌بندی و بصری ساختن بخشی از محتوا، آن را خواناتر کنید.
محتوایی که برای مخاطب آموزنده باشد و به اطلاعات آنها اضافه کند، برای مخاطبین جذاب خواهد بود. محتوای شما باید دارای آمار، ارقام، نمودارها و بعضاً پست‌های how-to باشد تا به اندازه کافی آموزنده و مفید باشد.
هر محتوا باید یک دکمه CTA قوی، ساده و واضح در انتها داشته باشد تا خوانندگان را به مرحله بعد هدایت کند. با کلیک روی CTA، تبدیل (convert) اتفاق می‌افتد. همچنین، بهترین محتواها، دو طرفه هستند و می‌توانند با مخاطبین ارتباط برقرار کنند. سبک نوشته، اصطلاحات به کار رفته و لحن بیان نوشته بر مخاطب بسیار اثرگذار است.
نمونه های موفق بازاریابی محتوا را در کالج تپسل بخوانید
پس از مشخص شدن ویژگیهای یک نوشته خوب، باید یک نویسنده خوب و مهارت‌های او را بشناسیم. نویسنده محتوا بودن کار ساده‌ای نیست و به مهارت‌های زیادی نیاز دارد. نویسنده خوب، کسی است که بتواند درباره هر موضوعی یک محتوای خوب، منحصربه‌فرد و جذاب بنویسد.
یک نویسنده محتوای خوب باید:
نویسندگان بزرگ، به صورت ناگهانی نویسنده نمیشوند. آیا ممکن است کسی نویسنده خوبی باشد، اما زمان زیادی را صرف خواندن و استفاده از تجارب دیگران نکرده باشد؟ خواندن نوشته‌های دیگران به نویسندگان کمک میکند تا هنر نویسندگی را بیاموزند و به آنها الهام می‌بخشد که بهتر و بیشتر بنویسند و تجربه بدست آورند.
یکی از ویژگیهای هر محتوایی، برقراری ارتباط است که این ارتباط، یک فعالیت دو طرفه است. بنابراین، هر نویسنده‌ای باید با در نظر داشتن مخاطبین، محتوا را بنویسد، در غیر این صورت، نویسنده موفقی نخواهد بود. نوشتن یک محتوا بدون شناخت مخاطبین هدف، مانند پرتاب یک تیر بدون داشتن هدف است.
به همین دلیل، شما باید به عنوان یک نویسنده محتوا، با استفاده از تکنیک‌هایی نظیر پرسونای مخاطب (buyer persona)، مخاطبین را خود را بشناسید. درک نیازهای خوانندگان و توانایی برطرف کردن این نیازها از طریق محتوا، یکی از مهمترین معیارهای نویسندگی خوب است. به عنوان مثال، شما هیچگاه یک نامه عاشقانه برای رئیس خود یا یک مقاله برای همسر خود ارسال نمی‌کنید. چرا این کار را نمی‌کنید؟ چون مخاطب خود را می‌شناسید. نوشتن محتوا نیز به همین شکل است.
نویسنده زمانی میتواند به صورت واضح و قابل فهم بنویسد که خودش مطلب را فهمیده باشد و بداند محتوا قرار است چه پیامی را منتقل کند. همچنین، در صورتی که نویسنده از ویژگیهای خوانندگان اطلاع داشته باشد، ساده‌تر میتواند مفهوم را به خواننده منتقل کند. یک نویسنده خوب باید با استفاده از تکنیک‌هایی نظیر انتخاب کلمات و اصطلاحات مناسب، استفاده از تصاویر، استفاده از جملات کوتاه و … هر موضوع پیچیده‌ای را برای خواننده به صورت ساده بیان کند.
اگر هنگام نوشتن یک پاراگراف گیر میکنید و نمی‌دانید چگونه آنچه در ذهنتان است را در قالب جمله به مخاطب منتقل کنید، باید مهارت‌های تحلیلی و ارتباطی خود را تقویت کنید تا بتوانید ایده‌های که در ذهن دارید را به هم ربط داده و به رشته تحریر درآورید. همیشه ساده بنویسید، اما این موضوع به این معنی نیست که از کلمات ساده استفاده کنید، بلکه باید همه آنچه که به عنوان محتوای شما نامربوط است را حذف کنید.
محتوایی که تولید میکنید، باید خوانا و قابل فهم باشد. به همین دلیل، تسلط بر قوانین خوانایی از ضروریت‌های یک نویسنده خوب است. این قوانین، شامل موارد زیر است:
هر محتوایی که به نام شما منتشر میشود، شناسنامه شما محسوب میشود. منحصر به فرد بودن محتوایی که تولید میکنید، نه فقط برای احترام به خوانندگان خود و رعایت قانون کپی‌رایت، بلکه از لحاظ سئو نیز ضروری است. در صورت انتشار محتوای تکراری، Google میتواند تکراری بودن آن را تشخیص داده و آن محتوا را حذف کند.
تولید محتوای جدید و منحصر به فرد، کاری دشوار است، اما همیشه لازم نیست که محتوای جدید تولید کرد، بلکه یکی از مهارت‌های مهمی که یک نویسنده محتوا باید داشته باشد، بازنویسی محتوا است. بازنویسی محتوا به معنی تولید محتوای جدید از محتواهای قبلی در فرمت جدید. درباره بازنویسی محتوا، در جلسات آینده صحبت خواهیم کرد.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
آنالیز و تحلیل در دیجیتال مارکتینگ را در کالج تپسل بخوانید.
تحقیق و پژوهش، ستون اصلی هر محتوایی است و باید مدتی قبل از آغاز تایپ اولین کلمات آغاز شده باشد. نویسندگان بزرگ باید قادر به تحقیق درباره هر موضوعی باشند و اطلاعات، آمار، ارقام و دیدگاه‌های مربوط به موضوع مورد نظر را پیدا کرده و از آنها در نوشته خود بهره ببرند. آنها باید بدانند چگونه موضوعات مهم را انتخاب و درباره آن موضوعات تحقیق کنند و در نهایت به رشته تحریر درآورند. آنها باید بتوانند به سرعت نسبتاً بالایی، هزاران کلمه را بخوانند و بهترین اطلاعات را از میان آن مطالب استخراج کنند. اینکه نویسنده درباره یک موضوع خاص چیزی نشنیده باشد و اطلاعاتی نداشته باشد، آنقدر مهم نیست؛ بلکه یک نویسنده خوب با مهارت بالای پژوهش میتواند از طریق جستجو و تحقیق، محتوای شگفت‌انگیزی ایجاد کند.
با توجه به ارتباط بسیار نزدیک استراتژی بازاریابی محتوا و دنیای دیجیتال، دانش دیجیتالی نویسنده بسیار ضروری است. آنها باید اطلاعات پایه درباره وردپرس داشته باشند و به قوانین مربوط به سئو تسلط کافی داشته باشند. الگوریتم‌های سئو به صورت مداوم تغییر میکند. بنابراین اگر می‌خواهید وبسایت یا بلاگ شما همواره در صدر جستجوها باشد، باید نویسنده‌ای انتخاب کنید که بتواند با قوانین سئو همراه باشد و بر اساس آن قوانین، محتوا تولید کند. به عنوان مثال، یک نویسنده خوب کلیدواژه‌هایی که حداکثر ترافیک را به وبسایت هدایت میکند و در عین حال مرتبط با موضوع محتوا است را می‌شناسد و در محتوای خود از آنها استفاده میکند. البته اغلب کسب‌وکارها، برای انجام سئو، کارشناس سئو استخدام میکنند، اما به طور کلی، نویسنده نیز باید تا حدی با مفاهیم سئو و شیوه عملکرد وردپرس آشنا باشد.
کسی میتواند خوب بنویسد و مفهوم و پیام یک محتوا را به خواننده منتقل کند که کاملاً بر قوانین دستور زبان، نگارش و املا تسلط داشته باشد. درک قوی از قوانین دستور زبان، استفاده درست از اصطلاحات و عبارت‌های مختصر و معنی‌دار، چیزی است که با بیشتر خواندن و تمرین بدست میآید.
نویسندگان محتوا باید با گروه‌های مختلفی در ارتباط باشند. یک نویسنده خوب به راحتی میتواند با کارشناس محتوا، تولیدکننده ویدئو، طراح گرفیک، کارشناس شبکههای اجتماعی، سردبیران و سایر بخش‌ها همکاری کند. رویکرد مشارکتی و سازگاری نویسندگان و سایر افراد گروه، منجر به موفقیت تیم بازاریابی محتوا خواهد شد.
یکی از اهداف بازاریابی محتوا، ایجاد هویت برای برند و کسب اعتماد مخاطبان است، اما بسیاری از مشتریان از خسته‌کننده بودن محتواها انتقاد میکنند. یک نویسنده خوب میتواند این مشکل را برطرف سازد. نویسنده‌ای موفق است که بتواند یک موضوع پیچیده را به گونه‌ای ارائه دهد که برای خوانندگان قابل فهم و در عین حال لذت‌بخش باشد. یکی از مهمترین تکنیک‌ها در بازاریابی محتوا، داستان‌سرایی است و یک نویسنده خوب باید بتواند از طریق داستان‌سرایی و خلق سناریو و کاراکتر، مخاطب را جذب کند.
ویژگیهای یک محتوای خوب و یک نویسنده خوب را توضیح دادیم. مانند هر کار دیگری ، نویسندگی نیز به تمرین و کسب مهارت نیاز دارد. در اینجا، نکاتی را برای بهبود مهارت نویسندگی بیان میکنیم.
برای نویسنده بهتری شدن، نیاز به چیزی بیش از نوشتن و کنار هم قرار دادن واژگان است. نویسندگی محتوا، شبیه نقاشی یا داستان‌سرایی است. نوشته شما باید بتواند مفاهیم را در ذهن خواننده به تصویر بکشد و پیام محتوا را به خوبی به آنها انتقال دهد. هرچه بیشتر بخوانید و بنویسید، قلم قوی‌تری در نویسندگی پیدا خواهید کرد. در جلسه آینده، درباره بازنویسی محتوا و ضرورت استفاده از این تکنیک در استراتژی بازاریابی محتوا صحبت میکنیم.
برای اطلاع از جلسات جدید بلوک بازاریابی محتوا، در فرم سمت راست ثبت نام کنید. خوشحال میشیم که نظرات و پیشنهادهای خودتون رو در قسمت نظرات با ما در میان بگذارید.
خلاصه
جلسه هفتم: در این جلسه از بازاریابی محتوا، درباره نویسندگی محتوا، ویژگیهای یک محتوای خوب و یک نویسنده خوب صحبت میکنیم و تکنیک‌هایی را برای بهبود نویسندگی بیان میکنیم.
ممنون از این مطلب
خیلی کامل بود
تصاویر بینش هم عالی بود
راجع به اینکه چطور یک بلاگر عالی شویم هم مطلب بنویسید مرسی
سلام
ممنون از لطف شما
بله حتماً در این خصوص صحبت میکنیم.
مطالب مفیدی بود ،ببخشید من میخوام واقعیات تلخ و شیرین زندگی ام رو به قلم بیارم،من نویسنده نیستم اما علاقه زیادی به نوشتن دارم،ممنون میشم از تون اگه راهنمایی ام کنید ،با سپاس فراوان رامین هستم از استانبول ترکیه،
سلام
خیلی هم عالی رامین عزیز
خوشحالیم که بخشی از مخاطبان کالج مثل شما در خارج از ایران هستند
بله حتما چطور میتونیم کمک تون کنیم؟
با سلام
متاسفانه فایل پی دی اف خراب است
سلام
خیلی ممنون که اطلاع دادین، پیگیری کردیم به زودی درست میشه
خانه » وبلاگ‌نویسی » مبانی وبلاگ‌نویسی » یک نویسنده خوب چه مهارت‌هایی باید داشته باشد؟
اهمیت و ارزش محتوا برای کسب وکار های مختلف روز به روز در حال افزایش است و به تبع آن نیاز به نویسندگانی که بتوانند برای این کسب و کار ها محتواهایی در خور توجه و با کیفیت تولید کنند نیز افزایش می‌یاید. در عصر جدید، تولیدکنندگان محتوا دیگر آن کسانی نیستند که فقط وظیفه نوشتن محتوا را بر عهده داشتند و وظایف آنها گسترده‌تر شده است. اگر می‌خواهید یک تولید کننده‌ی محتوای مدرن و بروز باشید باید مهارت های زیر را فرا بگیرید.
داستان سرایی به فرآیندی گفته میشود که در آن نویسنده با تولید محتوا، افراد را مجذوب یک کسب و کار می‌سازد و از این طریق باعث جذب مشتری میشود. اهمیت مهارت داستان سرایی از جمله مهمترین مهارت هایی است که یک نویسنده خوب باید داشته باشد و شکی نیست که یک نویسنده‌ی خوب، یک داستان سرای خوب هم هست.
هیچ کسی نمی‌تواند منکر اهمیت شبکههای اجتماعی در رشد کسب و کار ها شود. شبکه های اجتماعی این روزها تمام ابعاد زندگی بشر را فراگرفته اند و شما به عنوان یک نویسندی خوب باید قادر باشید تا از این ظرفیت برای رشد کسب و کار خود استفاده کنید. درک درست از شبکه های اجتماعی باعث میشود، مطالبی که شما تولید میکنید بیشتر و بهتر دیده شوند و طبعا شما نیز در امر نویسندگی موفق‌تر و البته محبوب‌تر خواهید شد.
خصوصیات یک نویسنده ی خوب
یک درک حداقلی از نحوه‌ی کار موتور های جستجو و بهینه سازی داخلی برای هر نویسنده ضروری است. اولین کاری که یک نویسنده بعد از اتمام نوشتن پست باید انجام دهد، بررسی متن نگارش از لحاظ مطابقت با اصول سئو است. در بررسی یک متن باید به نکات زیر توجه کرد:
سازمان بین المللی استاندارد سازی تعریف «میزانی که یک محصول میتواند توسط کاربران خاصی برای رسیدن به هدفی معین، مورد استفاده قرار گرفته و در حین استفاده، ضمن داشتن اثربخشی و کارایی، رضایت کاربر را در زمینه مورد استفاده تأمین کند» را از کاربرد پذیری ارائه کرده است. فراگیری مهارت کاربرد پذیری برای تولید کنندگان محتوا از اهمیت ویژه ای برخودار است. یک نویسنده‌ی خوب باید بداند که چه موقع یک پاراگراف را به پایان ببرد، متنی بنویسد که برای کاربران قابل خواندن باشد و طول جملاتی که می‌نویسد چقدر باشد.
پیدا کردن ایده های خوب برای نوشتن پست های با کیفیت یکی از وظایف پایه و اصلی هر نویسنده‌ای است. یک نویسنده‌ی خوب باید با زیر و بم موتورها و ابزار های جستجو آشنایی داشته باشد تا بتواند موضوعی کاربرد پسند را برای نوشتن پیدا کند. برای پیدا کردن موضوعات داغ برای نوشتن می‌توانید از ابزار Google Trends استفاده کنید.
اخلاق و انضباط از جمله شروط اصلی برای کسب و کار های مختلف در جذب نبروی جدید است. دو شرط اخلاق و انضباط باید سرلوحه کار هر نویسنده‌ای قرار بگیرد. یعنی یک نویسنده‌ی خوب باید اولا در نوشتن اصول اخلاقی را رعایت کند و ثانیا پروژههای محول شده را به موقع تحویل دهد.
کپی رایتینگ خود شامل مهارت های دیگری مانند درک از سئو، مهارت های تحقیق و مصاحبه و … میشود. کپی رایتینگ با درک درست از آنچه کاربر دوست دارد و ندارد و همچنین، درک درست از نقاط ضعف و قدرت و شناسایی دقیق مشکل آغاز میشود و در مرحله بعد نویسنده باید با تولید محتوا سعی در رفع مشکل بوجود آمده برای مشتری داشته باشد. فراگیری کپی رایتینگ از این جهت برای نویسندگان اهمیت دارد که آنها از محتوا برای رفع مشکلات مشتریان استفاده میکنند.
همانطور که در ابتدا هم گفتم ارزش محتوا برای کسب و کار ها در حال افزایش است و آنها در استخدام و به‌کارگیری نویسندگان زبده و کاربلد درنگ نخواهند کرد. ولی در نظر داشته باشید که برای اینکه کسب و کارها برای استخدام شما به عنوان یک تولید کننده محتوا علاقه نشان دهند باید مهارت های ذکر شده در بالا را داشته باشید.
حالا نوبت شماست. شما چه مهارت های دیگری را برای یک نویسنده ضروری می‌دانید؟
حمید 4 سالی است که وبلاگ می‌نویسد و یک عاشق محتوا و شبکه های اجتماعی است. به حوزه تکنولوژی و استارت آپ ها هم علاقه خاصی دارد. اوقات فراغتش را بیشتر با موسیقی سپری میکند و استیو جابز را الهام بخش خودش میداند.
سلام. تشکر.
فکر میکنم فونت نوشته متن و کلا سایتتون یکم کوچیکه. یکم درشت تر بشه برای ما که چشم نداریم بهتره!! البته خود فونتی هم که استفاده میکنید تاثیر داره!
تشکر از پستتون
اقای گنجی فوق العاده بود ممنونم
اولا با دیدگاه “مسلم” درباره فونت سایت موافقم.
ثانیا تمرکز روی آموزش های بیشتر در زمینه تولید محتوا و تکنیک های بازاریابی محتوایی به نظرم می تونه بسیار براتون آینده دار باشه
موفق باشید
اگر کسی به دیدگاهم پاسخ داد، مطلعم کن
۱- لطفا از دیدگاه‌ها برای تبلیغ مستقیم سایت خود استفاده نکنید.
۲- دیدگاه‌‌هایی که در بخش نامشان، کلمه کلیدی به کار رفته باشد تایید نخواهند شد.
عضویت در خبرنامه
آخرین نوشته‌های یک ادمین را در ایمیل خود داشته باشید!
حقوق تمامی نوشته‌ها، فایل‌های ویدئویی، پادکست و طراحی تماما برای یک ادمین و شرکت فرنیان محفوظ است.
عضو لیست ایمیلی ما شوید تا آخرین نوشته‌های یک ادمین برایتان ایمیل شود
بسیاری از افراد گمان می کنند که الزاما یک نویسنده خوب می بایست دارای قوای تجزیه و تحلیل مسائل و هوش و حافظه قوی و قدرت تسلط بالای برای نوشتن مطلب باشد، از این جهت است که بسیاری افراد حتی در دوران دانش آموزی و دبستان از نوشتن اجتناب می کنند، اما این طرز فکر ناشی از عدم وجود فرهنگ سازی صحیح در مورد نوشتن و نویسندگی است. برای رفع این مشکل بهترین راه این است که آموزش و پرورش از دوران دبستان شروع به این فرهنگ سازی کنند و نوشتن را امری ساده و قابل هزم جلوه دهد.با این بخش از دلگرم همراه باشید تا با ویژگی های یک نویسنده خوب آشنا شوید.
اینطور که عده ای گمان می کنند نیست! نویسندگی خیلی ساده تر از آنست که نیاز به داشتن هوش و ذکاوت باشد لازم به ذکر است که اکثر نویسندگان تاریخ نویسندگی، از امکانات تحصیلی مناسبی برخوردار نبوده اند، اما توانستند با بهره گیری از همان امکانات کم و تلاش و پشتکار به یکی از نویسندگان معروف زمان خود مبدل شوند و آثاری را به نشر برسانند که طرفداران بسیاری جذب نماید، در ادامه اموری را متذکر می شویم که داشتن آن برای کسی که علاقه به نویسندگی دارد لازم و کارآمد خواهد بود.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
نویسنده به کسی گفته میشود که به نوشتن می‌پردازد. واژهٔ نگارنده نیز گاه هم‌معنی با نویسنده به کار می‌رود.امروزه این لفظ عمومیت یافته و علاوه بر داستان نویسان به افرادی که در زمینه‌های دیگر نیز می‌نویسند اطلاق میشود. مانند نویسندگان نمایش‌نامه که به آنها نمایش‌نامه‌نویس یا نویسندهٔ متن فیلم که به آنها فیلم‌نامه‌نویس می‌گویند.
ارباب قلم براي هرنويسنده،ويژگي هايي را بر شمرده اند؛كه برخي ازآنها ذاتي وبعضي اكتسابي هستند. شرح اين خصوصيّات،دراغلب كتابهاي دستوري آيين نگارش، و روان شناسي پرورشي عنوان شده است. لذا ، براي رعايت اختصار، تنها به ذكر عناوين، بسنده ميكنيم.و خوانندگان ارجمند را به كتب مربوطه ارجاع مي دهيم .
الف ) ويژگي هاي ذاتي :
1- ذوق واستعداد فطري
2- علاقه وپشتكار
3- قدرت تخيّل
4- حافظةْ نيرومند
5- قدرت استدلال ( عقلي و نقلي )
6-دقّت وباريك بيني
7- خلاّ قيت ذهن و نو آوري
8- تشخیص خوب و بد
9- ایده های نو
10- حق جو
11- طراوت شادابی
12- استعداد های بدرد بخور در زمینه فعالیت ها
13- بخشندگی و چشم پوشی از اشتباه دیگران
14- تشخیص ضعف کار او
15- مردمی ( اجتماعی گرا باشد )
ب ) ويژگي هاي اكتسابي :
1- آشنايي با قواعد دستور زبان فارسي
2- آشنايي با فنون بلاغي
3- آشنايي با منابع ومآخذ
4- آشنايي با مقتضيات زمان
5- آشنايي با خصوصيّات مخاطبان
6- آشنايي با آيين نگارش ورسم الخط زبان فارسی
7- تسلّط داشتن بر موضوع
8- داشتن اطّلاعات عمومي
9- انتقاد پذیر
10- قبول احساس مسئولیت
11- تلاش برای بهبود کار
12- فعالیت در همه عرصه ها
13- داشتن اطلاعات کافی از مکان فعالیت خود
14- اهمیت به خواسته مخاطبان به خصوص مدیر خود
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
15- دقت در انجام ندادن تکراری یک کار
16- جلب رضایت مخاطب
17- خوش اخلاقی
18- احترام گذاشتن به قوانین
19- اجرای ایده های نو
20- منتقل کردن اطلاعات و ایده خود به دیگران
اگرچه ويژگي هاي عمومي نوشتةْ خوب ، برگرفته ازكار نويسنده اي با خصوصيّات ياد شده است و به اصطلاح يكي را از ديگري مي توا ن استنباط كرد ؛ امّا ذكرآن به صورت مستقل خالي از فايده نيست . چه، دراين صورت بهتر وآسان تربه ذهن سپرده مي شوند بعلاوه برآنيم كه دراين بخش از دلگرم به شرح هريك ازخصوصيّات مزبور بپردازيم . وبراي هر يك نمونه ومثالي مناسب ارائه كنيم .
ويژگي هاي نوشتة خوب :
ترديدي نيست كه اجزاي هرنوشته اي چنان به هم مرتبط هستند، كه تفكيك آنها از يكديگر،كاري بسياردشوار است. با اين وجود، براي ارزيابي هر نوشته اي ناگزيريم، آن را از دو منظر مورد نقد وارزيابي قرار دهيم .
ابعاد مزبور ، عبارتند از : « حوزة ساختاري » و « حوزةْ محتوايي » .
پيش ازتشريح هر يك از ويژگي هاي ياد شده، ابتدا آن ها را فهرست وار نام مي بريم.
الف) ويژگي هاي ساختاري :
در اين بخش ، رعايت ده اصل مهم ، بر هر نويسنده اي لازم است. اصول مزبور عبا رتند از :
1- انطباق با قواعد دستور زبان فارسي
2- رسايي وگويايي
3- خوش آهنگي
4- جذّ ا بيّت
5- طراوت وتازگي
6- ربط و انسجام
7- ضرباهنگ مناسب
8- توالي وترتيب
9- تنوّع
10- رسم الخط و آيين نگارش
توضيح : برخي ازجزئيات اصل هفتم ازويژگي هاي رسانه هاي ديداري و شنيداري است ؛كه در جاي خود بدان پرداخته خواهد شد .
ب ) ويژگي هاي محتوايي :
1- هدفمندي
2- حُجيّت واستناد
3- غَناي علمي و اطلاّعاتي
4- انطباق با اصول ( اعتقادي ، اجتماعي ، فرهنگي ، سياسي )
5- رعايت مقتضيات زمان و سلايق مخاطبان
نوشتن یا نگارش عملی است که بشر بوسیله آن اندیشه‌هایش را مصور میکند با اختراع نوشتن گام بزرگی در تمدن برداشته شد. نوشتن دو کارکرد اصلی دارد:
۱- ثبت اطلاعات
۲- نشر اطلاعات کارکرد عمده سخن گفتن نشر اطلاعات و برقراری ارتباط با دیگران است اما دلیل ابتدایی نوشتن، ترس انسان.
حدوداً شش هزار سال پیش دهقانان مصری که موظف بودند مقداری از محصولات کشاورزی خود را به عنوان مالیات به فرعون بدهند تصویر سبد را به تعدادی که پرداخت کرده بودند بر دیوارهای خانه خود حک می‌کردند.به بیانی دیگر نوشتن یا نگارش نوعی رسانهٔ مجازی برای انتقال اطلاعات است که با آن میتوان مفاهیم و اندیشه‌ها را بیان و صورت‌بندی کرد، و یا آنها را پرورش و اشاعه داد.نوشتن همچنین عملی است که به کمک آن میتوان اطلاعات و اندیشه‌ها را تحلیل، بررسی و بازبینی کرد. نگارش، میتواند به عنوان ابزاری برای استدلال و استنتاج و ابهام‌زدایی بکار رود.داشتن بیشتر این خصوصیات یک نویسنده رو از یک نویسنده معمولی برتر میکند.
1. تصمیم و اراده
اگر برای شروع هر کار مهمی جهت مشورت به یک مشاور زبده و کاردان مراجعه کنید، در درجه اول، از شما در مورد هدفتان سؤال خواهد کرد. اراده و تصمیم قوی است که باعث می شود کاری به قدرت و توان بالا شروع شود و به نتیجه برسد. کسی که با اراده کاری را انجام می دهد در مورد کاری که به آن مشغول است انگیزه دارد و می داند که این کار او را به هدف مطلوبش خواهد رساند پس داشتن اراده و تصمیم قوی در مورد نه تننها نویسندگی بلکه هرکاری باید سرلوحه قرار بگیرد.
2. توکل به خدا
توکل داشتن به خدا باعث بیشتر شدن انگیزه و توان روحی و معنوی فرد در مورد هدفش خواهد بود کسی که به خداوند توکل داشته باشد کاری را از روی وظیفه انجام می دهد و به نتیجه خواهد رسید و باعث تحکیم روحیه وی در امر نوشتن خواهد شد.
3. خوانندگی قبل از نویسندگی
یک نویسنده خوب قبل از آنکه بتواند در هنر نوشتن سربلند و پیروز شود، ناچار است به خواندن نوشته های دیگران بپردازد، سیر در نوشته ها و مطالب دیگران علاوه بر اینکه بر دانش فرد می افزاید، باعث برانگیخته شدن حس نوشتن در فرد می شود سعی کنید در کتاب ها و نوشته هایی که به آن علاقه دارید دقت و تعمق به خرج دهید، با کمی تفکر، مطالب و سر رشته های فراوانی به دست شما خواهد رسید که هر کدام زمینه مساعدی برای نویسندگی خواهد بود.
4. مشخص کردن دایره نویسندگی
برای اینکه بتوانید نوشته های تخصصی تری بوجود بیاورید لازم است قبل از آن، موضوعی را که قصد دارید در مورد آن بنویسید، مورد تفکر قرار دهید و منابعی که برای نوشتن نیاز هست را جمع آوری کنید و بعد از دسته بندی مطالب ذهنی، آن ها را روی کاغذ پیاده کنید، توجه ویژه به این نکته باعث می شود کیفیت متنی که آماده می کنید بیش از پیش افزایش یابد و تأثیرگذاری بیشتری داشته باشد.
5. تمرین
اگر به تازگی به نویسندگی روی آورده اید توصیه می شود قبل از نوشتن هر متنی، شروع به تمرین کنید مطلبی را (هر چه که باشد) در ذهن حاضر کنید و هر چه می دانید در مورد آن بنویسید، خیلی ها به اشتباه فکر می کنند که این نوشته ها ارزش دیگری نخواهد داشت اما همین دست نوشته های ابتدایی نتیجه کار شما را رقم خواهد زد با تمرین و تلاش می توانید ذهن خود را برای نوشتن آماده کنید. می بتوانید با سرعت و دقت بیشتری به توضیح دقیق آنچه در ذهن دارید بپردازید. بعد از گذشت مدتی نوشته هایتان را با یکدیگر مقایسه کنید، آنگاه متوجه پیشرفت خود در زمینه نویسندگی خواهید شد.
6. کپی برداری ممنوع، پردازش مجاز
اگر نمی توانید شروع به نوشتن کنید و شروع مطلب برایتان سخت است، می توانید از نوشته های دیگران استفاده کنید اما این استفاده نباید به نحو کپی برداری باشد، چرا که برداشتن مطلب دیگر نه تنها کار غیر اخلاقی است بلکه هیچ کمکی به پیشرفت شما در زمینه نویسندگی نخواهد کرد، اما پردازش مطلب روش خوبی برای نوشتن است؛ به این صورت که مطلب دیگری را بخوانید و با زبان دیگری از خودتان شروع به نوشتن کنید، با این کار از نوشته دیگران برای شروع کار خود بهره گرفته اید.
خواهشمنديم اگر سوال يا نکته‌اي براي مطلب مشخصات يك نويسنده خوب
در ذهن شما باقي مانده است، آنرا در قسمت نظرات با ما و ساير کاربران به اشتراک بگذاريد.
دنیای هنر دنیای جذابی است. هنرمند می تواند در قالب آثاراش افکارش، امیدها، آرزوها و ناگفته هایش را به زبان بیاورد. یکی از این هنرهای جذاب، نویسندگی است. از نوشتن تا نویسنده ی خوب و مقبول جامعه شدن، فاصله بسیار است و صبر و شکیبایی و تجربه ی بسیار می طلبد. علاوه برتجربه به استعداد و علاقه نیز نیاز است. البته می شود با آموزش دیدن صحیح، نویسنده خوبی شد. اما اگر دوست دارید که نویسنده شوید ولی فرصت آموزش دیدن ندارید، توصیه می کنم تا آخر با من همراه باشید. (سیارک)
بهترین نویسنده ها از همان ابتدای کار خوب نبودند، بلکه از کارهای خود درس گرفتند، نظرات مختلف افراد متفاوت را شنیدند و درصدد اصلاح کارهای خود برآمدند. برای شروع تمرین نویسندگی به قلم و کاغذ نیاز دارید. برای تمرین، شروع به نوشتن کارهای روزانه و خاطرات خود کنید. سعی کنید جزئیات را به یاد بیاورید و به آن ها توصیفاتی در حد زیباتر شدن واژه ها، بیفزایید. این کار به شما کمک می کند تا یاد بگیرید دقیق تر به پیرامونتان نگاه کنید و از هر چیز کوچکی سوژه ای برای موضوع نوشته های بعدی خود استفاده کنید. در ابتدا شاید سخت و غیر ممکن به نظر برسد، اما با تمرین و نوشتن حتما مهارت لازم را پیدا خواهید کرد.
سعی کنید نوشته های خود را به فردی که در این موارد تجربه دارد نشان دهید. از او بخواهید که نقاط قوت و ضعف شما را بیان کند. می توانید حتی به افراد مختلف نوشته هایتان را نشان دهید تا از نظرات متفاوت و دیدگاه های آن ها آگاه شوید.
بدون شک نویسنده شدن بدون مطالعه کردن ممکن نیست. برای بهتر کردن نوشته های خود لازم است که آثار برجسته ی نویسنده های مختلف از سراسر دنیا را مطالعه کنید. این کار به شما کمک می کند با سبک نویسنده های دیگر آشنا و از سلایق و عقاید آن ها آگاه شوید.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
یک نویسنده ی خوب سعی می کند در حد معقول از توصیفات و آرایه ها استقاده کند. برای هیچ خواننده ای خوشایند نیست با جملات طولانی و پر از توصیفات اضافه روبه رو شود. جملات باید باهم در ارتباط باشند و پاراگراف ها متناسب با موضوعات کنار هم قرار بگیرند.
نویسنده ی خوب می داند که چه می خواهد چهار چوبی کلی از نوشته را در ذهن خود تجسم می کند، هر شخصیت که می خواهد وارد نوشته اش کند را برای خودش تعریف می کند و بعد در داستان در حد معقول به آن بال و پر می دهد.
شروع باید قدرتمند و درعین حال جذاب و البته رازآلود باشد به طوری که خواننده را به ادامه داستان ترغیب کند. اگر داستان شروع خوبی نداشته باشد، درصد کمی احتمال دارد که خواننده به خود زحمت دهد و بیشتر از چند صفحه را ادامه دهد.
سعی کنید از موضوعات کلیشه ای که امروزه در فضای مجازی بسیار با آن سرو کار داریم دوری کنید. یک نویسنده ی خوب زمانی قلمش را برای نوشتن برمی دارد که حرفی برای گفتن داشته باشد. حرفی تازه و البته جالب. نه داستان های پیش پا افتاده ای که امروزه به شدت در بین جوانان باب شده است . (سیارک)
اجازه دهید به قول آندره ژید کشتی خیالتان شما را به انتهای دنیا ها ببرد. اجازه دهید پرنده خیالتان بر سر هر کوی و بیابان و ستاره ای که خواست بنشیند و ببیند و حس کند. تمام توصیفات و احساسات خود را یادداشت کنید. نویسنده ی خوب همیشه قلم و کاغذ همراه خود دارد تا به محض ایده پردازی جدید آن را یادداشت کند. فرض کنید کلمات کودکان پرجنب و جوشی هستند که می خواهند بر روی کاغذ جولان دهند. اجازه دهید بیان شوند جنب و جوش کنند، بعد از این که این هیجان اولیه و نوشتن پایان یافت بنشینید و با آرامش نوشته ی خود را بخوانید. بارها و بارها آن را بخوانید. آن وقت می توانید کمی به آن بال و پر بدهید یا چند شاخه را قیچی کنید. آن قدر این کار ها را تکرار کنید تا مهارت پیدا کنید.
به یاد داشته باشید که لازم است صبور باشید و با اولین انتقاد ها پا پس نکشید. بلکه هر بار با مطالعه به آموخته های خود بیافزایید و سعی کنید از این آموخته ها در نوشته های خود استفاده کنید. تا متن پایانی شماروز به روز پخته تر و مقبول تر شود.ترجمه itrans.ir
فال حافظ چهارشنبه ۱۱ مرداد ۱۳۹۶
طالع بینی
10 ترفند استفاده از کنسول PS4
کنسول PS4
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب خود شوید یا ثبت نام نمایید.
در بخش دوم، مایل هستم تا شما را در استفاده‌ی حداکثری از توان فکری و اندیشه، شما را یاری دهم. شما برا…
برنامه اجراهای مجموعه تئاتر عمارت ارغنون در بهمن‌ماه سال جاری از سوی مسئولان این تماشاخانه اعلام شد…
شورای صدور پروانه ساخت با چهار فیلمنامه در جلسه ۲۶ آذر موافقت کرد.
اولین گام این است که؛ اولین گام را بردارید!
کلیه حقوق مادی و معنوی برای سایت سیارک محفوظ است.
همانند هر مهارت دیگر، نویسندگی کتاب یک مهارت است و نویسندگان خوب کتاب نیز معمولاً ویژگیهای مشترکی دارند که میتوان به آنها پرداخت. بارها متذکر شده‌ایم که چاپ کتاب و انتشار کتاب یک کار بسیار ساده است اما کار نویسندگی خود کتاب نیازمند برخی ویژگیهای ذاتی و اکتسابی است. در این مطلب قصد داریم در طی مطلبی با عنوان “هفت ویژگی نویسندگان خوب کتاب را بشناسید” به ذکر برخی ار ویژگیهای مورد نیاز برای تبدیل شدن به نویسنده خوب کتاب بپردازیم (بیشتر بخوانید: ۱- پنج توصیه ارنست همینگوی برای نویسندگان کتاب؛ ۲- چگونه یک کتاب خوب بنویسیم؟).
۱- تمرین مداومی برای نویسندگی داشته‌اند. شما نمی‌توانید کاری را قبل از اینکه بد انجام دهید، خوب شروع کنید. به آن معنی که معمولاً در شروع یادگیری مهارت عملکرد ضعیفی دارید و با پشتکار و تمرین مداوم آن عملکرد بهتر میشود. مطمئن باشید تمامی نویسندگان کتاب که هم اکنون معروف هستند برای تبدیل شدن به یک مولف زبده تمرین و تکرار بسیار زیادی انجام دادهاند. بنابراین، سعی کنید روزانه حتماً تمرین کنید و برای مثال قرار بگذارید تاحداقل یک صفحه یا ۵۰۰ کلمه در روز بنویسید.
۲-خود را به چالش می‌اندازند و از این طریق یاد می‌گیرند. مولفین خوب کتاب علاوه بر نوشتن در حیطه‌های مورد علاقه خود، در حیطه‌های مختلف دیگر نیز اقدام به نوشتن میکنند و از این طریق خود را به چالش می‌اندازند و یاد می‌گیرند. بنابراین، ارزش و اهمیت یادگیری را پایین برآورد نکنید و دائماً به دنبال بادگیری باشید.
۳- خودشان هستند. نویسندگان خوب کتاب هیچ وقت نقش نویسنده دیگر را بازی نمی‌کنند زیرا اعتقاد دارند اگر کسی ارنست همینگوی را دوست داشته باشد مستقیماً به رمان‌های او مراجعه میکند و رمان‌هایی که صرفاً تقلیدی از همینگوی بودهاند برای وی جذابیت نخواهد داشت. نتیجه آنکه، شما می‌توانید تکنیک‌های نویسندگان کتاب را تمرین کنید و آنها را یاد بگیرید ولی باید در نهایت حرف خودتان را بزنید و مخاطب شما خاص بودن آثار شما را متوجه شود.
۴- شبیه احمق‌ها نمی‌نویسند. آنها در نگارش خود مشکلات گرامری و نگارشی ندارند. اصول نگارش کتاب را می‌دانند و بر آن اساس علی رغم محتوای کتاب‌شان، حرفهای می‌نویسند. در نتیجه، باید قبل از نگارش کتاب آگاهی کاملی از دستور زبانی داشته باشید که می‌خواهید در آن زبان به نگارش و چاپ کتاب بپردازید.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
۵- با کارهای کوچک شروع میکنند. نویسندگان بزرگ معمولاً کارهای خود را با دست‌نوشته‌های پراکنده و یا نگارش چند سرمقاله برای روزنامه و یا مجله شروع میکنند. هم اکنون با رشد تکنولوژی وبلاگ نویسی نیز میتواند یکی از روش‌های ساده باشد. قطعاً اگر توانستید با نوشتن در یک وبلاگ، طرفدارانی را جذب خود کنید می‌توانید تصور کنید که استعداد اولیه را دارید.
۶- آنها هیچگاه کوتاه نمی‌آیند و کار را رها نمی‌کنند. اگر می‌خواهید شروع به نوشتن کتاب کنید هیج وقت آن را رها نکنید. به صورت جدی و استوار طی برنامه ریزی قبلی خود عمل کنید و تحت تاثیر هیچ مشکلی قرار نگیرید. شاید برخی از روزها اصل حس و حال نوشتن را نداشته باشید ولی زمان مقرری را که در آن قرار است بنویسید، روی کار نوشتن باشید (بیشتر بخوانید: ده گام بسیار ساده و عملیاتی در نگارش کتاب).
۷- آنها بینش و آگاهی خوبی از ناشران دارند. بسیاری از نویسندگان خوب کتاب دیدگاه خوبی از ناشران و حتی مخاطبین خود دارند. قبل از اینکه فوراً بخواهید قطعه‌ای را بنویسید و آن را به چاپ برسانید ببینید که چه نوع کتابی را باید بنویسید و ناشران علاقه به چه کتابهایی دارند. این حرف به آن معنی نیست که علاقه ناشران را دنبال کنید چون ناشران نیز علاقه شخصی خود را دخیل نمی‌کنند بلکه آنها نیز تحت تاثیر علاقمندی‌های خریداران کتابهای خود هستند.
اگر قصد ترجمه و چاپ کتاب را دارید، همین حالا سفارش خود را ثبت کنید تا همکاران ما با شما تماس بگیرند.
ثبت سفارش
خوش آمدین، لطفا وارد حساب کاربری شوید
+
4
=
9
.hide-if-no-js {
display: none !important;
}
یک رمزعبور موقت، برایتان ایمیل خواهد شد.
SookhteJet.ir – انگیزشی ترین وبسایت برای جوان موفق
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
فرهنگ و تمدن بشری، مانایی، پایایی و پویایی خود را مدیون و مرهون نویسندگان متعهد، کوشا و بشر دوست بوده است. راه‌یابی کشورهای مختلف به قله‌های پیشرفت و ترقی، با پیشتازی نویسندگان آن کشورها میسر شده است. اگر هنوز به اهمیت نویسندگی پی نبرده‌اید می‌توانید این مقاله را در مورد اهمیت نوشتن برای تمام افراد بخوانید.
از این رو همه‌ی کشورهای مترقی، با نویسندگانشان، رفتاری احترام آمیز دارند.
امیل زولا، رمان نویس فرانسوی و رهبر مکتب ناتورالیسم، میگوید:
«نویسندگان توانا و متعهد گذشته، به منزله‌ی شهریاران مقتدری هستند که همچنان از میان مقابر خویش، بر ما سلطنت و حکمروایی دارند؛ زیرا قدرت قلم متکی بر حق و عدالت، از هر اسلحه‌ای قوی‌تر و برنده‌تر است».
هوشمندی و حساس بودن به رویدادهای زندگی، از ویژگیهای ممتاز یک نویسنده‌ی خلاق است. پیش زمینه‌ی ورود به عالم هنر،وجود هوش و حساسیت است.
یک مطالعه‌ی سطحی در زندگی هنرمندان اصیل و مشهور جهان، نشان میدهد که آنها از این دو ویژگی اساسی برخوردار بودهاند. منظور از حساسیت، قوی‌تر، تیزتر و فعال‌تر بودن آنتن‌ها یا شاخک‌های حسی هنرمندان، نسبت به افراد عادی است.
هنرمندان دارای حساسیت حسی و عاطفی فوق معمولی هستند. آنها نسبت به افراد معمولی حتی عالمان و دانشمندان در قبال مسائل انسانی و اتفاق‌هایی که در پیرامون آنها و جهان، برای خودشان یا دیگر افراد رخ میدهد، عکس‌العمل‌هایی به مراتب عمیق‌تر و گسترده‌تر نشان میدهد.
بنابراین، یک نویسنده، دنیایی درونی متفاوتی با دیگران دارد و در نتیجه، واکنش او به دنیای بیرون و آدم و عالم متفاوت است. نویسنده در حال تعامل دائمی متقابل با محیط زندگی خودش است.
نویسندگان خلاق، انسانهایی نوآور، دوستدار زندگی و مظاهر آن و پذیرنده‌ی واقعیت‌های زندگی‌اند؛ قدرت لذت بردن از همه‌ی واقعیت‌ها را دارند. توقعاتشان معقول است و اهل شکایت نیستند؛ دلشادند؛ وقت را غنیمت می‌شمارند و احساس هیجان عجیبی به رسالتشان دارند؛ از تلاش برای تحول لذت می‌برند.
سیر و سیاحت و آشنایی با تمدن‌های مختلف، دید آدمی را وسیع میکند و او را از تنگ نظریها و پیش‌فرض‌های قبلی دربارهی جوامع دیگر آزاد و رها می‌سازد و نگاهی به او می‌بخشد و میتواند از افقی فراتر، به مسائل گوناگون بنگرد و قضاوت منصفانه‌تری پیدا کند و با یافتن اطلاعات جدید، نوشته‌های مطلوب‌تری پدید آورد که خواندنی‌تر و آموزنده‌تر باشد.
سفر میتواند نقش مهمی در پختگی و فرهیختگی نویسندگان صبور و مقاوم داشته باشد.
پس از حمله‌ی مغولها به ایران در قرن هفتم، شهر شیراز هم دچار هرج و مرج شد. در نتیجه، بزرگان علم و ادب شیراز، دست به سفر زدند و به کشورهای عربی، آفریقایی، آسیایی و بسیاری از کشورهای دیگر رفتند.
همانطور که سعدی در «گلستان» میگوید:
«بسیار سفر باید تا پخته شود خامی»
ملاقات حضوری با نویسندگان بزرگ، ما را بی‌واسطه‌ی قلم و کاغذ به دنیای درونشان می‌برد و از اعماق گنجینه‌ی وجودشان، طلاهای ناب و نادر حکمت به ارمغان می‌آورد و معماهای ناگشوده نویسندگی را برایمان حل میکند و این، دستاورد کمی نیست که بر اثر این ملاقات ماندگار، بتوانیم راه خود را بیابیم و آثار ماندگاری به یادگار بگذاریم.
ویلیام فاکنر، رمان و داستان نویس آمریکایی، پس از آنکه متوجه شد در زمینه‌ی شعر، قدرت خلاقیت ندارد، با شروود اندرسن، نویسنده‌ی مشهور آشنا شد. و این آشنایی برای او نخستین رمانش به نام پاداش سرباز را در سال 1926 به ارمغان آورد.
ارنست همینگوی هم نویسندگی خود را مدیون شروود اندرسن است. او در سال 1920 با شروود اندرسن آشنا شد و به تشویق او به پاریس رفت و وارد جمع نویسندگان و هنرمندان شد و در اثر حشر و نشر با ایشان نکته‌ها آموخت و در واقع از این پس بود که نوشتن را جدی گرفت و آثارش را منتشر کرد.
همینگوی میگوید:
اگر نویسنده‌ای در جوار جمعی دیگر از نویسندگان قرار بگیرد، مسلم است که انگیزه‌اش برای کار کردن بیشتر میشود.
هر مطلبی که نوشته میشود، اگر تقلیدی نباشد، دارای خلاقیت است. یک نامه‌ی اداری دارای خلاقیت است. یک شعار تبلیغاتی نوعی خلاقیت است. هر آنچه از ذهن بگذرد و توسط ذهن تغییری به خود باید نوعی خلاقیت در آن به کار رفته است. تفاوت میان نویسندگان در کیفیت، هدف و تأثیر مورد نظر آنها است.
در واقع خلاقیت، نوآفرینی است، نه بازآفرینی. انسا‌های خلاق از خود می‌پرسند که از چند راه میتوانم راه جدیدی برای نگرشی نو بیابم؟ از چند روش میتوانم برای حل این مسئله استفاده کنم؟ چنین خلاقانی، پاسخ‌هایی متفاوت، نامتعارف و بی‌پیشینه می‌یابند. آنان نه فقط راه‌های مشهور برای حل یک مسئله، بلکه همه‌ی راه‌های ممکن برای حل آن را می‌کاوند.
آنان می‌توانند حتی بدون توجه به اندیشه‌های پیشین، راه‌های جدیدی را برای اندیشیدن بیافرینند؛ راه‌هایی که منحصر به خود آنان است و تقلیدی از روش‌های مجرب گذشته نیست.
اگر ما همواره مانند گذشته بی‌اندیشیم، معمولاً به همان نتایج به دست آمده در گذشته میرسیم و این نتایج هم به مرور زمان، کهنه و نادلپذیر میشود و در هماوردی با دستاوردهای اندیشه‌های رقیب از میدان کارآیی بیرون می‌روند.
ما باید توانایی سرشار خود را در تولید ایده‌های متنوع و احتمالات پایان‌ناپذیر شکوفا کنیم و از اندیشه بازآفرینی به آفرینش‌گری منتقل شویم و برای این جهش شوق‌انگیز، باید به هر چیزی از زوایای مختلف بنگریم؛
هنرمند، چیزی را در این جهان خلق میکند که قبلاً وجود نداشته است و البته این کار را بدون نابود کردن چیزی انجام میدهد. هنوز هم فکر میکنم جادوی اصلی و اساس لذت هنر در همین است.
جان آپدایک
مقصود از اندیشه، فکری نیست که در یک نوشته پرورش می‌یابد و روح مطلب را تشکیل میدهد، اینجا مقصود فکر کردن است، فکر کردن در مورد آنچه می‌خواهیم بنویسیم.اگر پیش از شروع به نگارش تصوراتی که پیرامون مطلبی داریم بررسی کنیم و دربارهی چگونگی پرورش دادن آن بی‌اندیشیم، نوشته‌ی ما آمیخته به دقت و سلامت خواهد بود و استدلال‌های ما با اصول صحیح عقلانی همراه خواهد شد.
نویسنده‌ای که مقالهای می‌نویسد یا داستانی می‌پردازد و باید چندین صفحه دربارهی آن مطلب چیزی بنویسد باید ابتدا بداند که برای پرورش موضوع چه مطالبی خواهد نوشت و مقدار آنها چه اندازه خواهد بود.
محتویات یک نوشته، محصول اندیشه است.بنابراین هر اندازه بیشتر، منطقی‌تر و درست‌تر بی‌اندیشیم به همان اندازه نوشته‌ی ما صحیح‌تر و دلپذیرتر خواهد بود.
شاهکارهای ادبی جهان، جمله از برکت تفکر نویسندگان پدید آمده است.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
هر چقدر تفکر منظم‌تر، طبیعی‌تر و منطقی‌تر باشد آثار نویسندگان جلوه‌ی بزرگتری خواهد داشت، اما البته نباید مقدار تفکر و مدت آن به اندازه‌ای باشد که به جای دادن نتایج مطلوب، موجب خستگی خاطر شود.
بنابراین به وجود آوردن هر نوشته، تنها اندیشه است، اندیشه تعیین میکند که چه باید بنویسیم، چگونه آغاز کنیم و در کجا نوشته را خاتمه بخشیم.
اندیشه، دریایی است که مروارید آن، فلسفه و فرزانگی است.
هر نویسنده‌ی به حق، میتواند چنین فرض کند که خلاق است ولی باید محل خود را در عرصه‌ی خلاقیت به خوبی تشخیص دهد، باید از قدرت‌ها و قریحه‌ی خود و نیز محدودیت‌ها و کمبودهایش آگاه باشد تا بتواند بهترین اثر را خلق کند و خوانندگان بسیاری را برای نوشته‌های خود جذب کند.
نویسنده‌ی موفق از نظر شما کیست؟
بهترین کتابی که از یک نویسنده موفق خوانده‌اید، کدام است؟
برایمان کامنت کنید.
توانایی نوشتن و مطالعه کردن را دوست دارم زیرا معتقدم زیباترین نعمت خداوند به بشریت است که برای آن انتهایی وجود…
مقاله قبلی
۶ درس بزرگ در مورد ثروت که پدرت هیچ‌وقت یادت نداد
مقاله بعدی
سه درس ساده از فروشنده‌ها که موفقیت‌تان در زندگی را 10 برابر میکند
چرا باید حتما کتاب زندگی خود را بنویسید؟ فواید نوشتن کتاب که از آن خبر نداشتید
مطالعه را خیلی دوست دارم بسیار ارامبخش است وقتی تمرکز می کنم رو مطالعه فارغ از همه اشفتگیهای ذهنی میشم
بسیار هم عالی.
پایدار باشید.
دیدگاه تان را با ما در میان بگذارید…
ما به دیدگاه شما احتیاج داریم؛ پس بیایید دیدگاه و نقطه نظرات مان را با همدیگر به اشتراک بگذاریم تا یک اجتماع موفق از افکار برنده با همدیگر بسازیم.
**به ازای هر یک دیدگاه سازنده، یک روز اشتراک رایگان پروژه سوخت جت دریافت کنید**
ذخیره نام و ایمیل برای دیدگاه‌گذاری‌های بعدی
خوش آمدین، لطفا وارد حساب کاربری شوید
+
4
=
9
.hide-if-no-js {
display: none !important;
}
یک رمزعبور موقت، برایتان ایمیل خواهد شد.
رهبر روحتان باشید و سرنوشتتان را بسازید – قسمت…
با این پنج قدم هر گونه کسب و کار خارجی را می‌توانید…
رهبر روحتان باشید و سرنوشتتان را بسازید – قسمت…
هشت قدم تا هرگز در دوران بازنشستگی بدون سرمایه نباشید
چطور انضباط نفس تان میتواند قوی‌ترین سازنده‌ی اعتماد…
خوش آمدین، لطفا وارد حساب کاربری شوید
+
4
=
9
.hide-if-no-js {
display: none !important;
}
یک رمزعبور موقت، برایتان ایمیل خواهد شد.
نازنین قاسمی
در جلسه گذشته، درباره تقویم محتوایی و ضرورت استفاده از آن در استراتژی بازاریابی محتوا صحبت کردیم و نمونه‌های قابل دانلود از این تقویم‌ها را ارائه کردیم. در این جلسه قصد داریم درباره تکنیک‌های نویسندگی برای تولید محتوای موثر صحبت کنیم و نکاتی را برای بهبود نویسندگی محتوا توضیح دهیم. برای این منظور، ابتدا ویژگیهای یک محتوای خوب را توضیح می‌دهیم و پس از آن، راهکارهای لازم برای نوشتن آن محتوا را توضیح می‌دهیم.
یک محتوای خوب در بازاریابی محتوا، چیزی بیش از کنار هم قرار دادن تعدادی واژه است. امروزه کسب‌وکارها در صنایع مختلف به طور مرتب به تولید پست‌های بلاگ، شبکههای اجتماعی، کتاب الکترونیکی و … می‌پردازند. با توجه به تولید انبوه محتوا در کسب‌وکارهای مختلف، مطرح شدن و مورد توجه قرار گرفتن محتوای شما کاری دشوار محسوب میشود، اما غیرممکن نیست. بین یک محتوای خوب و محتوای متوسط، تفاوت‌هایی وجود دارد که در صورت آگاهی از ویژگیهای محتوای خوب، می‌توانید در جهت آن تلاش کنید تا به محتوای برجسته و موثری دست یابید.
اما چه چیزی باعث میشود یک محتوا خوب به نظر برسد؟
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
محتوای موثر هیچگاه نمی‌تواند کلی باشد، بلکه باید برای گروهی خاص از مخاطبین نوشته شود. همواره هنگام نوشتن محتوای خود، مخاطبان هدف آن نوشته را در ذهن داشته باشید و نیازهای آنها را در نظر داشته باشید تا بتوانید راه‌حل‌های مورد نظر آنها را ارائه دهید.
هدف شما از تولید محتوا چیست؟ قطعاً می‌خواهید که محتوای شما در صدر رتبه‌بندی گوگل قرار گیرد. وقتی می‌گوییم یک محتوا بهینه‌سازی شده است، منظور چیست؟ یعنی در این محتوا، عبارات کلیدی درستی استفاده شده است. در صورتی که یک محتوا دارای این ویژگی باشد، زمانی که کاربران در موتورهای جستجو یا شبکههای اجتماعی، محتوای مورد نظر را جستجو میکنند، محتوای تولیدی شما به راحتی و به صورت ارگانیک پیدا میشود.
محتوای شما قرار است چه ارزشی را برای مخاطب فراهم کند؟ آنها از خواندن این محتوا، چه سودی می‌برند؟
مطرح کردن این سوالات، باعث هدایت شما در ایجاد محتوا میشود. در صورتی که ارزشی ایجاد نکنید و سودی برای مخاطب نداشته باشد، محتوای شما مورد توجه قرار نمی‌گیرد، به اشتراک گذاشته نمیشود و مخاطبین برای خواندن محتوای بیشتر به وبسایت، بلاگ یا شبکه اجتماعی شما بازنمی‌گردند. این محتوا باید بتواند اطلاعات مخاطب را افزایش دهد.
هیچکس دوست ندارد یک محتوای طولانی، خسته‌کننده و از هم گسسته را بخواند. هیچ چیز مهم‌تر از این نیست که خواننده بتواند متن را به سادگی درک کند و این موضوع، مستلزم ساختار مناسب و خوانایی محتوا است. نداشتن ساختار مناسب، باعث آشفته شدن خواننده میشود. به همین دلیل، باید از طریق ایجاد عناوین و زیرعنوان‌های مناسب و منسجم، رعایت دستور زبان و نگارش، بولت‌‌بندی و بصری ساختن بخشی از محتوا، آن را خواناتر کنید.
محتوایی که برای مخاطب آموزنده باشد و به اطلاعات آنها اضافه کند، برای مخاطبین جذاب خواهد بود. محتوای شما باید دارای آمار، ارقام، نمودارها و بعضاً پست‌های how-to باشد تا به اندازه کافی آموزنده و مفید باشد.
هر محتوا باید یک دکمه CTA قوی، ساده و واضح در انتها داشته باشد تا خوانندگان را به مرحله بعد هدایت کند. با کلیک روی CTA، تبدیل (convert) اتفاق می‌افتد. همچنین، بهترین محتواها، دو طرفه هستند و می‌توانند با مخاطبین ارتباط برقرار کنند. سبک نوشته، اصطلاحات به کار رفته و لحن بیان نوشته بر مخاطب بسیار اثرگذار است.
نمونه های موفق بازاریابی محتوا را در کالج تپسل بخوانید
پس از مشخص شدن ویژگیهای یک نوشته خوب، باید یک نویسنده خوب و مهارت‌های او را بشناسیم. نویسنده محتوا بودن کار ساده‌ای نیست و به مهارت‌های زیادی نیاز دارد. نویسنده خوب، کسی است که بتواند درباره هر موضوعی یک محتوای خوب، منحصربه‌فرد و جذاب بنویسد.
یک نویسنده محتوای خوب باید:
نویسندگان بزرگ، به صورت ناگهانی نویسنده نمیشوند. آیا ممکن است کسی نویسنده خوبی باشد، اما زمان زیادی را صرف خواندن و استفاده از تجارب دیگران نکرده باشد؟ خواندن نوشته‌های دیگران به نویسندگان کمک میکند تا هنر نویسندگی را بیاموزند و به آنها الهام می‌بخشد که بهتر و بیشتر بنویسند و تجربه بدست آورند.
یکی از ویژگیهای هر محتوایی، برقراری ارتباط است که این ارتباط، یک فعالیت دو طرفه است. بنابراین، هر نویسنده‌ای باید با در نظر داشتن مخاطبین، محتوا را بنویسد، در غیر این صورت، نویسنده موفقی نخواهد بود. نوشتن یک محتوا بدون شناخت مخاطبین هدف، مانند پرتاب یک تیر بدون داشتن هدف است.
به همین دلیل، شما باید به عنوان یک نویسنده محتوا، با استفاده از تکنیک‌هایی نظیر پرسونای مخاطب (buyer persona)، مخاطبین را خود را بشناسید. درک نیازهای خوانندگان و توانایی برطرف کردن این نیازها از طریق محتوا، یکی از مهمترین معیارهای نویسندگی خوب است. به عنوان مثال، شما هیچگاه یک نامه عاشقانه برای رئیس خود یا یک مقاله برای همسر خود ارسال نمی‌کنید. چرا این کار را نمی‌کنید؟ چون مخاطب خود را می‌شناسید. نوشتن محتوا نیز به همین شکل است.
نویسنده زمانی میتواند به صورت واضح و قابل فهم بنویسد که خودش مطلب را فهمیده باشد و بداند محتوا قرار است چه پیامی را منتقل کند. همچنین، در صورتی که نویسنده از ویژگیهای خوانندگان اطلاع داشته باشد، ساده‌تر میتواند مفهوم را به خواننده منتقل کند. یک نویسنده خوب باید با استفاده از تکنیک‌هایی نظیر انتخاب کلمات و اصطلاحات مناسب، استفاده از تصاویر، استفاده از جملات کوتاه و … هر موضوع پیچیده‌ای را برای خواننده به صورت ساده بیان کند.
اگر هنگام نوشتن یک پاراگراف گیر میکنید و نمی‌دانید چگونه آنچه در ذهنتان است را در قالب جمله به مخاطب منتقل کنید، باید مهارت‌های تحلیلی و ارتباطی خود را تقویت کنید تا بتوانید ایده‌های که در ذهن دارید را به هم ربط داده و به رشته تحریر درآورید. همیشه ساده بنویسید، اما این موضوع به این معنی نیست که از کلمات ساده استفاده کنید، بلکه باید همه آنچه که به عنوان محتوای شما نامربوط است را حذف کنید.
محتوایی که تولید میکنید، باید خوانا و قابل فهم باشد. به همین دلیل، تسلط بر قوانین خوانایی از ضروریت‌های یک نویسنده خوب است. این قوانین، شامل موارد زیر است:
هر محتوایی که به نام شما منتشر میشود، شناسنامه شما محسوب میشود. منحصر به فرد بودن محتوایی که تولید میکنید، نه فقط برای احترام به خوانندگان خود و رعایت قانون کپی‌رایت، بلکه از لحاظ سئو نیز ضروری است. در صورت انتشار محتوای تکراری، Google میتواند تکراری بودن آن را تشخیص داده و آن محتوا را حذف کند.
تولید محتوای جدید و منحصر به فرد، کاری دشوار است، اما همیشه لازم نیست که محتوای جدید تولید کرد، بلکه یکی از مهارت‌های مهمی که یک نویسنده محتوا باید داشته باشد، بازنویسی محتوا است. بازنویسی محتوا به معنی تولید محتوای جدید از محتواهای قبلی در فرمت جدید. درباره بازنویسی محتوا، در جلسات آینده صحبت خواهیم کرد.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
آنالیز و تحلیل در دیجیتال مارکتینگ را در کالج تپسل بخوانید.
تحقیق و پژوهش، ستون اصلی هر محتوایی است و باید مدتی قبل از آغاز تایپ اولین کلمات آغاز شده باشد. نویسندگان بزرگ باید قادر به تحقیق درباره هر موضوعی باشند و اطلاعات، آمار، ارقام و دیدگاه‌های مربوط به موضوع مورد نظر را پیدا کرده و از آنها در نوشته خود بهره ببرند. آنها باید بدانند چگونه موضوعات مهم را انتخاب و درباره آن موضوعات تحقیق کنند و در نهایت به رشته تحریر درآورند. آنها باید بتوانند به سرعت نسبتاً بالایی، هزاران کلمه را بخوانند و بهترین اطلاعات را از میان آن مطالب استخراج کنند. اینکه نویسنده درباره یک موضوع خاص چیزی نشنیده باشد و اطلاعاتی نداشته باشد، آنقدر مهم نیست؛ بلکه یک نویسنده خوب با مهارت بالای پژوهش میتواند از طریق جستجو و تحقیق، محتوای شگفت‌انگیزی ایجاد کند.
با توجه به ارتباط بسیار نزدیک استراتژی بازاریابی محتوا و دنیای دیجیتال، دانش دیجیتالی نویسنده بسیار ضروری است. آنها باید اطلاعات پایه درباره وردپرس داشته باشند و به قوانین مربوط به سئو تسلط کافی داشته باشند. الگوریتم‌های سئو به صورت مداوم تغییر میکند. بنابراین اگر می‌خواهید وبسایت یا بلاگ شما همواره در صدر جستجوها باشد، باید نویسنده‌ای انتخاب کنید که بتواند با قوانین سئو همراه باشد و بر اساس آن قوانین، محتوا تولید کند. به عنوان مثال، یک نویسنده خوب کلیدواژه‌هایی که حداکثر ترافیک را به وبسایت هدایت میکند و در عین حال مرتبط با موضوع محتوا است را می‌شناسد و در محتوای خود از آنها استفاده میکند. البته اغلب کسب‌وکارها، برای انجام سئو، کارشناس سئو استخدام میکنند، اما به طور کلی، نویسنده نیز باید تا حدی با مفاهیم سئو و شیوه عملکرد وردپرس آشنا باشد.
کسی میتواند خوب بنویسد و مفهوم و پیام یک محتوا را به خواننده منتقل کند که کاملاً بر قوانین دستور زبان، نگارش و املا تسلط داشته باشد. درک قوی از قوانین دستور زبان، استفاده درست از اصطلاحات و عبارت‌های مختصر و معنی‌دار، چیزی است که با بیشتر خواندن و تمرین بدست میآید.
نویسندگان محتوا باید با گروه‌های مختلفی در ارتباط باشند. یک نویسنده خوب به راحتی میتواند با کارشناس محتوا، تولیدکننده ویدئو، طراح گرفیک، کارشناس شبکههای اجتماعی، سردبیران و سایر بخش‌ها همکاری کند. رویکرد مشارکتی و سازگاری نویسندگان و سایر افراد گروه، منجر به موفقیت تیم بازاریابی محتوا خواهد شد.
یکی از اهداف بازاریابی محتوا، ایجاد هویت برای برند و کسب اعتماد مخاطبان است، اما بسیاری از مشتریان از خسته‌کننده بودن محتواها انتقاد میکنند. یک نویسنده خوب میتواند این مشکل را برطرف سازد. نویسنده‌ای موفق است که بتواند یک موضوع پیچیده را به گونه‌ای ارائه دهد که برای خوانندگان قابل فهم و در عین حال لذت‌بخش باشد. یکی از مهمترین تکنیک‌ها در بازاریابی محتوا، داستان‌سرایی است و یک نویسنده خوب باید بتواند از طریق داستان‌سرایی و خلق سناریو و کاراکتر، مخاطب را جذب کند.
ویژگیهای یک محتوای خوب و یک نویسنده خوب را توضیح دادیم. مانند هر کار دیگری ، نویسندگی نیز به تمرین و کسب مهارت نیاز دارد. در اینجا، نکاتی را برای بهبود مهارت نویسندگی بیان میکنیم.
برای نویسنده بهتری شدن، نیاز به چیزی بیش از نوشتن و کنار هم قرار دادن واژگان است. نویسندگی محتوا، شبیه نقاشی یا داستان‌سرایی است. نوشته شما باید بتواند مفاهیم را در ذهن خواننده به تصویر بکشد و پیام محتوا را به خوبی به آنها انتقال دهد. هرچه بیشتر بخوانید و بنویسید، قلم قوی‌تری در نویسندگی پیدا خواهید کرد. در جلسه آینده، درباره بازنویسی محتوا و ضرورت استفاده از این تکنیک در استراتژی بازاریابی محتوا صحبت میکنیم.
برای اطلاع از جلسات جدید بلوک بازاریابی محتوا، در فرم سمت راست ثبت نام کنید. خوشحال میشیم که نظرات و پیشنهادهای خودتون رو در قسمت نظرات با ما در میان بگذارید.
خلاصه
جلسه هفتم: در این جلسه از بازاریابی محتوا، درباره نویسندگی محتوا، ویژگیهای یک محتوای خوب و یک نویسنده خوب صحبت میکنیم و تکنیک‌هایی را برای بهبود نویسندگی بیان میکنیم.
ممنون از این مطلب
خیلی کامل بود
تصاویر بینش هم عالی بود
راجع به اینکه چطور یک بلاگر عالی شویم هم مطلب بنویسید مرسی
سلام
ممنون از لطف شما
بله حتماً در این خصوص صحبت میکنیم.
مطالب مفیدی بود ،ببخشید من میخوام واقعیات تلخ و شیرین زندگی ام رو به قلم بیارم،من نویسنده نیستم اما علاقه زیادی به نوشتن دارم،ممنون میشم از تون اگه راهنمایی ام کنید ،با سپاس فراوان رامین هستم از استانبول ترکیه،
سلام
خیلی هم عالی رامین عزیز
خوشحالیم که بخشی از مخاطبان کالج مثل شما در خارج از ایران هستند
بله حتما چطور میتونیم کمک تون کنیم؟
با سلام
متاسفانه فایل پی دی اف خراب است
سلام
خیلی ممنون که اطلاع دادین، پیگیری کردیم به زودی درست میشه
ما قصد داریم مقاله نویسنده موفق و ویژگی های آن را در اختیار تان قرار دهیم
ما در مقاله چگونه نویسندگی را شروع کنیم ؟ مبانی را یاد گرفتیم حال می خواهیم ویژگی های یک نویسنده موفق را از سری مقالات آموزش نویسندگی با هم یاد بگیریم.
اگر سری به نزدیک ترین کتابفروشی محل زندگی خود بزنید و یا جستجویی در اینترنت و فضای مجازی داشته باشید ، در می یابید که نویسندگان موفق بسیاری هر روزه مرزهای موفقیت در نویسندگی را جابجا می کنند و این چرخه مدام در حال وسعت است.
شاید شما هم با دیدن این تصاویر و یا این خبرها ، دلتان بخواهد نویسنده موفق ی بشود و یا بدانید آن ها چطور موفق شده اند.راستش را بخواهید ، موفقیت یک امر کاملا نسبی است.
یعنی به میزان آدمهایی که روی زمین زندگی می کنند ،تعریف از موفقیت وجود دارد و این تعاریف نیز همه در یک مسیر و یک راستا قرار می گیرند ، اما از سویی نیز هیچ معیار دقیقی وجود ندارد که چگونه میتوان موفق بود.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
موفقیت یک حس درونی است ، نویسنده موفق بودن نیز یک حس کاملا درونی است. اما گاهی باید به مجموعه ی این احساسات که از سوی بسیاری از انسان ها برای یک نویسنده ی خاص ساطع می شود ، احترام بگذاریم و کمی در ویژگی های او جستار کنیم تا بتوانیم درک بهتری از شرایط و احوالات یک نویسنده موفق داشته باشیم.
این امر به ما کمک می کند تا در اولین قدم انگیزه ی خود را جهت رسیدن به یک موفقیت همگانی ارتقا دهیم و در گام دوم یک پله ما را به هدفمان یعنی آگاهی در باب نویسندگی و نویسندگان نزدیک تر می کند.ویژگی ها و خصوصیاتی که در ذیل می خوانید ، مجموعه ای از باید ها و نبایدها است که از میان هم نشینی و مصاحبت با نویسندگان در ژانرهای مختلف نویسندگی برای شما نقل می شود.
اولین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق به روز هستند.
نها سعی می کنند ، تمامی کتاب های جدید بازار را مطالعه کنند و روزانه خود را با اخبار بسیاری از دنیای سیاست ، اقتصاد ، علم و … روبه رو می کنند. آنها از همه ی ابزارهای اجتماعی برای ارتباط با دیگران استفاده می کنند و از جدیدترین متدهای روز دنیا در نویسندگی خود بهره می برند.
دومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق به شادابی خود اهمیت می دهند.
یکی از مسائل بسیار مهمی که در تمامی نویسندگان موفق می توانید مشاهده کنید ، شادابی روح است.هر چند که استثنائاتی نیز وجود دارد ، اما شادابی باعث میشود ، ذهن پاسخ ماسب تری به پردازش ایده ها بدهد و آن ها را به شکل گسترده تری بسط دهد.برای این کار اکثر نویسندگان موفق سعی می کنند ، مدام به سفر بروند و به فعالیت های شاد و پر تحرک روی بیاورند.
سومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق بسیار رویاپرداز هستند.
دیگر ویژگی نویسندگان موفق رویاپردازی آنان است. مگر می شود آدمی نویسنده باشد و خیالش را به جای جای این جهان پرواز ندهد؟ یکی از مهمترین ویژگی های یک نویسنده این است که بتواند مدام فکر کند و این فکر برایش آزار دهنده نباشد.می تواند به رویاهایش ، به ایده هایش و به چگونه رقم زدن یک اثر خلاقانه باشد.این تفکر باعث میشود ، سطح خلاقیت او در خیال بافی و رویا پردازی نیز گسترش یابد.
چهارمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق بسیار ریزبین هستند.
هیچ پدیده ای از جلوی چشمان آنها به راحتی عبور نمی کند. آنها حتی از دل رژه ی مورچه ها بر روی یک سنگ نیز ، ساده نمی گذرند و به ان نگاه می کنند و ازآن برای نوشتن مطالبشان درس می گیرند.آنان خاطرات را پرورش می دهند و ذهنشان را نسبت به همه اتفاقات اطرافشان باز نگه می دارند.
پنجمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق بسیار بر روی علم و آگاهی خود تمرکز می کنند.
نویسندگی آمیزه ای از دانش ذهنی و آرامش روانی است. نویسندگان بسیار بر روی دایره ی لغات و ساختار های زبانی خود تمرکز دارند. آن ها در هر لحظه به بافت های جدید در متن خودشان فکر می کنند و با مطالعه ی آثار مختلف سعی می کنند ، خود را در معرض عالی ترین سطح اطلاعات از نویسندگی قرار دهند.
ششمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق بسیار اجتماعی اند.
یک نویسنده ی خوب می داند که مقصد تمام نوشته هایش ، در اجتماع است. پس جامعه را بعنوان یک اصل مهم در نظر میگیرد و از آن بعنوان یک دریچه برای نوشتن استفاده می کند. او با اکثر رفقای خود و مردم در یک رابطه ی بسیار عالی بسر می برد. کسی از نشستن با او و حرف زدن با او خسته نمیشود و او نیز بعنوان یک نویسنده سعی می کند ، نقطه نظرات مردم را در هر زمان به سمت خود جلب کند.
هفتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق دست از یادگیری نمی کشند.
آنها معتقدند از یک کودک 5 ساله تا یک پیرمرد 95 ساله به هر شکلی می تواند به آن ها چیزهای جدیدی از زندگی یاد بدهد. آن ها خلاقیت خود را از دل یادگیری ها احیا می کنند و معتقدند هر چه میزان یادگیری از اطراف ، طبیعت و جهان هستی بیشتر باشد ، نویسنده ی موفق تری خواهند بود.
هشتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق برای کار خود ارزش قائل می شوند.
یکی از ویژگی های نویسندگان موفق ، عدم تعارف آنان است. آنان برای کارهای خود ارزش قائل هستند و در قبال زحمتی که کشیده اند ، هزینه ی کارشان را دریافت می کنند.با هیچ کس رو در بایستی ندارند و قلم خود را نیز به کسی نمی فروشند.آنها خودشان هستند و تا ابد هم خودشان باقی می مانند.تفکری که بسیاری از نویسندگان نوپا دارند این است که برای پیشرفت در ابتدا نباید هیچ هزینه ای دریافت کرد و این بسیار به آنان آسیب میزند.نقطه ی شروع شما از اولین در همکاری شما بعنوان یک نویسنده آغاز میشود ، پس قدر آن را بدانید.
نهمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که
نویسندگان موفق به پیشرفت فکر می کنند.
آنها هیچ وقت در جا نمی زنند. پیشرفت را سر فصل اصلی همه ی نوشته هایشان می کنند ، حتی اگر پای صحبت نویسندگان بزرگ بنشینید در می یابید که آنان حتی گاهی برای سبقت از خودشان هم با نوشته هایشان رقابت می کنند و هیچ گاه در یک نقطه ثابت نمی مانند.
همانطور که اشاره شد ، نویسندگی آمیزه ای از آرامش روانی و دانش ذهنی است. یک نویسنده در همه ی شرایط ، سعی خود را بر آن می گذارد که سلامت جسم و سلامت روان و سطح آگاهی و دانش ذهنی خود را قالب بر محیط اطراف خود نگه دارد ، چرا که او بعنوان یک نویسنده باید در همه حال به محیط اشراف داشته باشد.مواردی که در بالا ذکر شد ، مجموعه ای از بایدهایی بود که می توان در حوزه ی خصوصیات نویسندگان موفق از آن ها یاد کرد.
اولین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
به گذشت زمان اهمتی نمیدهند.
یک نویسنده ی موفق هنگامی که پشت میز کارش می نشیند ، زمان را از یاد می برد و از دنیا کاملا دور میشود. و یکی از رازهای موفقیت او نیز همین است ، اگر باور داشته باشیم که نویسندگی نیاز به تمرین و صرف زمان دارد و اگر در نوشتن متن هایمان عنصر زمان را از یاد ببریم آنگاه می توان گفت موفق تر از همیشه به نوشتن مشغول شده ایم.
دومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق خود را دانای محض نمی دانند.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
یکی از اشتباهاتی که خصوصا در ابتدای دوران نویسندگی به سرغ نویسندگان نوپا می آید ، مسئله ی غرور است .آنان گمان می برند ، چون دست به قلم برده اند دیگر به همه چیز و به همه کس مسلط اند و می توانند در هر حوزه ای خود را دخیل بدانند و صاحب نظر باشند. این تفکر به شدت اشتباه است.هر چند که ما همیشه ذکر میکنیم ، یک نویسنده باید به تمامی علوم آگاه باشد، اما این آگاهی به آن معناست که او خود را در ارتباط با سایر علوم دنیا ببیند ، نه اینکه با چند خط کتاب خواندن صاحب نظر در حوزه ای شود.
سومین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق نقد را رد نمی کنند.
یکی دیگر از ویژگی های مثبت نویسندگان موفق ، قبول نقد است. آنها انتقاد پذیر هستند و روحیه ی خود را برای دریافت انتقادات آماده کرده اند.اما از سویی دیگر ، ما نویسندگانی داریم که تازه به حوزه ی نویسندگی وارد شده اند و به شدت خود را بری از هر گونه خطا و اشتباه می دانند و نقد را در حق خود نمی پذیرند.این افراد باید بیامورند که نقد ، به هر میزان تند و زننده هم باشد ، وجه مثبتی دارد.بعضی از انتقادات که آکنده از انواع بی رحمی ها و ناسزاهاست نیز می تواند موجب تقویت روحیه ی شما شود و این امر را همیشه به دید مثبت نگاه کنید.
چهارمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق ناامید نمیشوند
نویسندگی نیز مانند هر رشته و یا حرفه ی دیگر با شکست هایی مواجه است ، این شکست ها گاهی انسان را از ادامه ی مسیر نا امید می کنند ، اما مهمترین ویژگی در یک نویسنده ی موفق آن است که هیچگاه نا امید نشود.شما ممکن است در حین نویسندگی و در حین تفکر عمیق با صدای تلفن تمام حواستان پرت شود.یا حتی ممکن است در مرحله ی نشر کتابتان به مشکلی برخورد کنید. اگر ناامید شوید و اگر از راهی که آمده اید برگردید ، شما هرگز نمی توانید یک نویسنده ی موفق باشید.نویسنده ی موفق هیچگاه نا امید نمیشود.بد نیست که این نکته را هم ذکر کنیم که یک نویسنده ی موفق هیچگاه به خود انرژی منفی منتقل نمی کند. با کلمه ی نمی توانم بیگانه است و به شدت به هر مسئله ای رنگ نویی میدهد و از آن در جهت مثبت استفاده می کند.
پنجمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق مشکلات شخصی را وارد نوشته هایش نمی کند.
هر کدام از ما در زندگی و در اتفاقات روزمره ممکن است به مشکلات مختلفی برخورد کنیم و این مشکلات زندگی ما را مختل کند. یک نویسنده ی موفق ، می داند که چطور بر این مشکلات در هنگام نوشتن غلبه کند.یکی از فاجعه بار ترین اشتباهات نویسندگان ، نوشتن با احوالات مختلف است. اگر مروری بر نوشته هایشان داشته باشید ، در می یابید که متن از پیوستگی و یکدستی مناسبی برخوردار نیست و با چند احساس و چند قلم نوشته شده است.
ششمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق تقلید نمی کنند.
نویسندگان موفق ، هیچگاه تقلید نمی کنند. حاضرند برای ماه و سال ها سکوت کنند اما هیچگاه از اثر دیگری تقلید نکنند . یکی از معضلاتی که شما را یک نویسنده ی موفق بودن دور می کند ، تقلید است.شما در دام تقلید فقط می سوزید و نمی توانید هیچگاه آنچه را که باید و شاید روی کاغذ پیاده کنید.
هفتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق از رقابت کردن نمی ترسند.
رقابت یک اصل اساسی در هر زمینه ای است. شما باید در هر لحظه اول با خودتان و سپس با دیگر همکارانتان و نویسندگان رقابت کنید.نویسندگان موفق هیچگاه به این فکر نمی کنند که جایگاهاشان در میان مردم تا ابد پایدار است. آنها هر لحظه می کوشند تا بهترین اثر خود را خلق کنند.
هشتمین نکته در باب نویسنده موفق شدن توجه به این نکته هست که :
نویسندگان موفق قلم خود را به کسی نمیفروشند.
نویسندگان موفق همیشه روی پای خودشان استوارند و برای دستمزدها و فعالیت هایشان نیز موازین خاصی دارند و هیچگاه حاضر نیستند ، قلم خود را به کسی بفروشند.بعضی از مبتدیان خود را به دستمزدهای پایین می فروشند و بیگاری می کشند و برخی دیگر خلاف عقاید خودشان می نویسند و صرفا برای بدست آوردن پول بر همه ی باورهای خود پا می گذارند.یادمان باشد اگر می خواهیم نویسنده ی موفقی باشیم ، جا دارد در گام اول انسان بسیار موفق و آزاده ای باشیم.
نویسندگی با تمام فراز و نشیب هایش ، ثمرات فراوانی دارد.اگر روزی نویسندگی را حرفه ای دنبال کردید یادتان باشد ، نویسندگی تنها در کاغذ و قلم و ذهن شما خلاصه نشده است.
نویسندگی را در دانشگاه ها نمی توانید بیابید و نویسندگی را در مطالعه ی کتاب ها و تلویزیون ها جستجو نکنید. نویسندگی چیزی است در درون شما و اتفاقی است در بیرون از شما.
آنچه که در درونتان اتفاق می افتد ، می تواند یکی از باید ها و نبایدهای لیست بالا باشد و انچه در بیرون اتفاق می افتد می تواند یک نویسنده ی دیگر به جامعه ی نویسندگان معرفی کند. پس خودتان باشید ، موفقیت درست در همان چیزی است که در قلب شماست.برای آنکه یک نویسنده موفق شوید ، کافی است با خود خلوت کنید.
اصول نویسندگی را به خود یادآوری کنید و خودتان را محل قضاوت قرار دهید.هیچکس جز شما نمی تواند ، تعیین کند که آیا شما نویسنده موفق ی هستید یا خیر.روی پای خودتان بایستید و از نوشتن نهراسید.موفقیت در نویسندگی ، چیزی لابلای همان باریکه های فکری ذهن شماست ، به آن ها توجه کنید و آغاز کنید.
عشق و علاقه به رشد و موفقیت و رسیدن به سطح والای لیاقت ها را مهمترین اصل در رسیدن به خواسته ها می دانم
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
وبسایت
دیدگاه
محمدرضا تیموری
یکـ ادمیـن
خانه » وبلاگ‌نویسی » مبانی وبلاگ‌نویسی » یک نویسنده خوب چه مهارت‌هایی باید داشته باشد؟
اهمیت و ارزش محتوا برای کسب وکار های مختلف روز به روز در حال افزایش است و به تبع آن نیاز به نویسندگانی که بتوانند برای این کسب و کار ها محتواهایی در خور توجه و با کیفیت تولید کنند نیز افزایش می‌یاید. در عصر جدید، تولیدکنندگان محتوا دیگر آن کسانی نیستند که فقط وظیفه نوشتن محتوا را بر عهده داشتند و وظایف آنها گسترده‌تر شده است. اگر می‌خواهید یک تولید کننده‌ی محتوای مدرن و بروز باشید باید مهارت های زیر را فرا بگیرید.
داستان سرایی به فرآیندی گفته میشود که در آن نویسنده با تولید محتوا، افراد را مجذوب یک کسب و کار می‌سازد و از این طریق باعث جذب مشتری میشود. اهمیت مهارت داستان سرایی از جمله مهمترین مهارت هایی است که یک نویسنده خوب باید داشته باشد و شکی نیست که یک نویسنده‌ی خوب، یک داستان سرای خوب هم هست.
هیچ کسی نمی‌تواند منکر اهمیت شبکههای اجتماعی در رشد کسب و کار ها شود. شبکه های اجتماعی این روزها تمام ابعاد زندگی بشر را فراگرفته اند و شما به عنوان یک نویسندی خوب باید قادر باشید تا از این ظرفیت برای رشد کسب و کار خود استفاده کنید. درک درست از شبکه های اجتماعی باعث میشود، مطالبی که شما تولید میکنید بیشتر و بهتر دیده شوند و طبعا شما نیز در امر نویسندگی موفق‌تر و البته محبوب‌تر خواهید شد.
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
یک درک حداقلی از نحوه‌ی کار موتور های جستجو و بهینه سازی داخلی برای هر نویسنده ضروری است. اولین کاری که یک نویسنده بعد از اتمام نوشتن پست باید انجام دهد، بررسی متن نگارش از لحاظ مطابقت با اصول سئو است. در بررسی یک متن باید به نکات زیر توجه کرد:
سازمان بین المللی استاندارد سازی تعریف «میزانی که یک محصول میتواند توسط کاربران خاصی برای رسیدن به هدفی معین، مورد استفاده قرار گرفته و در حین استفاده، ضمن داشتن اثربخشی و کارایی، رضایت کاربر را در زمینه مورد استفاده تأمین کند» را از کاربرد پذیری ارائه کرده است. فراگیری مهارت کاربرد پذیری برای تولید کنندگان محتوا از اهمیت ویژه ای برخودار است. یک نویسنده‌ی خوب باید بداند که چه موقع یک پاراگراف را به پایان ببرد، متنی بنویسد که برای کاربران قابل خواندن باشد و طول جملاتی که می‌نویسد چقدر باشد.
پیدا کردن ایده های خوب برای نوشتن پست های با کیفیت یکی از وظایف پایه و اصلی هر نویسنده‌ای است. یک نویسنده‌ی خوب باید با زیر و بم موتورها و ابزار های جستجو آشنایی داشته باشد تا بتواند موضوعی کاربرد پسند را برای نوشتن پیدا کند. برای پیدا کردن موضوعات داغ برای نوشتن می‌توانید از ابزار Google Trends استفاده کنید.
اخلاق و انضباط از جمله شروط اصلی برای کسب و کار های مختلف در جذب نبروی جدید است. دو شرط اخلاق و انضباط باید سرلوحه کار هر نویسنده‌ای قرار بگیرد. یعنی یک نویسنده‌ی خوب باید اولا در نوشتن اصول اخلاقی را رعایت کند و ثانیا پروژههای محول شده را به موقع تحویل دهد.
کپی رایتینگ خود شامل مهارت های دیگری مانند درک از سئو، مهارت های تحقیق و مصاحبه و … میشود. کپی رایتینگ با درک درست از آنچه کاربر دوست دارد و ندارد و همچنین، درک درست از نقاط ضعف و قدرت و شناسایی دقیق مشکل آغاز میشود و در مرحله بعد نویسنده باید با تولید محتوا سعی در رفع مشکل بوجود آمده برای مشتری داشته باشد. فراگیری کپی رایتینگ از این جهت برای نویسندگان اهمیت دارد که آنها از محتوا برای رفع مشکلات مشتریان استفاده میکنند.
همانطور که در ابتدا هم گفتم ارزش محتوا برای کسب و کار ها در حال افزایش است و آنها در استخدام و به‌کارگیری نویسندگان زبده و کاربلد درنگ نخواهند کرد. ولی در نظر داشته باشید که برای اینکه کسب و کارها برای استخدام شما به عنوان یک تولید کننده محتوا علاقه نشان دهند باید مهارت های ذکر شده در بالا را داشته باشید.
حالا نوبت شماست. شما چه مهارت های دیگری را برای یک نویسنده ضروری می‌دانید؟
حمید 4 سالی است که وبلاگ می‌نویسد و یک عاشق محتوا و شبکه های اجتماعی است. به حوزه تکنولوژی و استارت آپ ها هم علاقه خاصی دارد. اوقات فراغتش را بیشتر با موسیقی سپری میکند و استیو جابز را الهام بخش خودش میداند.
سلام. تشکر.
فکر میکنم فونت نوشته متن و کلا سایتتون یکم کوچیکه. یکم درشت تر بشه برای ما که چشم نداریم بهتره!! البته خود فونتی هم که استفاده میکنید تاثیر داره!
تشکر از پستتون
اقای گنجی فوق العاده بود ممنونم
اولا با دیدگاه “مسلم” درباره فونت سایت موافقم.
ثانیا تمرکز روی آموزش های بیشتر در زمینه تولید محتوا و تکنیک های بازاریابی محتوایی به نظرم می تونه بسیار براتون آینده دار باشه
موفق باشید
اگر کسی به دیدگاهم پاسخ داد، مطلعم کن
۱- لطفا از دیدگاه‌ها برای تبلیغ مستقیم سایت خود استفاده نکنید.
۲- دیدگاه‌‌هایی که در بخش نامشان، کلمه کلیدی به کار رفته باشد تایید نخواهند شد.
عضویت در خبرنامه
آخرین نوشته‌های یک ادمین را در ایمیل خود داشته باشید!
حقوق تمامی نوشته‌ها، فایل‌های ویدئویی، پادکست و طراحی تماما برای یک ادمین و شرکت فرنیان محفوظ است.
عضو لیست ایمیلی ما شوید تا آخرین نوشته‌های یک ادمین برایتان ایمیل شود
متشکرم که عضو شدید
Something went wrong.
پیش نوشت:
چگونه نویسنده شوم؟ این سؤالی از دغدغه‌های همیشگی من است. قبلاً در سری مطالب «چگونه نویسنده شویم» به معرفی منابع مناسب برای آموزش نویسندگی پرداخته بودم؛ اما در این پست درباره تمام نکاتی که برای یادگیری نوشتن و نویسندگی به ذهنم میرسد، جامع‌ترین مطلبی را که در توانم بود نوشته‌ام، ضمناً اگر کنجکاو شدید تا درباره بعضی از نکات بیشتر بخوانید و تمرین کنید، برای هر نکته لینک یا لینک‌هایی را قرار داده‌ام تا کنجکاوی‌تان را سیراب کنید.
در این پست درباره همه انواع نویسندگی، از نوشتن برای اینترنت و شبکههای اجتماعی تا نوشتن پروپوزال و مقاله و کتاب نوشتن به زبان انگلیسی چیزهایی نوشته‌شده، همچنین بخش عمده این ۵۵ نکته درباره نویسندگی خلاق و بهترین منابع موجود برای تقویت مهارت نگارشی است. چه نویسنده هری پاتر (جی کی رولینگ) الگوی شما باشد، چه نویسنده بوف کور (صادق هدایت)، به‌هرحال توی این سیاهه ۵۵ نکته‌ای ممکن است تکنیک و تمرین دندان‌گیری را پیدا کنید. ضمناً این نکات هیچ ترتیب خاصی ندارند، هر طور که دوست دارید بخوانید.
۱
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
آیا فارسی بلدید؟
برای ما، یادگیری زبان فارسی بدیهی به نظر میرسد، فکر میکنیم زبان فارسی چیزی است که از پر قنداق باماست. در صورتی اگر می‌خواهیم نویسنده‌ای حرفهای شویم باید برای یادگیری و تقویت فارسی ما بیش از هر زبان دیگری وقت بگذاریم.
مطالعه کامل‌تر برای یادگیری این نکته:
اهمیت درست‌نویسی و کتابهای مناسب در این زمینه
۲
اگر استعداد نداشته باشم…
اگر واقعاً شیفته و تشنۀ نوشتن هستیم، باید نگرانی از بی‌استعداد بودن را به‌کل کنار بگذاریم، نویسنده می‌نویسند، حتی اگر تمام عالم به او ثابت کنند که هیچ استعدادی برای نوشتن ندارد. شاید دوست داشته باشد جملۀ بامزه رابرت بنچلی را بخوانید:
«پانزده سال طول كشيد تا بفهمم استعداد نوشتن ندارم، اما ديگر نتوانستم اين كار را رها كنم چون بيش از حد معروف شده بودم.» (+)
تست استعداد نویسندگی
بی استعدادترین نویسنده جهان
۳
اهمیت خاطرات روزانه
اصلاً چه کسی گفته در ابتدای کار وقتی هنوز تازه‌کار و نابلد هستیم باید شروع کنیم به نوشتن کتاب و مقاله؟
در اوایل شروع کار نوشتن و تمرین نویسندگی بهتر است به نوشتن خاطرات روزانه‌مان اکتفا کنیم، اگر نوشتن خاطرات و یادداشت روزانه را به عادت ثابت خودمان تبدیل کنیم، اولین قدم مهم و جدی برای نویسنده شدن را برداشته‌ایم. تولستوی نیز با سالهای سال با نوشتن دربارۀ خودش اعتماد به نفس لازم برای نوشتن شاهکارهایش را به دست آورد.
چرا باید از خودمان بنویسیم؟
۴
کلیشه‌ای ننویسید
فکر کردن به اینکه دیگران درباره کارمان چه خواهند گفت ما را کلیشه‌ای و سطحی میکند.
باید به کیفیت کارمان فکر کنیم، بگذاریم به ندای ناخودآگاهمان توجه بیشتری بکنیم.
لینک زیر بهترین تعریف برای کلیشه است، من این یادداشت را چسبانده‌ام روی دیوار اتاقم:
کلیشه چیست؟
۵
خواندن، نوشتن، خواندن، نوشتن و الخ!
پلینی میگوید هیچ روزی نباید بدون نوشتن سپری شود، اگر بتوانیم به یک الگوی ثابت برای خواندن و نوشتن برسید، مسیر حرفهای شدن را با سرعت بیشتری طی میکنیم.
بازی دایره‌وار خواندن و نوشتن، یعنی وقتی از نوشتن که خسته شدیم برویم سراغ خواندن و وقتی از خواندن که خسته شدیم برویم سراغ نوشتن! این الگو دستاوردهای زیادی را در پی دارد.
روشی برای رشد مهارت نویسندگی
۶
افراط کنید!
افراط در یادگیری مهارتی که دوست داریم کار پسندیده‌ای است. کار نیکو کردن از پر کردن است.
افراط در نوشتن روزبه‌روز شهامت ما را برای نوشتن چیزهایی که دوست داریم بیشتر میکند.
غرق شدن در هر کاری اولین گام تمایز در آن کار است.
افراطی نوشتن یعنی توی حمام و دستشویی و مترو هم در حال نوشتن باشیم!
مطالعه بیشتر:
افراط در نوشتن
ویژگی های یک نویسنده ی خوب
۷
جواب ندهید، سؤال کنید
بهتر است به‌جای نوشتن جواب، سؤال بنویسیم، شروع کنیم درباره هر چیزی که دوست داریم و مسئله ماست تا جایی که می‌توانیم سؤال طرح کنیم. سؤال نوشتن موتور نویسندگی و خلاقیت را روشن میکند، سهل و لذت‌بخش هم هست.
سؤال‌ها می‌توانند درباره نوشتن و نویسندگی باشد یا عجیب و غریب‌ترین چیزهایی که درباره آنها کنجکاویم. سؤال‌هایی مثل «اول دیوار بود یا تابلو» یا «اول مرغ بود یا تخم مرغ»؟
مطالعه و یادگیری بیشتر درباره اهمیت سؤال:
چرا سؤال پرسیدن مهم است؟
سوال‌درمانی؟
۸
راز در همین یک نکته است
اگر فقط در همین یک نکته مهارت پیدا کنیم، بزرگترین گام حرفهای را برای نویسنده شدن برداشته‌ایم، اگر عادت کنیم حین نوشتن دست از قلم یا کیبورد برنداریم و بی‌وقفه بنویسیم گام بزرگی برداشته‌ایم.
این روش منتقد درون ما را ساکت میکند، و اجازه نمی‌دهد حین نوشتن با حرفهای ناامیدکننده‌اش در کار ما وقفه بیندازد.
مطالعه بیشتر:
اگر میخواهی همیشه بنویسی…
۹
استیون کینگ چه حرفی برای گفتن دارد؟
استیون کینگ توصیه‌های جالبی برای نویسندگی دارد که از میان آنها میتوان به جملۀ زیر اشاره کرد:
«مطالعه مرکز خلاقیت هر نویسنده‌ای است.»
مطالعه و کتاب باید دوست همیشگی یک نویسنده باشد، نویسنده نه کتاب‌خوان بلکه باید کتاب‌خوار باشد!
پیشنهاد میکنم پست زیر را که دربردارنده توصیه‌های ارزشمند کینگ برای نویسنده شدن است از دست ندهید:
چگونه نویسنده شویم؟ (از زبان استیون کینگ)
مطالعه بیشتر:
اگر می‌خواهید نویسنده شوید…
۱۰
چرا همۀ ما باید مهارت قصه‌گویی را بیاموزیم؟
حتی اگر نمی‌خواهیم داستان‌نویس شویم و قصد ما نوشتن پروپوزال و مقاله است، بازهم باید سعی کنیم تا همیشه داستانی را در دست نوشتن داشته باشیم و مهارت قصه‌گویی را بیاموزیم.
صادق هدایت میگوید: قصه یک راه فرار برای رسیدن به آرزوهای ناکام است.
در اهمیت قصه‌گویی و نوشتن داستان:
داستان شما چیست؟
چگونه نویسنده رمان شویم؟ | آموزش نوشتن رمان
۱۱
چشم‌ها را باید بست
شاید عجیب و غریب به نظر برسد، ولی به امتحانش می‌ارزد، گاهی برای نویسندگی خلاق باید دست به کارهای عجیب و غریب بزنیم. نوشتن با چشم‌های بسته یکی از همین کارهاست. اگر هرازگاهی ده دقیقه با چشم‌های بسته و توی تاریکی بنویسیم شکل تازهای از نوشتن بی‌تکلف را تجربه میکنیم. بهتر است نگران در هم رفتن خطوط نباشیم.
مطالعه بیشتر درباره این نکته:
نوشتن با چشم‌های بسته
۱۲
از نوشتن بنویسید
نوشتن از فرایند نوشتن و علاقه‌مان به نوشتن واکاوی انگیزه‌هایی که برای نوشتن داریم یکی از روش‌هایی است که نگاه ما را به نوشتن شفاف‌تر میکند. نوشتن درباره نوشتن نما را برای نویسنده شدن مصمم‌تر میکند و همچنین باعث تثبیت آموخته‌های ما میشود.
تمرینی مهم یک کتاب آلمانی برای یافتن انگیزه‌های نویسندگی
۱۳
اهمیت پرورش مهارت تسلطی کلامی
در فضای محتوای فارسی به‌جز مجموعه درس‌های پروش تسلط کلامی متمم تقریباً هیچ منبع ارزشمند دیگری وجود ندارد.
مجموعه درس‌های تسلط کلامی متمم شامل مباحثی درباره شناخت دقیق واژها و بسیاری از تمرین‌های کاربردی و ارزشمند دیگر است.
همچنین در این مجموعه درس‌ها می‌توانید با ابزارها و سایت‌های مفیدی درباره تحلیل کلمات و… آشنا شوید.
معرفی درس پرورش تسلط کلامی
ضمناً اگر به نوشتن کتاب علاقه‌مند هستید توصیه‌های ارزشمند ست گادین را از دست ندهید:
ست گادین و نکاتی برای علاقمندان به نوشتن کتاب
۱۴
بازی‌سازی و گیمیفیکیشن در نوشتن
اگر می‌خواهیم نوشتن به بخشی ثابت از زندگی شما تبدیل شود و هرگز آن را ترک نکنیم باید تلاش کنیم بازی‌های مخصوص خودمان را ابداع کنیم، میتوان گفت که تنها با تبدیل نوشتن به یک بازی حساب‌شده است که می‌توانیم به تداوم در این کار امیدوار باشیم. نوشتن کار دشواری است و باید برای ساده کردن و لذت‌بخش‌تر کردن آن تلاش کرد.
مطالعه درباره بازی‌سازی علاوه بر اینکه به ما در ساخت بازی‌های مخصوص به خودمان کمک میکند، باعث میشود تا به ایده‌های ژرف‌تر و خلاقانه‌تری در نوشته‌هایمان برسیم.
بهترین منبع موجود درباره گیمیفیکیشن:
گیمیفیکیشن و کاربردهای آن در کسب و کار (نقشه راه)
۱۵
انگلیسی بنویسیم
هاروکی موراکامی، نویسندۀ مطرح ژاپنی به نکته جالبی اشاره میکند، او میگوید در اوایل ورودش به عرصه رمان‌نویسی، با اینکه تسلط زیادی به زبان انگلیسی نداشته، رمان‌هایش را به زبان انگلیسی می‌نوشته و بعد آنها را به زبان ژاپنی ترجمه می‌کرده و همین باعث شده به نثر ساده و مختص خودش برسد.
با نوشتن به زبان انگلیسی، حتی شده دست‌وپاشکسته، هم مهارت نگارش به زبان انگلیسی را در خودمان تقویت میکنیم و هم حساسیت و تسلط بیشتری به کلمات فارسی پیدا میکنیم.
۱۶
عدد به عدد پیش بروید
نوشتن با کلمه‌ها آغاز میشود و به جمله‌ها میرسد و مجموعه جملات، پاراگراف‌ها را می‌سازند و درنهایت متن کامل شکل میگیرد.
ریچارد براتیگان هفت سال تمرین کردن تا نوشتن یک جمله درست را یاد بگیرد.
عدد زدن برای هر جمله و رفتن سراغ سطر بعدی باعث میشود حساسیت بیشتری به ساختار جمله‌ها پیدا کنیم و در نهایت نوشتن‌های خواندنی‌تری بنویسیم.
مطالعه بیشتر درباره این روش:
روش من برای ریختن ترسم از کاغذ سفید
۱۷
یک بازی دیگر: تیتربازی
شما چرا به خواندن این پست علاقه‌مند شدید و روی آن کلیک کردید؟ مسلماً تیتر آن، پس تیتر مهمترین قسمت هر متن برای جلب توجه خواننده است، گاهی یک تیتر نامناسب و بی‌رمق متن ارزشمندی را به‌طورکلی نابود میکند و باعث میشود هیچکس برای خواندن آن رغبت نکند.
سرمایه گذاری روی مهارت تیتر نویسی یکی از هوشمندانه‌ترین تصمیم‌های یک نویسنده حرفهای است.
درباره تیتر زدن:
نوشتن را لذت‌بخش‌تر کنید: تیتر بازی
سه پیشنهاد برای یک نویسندۀ آنلاین
۱۸
ده کلمه مورد علاقه شما چیست؟
تابهحال فکر کرده‌اید که کلمات موردعلاقه شما چه کلماتی هستند؟
فکر کردن به کلمات موردعلاقه و مرور همیشگی آنها میتواند موتور خلاقیت ما را روشن کند، این کار ساده و لذت‌بخش است، همین الان یک کاغذ بردارید و ده کلمه موردعلاقه‌تان را بنویسید؛ سپس هر چند وقت یکبار لیست کلماتتان را مرور کنید و ببیند نظرتان درباره یک از کلمه‌ها تغییر کرده و بعد کلمه تازهای را جایگزین کنید.
مطالعه بیشتر:
ده کلمه مورد علاقه کامو
ده کلمه مورد علاقه من
۱۹
اگر سرتان شلوغ است…
احساس میکنید وقتی برای نوشتن ندارید؟
نویسنده باید دائماً در حال دزدیدن وقت باشد تا بنویسید.
باید تصورتان درباره زمان را عوض کنید، تسلط بر مهارت مدیریت زمان برای یک نویسنده از نان شب واجب‌تر است.
آنتونی ترالاپ رمان‌نویس، در هر پانزده دقیقه سیصد کلمه می‌نوشت، او با همین معیار و اندازه‌گیری دقیق، سه ساعت در روز می‌نوشت آنهم قبل از رفتن به اداره پست که شغل اصلیاش بود، او با همین روش به یکی از پرکارترین نویسنده‌های تاریخ تبدیل شد.
آیا نوشتن تعطیل‌بردار است؟
۲۰
با زاویه دید بازی کنید
اگر اول شخص مینویسید، دوم شخص و سوم شخص را هم امتحان کنید، این روش فقط مختص به داستان‌نویسی نیست، حتی می‌توانید یادداشت‌ها و خاطرات روزانه‌تان را هم با زاویه دیدی غیر از اول شخص بنویسید.
اول شخص: من هر روز پانزده دقیقه مینویسم.
دوم شخص: تو از هر وقت اضافه‌ای که گیر می‌آوری برای نوشتن استفاده میکنی.
سوم شخص: او دیوانه نوشتن است و برای فرار از سروصداهای توی خانه، در پشت‌بام می‌نویسد.
مطالعه بیشتر:
مثل ژنرال دوگل بنویسید
۲۱
چگونه رمان و داستان کوتاه بنویسم؟
مسلماً بهترین راه یادگیری داستان‌نویسی، مطالعۀ عمیق و دیوانه‌وار رمان‌ها و داستانهای داخلی و خارجی است.
اما اگر می‌خواهیم به نویسنده حرفه‌ای‌تری تبدیل بشویم و با سرعت و مهارت بیشتری مسیر داستان نویسی را طی کنیم؛ باید مطالعه کتاب های تخصصی آموزش داستان نویسی را در برنامه حرفهای خودمان قرار دهیم.
در پست زیر به معرفی بهترین کتابهایی آموزش رمان و داستان کوتاه پرداخته‌شده و بخش‌هایی منتخب از این کتاب‌ها نیز نقل‌شده است.
مطالعه کامل‌تر درباره این نکته:
چگونه نویسنده شویم؟ رمان و داستان کوتاه
۲۲
مثلِ نظامی
در نوشتن باید مثل یک نظامی منضبط باشیم. اگر می‌خواهیم به‌جایی برسیم و سری توی سرها دربیاوریم باید نظمی آهنی داشته باشیم، چه‌بهتر که هرروز سر ساعت معینی نوشتن را شروع کنیم و حتی آغاز جنگ جهان سوم هم هیچ تأثیری روی برنامه نویسندگی ما نداشته باشد.
نظم فیزیکی به نظم ذهنی هم منجر میشود و به‌مرورزمان ذهن ما هرروز سر ساعت معینی بهترین ایده‌ها را به ارمغان می‌آورد.
مطالعه بیشتر:
آخرین وسوسه‌ی نویسنده
۲۳
نویسنده نباید کمال‌گرا باشد
شده صد تا کتاب روانشناسی کمال طلبی و کمال‌گرایی بخوانیم، باید بخوانیم، رشد و موفقیت زمانی آغاز میشود که به کمال طلبی و وسواس چیره شویم.
نویسنده باید بیاموزد که هیچ کاری را ناتمام رها نکند و هر طور شده کاری که شروع کرده به آخر برساند.
کمال طلبی چیست و کمال طلب ها، چه ویژگیهایی دارند؟
کمال و الهام و آرزو!
۲۴
اهمیت مطالعه غیرداستانی
بنا نیست چون می‌خواهیم داستان‌نویس بشویم از مطالعه کتابهای غیرداستانی چشم‌پوشی کنیم.
مطالعۀ تاریخ، سیاست، روانشناسی و فلسفه و جامعه شناسی باید از کارهای همیشگی هر نویسنده‌ای باشد.
مطالعه بیشتر درباره کتاب و کتاب‌خوانی
۲۵
چرا باید کلاسیک‌ها را خواند؟
خواندن متون جدید و معاصر همیشه وسوسه کننده است، اما خواندن متون کلاسیک، با توجه به اهمیتشان، از نان شب واجب‌تر است. درس‌های اصولی و درجه را فقط در آثار کلاسیک میتوان جست، آب را باید از سرچشمه خورد.
مگر میشود بخواهی فارسی بنویسی و گلستان سعدی را از بر نباشی؟
مطالعه بیشتر:
جز دوست نخواهم کرد از دوست تمنایی
۲۶
اگر میخواهی رشد کنی…
بازخورد گرفتن بهترین راه برای اصلاح سریع نوشته‌ها و یادگیری بهتر است. باید سعی کنیم دایره‌ای از اطرافیان خوش‌ذوق و حرفهای داشته باشیم تا عیب و ایراد نوشته‌هایمان را به ما گوشزد کنند.
ارائه آثار به مخاطبان غیرحرفه‌ای هم درس‌های بسیاری دارد، ازجمله اینکه کمال طلبی ما را کاهش میدهد و شهامت بیشتری پیدا میکنیم.
مطالعه بیشتر:
اول عمل، بعد فکر
۲۷
نوشتن یعنی بازنویسی
اگر همینگوی باآن‌همه مهارت صفحه آخر وداع با اسلحه را ۴۰ بار بازنویسی کرده، ما چرا از بازنویسی طفره برویم و بترسیم؟
بزرگترین نویسنده‌های جهان اذعان دارند که نسخه اول هر متنی معمولاً افتضاح است، بنابراین بازنویسی باید دوست خوب هر نویسنده‌ای باشد.
مطالعه بیشتر:
اگر حالتان از چیزهای که مینویسید به هم می‌خورد…
روشی برای نوشتن سریع چرک‌نویس
۲۸
آیا اطرافیان نویسنده مهم‌اند؟
گشتن با کسانی که مثل ما در آتش نوشتن می‌سوزند مسلماً بهتر از دمخور شدن با افرادی است که آخرین باری که چیزی نوشته‌اند انشای دوره مدرسه‌شان بوده.
همین‌طور اطرافیان ذهنی نویسنده هم نقش مهمی در رشد و افول او دارد.
مطالعه کامل‌تر درباره این نکته:
اطرافیان نویسنده
۲۹
اینتر بزن
اینتر زدن یا رفتن به خط بعدی باعث میشود متنمان نفس بکشد، خواندنی‌تر شود و مهارت جمله نویسی ما نیز بهتر شود.
مطالعه بیشتر درباره اهمیت اینترزدن
۳۰
پس از نوشتن بسوزانم یا نه؟!
اگر روی کاغذ مینویسید و رپ مینویسید بعد از مدتی حجم صفحات بالا می‌رود، حالا چه باید کرد.
خاصیت نگهداری از نوشته‌های قدیمی این است که با مرور آنها پس از مدت معینی میتوان به نتایج جالبی درباره گذشته و سیر افکار خودمان برسیم.
مطالعه بیشتر:
حافظه‌ای که داشت خیانت میکرد!
پس از نوشتن نسوزان
۳۱
یک کتاب را بلاگ کنید
وبلاگ نویسی یکی از مفیدترین کارها برای ارتقای مهارت حرفهای یک نویسنده است. با داشتن وبلاگ شخصی خود می‌توانیم چند تیر را با یک نشان بزنیم، نظم بیشتری پیدا کنیم، قدرت ارائه‌مان را افزایش دهیم و به شکل مداوم بازخورد بگیریم.
بلاگ کردن یک کتاب میتواند آتش وبلاگ نویسی ما را گرم‌تر کند.
داشتن رسانه شخصی برای نویسنده به اعتبار حرفهای او می‌افزاید.
مطالعه کامل‌تر درباره این نکته:
چگونه یک کتاب را بلاگ کنیم
چرا باید رسانه خودمان را داشته باشیم
۳۲
ابزار کار مهم است
ابزار مختلف ممکن است ذائقه ما را برای نوشتن تغییر بدهند. نوشتن یک فکر با قلم و کاغذ ممکن است با نوشتن همان فکر توسط کامپیوتر کاملاً متفاوت باشد؛ بنابراین بهتر است ابزار مطلوب خودمان را پیدا کنیم.
همچین بهتر است هرازگاهی ابزار متنوعی را امتحان کنیم، مثلاً اگر همیشه با روان‌نویس مینویسم چند وقتی هم مداد را امتحان کنیم.
مطالعه بیشتر:
تأثیر ابزار بر نوشتن
نوشتن روی کاغذهای کوچک
روان‌نویس‌درمانی!
۳۳
غذا چه ربطی به نویسندگی دارد؟
اگر به بن‌بست خورده‌اید و هیچ ایده‌ای به ذهنتان نمی‌رسید، شروع کنید به نوشتن درباره غذای موردعلاقه‌تان، از تأثیر این بازی شگفت‌زده می‌شوید، پس از ده دقیقه چنان سر ذوق می‌آیید که دلتان می‌خواهد یک رمان ده‌جلدی را یک‌شبه بنویسید!
مطالعه بیشتر دربارۀ این تمرین:
رابطۀ غذا و نویسندگی
۳۴
چگونه مقاله بنویسیم؟
یادداشت نویسی و مقاله نویسی طرفداران زیادی دارد و خیلی‌ها آرزوی تسلط بر این مهارت را دارند، برای توسعه برند شخصی‌مان هم چاره‌ای جز نوشت مقاله و یادداشت نداریم. خواندن و مرور مقاله‌های درجه‌یک و حرفهای میتواند کمک زیادی در توسعه مهارت ما بکند. در لینک زیر یکی از بهترین و آموزنده‌ترین کتابهای آموزش مقاله نویسی معرفی شده است:
چگونه نویسنده شویم؟ مقاله نویسی
۳۵
اگر بارها در نوشتن شکست خورده‌اید…
اگر فقط و فقط یک عادت باشد که بتواند زندگی نویسندگی ما دگرگون کند، نوشتن صفحات صبحگاهی است.
صفحات صبحگاهی ابداع خانم جولیا کامرون، نویسنده و معلم آمریکایی است که در تمامی کتاب‌هایش ازجمله کتاب راه هنرمند به تشریح این ایده پرداخته است.
در لینک زیر میتواند همه‌چیز را درباره نوشتن صفحات صبحگاهی بخوانید:
تنها راه نویسنده شدن
۳۶
نوشتن و حل مسئله
نوشتن می‌توانید یکی از بهترین ابزارها برای تصمیم‌گیری و حل مسئله باشد.
روش کاربردی و ارزشمند محمدرضا شعبانعلی در پست لطفاً طولانی‌تر حرف بزن میتواند ابزاری فوق‌العاده برای فکر کردن باشد.
۳۷
با جزییات بنویس
نویسندگی یعنی جزییات، یعنی توجه دقیق و موشکافانه به زندگی و اصلاً همین توجه به جزییات و باریک‌بینی است که نویسنده‌ها را از بقیه متمایز میکند.
ری برادبری میگوید: نويسنده‌ی خوب غالباً زندگی را لمس مي‌كند. نويسنده‌ي ميان‌مايه به‌سرعت دستی بر پيكرش می‌كشد. نويسنده‌ی بد به او تجاوز می‌كند و در هجوم حشرات رهايش می‌كند.
بهره‌گیری از حواس پنج‌گانه (بینایی، شنوایی، بساوایی، بویایی، چشایی) میتواند جلوه‌ی بکر و تازهای به نوشته‌های ما بدهد.
درباره نوشتن با تمام حواس
اگر می‌خواهید یک نمونه خوب از نوشتن جزییات را ببینید:
چگونه با جزئیات بنویسیم؟
۳۸
از این تمرین ساده‌تر سراغ دارید؟
یک کاغذ سفید بردارید، یا یک فایل ورد باز کنید و تا آخر صفحه هر کلمه‌ای را که به ذهنتان میرسد بنویسید، اصلاً لازم نیست کلمه‌ها مربوط به هم باشند، از قیمه و قورمه گرفته تا عقل و فلسفه می‌توانند جزو کلماتی باشند که مینویسید.
کلمه نویسی شمارا از انسداد نویسندگی نجات میدهد.
مطالعه کامل‌تر:
درباره تمرین کلمه نویسی و عکس تمرین من
درباره اهمیت نوشتن تا آخر صفحه
۳۹
با غلط‌هایی و املایی و انشایی چه کنم؟
در ابتدایی کار نویسندگی، نگرانی از غلط‌های املایی یا انشایی، ممکن است ذوق ما به‌کلی کور کند.
بهتر است در آغاز نوشتن از داشتن غلط‌های املایی و انشایی هیچ هراسی نداشته باشید، به‌مرورزمان بامطالعه بیشتر و همین‌طور بازنویسی مطالب می‌توانیم همه غلط‌ها را رفع کنیم.
در این پست به این موضوع پرداخته‌شده و چند تا مثال هم آمده است:
آیا باید نگران غلط‌های املایی و انشایی باشیم؟
۴۰
ویراستیار چیست؟
ویراستیار یک افزونه رایگان است که به‌راحتی روی نرم‌افزار ورد نصب میشود و کار ویرایش را برای ما راحت و لذت‌بخش میکند، با ویراستیار دیگر مطالب ما حتی یک غلط املایی هم نخواند داست.
دانلود ویراستیار
۴۱
اهمیت فهرست‌نویسی
نوشتن فهرست هم لذت‌بخش است و هم مفید. ا به گمانم هرکسی باید پوشه یا دفتری از فهرست‌های مختلف داشته باشد: فهرست چیزهایی که دوست داریم، فهرست کتابهایی که خوانده‌ایم و میخواهم بخوانیم، فهرست دوستان، فهرست فیلمهای موردعلاقه، فهرست باورها و…
مطالعه بیشتر:
فهرستی از ۱۰ لیست مورد علاقهٔ من
فهرستی از کارهایی که نوشتن را برای ما لذت‌بخش‌تر میکنند
۴۲
قدرت کامنت
به‌جای «خوب بود» و «عالی بود» یا بدتر از آن یک لایک خشک‌وخالی برای مطالب ارزشمند و خوبی که سراغ دارید کامنت بگذارید. همین میتواند یک تمرین ساده و آموزنده برای نوشتن باشد.
مطالعه کامل‌تر درباره اهمیت کامنت‌نویسی:
قدرت کامنت‌نویسی: ۳۰ نکته کاربردی
۴۳
یک تمرین: نوشتن از اعتقادات
ژول سالزمن در کتاب آموزنده خود (اگر می‌توانید حرف بزنید، پس حتماً می‌توانید بنویسید) که حتی نام آنهم بسیار آموزنده است تمرین خوبی را معرفی میکند که انجام آنهم در نوشتن و هم در جنبه‌های دیگر زندگی بسیار مهم و روشنگر است. این جمله را تا جایی که می‌توانید ادامه دهید:
اعتقاد دارم…
نمونه‌ی این تمرین و نکات بیشتر
۴۴
کسی از ضرب‌المثل‌های ایرانی خبر ندارد
برای نویسنده‌ای که می‌خواهد به زبان فارسی بنویسد و شیرین و تأثیرگذار هم بنویسید، آشنایی با ضرب‌المثل‌های فارسی میتواند کارگشا و آموزنده باشد.
دوست دارید ضرب‌المثل‌های مورد علاقۀ من را ببینید:
بهترین ضرب‌المثل‌های ایرانی
۴۵
داستان ۵۵ کلمه‌ای
نوشتن رمان دشوار است و نویسنده تازه‌کار ممکن از بعد از نوشتن چند هزار کلمه دست از کار بکشد، گاهی حتی نوشتن داستان کوتاه هم سخت به نظر میرسد. همین‌طور در نوشتن داستانهای بلند نویسنده غیرحرفه‌ای معمولاً دچار رود درازی و زیاده‌گویی میشود. در چنین شرایطی نوشتن داستانهای ۵۵ کلمه‌ای میتواند بهترین تمرین برای داستان‌نویسی تازه‌نفس باشد.
چگونه داستان ۵۵ کلمه‌ای بنویسیم؟
۴۶
استعاره‌بازی
استعاره و تشبیه و تمثیل به نوشته جذابیت می‌بخشند و باعث ماندگاری آن در ذهن خواننده میشوند.
اگر دفترچه مخصوص استعاره داشته باشیم، شاخک‌هایمان برای کشف استعاره‌هایی که با آنها زندگی میکنیم تیزتر میشود.
داشتن دفترچه یادداشت برای موضوعات مختلف و دست‌ودل‌باز بودن در پر کردن دفترچه‌ها یکی از بهترین راه‌ها برای افزایش خلاقیت است.
مطالعه بیشتر:
اهمیت داشتن دفترچه استعاره
اهمیت دفترچه یادداشت
۴۷
با احساس بنویس
منطقی‌ترین نوشته‌ها هم بر پایه احساس درونی ما شکل می‌گیرند.
همیشه موضوعی هست که احساس ما را برمی‌انگیزد و باعث میشود فکر کنیم اگر ننویسیم آن احساس از دست می‌رود یا خفه می‌شویم.
به نظر میرسد موسیقی بیش از هر چیز دیگری احساسات انسان‌ها را برمی‌انگیزد.
مطالعه کامل‌تر:
نوشتن از روی احساسات
۴۸
نوشتن در پشت‌بام
برخلاف آن تصور ثابت که حتماً باید جای ثابتی برای نوشتن داشته باشیم، نوشتن در جاهای مختلف دفتر کار یا خانه میتواند تنوع زیادی را وارد کار ما کند.
اگر همیشه در اتاقتان می‌نویسد هال را امتحان کنید؛ اگر همیشه توی خانه مینویسید کوچه یا پشت‌بام را امتحان کنید.
مطالعه بیشتر:
بیا بنویسیم…
۴۹
وسعت و قدرت نوشتن
نوشتن فقط داستان‌نویسی نیست و میتواند کارکردهای مختلفی داشته باشد.
نوشتن میتواند بهترین ابزار ما برای رشد و توسعه شخصی باشد. نوشتن میتواند درمان هم باشد و حتی کتاب‌ها و پژوهش‌هایی درباره نوشتن درمانی موجود است.
درباره اهمیت نوشتن در عرصه‌های مختلف مطالعه کنید:
از نوشتن که حرف میزنم، از چه حرف میزنم
قدرت نوشتن
۵۰
اینجا هم هدف مهم است
بهتر است برای نوشتن هدف مشخصی داشته باشیم.
به چند شکل میشود برای نوشتن روزانه هدف‌گذاری کرد:
یک: بر اساس تعداد صفحات. مثلاً تصمیم میگیریم تحت هر شرایطی روزانه سه صفحه بنویسیم.
دو: بر اساس زمان. مثلاً تصمیم میگیریم هر روز یک پومودورو را به نوشتن اختصاص بدهیم.
سه: بر اساس تعداد کلمه. مثلاً تصمیم میگیریم هر روز پانصد کلمه در یک فایل ورد تایپ کنیم
مطالعه کامل‌تر:
اگر می‌خواهید همیشه بنویسید…
۵۱
مشق بنویسید
رونویسی میتواند آموزنده‌ترین کاری باشد که برای نوشتن تجربه میکنیم. کار غریبی هم نیست، در دوران دبستان به‌زور این کار را انجام می‌دادیم و حالا خودمان به‌دلخواه انتخاب میکنیم از روی متنهایی که دوست داریم رونویسی کنیم.
نکات تکمیلی درباره اهمیت رونویسی:
اگر نمی‌توانید بنویسید، این کار را انجام دهید
تکرار در نوشتن
چخوف پلاستیکی!
۵۲
روش کلمه برداری
این بهترین روشی است که من برای تمرین نوشتن و تقویت نثرم به آن رسیده‌ام. در این روش، طی مطالعه کلمه‌ها و عبارت‌هایی که به نظرم تازه می‌رسند را یادداشت میکنم و بعد سعی میکنم با استفاده از آنها متن‌های تمرینی بنویسم.
مطالعه بیشتر:
شاملو درباره اهمیت کلمات چه گفته است؟
بازی جمله‌سازی برای افزودن کلمات به دامنه واژگان فعال
بهترین راه مطالعه برای تقویت مهارت نگارش
۵۳
کوتاه نویسی
از اهمیت ایجاز هر چه بگویم کم گفته‌ام؛ مهارت در ایجاز یعنی اوج هنر نویسنده.
یکی از سه پیشنهادی که برای یک نویسنده آنلاین منتشر کرده بودم درباره اهمیت کوتاه نویسی است:
سه پیشنهاد برای یک نویسندۀ آنلاین
۵۴
اهمیت خواب و رؤیا
به‌محض بیدار شدن خواب‌هایتان را بنویسید و حتی خواب‌هایتان را روی کاغذ تعبیر کنید.
روی‌ها منشأ بسیاری از مهمترین شاهکارهای ادبی و هنری جهان بودهاند. از دست دادن خواب‌ها و بی‌توجهی به آنها ظلم بزرگی به ناخودآگاه و خلاقیت ماست.
داشتن دفتری برای خواب‌ها میتواند سندی ارزشمندی از رؤیاهای ما در دوران مختلف زندگی‌مان باشد.
مطالعه بیشتر درباره این نکته و روش بهره‌گیری از رؤیاها:
قوانین کاشت نهفتۀ رؤیا
۵۵
بعد از نوشتن چه کنیم؟
همه چیزهایی که گفتیم برای قبل از نوشتن بود، تصور کنید چندساعتی بکوب نوشته‌اید و دست و حتی مغزتان ورم‌کرده.
پس از چنین جهدی خیلی مهم است که خستگی را چگونه از تنمان درمی‌کنیم؟
در لینک زیر می‌توانید ۵ پیشنهاد برای بعد از نوشتن را بخوانید:
بعد از نوشتن چه کنیم؟ ۵ پیشنهاد
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
عضویت در خبر نامه شاهین کلانتری
اطلاع رسانی از دیدگاه جدیدعدم ارسالجواب دیدگاه های خودمارسال ایمیل اعلان هر بار که یک نظر جدید ارسال شده است.
سلام
مطلب فوق العاده ای بود.یه سوالی داشتم میشه داستانی نوشت که محیطش خارج از ایران باشه؟خواهشا
جواب بدید!!
بله. چرا که نه.
قبلاً یه چیزی در این رابطه نوشته بودم:
چرا از ایرانی بودن خودمان نفرت داریم؟
ممنون از پیج عالیتون لذت بردم
سلام
فقط میخواستم تشکر کنم. خیلی خوب و بسیار مفید بود!
سلام سپهر نازنین
ممنونم از مهر تو
سلام و سپاس بی کران.
عالی تر از عالی بود.
سپاس علی جان
باسلام خدمت استاد عزیزم آقای کلانتری
مدتی بود که فکر میکردم من واقعا به چه کاری علاقه دارم. همه علاقمندیهام رو نوشتم و دیدم به نویسندگی بیشتر از هرچیز دیگه ای علاقه دارم.
اولین بار که تو اینترنت در مورد نویسندگی سرچ زدم به سایت شما برخوردم. و اولین کاری که کردم این ۵۵ نکته رو شروع کردم به خوندن و یادداشت برداری. و جالبه که همه مطالب رو به جز یکی دوبار از روی گوشی موبایلم خوندم و یادداشت برداری کردم
و چندتا از تمریناتش از جمله نوشتن صفحات صبحگاهی رو دو هفته هست که شروع کردم
خیلی احساس خوبی دارم با اینکه اول راه هستم و خیلی خوشحالم و شاکر خداوند هستم به خاطر وجود افرادی همچون شما که این همه اطلاعات مفید و عالی در اختیار دیگران میگذارید. امیدوارم هرچه زودتر بتونم توی کلاسهای آنلاینتون شرکت کنم
سلام عارفه نازنین
خوشحالم که اینجا هستی.
چقدر خوب که با صفحات صبحگاهی شروع کردی. این کار زندگی تو رو متحول میکنه.
مدام و مداوم ادامه بده.
بیشتر برام بنویس.
درود فراوان به شما دوست گرامی
قبل از هر سخنی جا داره تشکر فراوان درباره مطالب بسیار مفیدتون داشته باشم و امیدوارم که دیگران هم بتونن بخوبی از این زحمات شما استفاده مفید ببرن
و خیلی خوشحالم که انسانهایی مثل شما هنوز تو جامعه هستن و قسمتی از وقت و زندگیشونو برای رشد افراد جامعه میزارن
آرزوی سلامتی توام با شادی برای شما دوست گرامی را از خداوند متعال خواستارم.
سلام امید عزیز
خیلی ممنون از شما دوست خوبم.
خوشحالم که اینجا هستید.
حتماً بیشتر بنویسد بارم از خودتون.
شاد و برقرار باشید.
با سلام و احترام
و اندر فواید نگارش و کتابت حکایت بسیار است که آن سبب قوت فکر و قلیان احساس و تراوش اندیشه های بسیار و خلق اعجوبه ای بی نظیر چون جناب شاهین است که چونان شاهین تیزپروازی کلمات و مفاهیم را چون صیدی با چنگال برنده کتابتش می رباید و آن را در آشیانه اش یعنی وبگاه پرطرفدارش همی فرو نشاند
و اندر فواید انجیر خیس خورده سخن فراوان توان گفت که آن سبب قوت روح و جان و شادی دل کاتبی خوش قریحه شاهین نامی است که آن را بسیار دوست همی دارد
پس هر انجیر خیس خورده ای که فرو می رود ممد حیات است و چون برآید مفرح ذات
لیکن از این نکته غافل نتوان شد که هر چند افراط و مبالغت در کتابت طریقی پسندیده و نیکوست و سبب رشد کاتبانی زبر دست و ماهر است لیکن مبالغت در تناول انجیر خیس خورده مضرات بسیار همی آورد که آن درد شکم و اندرون است و گلاب و ریاحین به روی ماهتان سبب مداومت در رفتن به مکانی نه چندان خوشایند?
حال اگر این رویه سودمند افتد و صحت تن حاصل گردد که به المراد
لیک فغان از روزی که به ناچار گذرت بر شفاخانه ای افتد و دست به دامان طبیبی ناحاذق گردی و وی کیسه ات را از درهم و دینار و ریال دیار پارسیان که قدر و بهای آن بسیار فروتر از دلار سرزمین اجانب شده تهی همی کند و آخرالامر دست رد بر سینه ات همی زند و همی گوید که دردت لاعلاج است وبه قول پزشکان امروز ناخوشیت از استرس است
الا ایها الحال ای پسر این پند را آویزه گوش نما و انجیر خیس خورده در حد اعتدال تناول نما
پس در هر اجیر خیس خورده دو نعمت موجود است و بر هر نعمتی شکری واجب
جناب کلانتری گرامی من بهار هستم
جسارت من را ببخشید خواستم علایقتون را با چاشنی طنز بهتون یادآوری کنم
در ضمن یه سوال مهمی دارم که ذهنم را خیلی مشغول کرده میخواستم بدونم که آیا شما اجیر خشک و خیس نخورده را هم دوست دارید؟؟؟?
مثل همیشه از خوندن مطالب عالی و زیباتون لذت میبرم
برقرار و پاینده باشید.
سلام بهار جان
خیلی خیلی غافلگیرکننده و جالب بود. کلی خندیدم. چقدر با ذوق و سلیقه نوشتی.
من هم عاشق سعدی‌ام، هم انجیر.
اتفاقا خیلی از دوستان برام انجیر خشک هدیه میارن. خیسیشو میسپرن به خودم. منم طاقت نمیارم و خشک خشک میخورم.
مرسی از مهر و محبتت.
عالی بود
سلام و وقت بخیر
از ابراز لطف و تحسین زیباتون بسیار ممنونم امیدوارم همیشه دلتون شاد و لبتون خندون باشه
توی خونه قدیمی ما یه درخت انجیر بزرگ بود که من هر روز می رفتم روی بلندترین شاخه های اون و یه عالمه انجیر میچیدم و اون دوران یکی از شادترین مقاطع زندگی من بود
علاقه شما به انجیر برای من تداعی کننده اون خونه قدیمی و خاطرات شاد اون دوران بود
انجیر خیلی میوه باارزشیه که خدا در قرآن از اون یاد کرده
اصلا انجیر دوست داشتن و انجیر خوردن هنر میخواد بی جهت نیست که می گند هر مرغی نمیتونه انجیر بخوره
تازه به نظر من اون مرغایی که انجیر خیس خورده میخوردند باهوشتر و هنرمندترند چون به هر حال انجیر خشک آفتاب و مهتاب بیشتری دیده و شیرین تر شده بعدشم که میره تو آب و خیس میخوره آب دیده تر میشه
?
شادی و موفقیت قرین تمام لحظاتتون
با سلام و احترام و تشکر از مطالب مفیدتون
آقای کلانتری یه سوال دارم که ممنون میشم بهم پاسخ بدید
میخوام بدونم برای نوشتن در مورد موضوعی که بهش علاقه داریم آیا لازمه که آگاهی و اطلاعات زیادی در مورد اون به دست بیاریم یا با همین میزان اطلاعاتمون هم میتونیم به نوشته های خوب و قابل قبولی برسیم
چون من اینطور فکر میکنم که وقتی ضمیر ناخودآگاهمون فعال بشه اون قلم را به دست میگیره و شروع به نوشتن میکنه و مطالب با ارزش و مفیدی که حتی خودمون هم از اونا اطلاع نداریم مینویسه چون اون با هوش کل و خرد جهانی در ارتباطه
و آنچه که در مورد اون موضوع مورد نظرمون هست را در اختیارمون قرار میده
من شنیدم که بعضی افراد بعد از خواندن نوشته هاشون تعجب کردند که این مطالب از کجا اومده
در صفحات صبحگاهی از جولیا کامرون که خودتون بهش اشاره کردید هم اومده.:
صفحات صبحگاهی به مغز منطقی می‌آموزد کنار بایستد و و اجازه بدهد که مغز هنرمندانه روی صفحه بیاید.
من فکر میکنم این مغز هنرمند همان ناخودآگاه باشه
حالا میخواستم بودنم که آیا من درست فکر میکنم و ناخودآگاهمون در نوشتن بهمون کمک میکنه یا اینکه برای نویسنده شدن و نوشتن مطالب خیلی خوب حتما باید اطلاعات زیادی در مورد اون موضوع داشته باشیم .؟؟؟
از پاسخگویی وراهنماییتون خیلی ممنون میشم
بهار عزیز
نوشتن به ترکیبی از این دو داره.
ما همزمان با نوشتن، باید با خوندن ناخودآگاه خودمون رو تغذیه کنیم.
نوشتن اشتهای ما برای یادگیری رو بیشتر میکنه.
بنابراین هم بخونید و هم بنویسید. از آموخته هاتون بنویسید تا اونها براتون درونی تر بشن.
با سلام و احترام
جناب آقای کلانتری از مطالب بسیار مفید و آموزنده و الهام بخش شما بی نهایت سپاسگزارم
دقیقا به نکاتی اشاره کردید که برای هر نویسنده ای راهنما و کار گشاست و باعث افزایش و رشد آگاهی در دنیای بی پایان نویسندگیه
من شخصا پاسخ برخی سوالاتم را از این مطالب دریافت کردم
از زحمات فراوان شما صمیمانه تشکر میکنم
مطمئن باشید که پاداشتون را از کائنات دریافت میکنید
در پناه خداوند شاد و پیروز و سربلند باشید
بهار نازنین و خوش قلب
از خوندن کامنت پر مهر شما خوشحال شدم.
چه خوب که براتون مفید بوده.
بیشتر بنویسید برای من.
سلام
خیلی مفید بود ممنون
منم عاشق نوشتن ام تنها کاریه که اصلا خسته نمیشم !
یه سوال دارم میشه راهنمایی کنید ؟
البته شاید سوالم عجیب باشه !
به نظرتون یه مترجم نویسنده میتونه بهتر و موثرتر بنویسه ؟! یا یک پزشک نویسنده؟!
مریم نازنین
حتماً عشق نوشتن رو جدی تر بگیر.
اما دربارۀ سوالت:
خب، اساساً این ها هیچکدوم تضمین کننده نیست.
ما مترجم های خیلی خوبی داریم که الزماً نویسندۀ خوبی نیستن.
و دکترهایی داریم که جزو بهترین نویسنده های تاریخ ادبیاتن.
پس دنبال رابطۀ علت و معلولی نباش. اینها از هم جداست کاملاً.
آقای کلانتری بسیار ممنون که به انتشار تجارب با ارزش خودتون در حوزه کاری نویسندگی می پردازید.
موفق باشید و پایدار.
سلام خانم هدایتی هنرمند و عزیز
ممنونم از مهر شما. خوشحالم که اینجا حضور دارید. من رو از نظرات ارزشمندتون بی نصیب نذارید.
وبسایت زیبای شما رو هم دیدم و بسیار الهام‌بخش بود برام. توی قسمت «دوستان من» سایتم بهتون لینک دادم.
شاد باشید و برقرار.
سلام.ممنون از مطالب خوبتون.وب خیلی خوبی دارید
ساخت موشن گرافیک
من انشا نویسی ام خوبه و میخوام نویسنده بشم اما از اول کار هم باید کتاب هام فروش بره چیکار باید بکنم اینم ایمیلم اگه کسی کمکم کنه ممنون میشمfatemehghorayshi123@gmail.com
فاطمه عزیز
برای یه مدت مطالب و آرشیو سایت رو به دقت مرور کنید. جواب خیلی از سوال هاتون رو به راحتی پیدا میکنید.
سلام آقای کلانتری عزیز. خیلی خیلی زیاد ممنونم از نکاتی که ذکر کردید . واقعا مثل یه سطل آب یخ من رو به زندگی برگردوند . متشکرم که مینویسید
سلام خیلی خوشحالم که براتون مفید بوده.
بیشتر برای من بنویسید.
سلام دوست عزیز
من یکی از علاقمندان هنر نویسندگی هستم. بعد از جستجو برای کتاب آموزش نویسندگی، به کشفی رسیدم که هر نویسنده نو پایی مشتاق رسیدن به آن است. ازتون خواهش میکنم یه بخش برای معرفی این کتابهایی که میگم بذارید تو سایت.
کتابهای نگارش و انشاء از اول تا سوم راهنمایی.
خودم هنوز نخوندم ولی با یه نگاه اجمالی متوجه اصولی بودن آموزش شدم. از اینترنت هم قابل دانلود هستن.
از پیشنهاد خوبت ممنونم سامان عزیز.
سلام من ۱۴ سالمه و به علاقه زیادی به خوندن کتاب دارم اما همه کتابایی که دارم قدیمی ان و ترجمه و چاپ خوبی ندارن البته از دوسال پیش یک رمان کودکانه رو خوندم و لذت بردم .من عاشق رمان خوندنم ولی خانواده اجازه خودند رمان رو نمیدن یعنی خیلی کتاب اهمیت نداره و منم روم نمیشه که بگم چقدر رمان دوست دارم الان درحال خودند رمان در همسایگی گودزیلام خیلی قشنگه یه رمان دیگه هم خوندم که درباره گروه موسیقی ماکانه من طرفدار این گروهم و یه رمان عاشقانه و خیالی هم درباره شون نوشتم خیلی هم طولانیه ولی تنها کسی که اونو خونده دوست صمیمیه دلم خیلی میخواد بنویسم یه وبلاگ هم دارم که یه رمان از یه نویسنده دیگه میذارم .من میترم از این که رمانمو بدم بقیه بخونن و خوششون نیاد چیکار کنم؟بازم بنویسم؟
سپیده عزیز
روی اینترنت میتونی پی دی اف بهترین رمان ها رو به صورت رایگان بخونی.
بنویس. انقدر تمرین کن و بنویس تا شهامت ارائه کارهات رو پیدا کنی.
ضمناً شاهکار هم بنویسی قطعاً یه عده خوششون نمیاد. تو کار خودتو بکن.
استفان کینگ نویسنده ی معروف رمان های ترسناکه و میتونم بگم که اون محشره . حرف جالبی زده که به نظرم می تونه کمکت کنه :
اصلا به نظر دیگران توجه نداشته باش ، اگه مردمی پیدا شدن که گفتن کارت خوب نیست فقط شونه بالا بنداز و بگو همینه که هست
این حرف اقای کینگ خیلی به من کمک کرد
سلام آقای کلانتری خسته نباشید من به پیشنهاد شما امروز یک وبلاگ شخصی راه اندازی کردم ودر اون یک مطلب هم درج کردم خوشحال میشم از وبلاگم بازدید کنید و نظرتون رو راجع به اون بگید.
سلام سرشار عزیز
چقدر عالی، خیلی خوشحالم که این کار رو آغاز کردید.
منتظرم تا بیشتر و بیشتر بنویسید.
این رو هم بگم که من در سال شاید فقط یکی دو صفحه بنویسم .چند سال پیش زمانی که دانش آموز بودم یه داستان طنز نوشته بودم ولی به خاطر خجالت به هیچکس نشون ندادم و متاسفانه خوراک سطل زباله شد.هر از گاهی ایده هایی به ذهنم میاد ولی چون کلمات کمی در ذهنم دارم ونمیتونم مطالب رو به هم ربط بدم بی خیال نوشتن میشم.شروع کردن ویه برنامه مستمر برای من خیلی مهمه که نمیدونم چه جوری برنامه ریزی کنم.ممنون
سلام از مطالب مفیدتون بسیار ممنون وسپاسگزارم راستش من به نویسندگی خیلی علاقه دارم اما وقتی میام بنویسم با کلی زحمت و فشاری که به خودم میارم در حد یک صفحه می نویسم که بیشتر دل نوشته هست.البته این رو هم بگم که وقتی نوشته های خودم رو برای دیگران میخونم خوششون میاد وتعریف میکنند.خیلی دوست دارم فیلمنامه .کتاب . ونوشته های طنز بنویسم.ممنون میشم اگر راهنماییم کنید.
سلام سرشار عزیز.
پیشنهاد میکنم یک وبلاگ شخصی راه اندازی کنید و هر روز بنویسید. این یکی از بهترین راه های یادگیری نوشتنه.
سلام آقای کلانتری
با تشکر از مطالب آموزنده و شیرینتون.
این موضوعاتی که تو این بخش فرمودین رو کاملا میدونستم اما دوسالی هست دچار انسداد نویسندگی شدم و منتقد درونم خیلی عذابم میده.چون کارم شعر و مقاله بود اما نوشته ها و یادداشت های مختلفی داشتم بعد از دو دوره نویسندگی تصمیم به نوشتن کتاب گرفتم.هم ایده های زیادی دارم و هم از نظم درونم باخبرم …انسجام و کامل بودن این متنی که شما گذاشتید درونم رو برانگیخت . تمریناتمو از امروز شروع میکنم .مدیون کایناتم که منو با سایت شما اشنا کرد.
بازم تشکر
به سحر منصوری نژاد عزیز
چه خوب که براتون مفید بوده.
من براتون آرزوی سالی پر از نوشتن دارم.
روی کمک من حساب کنید.
اینجا هم بیشتر بنویسید. خوشحال میشم.
[…] چگونه نویسنده شویم؟ ۵۵ نکته کاربردی درباره آموزش نوشتن… […]
با سلام و آرزوی خوشحالی
جناب آقای کلانتری ، بنده نوجوانی ۱۴ ساله هستم ، که به نوشتن بسیار علاقه مندم و قلم بسیار خوبی نیز دارم . ( به خصوص در نوشتن متون انتقادی ) . رمان و کتب هم زیاد میخوانم ( از جمله ادبیات کلاسیک و آثار ژول ورن و مارک توین ) ، در ضمن علاقه ی زیادی به فیلمنامه نویسی دارم ، چگونه میتوانم این کار را انجام بدهم ؟
محمدرضا جان
وب سایت شخصی خودتون رو راه اندازی کنید و هر روز یک مطلب جدید بنویسید.
در دوران جدید این بهترین راه برای نویسنده شدنه.
منتظر نوشته های شما هستم.
سلام
در ضمن فراموش کردم بگم که هم کتاب راه هنرمند رو که معرفی کردین مطالعه کردم و هم صفحات صبح گاهی رو می نویسم و تاثیرشون رو تو همین مدت خیلی کم دیدم توی زندگیم .باز هم ممنون از شما
سلام
چقدر عالی که شما انقدر طلبه و پیگیر هستین.
من رو در جریان فعالیت های خودتون قرار بدید همیشه.
اگر سایت راه انداختید به من بگید حتماً.
سلام شاهین جان
راستش من به خاطر یکی از دوستام که روی فیلم نامه کار می کنه و نیاز به راهنمایی داشت یه سرچ توی گوگل کردم و با وبسایت شما آشنا شدم. و این پست ۵۵ نکته ای رو هر روز با توجه به وقت کمی که دارم، کامل خوندم و حدودا به خاطرش ۳ هفته لپتاپم رو خاموش نکردم. خواستم تشکر کنم بابت زحمتی که کشیدین و اینکه من توی زندگیم اگر چندین نقطه عطف وجود داشته باشه مسببین دو تا از اونا آقای شعبانعلی عزیز و شما هستین.
آرزوی موفقیت روز افزون دارم براتون.
با احترام
سلام
چه کامنت خوشحال کننده ای.
باعث افتخاره که اینجا هستین.
خوشحال میشم برام بیشتر بنویسین.
یه امید دیدار
سلام آقای کلانتری شماخیلی خوب استعدادهای ماروبیدارمی کنیدنمی دونم اسمش چیه ولی من بهش میگم آرزو.یکی از آرزوهای بزرگ من نویسندگی اماازونجایی که.سوادی ندارم نویسندگی برام غیرممکن به نظرمی رسیدامابااینکه الان امیدوارم کردین ولی بازهم این بی سوادیم یه کم نگرانم کرده …
تشکر
مهدی جان
با قدرت بنویس.
خیلی از نویسنده های بزرگ حتی دیپلم هم ندارن.
همینکه توان نوشتن کامنت رو داری، این نشون میده که هم اینترنت رو میفهمی و هم ذوق نوشتن داری.
با قدرت بنویس.
منتظرم تا بخونم.
ممنون آقای کلانتری
نکات مفید و کاربردی به اشتراک گذاشتین
به نظر من بهترین راه برای یادگیری هر کاری اینه که از همین الان همون کارو شروع کنیم…
سلام. ممنون واقعا نکات ارزنده ای رو در مورد نویسنده شدن جمع آوری کردین و یک جا در اختیار خواننده قرار دادین. دست تون درد نکنه. اون مشق صبحگاهی رو من مدتهاست دارم انجام میدم و بهش عادت کردم و بعد از بیدار شدن تقریبا جزء اولین کارهاییست که انجام میدم. و دیگه طرح سوال بدون فکر کردن به جواب اونها. در پناه خدا و موفق و موید باشید.
سلام خانم خادمی عزیز
ممنون از لطف شما.
چقدر خوب که صفحات صبحگاهی رو مینوبسید. واقعاً معجزه میکنن. زنده باد.
سلام مجدد. در مورد معجزه صفحات صبحگاهی که من اسمشو گذاشتم مشق صبحگاهی (چون یه جورائی این اسم منو اجبار میکنه به نوشتن) بهتون بگم من در ابتدا که شروع کردم خیلی بی هدف مینوشتم و هر چی به ذهنم میرسید رو کاغذ میاوردم. کم کم ناخواسته این نوشته ها هدفمند شد و من هر روز در پایان نوشته هام برای روز بعد موضوع انتخاب میکردم این موضوعات مربوط می شد به مسائل اجتماعی که حیطه فعالیت من هست و من در موردشون مقاله و تحقیق مینویسم. حالا می بینم این صفحات صبحگاهی تبدیل شده به مجموعه ای ارزشمند که به من در نوشتن مقاله هام کمک میکنه.
سلام خانم خادمی عزیز
چقدر خوشحال کننده و عالی.
ممننم که تجربۀ خودتون رو اینجا به اشتراک گذاشتید.
به امید درخشش روزافزون شما.
این پست مطالب زیادی رو بهم یاد داد ممنونم جناب کلانتری عزیز
بلاگ خیلی خوبی دارید…
درود بر شما، به نظر من برای نویسنده شدن باید مطالعه بسیار داشت
بسیار عالی ممنون
Too many Thanks
[…] چگونه نویسنده شویم؟ […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
سلام ۲۲ سال عمر من است و نوشتن و خواندن به زبان دری پشتو عربی و فعلا در حال مطالعه نوشتن وخواندن فرانسوی استم و خاطرات تلخ و شرین از زندهگی و مهاجرت دارم میخواهم نویسنده شوم و سطح مطالعه من یعنی فشرده بگویم بسیار کتاب نخواندیم ایا امکان دارد نویسنده شوم منطزر جواب و رهنمایی شما استم با تشکر از زحمات شما که بسیار زحمت کشیدیت در متن بالا
سلام احمد عزیز
چرا که نه، حتماً میتونید نویسنده بشید، راز نویسندگی سرسختیه.
آیا شما آدم سرسختی هستید؟
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
سلام آقای کلانتری
نوشته هاتونو معمولا دنبال می کنم و اغلبشون رو دوست دارم.
وبلاگتون پر از مطالب پربار و جذاب راجع به نویسندگیه، ممنون از به اشتراک گذاریشون.
یک نکته ای به ذهنم اومد برای تمرین نویسندگی و نوشتن ، گفتم اینجا بنویسم.
ما(منظور من وکسانی مثل من که تجربه چندانی در نوشتن نداریم) می تونیم رمان ها یا داستان های کوتاه یا جملات بزرگان رو تغییر بدیم . معمولا جملات بزرگان یه جرقه ای رو در ذهن آدم روشن می کنن مثلا یک مجموعه ای از اتفاقات درونی یا بیرونی شخصی که با اون جمله تضاد دارن یا جمله مذکور رو تایید می کنند یا بهتره بگم مجموعه ای از کنش ها در ذهن شکل می گیره که میشه راجع به همون ها نوشت یا بعضی کلمات جمله رو برای خودمون تغییرش بدیم… .
یا اینکه حین خوندن رمان ها میشه یک سری جملاتی( ک با ساختن تصاویر ذهنی از رمان در ذهنمون ساختیم )رو اضافه کنیم، اسامی شخصیت های رمان یا بعضی دیالوگ ها رو خط بزنیم یا حاشیه نویسی کنیم و بجاش شخصیت ها و کلمات و جملات خودمون رو اضافه کنیم .کتاب های جذابی که بتونیم چند بار از روشون بخونیم گزینه های بهتری برای این کار میتونن باشن.
حتی می تونیم اخر نوشته های دخل و تصرف شدمون بنویسیم :
نوشته ی “(اسم خودمون)” برگرفته از نوشته ی”(فرد نویسنده) ”
احتمالا اینجوری اعتماد به نفس بیشتری رو برای نوشتن بدست میاریم.
ممنون که وقت گذاشتین و کامنتم رو خوندین.
لام فاطمه جان
چه پیشنهاد خوبی.
من که حتماً انجام میدم.
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
سپاس فراوان از جناب کلانتری صاحب واقعا متن زیبا و در واقع موضوع زیبا و دلپسندی را رویش کار کردند و در خدمت مان قرار دادند نهایت سپاس از شما واقعا استفاده کردم با امید اینکه از برنامه های بعدی تان هم بنده مستفید گردد بعید از لطف تان نخواهد بود
ثمرالدین عزیز
لطف دارید.
موفق باشید و برقرار
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن |کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
سلااام صبح بخیر، آقا جان خب این چکاریه با ما کردی؟ دیشب من امدم دنبال اسمِ شاعر یه شعر بگردم که تصادفا هدایت شدم توی این صفحه از وبسایت شما،مگه تونستم در بیام دیگه؟همینقدر بگم که خوندن این صفحه و خیلی از صفحاتی که بهش مرتبط بود( و حتی کامنت ها) باعث شد بدون اینکه از خوندن خسته بشم چند ساعت رو اینجا سپری کنم و فقط وقتی بابام واسه خوردن دمنوش آویشنی که هر صبح نوش جان میکنه دعوتم کرد از جلوی مانیتور بلند شدم و باز برگشتم، تشکر میکنم از شما بابت وبسایت و مطالب خیلی مفیدش که تازه الان باهاش آشنا شدم
سلام به کمال عزیز
خوشحالم که از سایت خوشت اومده.
به امید یه دوستی طولانی…
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مدرسه آنلاین نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
سلام اقای کلانتری
خیلی خوشحال شدم از اشنایی با این سایت زیبایی تان
راستش خیلی دوست دارم بنویسم اما یک دو بار که تصمیم جدی گفتم که بنویسم باز ام فاصله ایجاد شد و چنان نشد!با این منوال که الان من پیش میرم چندان پشرفت جهیشی در نوشتن ندارم. اما با راهکار های که شما پشنهاد داید امیدوارم بیتوانم به این مشکلاتم کوتا بیام.
واقعا مطالب زیبایی بود
ممنون
شادکام باشید
– راستی شاهین، نرم افزاری که پشنهاد دادید تنها روی افیس ۲۰۰۷ میشه نسب کرد. من که نتوانستم بالای افیس ۲۰۱۶ نسب کنم. نرم افزاری دیگری در پشنهاد دارید؟
علی جان
متاسفانه نرم افزار دیگه رو سراغ ندارم، فکر هم نمیکنم باشه.
به نظرم ویراستیار ارزشش رو داره تا ورد مدل پایین تر نصب کنیم! روی ۲۰۱۰ هم نصب میشه.
و اما در مورد نوشتن:
نوشتن صفحات صبحگاهی رو امتحان کنید، احتمالا گره کارتون باز بشه.
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن | کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
سلام شاهین عزیز
نمیدونم کی اولین بار به اینجا رسیدم و از چه طریقی
ولی دقیقا یادم هست که بنابر عادت نگاهی گذار به سایت انداختم و رد شدم
تا اینکه بعد از چند ماه دوباره سر از اینجا در آوردم.
والان دیگه خواننده ثابت اینجا شدم.
درست روز قبل از اعزام به خدمت من بعد از چند ماه دوباره به صورت اتفاقی به این سایت برخورد کردم و اون روز دقیقا اون روز این سایتو تا جایی که تونستم بالا و پایین کردم.
و حسرت خوردم که ای کاش زودتر خواننده ثابت اینجا میشدم.
نوشته هات بسیار دوس داشتنی و سمت و سو دهنده هستن.
هر بار که مرخصی میگیرم بر میگردم حتما سری به اینجا میزنم امروز هم کلا با مطالبه اینجا که عقب افتاده بود و نخونده بودم سر شد.
معمولا به عنوان خواننده خاموش توی سایتا میچرخم ولی این کمترین کاری بود که میتونستم در جواب زحمات شما انجام بدم یک کامنت ساده.
از پیشنهاد های بسیار خوبی که در مورد کتاب و نوشتن میدی ممنونم.
تا مرخصی بعدی که بیام و نوشته هایه زیباتو بخونم.
سلام راش عزیز
امیدوارم خدمتت زودتر با خوبی و خوشی تموم بشه و بیای تا با هم بیشتر و بیشتر گپ بزنیم.
از کامنتت معلومه آدم خوش ذوق و قریحه ای هستی.
ضمنا از لطفت به من ممنونم.
[…] پست «چگونه نویسنده شویم؟» را (که بلندترین پست وبلاگ است) با دقت عجیبی خوانده و […]
سلام جناب کلانتری عزیز
خوشحالم از اینکه افتخار شاگردی شما رو به واسطۀ این سایت ارزشمند دارم.
خاموش می خونمتون ولی در روشن کردنم سهم بسزایی دارید ?
ممنون
موفق باشید
سعید یگانه عزیز
باعث افتخار من هستش که به وبلاگم سر میزنید.
از کامنتتون خیلی خوشحال شدم.
[…] چگونه نویسنده شویم؟ | دریافت کتاب قدرت نوشتن| کانال مهارت های نویسندگی در تلگرام […]
سلام.
اگر وب شما رو به یک کشور تشبیه کنیم، به نظرم این پست حکم پایتخت این کشور رو داره.
سخاوتمندی شما در به اشتراک گذاشتن این حجم از مطالب مفید، تحسین برانگیز و آموختنی است.
سلام بر سعید تارم نازنین
از محبتی که به من داری بی نهایت ممنونم.
داشتن دوست خوب و خوش ذوقی مثل تو باعث دلگرمی منه.
سلام شاهین جان.
چقدر عالی و شگفت انگیز بود این پست. ?
می دونم که باید سر فرصت، یکبار دیگه حسابی با دقت و حوصله بخونمش.
امیدوارم بتونم وقت بذارم و تمام نوشته های خوب و مفید و دوست داشتنی سایتت رو به طور منظم بخونم.
راستی. چقدر خوب که کانال تلگرامت رو معرفی کردی. من هم الان عضوش شدم. عالیه.
این نقل قول هم که بی مناسب به این پستِ خوب نیست، تقدیم به تو:
“یک نویسنده ی حرفه ای، نویسنده ی آماتوری است که هیچگاه از نوشتن، دست برنداشته است.”
– ریچارد باخ
بهترینها رو در نویسندگی و زندگی برات آرزو می کنم.
شهرزاد نازنین
نمیدونی چقدر از حرف ها و نوشته های ارزش آفرین تو توی متمم و وبلاگت چیزهای خوب یاد گرفتم.
نگاه پر مهر و زیبای تو به زندگی همیشه برام قابل تحسینه.
ممنون از جملۀ زیبایی که نقل کردی.
پست آموزنده ای بود. سپاس
[…] […]
سلام. من دانشجوی رشته تربیت بدنی هستم و الویت من ورزشم هست وبعد تغذیه مناسب و رفتن به باشگاه بطور منظم ک درطول روز چندساعت وقت آزادمیمونه وبرنامه ریزی چندساله برای ورزشم کردم، در کنار این مسئله حس کردم توانایی نوشتن دارم به چند دلیل۱: وقتی تو دانشگاه بودم دلم گرفته بود از بیرون پنجره کلاس درختا معلوم بود تا استاد بیاد ناخودآگاه ۴صفحه فضای بیرون کلاس رو توصیف کردم و خیلی قشنگ نوشته بودم۲: مدرسه انشا نوشتنم ازهمه بهتر بود وهمیشه۲۰میشدم درس خون نبودم اما رو نمره ورزش و انشا فقط حساس بودم چون غرق میشدم توی موضوعی ک معلم داده۳: حس میکنم اطرافیانم نمیتونن ایده خوبی نسبت به من تو نوشتن داشته باشن۴:دلم میخواد تموم حس هایی که دارم تو هرمقطع زندگیم رو یاداشت کنم چون یکبار این کارو کردم و چندماه بعد خوندمش انگار من ننوشته بودم۵: هرکتابی ک میخونم دلم میخواد یاداشت کنم چیزی که ازش فهمیدم و جاهای دیگ ازش استفاده کنم۶: زمانی ک آرومم نوشتن روحم رو ارضا میکنه حس خیلی نابیه اما مشکل اینجاست که من همیشه آروم نیستم و باید روی خودم کار کنم چون هروقت عصبی میشم هیچ چیزی برای نوشتن ندارم توذهنم…مشکل دوم اینه ک تنبلی میکنم تو نوشتن و حتی برنامه روزانمم نمینویسم اما دردنم دوست دارم این کارو…حالا بنظر شما میتونم نویسنده شم؟احه نمیدونم اسم این حس من چیه نویسندگی هیچی نمیدونم ازش و این که یه ورزشکار میتونه اصلا نویسنده باشه؟؟؟
بیشتر دلم میحواد داستان زندگیم رو ازحالا یاداشت کنم تا ۷۰سالگیم یه رمان واقعی ولی خب هیچی نمیدونم ازاین حرفه لطفا راهنماییم کنین
فرحناز عزیز
اتفاقا یه ورزشکار میتونه نویسندۀ خیلی خوبی هم باشه.
حتماً کتاب وقتی از دو حرف میزنم از چه حرف میزنم هاروکی موراکامی رو بخون.
و اما برای اینکه بتونی خوب بنویسی، برنامه‌ریزی داشته باشی و از اهمال‌کاری نجات پیدا کنی، هر چه سریع‌تر نوشتن صفحات صبحگاهی رو شروع کن:
صفحات صبحگاهی
شما می‌توانیداز اینجا نام درس، پایه و مدرس مورد علاقتون را جست و جو کنید
فارسی سوم درس اول محله ما
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت اول)
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت دوم)
فارسی سوم درس سوم آسمان آبی و طبیعت پاک
نویسنده ی داستان قصه ی تنگ بلور
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت اول)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت سوم)
فارسی سوم درس پنجم بلدرچین و برزگر
فارسی سوم درس ششم فداکاران
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت اول )
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس هشتم پیراهن بهشتی
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت اول )
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دهم یار مهربان
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت اول )
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دوازدهم ایران عزیز
فارسی سوم درس سیزدهم درس آزاد
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت اول )
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت دوم)
فارسی سوم درس شانزدهم اگر جنگل نباشد
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت اول)
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت دوم )
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت سوم)
برای مشاهده این ویدیو کافی است با حساب کاربری خود وارد وب سایت دکتر آی کیو شوید. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، به صورت رایگان ثبت‌نام کنید و از هزاران ویدیوی آموزش تحصیلی رایگان بهره مند شوید.
شبکه اجتماعی مورد نظر خود را انتخاب نمایید
در این فیلم آموزشی از کتاب فارسی سوم « قصّه ی تنگ بلور » از قسمت بخوان و بیندیش رو خوانی می شود . در ادامه استاد کاظمی به قسمت مثَل می پردازند . و کلمات مهم از نظر املا را مطرح می کنند .
مدرس : ادبیات فارسی
مقطع : ابتدایی – متوسطه اول
پست الکترونیک : maryamkazemi1365@yahoo.com
شماره تماس: 09126888533
شروع فعالیت از سال: 1384
همکاری با آموزشگاه های گاج و اندیشمند
تدریس در مدرسه مجتمع نور
تالیف کتاب های فارسی سوم ، چهارم ، پنجم ، ششم ، هفتم ، هشتم و نهم گاج
فایل کتاب صوتی فصل یک فارسی کلاس سوم ابتدایی
شعر ستایش+درس1و2+قصه تنگ بلور+مثل
دانلود
ستایش فصل اولّ: نهادها درس اولّ: محلهّ ی ما بخوان و حفظ کن: پدربزرگ درس دوم: زنگ ورزش بخوان و بیندیش: قصهّ ی تنُگ بلُور مثَلَ
فصل دوم: بهداشت درس سوم: آسمان آبی، طبیعت پاک بخوان و حفظ کن: هم بازی درس چهارم: آواز گنجشک بخوان و بیندیش: مورچه ریزه مثَلَ
فصل سوم: اخلاق فردی اجتماعی درس پنجم: بلدرچین و برزگر درس ششم: فداکاران بخوان و حفظ کن: مثِل باران درس هفتم: کار نیک بخوان و بیندیش: پرَی کوچولو حکایت
فصل چهارم: راه زندگی درس هشتم: پیراهن بهشتی بخوان و حفظ کن: لحظه ی سبز دعا درس نهم: بوی نرگس بخوان و بیندیش: حوض فیروزه ای مثَلَ
نویسنده ی داستان قصه ی تنگ بلور
فصل پنجم: هنر و ادب درس دهم: یار مهربان بخوان و حفظ کن: نقاّش دنیا درس یازدهم: نویسنده ی بزرگ بخوان و بیندیش: خواب خلیفه حکایت
فصل ششم: ایران من درس دوازدهم: ایران عزیز درس سیزدهم: درس آزاد بخوان و حفظ کن: وطن درس چهاردهم: ایران آباد بخوان و بیندیش: بوی سیب و یاس حکایت
فصل هفتم: طبیعت درس پانزدهم: دریا درس شانزدهم: اگر جنگل نباشد بخوان و حفظ کن: بهاران درس هفدهم: چشم های آسمان بخوان و بیندیش: آفرینش حلَزون حکایت نیایش واژه نامه
تمام سبک های چینش صندلی در کلاس ( درس / آموزش )
پوشه کار ( دانلود فرم ها + عکس + آموزش کامل )
شاعر زهرافولادي پور
مي نويسم برآب تا كه شايد برساند خبري خبري از دل تنگ ماهي تنگ بلور به همان شاه ماهي درياي نور كه دلش مي تپد اين ماهي كوچك در آب ودگر خواب نمي آيد به چشمانش باز قفس شيشه اي اش تنگ شده آبش انگار گل آلود شده وسرازير شده از لب آن تنگ بلور مي پرد،مي چرخد،مي رقصد تا كه شايد گوشه چشمي به خودش جلب كند چون نمي داند كه حتي گربه ها هم بي محلي ميكنند از دلش خون مي چكد آهسته مي گريد،چرا؟ ماهي درياي نور آيا تو ميداني چرا؟ …
شاعر (یاور)وحید خانمحمدی
من آن ماهي خسته تنگ بلورم… بيا و وسعت خستگيم لمس کن… سالهاست که خفه ام ميکند اين حس خفگي… حجم تنهاييم کم تر از حجم نبودنت نيست زيبا بي وفايم…. بر من خرده نگير…. طعنه هايت کم کن… ديگر توان از کف داده ام… ديگر حتي ناي ديدنت نيز ندارم… چشمانم سفيدي ميرود بس که در انتظارت چشمانم آبشاري شده اند براي ترنم احساسم… براي فرياد بغض تنهاييم… ميداني … تو ، انعکاس من بودي در آيينه ترک خورده روياهايم… بيا… بيا و زنگار بستان (ب ِ س ِ تان ) ا …
شاعر حسام حسامیان
نویسنده ی داستان قصه ی تنگ بلور
تنگِ بلور ماهی ِ سرخ ِ عِیدِمون رفت و ما رُ تنها گذاش! رفت و ما رُ با عیدمون تو بهت ِ‌این غم ها گذاش! پدر میگه که ماهیمون، رسم ِ وفا نمیدونس! کتاب ِ عشق نخونده بود، هیچ از صفا نمیدونس! حالا که رفته سفره مون، مونده با یه تُنگ ِ بلور! که وقتی مُرد، تُنگ ِ‌بلور، از رفتنش شُد سوت و کور! پُشتِ سَرت حرف میزَنَن، ماهی، تو خوابی، مگه نه؟ خونه عذا دارت شده، اونور ِ آبی، مگه نه؟ اونور ِ آب چی میگذره؟، به ما بگو چه جوریه؟ من دوس دارم اون دنیا رُ، م …
شاعر جواد شریفیان
ماهی در تنگ بلور یک لحظه قرار ندارد در جستجوری سنگ و گاو و زمین و انسانهائی ست که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد بقدر دریا گریه کنم بقدر برکه ای حوضی تنگ بلوری و ماهی کوچکی شوم با جمجمه ای کوچکتر برقصم و شنا کنم و سر به دیوار بلور بسایم تا آن سوی زمان چون آن سوی زمان که دریا و ماهی و سنگ و گاو و زمینی بود و انسانهایی که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد پرنده ای شوم پر پرنده ای حتی محصور در م …
شاعر امیرحسین توکلی
ماهی تنگ بلور غصه نخور حالا جات بزرگه قد دو نفر نمی دونم که چرا دلخوری باز نکنه تو هم می خوای بری سفر آخه چه فرقی داره برای تو تنها باشی خیلیم راحت تری تو که نه می تونی حرفی بزنی تو که از عاشق شدن بی خبری ماهی تنگ بلور سفرمون اشکاتو هیشکی ندیده تا حالا توی آب نمیشه اشک ریخت می دونم پس چرا بغضم نکردی ناقلا ماهی تنگ بلور دروغ نگو نمی خوای بگی که دلتنگی براش نمی خوای بگی که دلواپس شدی دل تو لک زده واسه خنده هاش ماهی تنگ بلور شیشه ای دل …
شاعر میلاد اصغرزاده
ماهی تنگ بلور دیگه بسه زَر و زور تا به کی میخوای باشی اسیر طعمه وتور تا به کی میخوای باشی توی دست آدما توی سفره هایی که پرند از پول سیا(ه) تا به کی میخوای باشی توی زندون زمین توی برکه های غم سر راه اون واین تنگ زیبا قفسه ماهی دریا قفسه (وقتی واسه ادما کل دنیا قفسه) ماهی تنگ بلور دیگه بسه زر وزور بپر از تنگ بلور بپر از تنگ بلور …
شاعر شکوفه جباری
ماهی تنگ بلور به فکر دریا بود از دایره ی بسته خسته وبیزار بود جست به رویای قشنگ فهمید که بی آب بود خواب نشست وافسوس شد کاش مرا تنگ بلور دریا بود …
شاعر احمد یزدانی
تنگ بلور اشكات منو به لرزه انداخت منو به ياد چشمات به ياد گريه انداخت چه خاطرات خوبي چه لحظه هاي شادي هنوز يادم نرفته که دل بهم میدادی شباي سرد پائيز هنوز يادم نرفته كناره اون درخته قديمي و شكسته يه قلب نيمه جونو يه عكس يادگاري تو صورت قشنگت يه لحظه بيقراري من و دلو يه خنده يه عشق بي نشونه ميگفتی اون جدايي براي هر دومونه گذاشتی رفتی عشقم چی مونده واسه ی دل به جز یه عکس کهنه ،پريه نازو خوشگل اهاي پريه نازم دوست دا …
شاعر گیتی میرزایی
تو : آب تُنگ بلور نشسته بر لب تاقچه من: ماهی قرمز درون آن تو: شفاف و زلال من: در حال دم زدن در آن تو : سرمست و روان من: شاداب و خندان بودیم با یکدگر خوب و خرم شاد و خوشحال مکملی با همدگر بادی وزید لرزید تنگ ترسید ماهی تنگ از تاقچه افتاد و شکست آب ریخت و در زمین فرو رفت ماهی با چشمان باز در حسرت بی آبی جان کَند …
شاعر نازنین واشقانی فراهانی
منم همان ماهی کوچک در تنگ بلور پاییزی در جستجوی بزرگترین سوال تنهایی که بی پروا به قلاب مهرت پاسخ می گویم …
شاعر مجتبي اصغري فرزقي( كيان)
آمدي آتش به اين تنگ بلور انداختي مثل اينكه سينه ام را در تنور انداختي من كويري در بيابانهاي تنهايي رها نم نم ِ باران شدي در دل تو شور انداختي مثل سنگي در شبم تنها تو خورشيدم شدي دسمريزا…با نگاهت خوب نور انداختي تو تكاندي هر چه در من كهنه يا زنگار داشت آفرين آن كهنه ها را خوب دور انداختي سينه ام را مثل تنگي آب زمزم كرده اي عشق را چون شعله در تنگ بلور انداختي مجتبي اصغري فرزقي(كيان) – مشهد …
شاعر محمد رضا حمیدی
وجود آبی ما بی غرور میمیرد گذشت خالیمان بی مرور می میرد صدای ناله ی ما در فراق دریاها در انفـرادی تنـگ بلــور می میــرد نـشاط ماهی آزاد نیــز، آن سوتـر درون قایق غم ، سر به تور می میرد مسیر زندگی ما مسیر نا امنی است و هر که کرد از اینجا عبور می میرد بلور را رها بکن امشب برقص تا مردن شبیه شمع که با رقص نور می میرد …
شاعر امین دولتخواه
کاش همچون ماهیان تنگ بلور می شد به پرواز در آییم در دنیایمان کاش میشد باشی کنارم بی حجم سقوط بخوانیم با مرغان عشق از رویایمان کاش برگردد زمان در گذشته آن شب و بارش و چشمان تو …
شاعر سید یعقوب اسراری
من که از تیرگی عمر فرومایه به تنگ آمده ام با دل شب زدگان بر سر جنگ آمده ام با دل خویش شکستیم غم از تنگ بلور عجب از قصه مکن با دل سنگ آمده ام …
شاعر مهدی رستادمهر
سنگ دلت به شیشه ی دل خورد و خرد کرد تنگ بلور حاوی عشق زلال تو عشقت به خاک ریخت ندارم دگر هراس زین پس هرآنکه چید گلی از جمال تو …
لیلا رشیدی
رضا همایون
عاطفه مشرفی زاده
پیام بیگلری
دانیال فریادی
عطیه رحیمی
زهرا عاشوری
شاعر سلمان مولایی
« محبوب خوب من » دل ات نگیرد از این همه هیمه ی هیاهو که سودابه گان معاصر فرا هم آورده اند س
شاعر فرزین مرزوقی
نویسنده ی داستان قصه ی تنگ بلور
در گور خاک خیالم صدایی شکست و نجوایی عبث دیرگاهی در ماتم ذهنم اسارت را . لبخند می زند منحو
شاعر مسعود اويسي
(نشسته پیشِ من و اعتراف می خواهد) . . . به دورِ تو این دل طواف می خواهد شبیهِ پیچکِ خشکی که آ
شاعر غلامرضا محمودی
بار دیگر حزن و غم در سینه ها ماوا گرفت اشک خون جاری شد از رخ ، پا گرفت عالمی معطوف در آوردگا
شاعر بابک سالاری
سکوت است و شبی جانکاه تابش سردی بر آب میلم به سفر باشد شاخه بیدی جادو بر شمع نگاهم باد رقص
شاعر مسعود اويسي
كوه را به پنجره پيوند مي زنم به رقصِ قوي دلم بند مي زنم براي عبور از تمامِ فاصله ها به نامِ نام
شاعر پژمان بدری
وقتی کَشتی واژگان غرقِ رویا می شود دیگر خزرِ نگاهت درون مرزبندیِ نفاق محبوس نیست تو رونقِ
شاعر حسن بهبهانی
بیابان پر از سکوت! نه نگاهی مهربان نه نشانِ آشنا ! بادها زهرآگین راه ها را بسته بودند
شاعر محمد ابراهیم جاذب نیکو (جاذب )
(( حسینقلـی خانـی … ! )) می رسـد نوبـهارِ جان امـّا ، زنـدگی تـا کمـر زمسـتانیست بارش بـی امـ
شاعر یاسر رییسوند
تلاقی ِ ریشه تا ساقه برای ِقلّه ای است که شکوفه در آن شکفته شود… پاییز
شاعر سلیمان بوکانی حیق
« گُـل اُمّیــــدم من» =========== پُـر ز اُمّیــــــــدم، من مَـه و خورشـیــدم، من گـر بپرسـی
شاعر سلیمان ابوالقاسمی
قسم بر آنکه عزت کرد عطایم نخواهم ماند دمی در زیرِ ذلت ندارم وحشتی هـرگز ز مردن چـو باشد جایگاهِ
شاعر محمد کریم زاده نیستانک
. کربلا مرکز ” آزادی” است به عاشورا …. در چشمِ ابدیّت ” تندیسی ”
شاعر دانیال فریادی
سخنی خواهم گفت که تو را محوی تماشای گلزار کند! آسمان آبی بود دشت سبز زرد ارغوانی رنگ همه جا ر
شاعر ابراهیم نامی
فتنه های تو بافتنه ی چشمان خود یک شهرویران میکنی شراب نابی ومرا مست وپریشان
شاعر نعمت الله احسانی بنافتی (احسان)
( تقدیم به اهالی قلم ) * برگِ سبز * “برگ سبزی است تُحفه درویش” مَحضَرِ دوستانِ
شاعر محمدرضا جعفری
من با چشم هایِ خویش دیده ام که همچون نویدِ ستاره ها همه یِ اندیشه ها و همه یِ اجزاءِ آسمان و زم
شاعر محمد قاسمي
روزی به آتش کشاندی و رفتی مرا به خاکستر نشاندی و رفتی بیقرار شدم از گیسوان پریشانت تو مرا به باد
شاعر علی روح افزا
شاعر آمنه اقليدي
امشب بیا در شعر من محبوب من باش زیباترین معشوقه ی محجوب من باش امشب عزیز دل کمی حالم خراب ا
شاعر محمد جلائی
رخت عزای هیات ، درد عذاب دارد عالم سیاه پوش و دنیا نقاب دارد محکوم صد گناهیم آرامشی نداریم بیدا
شاعر سعید سیفی
ای خدای حال ها، صاحب احوال ها حال ما نیکو نما، ما پریشانحال ها پادشاه فال ها، کاتب اقبال ها اختر
با قرار دادن لوگو زیر در سایت و یا وبلاگ خود از شعر نو حمایت کنید.
کتاب گویای فارسی سوم ابتدایی به‌صورت درس به درس برای شما عزیزان آماده دانلود میباشد.
کتاب گویای فارسی سوم دبستان به دانش‌آموزان کمک میکند تا با گوش دادن به فایل‌های صوتی کتاب، روان‌خوانی خود را تقویت نما‌یند. این مجموعه شامل تمامی متن‌های کتاب ازجمله شعر و متن میباشد و شما می‌توانید ضمن دریافت آن، متن کتاب را همزمان با گوش دادن به فایل صوتی مشاهده نمایید.
نویسنده ی داستان قصه ی تنگ بلور
در ادامه می‌توانید به کتاب گویای فارسی سوم دبستان تحت عناوین زیر گوش فرا دهید:
مي نويسم برآب تا كه شايد برساند خبري خبري از دل تنگ ماهي تنگ بلور به همان شاه ماهي درياي نور كه دلش مي تپد اين ماهي كوچك در آب ودگر خواب نمي آيد به چشمانش باز قفس شيشه اي اش تنگ شده آبش انگار گل آلود شده وسرازير شده از لب آن تنگ بلور مي پرد،مي چرخد،مي رقصد تا كه شايد گوشه چشمي به خودش جلب كند چون نمي داند كه حتي گربه ها هم بي محلي ميكنند از دلش خون مي چكد آهسته مي گريد،چرا؟ ماهي درياي نور آيا تو ميداني چرا؟ …
شاعر (یاور)وحید خانمحمدی
من آن ماهي خسته تنگ بلورم… بيا و وسعت خستگيم لمس کن… سالهاست که خفه ام ميکند اين حس خفگي… حجم تنهاييم کم تر از حجم نبودنت نيست زيبا بي وفايم…. بر من خرده نگير…. طعنه هايت کم کن… ديگر توان از کف داده ام… ديگر حتي ناي ديدنت نيز ندارم… چشمانم سفيدي ميرود بس که در انتظارت چشمانم آبشاري شده اند براي ترنم احساسم… براي فرياد بغض تنهاييم… ميداني … تو ، انعکاس من بودي در آيينه ترک خورده روياهايم… بيا… بيا و زنگار بستان (ب ِ س ِ تان ) ا …
شاعر حسام حسامیان
نویسنده ی داستان تنگ بلور
تنگِ بلور ماهی ِ سرخ ِ عِیدِمون رفت و ما رُ تنها گذاش! رفت و ما رُ با عیدمون تو بهت ِ‌این غم ها گذاش! پدر میگه که ماهیمون، رسم ِ وفا نمیدونس! کتاب ِ عشق نخونده بود، هیچ از صفا نمیدونس! حالا که رفته سفره مون، مونده با یه تُنگ ِ بلور! که وقتی مُرد، تُنگ ِ‌بلور، از رفتنش شُد سوت و کور! پُشتِ سَرت حرف میزَنَن، ماهی، تو خوابی، مگه نه؟ خونه عذا دارت شده، اونور ِ آبی، مگه نه؟ اونور ِ آب چی میگذره؟، به ما بگو چه جوریه؟ من دوس دارم اون دنیا رُ، م …
شاعر جواد شریفیان
ماهی در تنگ بلور یک لحظه قرار ندارد در جستجوری سنگ و گاو و زمین و انسانهائی ست که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد بقدر دریا گریه کنم بقدر برکه ای حوضی تنگ بلوری و ماهی کوچکی شوم با جمجمه ای کوچکتر برقصم و شنا کنم و سر به دیوار بلور بسایم تا آن سوی زمان چون آن سوی زمان که دریا و ماهی و سنگ و گاو و زمینی بود و انسانهایی که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد پرنده ای شوم پر پرنده ای حتی محصور در م …
شاعر امیرحسین توکلی
ماهی تنگ بلور غصه نخور حالا جات بزرگه قد دو نفر نمی دونم که چرا دلخوری باز نکنه تو هم می خوای بری سفر آخه چه فرقی داره برای تو تنها باشی خیلیم راحت تری تو که نه می تونی حرفی بزنی تو که از عاشق شدن بی خبری ماهی تنگ بلور سفرمون اشکاتو هیشکی ندیده تا حالا توی آب نمیشه اشک ریخت می دونم پس چرا بغضم نکردی ناقلا ماهی تنگ بلور دروغ نگو نمی خوای بگی که دلتنگی براش نمی خوای بگی که دلواپس شدی دل تو لک زده واسه خنده هاش ماهی تنگ بلور شیشه ای دل …
شاعر میلاد اصغرزاده
ماهی تنگ بلور دیگه بسه زَر و زور تا به کی میخوای باشی اسیر طعمه وتور تا به کی میخوای باشی توی دست آدما توی سفره هایی که پرند از پول سیا(ه) تا به کی میخوای باشی توی زندون زمین توی برکه های غم سر راه اون واین تنگ زیبا قفسه ماهی دریا قفسه (وقتی واسه ادما کل دنیا قفسه) ماهی تنگ بلور دیگه بسه زر وزور بپر از تنگ بلور بپر از تنگ بلور …
شاعر شکوفه جباری
ماهی تنگ بلور به فکر دریا بود از دایره ی بسته خسته وبیزار بود جست به رویای قشنگ فهمید که بی آب بود خواب نشست وافسوس شد کاش مرا تنگ بلور دریا بود …
شاعر احمد یزدانی
تنگ بلور اشكات منو به لرزه انداخت منو به ياد چشمات به ياد گريه انداخت چه خاطرات خوبي چه لحظه هاي شادي هنوز يادم نرفته که دل بهم میدادی شباي سرد پائيز هنوز يادم نرفته كناره اون درخته قديمي و شكسته يه قلب نيمه جونو يه عكس يادگاري تو صورت قشنگت يه لحظه بيقراري من و دلو يه خنده يه عشق بي نشونه ميگفتی اون جدايي براي هر دومونه گذاشتی رفتی عشقم چی مونده واسه ی دل به جز یه عکس کهنه ،پريه نازو خوشگل اهاي پريه نازم دوست دا …
شاعر گیتی میرزایی
تو : آب تُنگ بلور نشسته بر لب تاقچه من: ماهی قرمز درون آن تو: شفاف و زلال من: در حال دم زدن در آن تو : سرمست و روان من: شاداب و خندان بودیم با یکدگر خوب و خرم شاد و خوشحال مکملی با همدگر بادی وزید لرزید تنگ ترسید ماهی تنگ از تاقچه افتاد و شکست آب ریخت و در زمین فرو رفت ماهی با چشمان باز در حسرت بی آبی جان کَند …
شاعر نازنین واشقانی فراهانی
منم همان ماهی کوچک در تنگ بلور پاییزی در جستجوی بزرگترین سوال تنهایی که بی پروا به قلاب مهرت پاسخ می گویم …
شاعر مجتبي اصغري فرزقي( كيان)
آمدي آتش به اين تنگ بلور انداختي مثل اينكه سينه ام را در تنور انداختي من كويري در بيابانهاي تنهايي رها نم نم ِ باران شدي در دل تو شور انداختي مثل سنگي در شبم تنها تو خورشيدم شدي دسمريزا…با نگاهت خوب نور انداختي تو تكاندي هر چه در من كهنه يا زنگار داشت آفرين آن كهنه ها را خوب دور انداختي سينه ام را مثل تنگي آب زمزم كرده اي عشق را چون شعله در تنگ بلور انداختي مجتبي اصغري فرزقي(كيان) – مشهد …
شاعر محمد رضا حمیدی
وجود آبی ما بی غرور میمیرد گذشت خالیمان بی مرور می میرد صدای ناله ی ما در فراق دریاها در انفـرادی تنـگ بلــور می میــرد نـشاط ماهی آزاد نیــز، آن سوتـر درون قایق غم ، سر به تور می میرد مسیر زندگی ما مسیر نا امنی است و هر که کرد از اینجا عبور می میرد بلور را رها بکن امشب برقص تا مردن شبیه شمع که با رقص نور می میرد …
شاعر امین دولتخواه
کاش همچون ماهیان تنگ بلور می شد به پرواز در آییم در دنیایمان کاش میشد باشی کنارم بی حجم سقوط بخوانیم با مرغان عشق از رویایمان کاش برگردد زمان در گذشته آن شب و بارش و چشمان تو …
شاعر سید یعقوب اسراری
من که از تیرگی عمر فرومایه به تنگ آمده ام با دل شب زدگان بر سر جنگ آمده ام با دل خویش شکستیم غم از تنگ بلور عجب از قصه مکن با دل سنگ آمده ام …
شاعر مهدی رستادمهر
سنگ دلت به شیشه ی دل خورد و خرد کرد تنگ بلور حاوی عشق زلال تو عشقت به خاک ریخت ندارم دگر هراس زین پس هرآنکه چید گلی از جمال تو …
لیلا رشیدی
رضا همایون
عاطفه مشرفی زاده
پیام بیگلری
دانیال فریادی
عطیه رحیمی
زهرا عاشوری
شاعر سلمان مولایی
« محبوب خوب من » دل ات نگیرد از این همه هیمه ی هیاهو که سودابه گان معاصر فرا هم آورده اند س
شاعر فرزین مرزوقی
نویسنده ی داستان تنگ بلور
در گور خاک خیالم صدایی شکست و نجوایی عبث دیرگاهی در ماتم ذهنم اسارت را . لبخند می زند منحو
شاعر مسعود اويسي
(نشسته پیشِ من و اعتراف می خواهد) . . . به دورِ تو این دل طواف می خواهد شبیهِ پیچکِ خشکی که آ
شاعر غلامرضا محمودی
بار دیگر حزن و غم در سینه ها ماوا گرفت اشک خون جاری شد از رخ ، پا گرفت عالمی معطوف در آوردگا
شاعر بابک سالاری
سکوت است و شبی جانکاه تابش سردی بر آب میلم به سفر باشد شاخه بیدی جادو بر شمع نگاهم باد رقص
شاعر مسعود اويسي
كوه را به پنجره پيوند مي زنم به رقصِ قوي دلم بند مي زنم براي عبور از تمامِ فاصله ها به نامِ نام
شاعر پژمان بدری
وقتی کَشتی واژگان غرقِ رویا می شود دیگر خزرِ نگاهت درون مرزبندیِ نفاق محبوس نیست تو رونقِ
شاعر سلیمان بوکانی حیق
« گُـل اُمّیــــدم من» =========== پُـر ز اُمّیــــــــدم، من مَـه و خورشـیــدم، من گـر بپرسـی
شاعر سلیمان ابوالقاسمی
قسم بر آنکه عزت کرد عطایم نخواهم ماند دمی در زیرِ ذلت ندارم وحشتی هـرگز ز مردن چـو باشد جایگاهِ
شاعر محمد کریم زاده نیستانک
. کربلا مرکز ” آزادی” است به عاشورا …. در چشمِ ابدیّت ” تندیسی ”
شاعر دانیال فریادی
سخنی خواهم گفت که تو را محوی تماشای گلزار کند! آسمان آبی بود دشت سبز زرد ارغوانی رنگ همه جا ر
شاعر ابراهیم نامی
فتنه های تو بافتنه ی چشمان خود یک شهرویران میکنی شراب نابی ومرا مست وپریشان
شاعر نعمت الله احسانی بنافتی (احسان)
( تقدیم به اهالی قلم ) * برگِ سبز * “برگ سبزی است تُحفه درویش” مَحضَرِ دوستانِ
شاعر محمدرضا جعفری
من با چشم هایِ خویش دیده ام که همچون نویدِ ستاره ها همه یِ اندیشه ها و همه یِ اجزاءِ آسمان و زم
شاعر محمد قاسمي
روزی به آتش کشاندی و رفتی مرا به خاکستر نشاندی و رفتی بیقرار شدم از گیسوان پریشانت تو مرا به باد
شاعر علی روح افزا
شاعر آمنه اقليدي
امشب بیا در شعر من محبوب من باش زیباترین معشوقه ی محجوب من باش امشب عزیز دل کمی حالم خراب ا
شاعر محمد جلائی
رخت عزای هیات ، درد عذاب دارد عالم سیاه پوش و دنیا نقاب دارد محکوم صد گناهیم آرامشی نداریم بیدا
شاعر سعید سیفی
ای خدای حال ها، صاحب احوال ها حال ما نیکو نما، ما پریشانحال ها پادشاه فال ها، کاتب اقبال ها اختر
با قرار دادن لوگو زیر در سایت و یا وبلاگ خود از شعر نو حمایت کنید.
فایل کتاب صوتی فصل یک فارسی کلاس سوم ابتدایی
شعر ستایش+درس1و2+قصه تنگ بلور+مثل
دانلود
شما می‌توانیداز اینجا نام درس، پایه و مدرس مورد علاقتون را جست و جو کنید
فارسی سوم درس اول محله ما
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت اول)
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت دوم)
فارسی سوم درس سوم آسمان آبی و طبیعت پاک
نویسنده ی داستان تنگ بلور
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت اول)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت سوم)
فارسی سوم درس پنجم بلدرچین و برزگر
فارسی سوم درس ششم فداکاران
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت اول )
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس هشتم پیراهن بهشتی
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت اول )
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دهم یار مهربان
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت اول )
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دوازدهم ایران عزیز
فارسی سوم درس سیزدهم درس آزاد
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت اول )
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت دوم)
فارسی سوم درس شانزدهم اگر جنگل نباشد
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت اول)
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت دوم )
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت سوم)
برای مشاهده این ویدیو کافی است با حساب کاربری خود وارد وب سایت دکتر آی کیو شوید. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، به صورت رایگان ثبت‌نام کنید و از هزاران ویدیوی آموزش تحصیلی رایگان بهره مند شوید.
شبکه اجتماعی مورد نظر خود را انتخاب نمایید
در این فیلم آموزشی از کتاب فارسی سوم « قصّه ی تنگ بلور » از قسمت بخوان و بیندیش رو خوانی می شود . در ادامه استاد کاظمی به قسمت مثَل می پردازند . و کلمات مهم از نظر املا را مطرح می کنند .
مدرس : ادبیات فارسی
مقطع : ابتدایی – متوسطه اول
پست الکترونیک : maryamkazemi1365@yahoo.com
شماره تماس: 09126888533
شروع فعالیت از سال: 1384
همکاری با آموزشگاه های گاج و اندیشمند
تدریس در مدرسه مجتمع نور
تالیف کتاب های فارسی سوم ، چهارم ، پنجم ، ششم ، هفتم ، هشتم و نهم گاج
ماهی های تنگ بلور به دریا فکر می کنند و در
خیال خود خواب می بینند نهنگی شده اند و در قلمرو وسیعی حکمفرمایی می کنند
و وقتی از این خیال خوب لبریز می شوند ناگهان یادشان می رود که به چه چیزی
فکر می کردند . آخر ماهی گلی ده ثانیه بیشتر حافظه ندارد و باز قصه از نو
…
ماهی های رودخانه خود را رهرو راه دریا می دانند در راه می افتند و بالای و پایین می شوند و همه خیالشان لحظه رسیدن به دریاست .
نویسنده ی داستان تنگ بلور
اما ماهی های دریا فقط به یک چیز فکر می کنند . اینکه کی دچار تور صیاد می شوند …
ماهی های دریا خوب می دانند زندگی در بزرگی ِ دریا به دلواپسی اش نمی ارزد !
ستایش فصل اولّ: نهادها درس اولّ: محلهّ ی ما بخوان و حفظ کن: پدربزرگ درس دوم: زنگ ورزش بخوان و بیندیش: قصهّ ی تنُگ بلُور مثَلَ
فصل دوم: بهداشت درس سوم: آسمان آبی، طبیعت پاک بخوان و حفظ کن: هم بازی درس چهارم: آواز گنجشک بخوان و بیندیش: مورچه ریزه مثَلَ
فصل سوم: اخلاق فردی اجتماعی درس پنجم: بلدرچین و برزگر درس ششم: فداکاران بخوان و حفظ کن: مثِل باران درس هفتم: کار نیک بخوان و بیندیش: پرَی کوچولو حکایت
فصل چهارم: راه زندگی درس هشتم: پیراهن بهشتی بخوان و حفظ کن: لحظه ی سبز دعا درس نهم: بوی نرگس بخوان و بیندیش: حوض فیروزه ای مثَلَ
نویسنده ی داستان تنگ بلور
فصل پنجم: هنر و ادب درس دهم: یار مهربان بخوان و حفظ کن: نقاّش دنیا درس یازدهم: نویسنده ی بزرگ بخوان و بیندیش: خواب خلیفه حکایت
فصل ششم: ایران من درس دوازدهم: ایران عزیز درس سیزدهم: درس آزاد بخوان و حفظ کن: وطن درس چهاردهم: ایران آباد بخوان و بیندیش: بوی سیب و یاس حکایت
فصل هفتم: طبیعت درس پانزدهم: دریا درس شانزدهم: اگر جنگل نباشد بخوان و حفظ کن: بهاران درس هفدهم: چشم های آسمان بخوان و بیندیش: آفرینش حلَزون حکایت نیایش واژه نامه
شما می‌توانیداز اینجا نام درس، پایه و مدرس مورد علاقتون را جست و جو کنید
فارسی سوم درس اول محله ما
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت اول)
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت دوم)
فارسی سوم درس سوم آسمان آبی و طبیعت پاک
نویسنده ی قصه ی تنگ بلور کیست
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت اول)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت سوم)
فارسی سوم درس پنجم بلدرچین و برزگر
فارسی سوم درس ششم فداکاران
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت اول )
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس هشتم پیراهن بهشتی
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت اول )
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دهم یار مهربان
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت اول )
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دوازدهم ایران عزیز
فارسی سوم درس سیزدهم درس آزاد
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت اول )
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت دوم)
فارسی سوم درس شانزدهم اگر جنگل نباشد
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت اول)
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت دوم )
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت سوم)
برای مشاهده این ویدیو کافی است با حساب کاربری خود وارد وب سایت دکتر آی کیو شوید. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، به صورت رایگان ثبت‌نام کنید و از هزاران ویدیوی آموزش تحصیلی رایگان بهره مند شوید.
شبکه اجتماعی مورد نظر خود را انتخاب نمایید
در این فیلم آموزشی از کتاب فارسی سوم « قصّه ی تنگ بلور » از قسمت بخوان و بیندیش رو خوانی می شود . در ادامه استاد کاظمی به قسمت مثَل می پردازند . و کلمات مهم از نظر املا را مطرح می کنند .
مدرس : ادبیات فارسی
مقطع : ابتدایی – متوسطه اول
پست الکترونیک : maryamkazemi1365@yahoo.com
شماره تماس: 09126888533
شروع فعالیت از سال: 1384
همکاری با آموزشگاه های گاج و اندیشمند
تدریس در مدرسه مجتمع نور
تالیف کتاب های فارسی سوم ، چهارم ، پنجم ، ششم ، هفتم ، هشتم و نهم گاج
ستایش فصل اولّ: نهادها درس اولّ: محلهّ ی ما بخوان و حفظ کن: پدربزرگ درس دوم: زنگ ورزش بخوان و بیندیش: قصهّ ی تنُگ بلُور مثَلَ
فصل دوم: بهداشت درس سوم: آسمان آبی، طبیعت پاک بخوان و حفظ کن: هم بازی درس چهارم: آواز گنجشک بخوان و بیندیش: مورچه ریزه مثَلَ
فصل سوم: اخلاق فردی اجتماعی درس پنجم: بلدرچین و برزگر درس ششم: فداکاران بخوان و حفظ کن: مثِل باران درس هفتم: کار نیک بخوان و بیندیش: پرَی کوچولو حکایت
فصل چهارم: راه زندگی درس هشتم: پیراهن بهشتی بخوان و حفظ کن: لحظه ی سبز دعا درس نهم: بوی نرگس بخوان و بیندیش: حوض فیروزه ای مثَلَنویسنده ی قصه ی تنگ بلور کیست
فصل پنجم: هنر و ادب درس دهم: یار مهربان بخوان و حفظ کن: نقاّش دنیا درس یازدهم: نویسنده ی بزرگ بخوان و بیندیش: خواب خلیفه حکایت
فصل ششم: ایران من درس دوازدهم: ایران عزیز درس سیزدهم: درس آزاد بخوان و حفظ کن: وطن درس چهاردهم: ایران آباد بخوان و بیندیش: بوی سیب و یاس حکایت
فصل هفتم: طبیعت درس پانزدهم: دریا درس شانزدهم: اگر جنگل نباشد بخوان و حفظ کن: بهاران درس هفدهم: چشم های آسمان بخوان و بیندیش: آفرینش حلَزون حکایت نیایش واژه نامه
تمام سبک های چینش صندلی در کلاس ( درس / آموزش )
پوشه کار ( دانلود فرم ها + عکس + آموزش کامل )
فایل کتاب صوتی فصل یک فارسی کلاس سوم ابتدایی
شعر ستایش+درس1و2+قصه تنگ بلور+مثل
دانلود
کتاب گویای فارسی سوم ابتدایی به‌صورت درس به درس برای شما عزیزان آماده دانلود میباشد.
کتاب گویای فارسی سوم دبستان به دانش‌آموزان کمک میکند تا با گوش دادن به فایل‌های صوتی کتاب، روان‌خوانی خود را تقویت نما‌یند. این مجموعه شامل تمامی متن‌های کتاب ازجمله شعر و متن میباشد و شما می‌توانید ضمن دریافت آن، متن کتاب را همزمان با گوش دادن به فایل صوتی مشاهده نمایید.
نویسنده ی قصه ی تنگ بلور کیست
در ادامه می‌توانید به کتاب گویای فارسی سوم دبستان تحت عناوین زیر گوش فرا دهید:
آنچه در نویسندگی مهم است ،این است که نویسنده بتواند یا به صورتی خلاق و مولدانه ،موضوعی را پرورش دهد و بیافریند و یا اینکه با اتکا به معلومات و محفوظات خود،یافته های ذهنی اش را با چینشی مرتب،قلمی روان و با رعایت اصول و قواعد نگارش خلق کند.باید دانست پس از شاهراه آموزش،دو راهه تحقیق و تالیف رخ می نماید.در مجموع ،باید گفت نوشتن را باید با نوشتن آموخت و با تمرین و مطالعه مستمر،استعدادهای پنهان را شکوفا و قلم جامد را به روانی و زلالی نزدیک ساخت.
ویژگی های یک نوشته خوب:
مشخصات یک نوشته ی خوب
الف) سادگی و کوتاهی جملات :جملات باید کوتاه و زنده باشند.جملات طولانی و خسته کننده حتی پیام رسانی را نارسا و نامفهوم می سازد.به کار گیری واژگان مبهم ،پیچیده و سنگین و اصطلاحات نامانوس ،ملال آور و خسته کننده است.بر عکس جملات کوتاه و ساده بر غنا و جاذبه اثر می افزاید و خیلی سریع،مفاهیم را به خواننده منتقل می کند.فاصله بسیار بین فاعل و فعل و نهاد و گزاره و پر کردن سطور از جملات و مطالب پراکنده و جملات معترضه،خواننده را حیران و سر در گم می کند و وقتی به انتهای جمله می رسد ،مفاهیم اولیه را از یا د می برد.
ب) درست نویسی:شناخت قواعد جمله سازی و ترکیب کلمات باعث قوام بخشی و ارزشمندی نوشته است.نویسنده باید مواردی چون نهاد و گزاره ،حرف ربط، تناسب فعل و فاعل ،ضمیر ،اشارات،جملات شرطی و استفهامی و خبری ،ترکیب ها و اضافات و زمان و دیگر موارد را بشناسد؛چون نبود هر یک از آنها یا استفاده نا به جای از آنها ،به همان اندازه جمله را مشوش و نارسا می سازد.علایم نگارشی مانند تابلوهای راهنمایی و رانندگی یا حرکات چهره یک سخنران است که نبود هر یک از انها یا نصب و استفاده غلط از آنها حادثه ساز است.در مقابل،استفاده درست از آنها به آدمی در پیمودن درست مسیر راه،ارئه مطالب یا خلق یک اثر خوب کمک می کند.کار برد علایمی مانند نقطه،ویرگول،علامت سوال،نقل قول ،دو نقطه،گیومه،پرانتز و مانند آن ،نوشته ها را زیبا می سازد.
ج) بر خورداری از پیام و هدف روشن:هدف و مقصود نویسنده باید واضح باشد.سردر گمی و پیچیدگی مفاهیم باعث بر هم خوردن ارتباط بین نویسنده و خواننده می گردد. هدف کلی و هدف از نوشتن هر پاراگراف باید مشخص باشد تا نویسنده در مسیر دست یابی به هدف ،چه در یک پاراگراف و چه در مجموع مطالب حرکت کند.با هدف گزینی است که تک تک جملات در خدمت نگارش آن نوشته قرار می گیرند.
د) پر محتوایی و کم حجمی:پرهیز از پر گویی و اضافه گویی امری بایسته و شایسته است.باید با پرهیز از عبارت پردازی به سوی غنا بخشی محتوا گام برداشت.البته رمز نویسی و خلاصه نویسی هم نادرست است .باید مطلب را طوری نوشت که مخاطب احساس ملال و خستگی نکند و در عین حال منظور نویسنده را با حداقل کلمات و جملات دریابد.
ه) فصاحت و بلاغت:درستی کلمه و کلام و ترکیب الفاظ و سهولت و رعایت قواعد،فصاحت است.شناخت مقتضای حال و تناسب زمانی و مکانی و شرایط جامعه و روحیات خواننده و هم سویی با نیازها به بلاغت مربوط می شود.هر نوشته ای باید هم فصیح باشد و هم بلیغ و از قواعد و ضوابط فصاحت و بلاغت به خوبی پیروی کند.
و) خلاقیت و نوآوری:نوشته های نو آورانه ارزشمند و قابل احترامند .ابداع می تواند هم درمضمون و دیدگا ه پیام باشد و هم در شکل جملات و قالب های جدید در سبک نویسندگی ،تکرار مکررات و بی محتوایی ،نوشته را مطرود و ملال آور می سازد و با خواندن چند صفحه یا نگاه به فهرست مطالب بلافاصله خواننده خود را از آن بی نیاز خواهد یافت.
موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت
فرم در حال بارگذاری …
این بخش تنها می تواند توسط جاوا اسکریپت نمایش داده شود.
فید نظر برای این مطلب
Copy embed code:
Embed:
Flash
iPad
Dynamic
Copy
Automatically changes to Flash or non-Flash embed
WordPress Embed
Customize Embed
مشخصات یک نوشته ی خوب
URL:
Copy
Thumbnail:
Copy
No description available.
يك نوشته خوب چه ويژگي هائي بايد داشته باشد؟ : يك نوشته خوب چه ويژگي هائي بايد داشته باشد؟ مشخصات يك نوشته خوب از دو جنبه قابل بررسي است : الف – از حيث مفهوم، محتوي و پيام و معنا . ب – ازحيث سبك نگارش و آئين درست نويسي .الف – از حيث مفهوم، محتوي و پيام و معنا داراي ويژگي هاي ذيل باشد: : الف – از حيث مفهوم، محتوي و پيام و معنا داراي ويژگي هاي ذيل باشد: ۱- پاسخگوي نيازهاي روحي و اعتقادي افراد باشد. ۲- خواننده را نسبت به مسئوليت خود در برابر خدا و خلق خدا آگاه نمايد. ۳- نيروي تخيل را در افراد تقويت نمايد. ۴- آگاهي سياسي و اجتماعي مردم را بالا ببرد. ۵- مردم را به وطن دوستي ترغيب كند. ۶- افراد را با حوادث تازه زمان آشنا سازد. ۷- ارزش وقت را به افراد تفهيم نمايد. ۸- جامعه را به سوي پيشرفت و سعادت راهنمائي نمايد.ب – ازحيث سبك نگارش و آئين درست نويسي نوشته ها داراي ويژگي هاي زير باشند: : ب – ازحيث سبك نگارش و آئين درست نويسي نوشته ها داراي ويژگي هاي زير باشند: ۱- ساده نويسي در حد اعتدال يعني از كلمات مبهم استفاده نكنيم. ۲- عفت قلم وپاكي فكر يعني از الفاظ توهين آميز و ركيك استفاده نشود. ۳- وحدت موضوع يعني تناسب بين تمامي بحث ها وجود داشته باشد. ۴- استفاده بجا و مناسب از صنايع ادبي و آرايه هاي كلام مثلاً از استعاره، ضرب المثل، كلمات قصار و غيره در حد نياز استفاده شود. ۵- نقل صحيح و به موقع سخنان ديگران كه اگر در نوشته خود با چنين مطلبي مواجه شديم، بايد آنرا در داخل گيومه « » قرار داده و در پاورقي با ذكر منبع و شماره صفحه به آن اشاره شود. ۶- اختصار يعني تا حد امكان كوتاه و مفيد نوشته شود و از بحث هاي غيرضرور پرهيز گردد. ۷- پرهيز از مقدمه چيني و قلم فرسائي بي مورد و بي ارتباط يعني مطالب اضافه نياوريم و خيلي سريع به اصل مطلب بپردايم. ۸- پرهيز از واژه هاي دشوار و بيگانه يعني از كلمات لاتين و غيرفارسي استفاده نشود.ب – ازحيث سبك نگارش و آئين درست نويسي نوشته ها داراي ويژگي هاي زير باشند: : ب – ازحيث سبك نگارش و آئين درست نويسي نوشته ها داراي ويژگي هاي زير باشند: ۹- املاي صحيح كلمات يعني از لحاظ وصل و فصل تركيب ها مطمئن باشيم وگرنه استفاده نشود. ۱۰- رعايت نكات دستوري يعني از اركان جمله درست و بجا استفاده شود. ۱۱- رعایت قواعد نشانه گذاري كه باعث روشني بيان و آساني درك خواننده مي شود. ۱۲- خوانابودن خط كه در غير اين صورت مطلب تايپ شود. ۱۳- نظم و ترتيب و نظافت كه باعث ترغيب خواننده مي گردد. ۱۴- آوردن هر يك از انواع مطالب در يك پاراگراف جدا و مستقل كه در فهم خواننده بسيار موثر مي باشد. ۱۵- موزون بودن كه هر چه اجزاي جمله هماهنگ تر باشد، دلنشين تر خواهد بود. ۱۶- توجه به مخاطب كه همواره بايد مدنظر قرارگيردبرای کسب مهارت در نوشتن: : برای کسب مهارت در نوشتن: لازم است خاطرات خود را بنویسیم. باید کتاب زیاد بخوانیم. باید درباره آنچه میاندیشیم بنویسیم.
Enter one or more tags separated
by comma or enter. Numeric tags are not allowed.
Included in these Channels:
Follow us on:
Go to Application
US 210-787-1860
Open Monday to Friday, 8 AM to 6 PM EST
بسیاری از افراد گمان می کنند که الزاما یک نویسنده خوب می بایست دارای قوای تجزیه و تحلیل مسائل و هوش و حافظه قوی و قدرت تسلط بالای برای نوشتن مطلب باشد، از این جهت است که بسیاری افراد حتی در دوران دانش آموزی و دبستان از نوشتن اجتناب می کنند، اما این طرز فکر ناشی از عدم وجود فرهنگ سازی صحیح در مورد نوشتن و نویسندگی است. برای رفع این مشکل بهترین راه این است که آموزش و پرورش از دوران دبستان شروع به این فرهنگ سازی کنند و نوشتن را امری ساده و قابل هزم جلوه دهد.با این بخش از دلگرم همراه باشید تا با ویژگی های یک نویسنده خوب آشنا شوید.
اینطور که عده ای گمان می کنند نیست! نویسندگی خیلی ساده تر از آنست که نیاز به داشتن هوش و ذکاوت باشد لازم به ذکر است که اکثر نویسندگان تاریخ نویسندگی، از امکانات تحصیلی مناسبی برخوردار نبوده اند، اما توانستند با بهره گیری از همان امکانات کم و تلاش و پشتکار به یکی از نویسندگان معروف زمان خود مبدل شوند و آثاری را به نشر برسانند که طرفداران بسیاری جذب نماید، در ادامه اموری را متذکر می شویم که داشتن آن برای کسی که علاقه به نویسندگی دارد لازم و کارآمد خواهد بود.
مشخصات یک نوشته ی خوب
نویسنده به کسی گفته میشود که به نوشتن می‌پردازد. واژهٔ نگارنده نیز گاه هم‌معنی با نویسنده به کار می‌رود.امروزه این لفظ عمومیت یافته و علاوه بر داستان نویسان به افرادی که در زمینه‌های دیگر نیز می‌نویسند اطلاق میشود. مانند نویسندگان نمایش‌نامه که به آنها نمایش‌نامه‌نویس یا نویسندهٔ متن فیلم که به آنها فیلم‌نامه‌نویس می‌گویند.
ارباب قلم براي هرنويسنده،ويژگي هايي را بر شمرده اند؛كه برخي ازآنها ذاتي وبعضي اكتسابي هستند. شرح اين خصوصيّات،دراغلب كتابهاي دستوري آيين نگارش، و روان شناسي پرورشي عنوان شده است. لذا ، براي رعايت اختصار، تنها به ذكر عناوين، بسنده ميكنيم.و خوانندگان ارجمند را به كتب مربوطه ارجاع مي دهيم .
الف ) ويژگي هاي ذاتي :
1- ذوق واستعداد فطري
2- علاقه وپشتكار
3- قدرت تخيّل
4- حافظةْ نيرومند
5- قدرت استدلال ( عقلي و نقلي )
6-دقّت وباريك بيني
7- خلاّ قيت ذهن و نو آوري
8- تشخیص خوب و بد
9- ایده های نو
10- حق جو
11- طراوت شادابی
12- استعداد های بدرد بخور در زمینه فعالیت ها
13- بخشندگی و چشم پوشی از اشتباه دیگران
14- تشخیص ضعف کار او
15- مردمی ( اجتماعی گرا باشد )
ب ) ويژگي هاي اكتسابي :
1- آشنايي با قواعد دستور زبان فارسي
2- آشنايي با فنون بلاغي
3- آشنايي با منابع ومآخذ
4- آشنايي با مقتضيات زمان
5- آشنايي با خصوصيّات مخاطبان
6- آشنايي با آيين نگارش ورسم الخط زبان فارسی
7- تسلّط داشتن بر موضوع
8- داشتن اطّلاعات عمومي
9- انتقاد پذیر
10- قبول احساس مسئولیت
11- تلاش برای بهبود کار
12- فعالیت در همه عرصه ها
13- داشتن اطلاعات کافی از مکان فعالیت خود
14- اهمیت به خواسته مخاطبان به خصوص مدیر خود
مشخصات یک نوشته ی خوب
15- دقت در انجام ندادن تکراری یک کار
16- جلب رضایت مخاطب
17- خوش اخلاقی
18- احترام گذاشتن به قوانین
19- اجرای ایده های نو
20- منتقل کردن اطلاعات و ایده خود به دیگران
اگرچه ويژگي هاي عمومي نوشتةْ خوب ، برگرفته ازكار نويسنده اي با خصوصيّات ياد شده است و به اصطلاح يكي را از ديگري مي توا ن استنباط كرد ؛ امّا ذكرآن به صورت مستقل خالي از فايده نيست . چه، دراين صورت بهتر وآسان تربه ذهن سپرده مي شوند بعلاوه برآنيم كه دراين بخش از دلگرم به شرح هريك ازخصوصيّات مزبور بپردازيم . وبراي هر يك نمونه ومثالي مناسب ارائه كنيم .
ويژگي هاي نوشتة خوب :
ترديدي نيست كه اجزاي هرنوشته اي چنان به هم مرتبط هستند، كه تفكيك آنها از يكديگر،كاري بسياردشوار است. با اين وجود، براي ارزيابي هر نوشته اي ناگزيريم، آن را از دو منظر مورد نقد وارزيابي قرار دهيم .
ابعاد مزبور ، عبارتند از : « حوزة ساختاري » و « حوزةْ محتوايي » .
پيش ازتشريح هر يك از ويژگي هاي ياد شده، ابتدا آن ها را فهرست وار نام مي بريم.
الف) ويژگي هاي ساختاري :
در اين بخش ، رعايت ده اصل مهم ، بر هر نويسنده اي لازم است. اصول مزبور عبا رتند از :
1- انطباق با قواعد دستور زبان فارسي
2- رسايي وگويايي
3- خوش آهنگي
4- جذّ ا بيّت
5- طراوت وتازگي
6- ربط و انسجام
7- ضرباهنگ مناسب
8- توالي وترتيب
9- تنوّع
10- رسم الخط و آيين نگارش
توضيح : برخي ازجزئيات اصل هفتم ازويژگي هاي رسانه هاي ديداري و شنيداري است ؛كه در جاي خود بدان پرداخته خواهد شد .
ب ) ويژگي هاي محتوايي :
1- هدفمندي
2- حُجيّت واستناد
3- غَناي علمي و اطلاّعاتي
4- انطباق با اصول ( اعتقادي ، اجتماعي ، فرهنگي ، سياسي )
5- رعايت مقتضيات زمان و سلايق مخاطبان
نوشتن یا نگارش عملی است که بشر بوسیله آن اندیشه‌هایش را مصور میکند با اختراع نوشتن گام بزرگی در تمدن برداشته شد. نوشتن دو کارکرد اصلی دارد:
۱- ثبت اطلاعات
۲- نشر اطلاعات کارکرد عمده سخن گفتن نشر اطلاعات و برقراری ارتباط با دیگران است اما دلیل ابتدایی نوشتن، ترس انسان.
حدوداً شش هزار سال پیش دهقانان مصری که موظف بودند مقداری از محصولات کشاورزی خود را به عنوان مالیات به فرعون بدهند تصویر سبد را به تعدادی که پرداخت کرده بودند بر دیوارهای خانه خود حک می‌کردند.به بیانی دیگر نوشتن یا نگارش نوعی رسانهٔ مجازی برای انتقال اطلاعات است که با آن میتوان مفاهیم و اندیشه‌ها را بیان و صورت‌بندی کرد، و یا آنها را پرورش و اشاعه داد.نوشتن همچنین عملی است که به کمک آن میتوان اطلاعات و اندیشه‌ها را تحلیل، بررسی و بازبینی کرد. نگارش، میتواند به عنوان ابزاری برای استدلال و استنتاج و ابهام‌زدایی بکار رود.داشتن بیشتر این خصوصیات یک نویسنده رو از یک نویسنده معمولی برتر میکند.
1. تصمیم و اراده
اگر برای شروع هر کار مهمی جهت مشورت به یک مشاور زبده و کاردان مراجعه کنید، در درجه اول، از شما در مورد هدفتان سؤال خواهد کرد. اراده و تصمیم قوی است که باعث می شود کاری به قدرت و توان بالا شروع شود و به نتیجه برسد. کسی که با اراده کاری را انجام می دهد در مورد کاری که به آن مشغول است انگیزه دارد و می داند که این کار او را به هدف مطلوبش خواهد رساند پس داشتن اراده و تصمیم قوی در مورد نه تننها نویسندگی بلکه هرکاری باید سرلوحه قرار بگیرد.
2. توکل به خدا
توکل داشتن به خدا باعث بیشتر شدن انگیزه و توان روحی و معنوی فرد در مورد هدفش خواهد بود کسی که به خداوند توکل داشته باشد کاری را از روی وظیفه انجام می دهد و به نتیجه خواهد رسید و باعث تحکیم روحیه وی در امر نوشتن خواهد شد.
3. خوانندگی قبل از نویسندگی
یک نویسنده خوب قبل از آنکه بتواند در هنر نوشتن سربلند و پیروز شود، ناچار است به خواندن نوشته های دیگران بپردازد، سیر در نوشته ها و مطالب دیگران علاوه بر اینکه بر دانش فرد می افزاید، باعث برانگیخته شدن حس نوشتن در فرد می شود سعی کنید در کتاب ها و نوشته هایی که به آن علاقه دارید دقت و تعمق به خرج دهید، با کمی تفکر، مطالب و سر رشته های فراوانی به دست شما خواهد رسید که هر کدام زمینه مساعدی برای نویسندگی خواهد بود.
4. مشخص کردن دایره نویسندگی
برای اینکه بتوانید نوشته های تخصصی تری بوجود بیاورید لازم است قبل از آن، موضوعی را که قصد دارید در مورد آن بنویسید، مورد تفکر قرار دهید و منابعی که برای نوشتن نیاز هست را جمع آوری کنید و بعد از دسته بندی مطالب ذهنی، آن ها را روی کاغذ پیاده کنید، توجه ویژه به این نکته باعث می شود کیفیت متنی که آماده می کنید بیش از پیش افزایش یابد و تأثیرگذاری بیشتری داشته باشد.
5. تمرین
اگر به تازگی به نویسندگی روی آورده اید توصیه می شود قبل از نوشتن هر متنی، شروع به تمرین کنید مطلبی را (هر چه که باشد) در ذهن حاضر کنید و هر چه می دانید در مورد آن بنویسید، خیلی ها به اشتباه فکر می کنند که این نوشته ها ارزش دیگری نخواهد داشت اما همین دست نوشته های ابتدایی نتیجه کار شما را رقم خواهد زد با تمرین و تلاش می توانید ذهن خود را برای نوشتن آماده کنید. می بتوانید با سرعت و دقت بیشتری به توضیح دقیق آنچه در ذهن دارید بپردازید. بعد از گذشت مدتی نوشته هایتان را با یکدیگر مقایسه کنید، آنگاه متوجه پیشرفت خود در زمینه نویسندگی خواهید شد.
6. کپی برداری ممنوع، پردازش مجاز
اگر نمی توانید شروع به نوشتن کنید و شروع مطلب برایتان سخت است، می توانید از نوشته های دیگران استفاده کنید اما این استفاده نباید به نحو کپی برداری باشد، چرا که برداشتن مطلب دیگر نه تنها کار غیر اخلاقی است بلکه هیچ کمکی به پیشرفت شما در زمینه نویسندگی نخواهد کرد، اما پردازش مطلب روش خوبی برای نوشتن است؛ به این صورت که مطلب دیگری را بخوانید و با زبان دیگری از خودتان شروع به نوشتن کنید، با این کار از نوشته دیگران برای شروع کار خود بهره گرفته اید.
خواهشمنديم اگر سوال يا نکته‌اي براي مطلب مشخصات يك نويسنده خوب
در ذهن شما باقي مانده است، آنرا در قسمت نظرات با ما و ساير کاربران به اشتراک بگذاريد.
xref
118 53
0000000016 00000 n
0000001701 00000 n
0000001356 00000 n
0000001785 00000 n
0000001975 00000 n
0000002200 00000 n
0000002277 00000 n
0000002508 00000 n
0000003164 00000 n
0000003410 00000 n
0000003446 00000 n
0000003927 00000 n
0000004064 00000 n
0000004226 00000 n
0000004451 00000 n
0000004586 00000 n
0000004717 00000 n
0000004931 00000 n
0000006468 00000 n
0000006681 00000 n
0000006915 00000 n
0000007386 00000 n
0000007518 00000 n
0000007706 00000 n
0000007943 00000 n
0000009432 00000 n
0000010956 00000 n
0000012500 00000 n
0000013795 00000 n
0000015076 00000 n
0000016315 00000 n
0000017559 00000 n
0000019178 00000 n
0000019596 00000 n
0000019829 00000 n
0000025072 00000 n
0000026502 00000 n
0000028584 00000 n
0000029266 00000 n
0000029496 00000 n
0000045189 00000 n
0000047859 00000 n
0000051324 00000 n
0000051567 00000 n
0000051857 00000 n
0000052238 00000 n
0000053686 00000 n
0000053930 00000 n
0000057530 00000 n
0000057767 00000 n
0000058068 00000 n
0000058448 00000 n
0000059964 00000 n
trailer
]>>
startxref
0
%%EOF
در جلسه گذشته، درباره تقویم محتوایی و ضرورت استفاده از آن در استراتژی بازاریابی محتوا صحبت کردیم و نمونه‌های قابل دانلود از این تقویم‌ها را ارائه کردیم. در این جلسه قصد داریم درباره تکنیک‌های نویسندگی برای تولید محتوای موثر صحبت کنیم و نکاتی را برای بهبود نویسندگی محتوا توضیح دهیم. برای این منظور، ابتدا ویژگیهای یک محتوای خوب را توضیح می‌دهیم و پس از آن، راهکارهای لازم برای نوشتن آن محتوا را توضیح می‌دهیم.
یک محتوای خوب در بازاریابی محتوا، چیزی بیش از کنار هم قرار دادن تعدادی واژه است. امروزه کسب‌وکارها در صنایع مختلف به طور مرتب به تولید پست‌های بلاگ، شبکههای اجتماعی، کتاب الکترونیکی و … می‌پردازند. با توجه به تولید انبوه محتوا در کسب‌وکارهای مختلف، مطرح شدن و مورد توجه قرار گرفتن محتوای شما کاری دشوار محسوب میشود، اما غیرممکن نیست. بین یک محتوای خوب و محتوای متوسط، تفاوت‌هایی وجود دارد که در صورت آگاهی از ویژگیهای محتوای خوب، می‌توانید در جهت آن تلاش کنید تا به محتوای برجسته و موثری دست یابید.
اما چه چیزی باعث میشود یک محتوا خوب به نظر برسد؟
مشخصات یک نوشته ی خوب
محتوای موثر هیچگاه نمی‌تواند کلی باشد، بلکه باید برای گروهی خاص از مخاطبین نوشته شود. همواره هنگام نوشتن محتوای خود، مخاطبان هدف آن نوشته را در ذهن داشته باشید و نیازهای آنها را در نظر داشته باشید تا بتوانید راه‌حل‌های مورد نظر آنها را ارائه دهید.
هدف شما از تولید محتوا چیست؟ قطعاً می‌خواهید که محتوای شما در صدر رتبه‌بندی گوگل قرار گیرد. وقتی می‌گوییم یک محتوا بهینه‌سازی شده است، منظور چیست؟ یعنی در این محتوا، عبارات کلیدی درستی استفاده شده است. در صورتی که یک محتوا دارای این ویژگی باشد، زمانی که کاربران در موتورهای جستجو یا شبکههای اجتماعی، محتوای مورد نظر را جستجو میکنند، محتوای تولیدی شما به راحتی و به صورت ارگانیک پیدا میشود.
محتوای شما قرار است چه ارزشی را برای مخاطب فراهم کند؟ آنها از خواندن این محتوا، چه سودی می‌برند؟
مطرح کردن این سوالات، باعث هدایت شما در ایجاد محتوا میشود. در صورتی که ارزشی ایجاد نکنید و سودی برای مخاطب نداشته باشد، محتوای شما مورد توجه قرار نمی‌گیرد، به اشتراک گذاشته نمیشود و مخاطبین برای خواندن محتوای بیشتر به وبسایت، بلاگ یا شبکه اجتماعی شما بازنمی‌گردند. این محتوا باید بتواند اطلاعات مخاطب را افزایش دهد.
هیچکس دوست ندارد یک محتوای طولانی، خسته‌کننده و از هم گسسته را بخواند. هیچ چیز مهم‌تر از این نیست که خواننده بتواند متن را به سادگی درک کند و این موضوع، مستلزم ساختار مناسب و خوانایی محتوا است. نداشتن ساختار مناسب، باعث آشفته شدن خواننده میشود. به همین دلیل، باید از طریق ایجاد عناوین و زیرعنوان‌های مناسب و منسجم، رعایت دستور زبان و نگارش، بولت‌‌بندی و بصری ساختن بخشی از محتوا، آن را خواناتر کنید.
محتوایی که برای مخاطب آموزنده باشد و به اطلاعات آنها اضافه کند، برای مخاطبین جذاب خواهد بود. محتوای شما باید دارای آمار، ارقام، نمودارها و بعضاً پست‌های how-to باشد تا به اندازه کافی آموزنده و مفید باشد.
هر محتوا باید یک دکمه CTA قوی، ساده و واضح در انتها داشته باشد تا خوانندگان را به مرحله بعد هدایت کند. با کلیک روی CTA، تبدیل (convert) اتفاق می‌افتد. همچنین، بهترین محتواها، دو طرفه هستند و می‌توانند با مخاطبین ارتباط برقرار کنند. سبک نوشته، اصطلاحات به کار رفته و لحن بیان نوشته بر مخاطب بسیار اثرگذار است.
نمونه های موفق بازاریابی محتوا را در کالج تپسل بخوانید
پس از مشخص شدن ویژگیهای یک نوشته خوب، باید یک نویسنده خوب و مهارت‌های او را بشناسیم. نویسنده محتوا بودن کار ساده‌ای نیست و به مهارت‌های زیادی نیاز دارد. نویسنده خوب، کسی است که بتواند درباره هر موضوعی یک محتوای خوب، منحصربه‌فرد و جذاب بنویسد.
یک نویسنده محتوای خوب باید:
نویسندگان بزرگ، به صورت ناگهانی نویسنده نمیشوند. آیا ممکن است کسی نویسنده خوبی باشد، اما زمان زیادی را صرف خواندن و استفاده از تجارب دیگران نکرده باشد؟ خواندن نوشته‌های دیگران به نویسندگان کمک میکند تا هنر نویسندگی را بیاموزند و به آنها الهام می‌بخشد که بهتر و بیشتر بنویسند و تجربه بدست آورند.
یکی از ویژگیهای هر محتوایی، برقراری ارتباط است که این ارتباط، یک فعالیت دو طرفه است. بنابراین، هر نویسنده‌ای باید با در نظر داشتن مخاطبین، محتوا را بنویسد، در غیر این صورت، نویسنده موفقی نخواهد بود. نوشتن یک محتوا بدون شناخت مخاطبین هدف، مانند پرتاب یک تیر بدون داشتن هدف است.
به همین دلیل، شما باید به عنوان یک نویسنده محتوا، با استفاده از تکنیک‌هایی نظیر پرسونای مخاطب (buyer persona)، مخاطبین را خود را بشناسید. درک نیازهای خوانندگان و توانایی برطرف کردن این نیازها از طریق محتوا، یکی از مهمترین معیارهای نویسندگی خوب است. به عنوان مثال، شما هیچگاه یک نامه عاشقانه برای رئیس خود یا یک مقاله برای همسر خود ارسال نمی‌کنید. چرا این کار را نمی‌کنید؟ چون مخاطب خود را می‌شناسید. نوشتن محتوا نیز به همین شکل است.
نویسنده زمانی میتواند به صورت واضح و قابل فهم بنویسد که خودش مطلب را فهمیده باشد و بداند محتوا قرار است چه پیامی را منتقل کند. همچنین، در صورتی که نویسنده از ویژگیهای خوانندگان اطلاع داشته باشد، ساده‌تر میتواند مفهوم را به خواننده منتقل کند. یک نویسنده خوب باید با استفاده از تکنیک‌هایی نظیر انتخاب کلمات و اصطلاحات مناسب، استفاده از تصاویر، استفاده از جملات کوتاه و … هر موضوع پیچیده‌ای را برای خواننده به صورت ساده بیان کند.
اگر هنگام نوشتن یک پاراگراف گیر میکنید و نمی‌دانید چگونه آنچه در ذهنتان است را در قالب جمله به مخاطب منتقل کنید، باید مهارت‌های تحلیلی و ارتباطی خود را تقویت کنید تا بتوانید ایده‌های که در ذهن دارید را به هم ربط داده و به رشته تحریر درآورید. همیشه ساده بنویسید، اما این موضوع به این معنی نیست که از کلمات ساده استفاده کنید، بلکه باید همه آنچه که به عنوان محتوای شما نامربوط است را حذف کنید.
محتوایی که تولید میکنید، باید خوانا و قابل فهم باشد. به همین دلیل، تسلط بر قوانین خوانایی از ضروریت‌های یک نویسنده خوب است. این قوانین، شامل موارد زیر است:
هر محتوایی که به نام شما منتشر میشود، شناسنامه شما محسوب میشود. منحصر به فرد بودن محتوایی که تولید میکنید، نه فقط برای احترام به خوانندگان خود و رعایت قانون کپی‌رایت، بلکه از لحاظ سئو نیز ضروری است. در صورت انتشار محتوای تکراری، Google میتواند تکراری بودن آن را تشخیص داده و آن محتوا را حذف کند.
تولید محتوای جدید و منحصر به فرد، کاری دشوار است، اما همیشه لازم نیست که محتوای جدید تولید کرد، بلکه یکی از مهارت‌های مهمی که یک نویسنده محتوا باید داشته باشد، بازنویسی محتوا است. بازنویسی محتوا به معنی تولید محتوای جدید از محتواهای قبلی در فرمت جدید. درباره بازنویسی محتوا، در جلسات آینده صحبت خواهیم کرد.
مشخصات یک نوشته ی خوب
آنالیز و تحلیل در دیجیتال مارکتینگ را در کالج تپسل بخوانید.
تحقیق و پژوهش، ستون اصلی هر محتوایی است و باید مدتی قبل از آغاز تایپ اولین کلمات آغاز شده باشد. نویسندگان بزرگ باید قادر به تحقیق درباره هر موضوعی باشند و اطلاعات، آمار، ارقام و دیدگاه‌های مربوط به موضوع مورد نظر را پیدا کرده و از آنها در نوشته خود بهره ببرند. آنها باید بدانند چگونه موضوعات مهم را انتخاب و درباره آن موضوعات تحقیق کنند و در نهایت به رشته تحریر درآورند. آنها باید بتوانند به سرعت نسبتاً بالایی، هزاران کلمه را بخوانند و بهترین اطلاعات را از میان آن مطالب استخراج کنند. اینکه نویسنده درباره یک موضوع خاص چیزی نشنیده باشد و اطلاعاتی نداشته باشد، آنقدر مهم نیست؛ بلکه یک نویسنده خوب با مهارت بالای پژوهش میتواند از طریق جستجو و تحقیق، محتوای شگفت‌انگیزی ایجاد کند.
با توجه به ارتباط بسیار نزدیک استراتژی بازاریابی محتوا و دنیای دیجیتال، دانش دیجیتالی نویسنده بسیار ضروری است. آنها باید اطلاعات پایه درباره وردپرس داشته باشند و به قوانین مربوط به سئو تسلط کافی داشته باشند. الگوریتم‌های سئو به صورت مداوم تغییر میکند. بنابراین اگر می‌خواهید وبسایت یا بلاگ شما همواره در صدر جستجوها باشد، باید نویسنده‌ای انتخاب کنید که بتواند با قوانین سئو همراه باشد و بر اساس آن قوانین، محتوا تولید کند. به عنوان مثال، یک نویسنده خوب کلیدواژه‌هایی که حداکثر ترافیک را به وبسایت هدایت میکند و در عین حال مرتبط با موضوع محتوا است را می‌شناسد و در محتوای خود از آنها استفاده میکند. البته اغلب کسب‌وکارها، برای انجام سئو، کارشناس سئو استخدام میکنند، اما به طور کلی، نویسنده نیز باید تا حدی با مفاهیم سئو و شیوه عملکرد وردپرس آشنا باشد.
کسی میتواند خوب بنویسد و مفهوم و پیام یک محتوا را به خواننده منتقل کند که کاملاً بر قوانین دستور زبان، نگارش و املا تسلط داشته باشد. درک قوی از قوانین دستور زبان، استفاده درست از اصطلاحات و عبارت‌های مختصر و معنی‌دار، چیزی است که با بیشتر خواندن و تمرین بدست میآید.
نویسندگان محتوا باید با گروه‌های مختلفی در ارتباط باشند. یک نویسنده خوب به راحتی میتواند با کارشناس محتوا، تولیدکننده ویدئو، طراح گرفیک، کارشناس شبکههای اجتماعی، سردبیران و سایر بخش‌ها همکاری کند. رویکرد مشارکتی و سازگاری نویسندگان و سایر افراد گروه، منجر به موفقیت تیم بازاریابی محتوا خواهد شد.
یکی از اهداف بازاریابی محتوا، ایجاد هویت برای برند و کسب اعتماد مخاطبان است، اما بسیاری از مشتریان از خسته‌کننده بودن محتواها انتقاد میکنند. یک نویسنده خوب میتواند این مشکل را برطرف سازد. نویسنده‌ای موفق است که بتواند یک موضوع پیچیده را به گونه‌ای ارائه دهد که برای خوانندگان قابل فهم و در عین حال لذت‌بخش باشد. یکی از مهمترین تکنیک‌ها در بازاریابی محتوا، داستان‌سرایی است و یک نویسنده خوب باید بتواند از طریق داستان‌سرایی و خلق سناریو و کاراکتر، مخاطب را جذب کند.
ویژگیهای یک محتوای خوب و یک نویسنده خوب را توضیح دادیم. مانند هر کار دیگری ، نویسندگی نیز به تمرین و کسب مهارت نیاز دارد. در اینجا، نکاتی را برای بهبود مهارت نویسندگی بیان میکنیم.
برای نویسنده بهتری شدن، نیاز به چیزی بیش از نوشتن و کنار هم قرار دادن واژگان است. نویسندگی محتوا، شبیه نقاشی یا داستان‌سرایی است. نوشته شما باید بتواند مفاهیم را در ذهن خواننده به تصویر بکشد و پیام محتوا را به خوبی به آنها انتقال دهد. هرچه بیشتر بخوانید و بنویسید، قلم قوی‌تری در نویسندگی پیدا خواهید کرد. در جلسه آینده، درباره بازنویسی محتوا و ضرورت استفاده از این تکنیک در استراتژی بازاریابی محتوا صحبت میکنیم.
برای اطلاع از جلسات جدید بلوک بازاریابی محتوا، در فرم سمت راست ثبت نام کنید. خوشحال میشیم که نظرات و پیشنهادهای خودتون رو در قسمت نظرات با ما در میان بگذارید.
خلاصه
جلسه هفتم: در این جلسه از بازاریابی محتوا، درباره نویسندگی محتوا، ویژگیهای یک محتوای خوب و یک نویسنده خوب صحبت میکنیم و تکنیک‌هایی را برای بهبود نویسندگی بیان میکنیم.
ممنون از این مطلب
خیلی کامل بود
تصاویر بینش هم عالی بود
راجع به اینکه چطور یک بلاگر عالی شویم هم مطلب بنویسید مرسی
سلام
ممنون از لطف شما
بله حتماً در این خصوص صحبت میکنیم.
مطالب مفیدی بود ،ببخشید من میخوام واقعیات تلخ و شیرین زندگی ام رو به قلم بیارم،من نویسنده نیستم اما علاقه زیادی به نوشتن دارم،ممنون میشم از تون اگه راهنمایی ام کنید ،با سپاس فراوان رامین هستم از استانبول ترکیه،
سلام
خیلی هم عالی رامین عزیز
خوشحالیم که بخشی از مخاطبان کالج مثل شما در خارج از ایران هستند
بله حتما چطور میتونیم کمک تون کنیم؟
با سلام
متاسفانه فایل پی دی اف خراب است
سلام
خیلی ممنون که اطلاع دادین، پیگیری کردیم به زودی درست میشه
در این مقاله قصد داریم به معرفی خصوصیات یک نوشته ی خوب برای شبکه های اجتماعی بپردازیم.
با ما همراه باشید …
قبل از اینکه به بحث مورد نظر بپردازیم بهتر است به صورت کلی خصوصیات یک نوشته خوب را بدانیم. بطور کلی هنگامی که در مورد نوشته‌ها صحبت میکنیم باید از گیرا بودن و جذب خواننده نسبت به نوشته خود اطمینان حاصل کنیم. برای یک نوشته، نویسنده باید یا به صورت خلاقانه موضوعی را پرورش دهد و یا با استفاده از معلومات خود، یافته‌های ذهنی‌اش را با چینشی مرتب و با رعایت اصول نگارش پیاده کند. در ادامه جای دارد که با اختصار به ویژگیهای یک مطلب خوب اشاره‌ای داشته باشیم:
مشخصات یک نوشته ی خوب
سادگی و کوتاهی جملات: جملات کوتاه و زنده باشند. یعنی اینکه با استفاده از واژگان مناسب و صریح، از خسته‌کننده بودن مطلب بپرهیزیم.
درست‌نویسی: با شناخت قواعد جمله‌سازی و ترکیب کلمات به نوشته خود ارزش دهیم.
برخورداری از پیام و هدف روشن: از پیچیده کردن کلمات و موضوع بپرهیزیم و هدف نوشته خود را بدانیم.
کم حجم و پر محتوا: عدم رمزنویسی و خلاصه‌نویسی و پرهیز از زیاده‌گویی میتواند به گیرا بودن مطلب کمک کننده باشد.
فصاحت و بلاغت مطلب: درستی کلمه و کلام و ترکیب الفاظ و سهولت و رعایت قواعد، فصاحت است. شناخت محتوای حال و تناسب زمانی و مکانی نیز بلاغت را می‌رساند.
خلاقیت و نوآوری: نوشته های نوآورانه و خلاق، ارزشمند و قابل احترام اند. ایده میتواند هم در موضوع و بطن آن و هم در چیدمان کلمات باشند.
شبکههای اجتماعی مفهوم جدیدی نیستند و به خوبی با آنها اشنایی داریم. ابزارهای دیجیتال باعث شدند تا مطالب قرار گرفته در شبکههای اجتماعی به راحتی در دسترس افراد در جوامع مختلف قرار گیرند و افراد با رده‌های سنی متفاوت آنها را ببینند. با توجه به مساله دسترس‌پذیری بالای شبکههای اجتماعی باید مطالب آنها را به گونه‌ای انتخاب کرد که افراد جامعه را به سمت و سوی مناسب و در جهت رشد آنها سوق دهد.
امروزه تولید محتوا و پیدا کردن محتوای مناسب برای نشر به یک چالش جدی تبدیل شده است. با ارزان شدن تکنولوژی دیجیتال و فراگیر شدن دسترسی به ابزارهای تولید محتوا (موبایل، دوربین دیجیتال، لپ‌تاپ، اینترنت، وب و سایر ابزارهای مشابه) چالش جدیدی در فضای محتوا ایجاد شد.
در کنار مشکل مصرف محتوا و غرق شدن در حجم محتوای فراوان که حداقل در یک قرن اخیر، متفکران و تحلیل‌گران را مشغول خود کرده است، مسئله‌ی تولید محتوا هم مطرح شد. این بار دیگر تولید محتوا یک بحث تخصصی حوزه‌ی رسانه نیست و تقریباً همه‌ی ما به نوعی درگیر آن هستیم.
در گذشته که شبکه های اجتماعی وجود نداشتند، تجربهی این جنس از مشکل تولید محتوا صرفا مختص نویسندگان بود. نویسندگان فارسی زبان می‌گفتند که دچار مشکل فکری شده‌اند و گاهی از ناباروری ذهن صحبت می‌کردند؛ انگلیسی زبان‌ها هم با اصطلاح Writer’s block به این وضعیت اشاره می‌کردند و میکنند. اما امروز این نوع انقباض‌های فکری، به تجربه‌ای فراگیر تبدیل شده و روش‌های مختلفی هم برای مدیریت آن به وجود آمده است. یکی از حرفه‌ای‌ترین کارهایی که می‌توانید برای مدیریت مطالب خود و مناسب بودن انها انجام دهید، تهیه فهرست ایده‌های محتوا است تا همیشه آن را مرور کنید و بتوانید به کمک آن، موضوعی را برای تولید و انتشار انتخاب کنید.
هدف مطالب ایجاد شده در شبکههای اجتماعی متفاوت است لذا برای داشتن یک مطلب خوب باید قصد خود را از مطالبی که قرار می‌هیم بدانیم. اگر هدف شما این است که فروش‌تان افزایش پیدا کند، هر سبکی که فروش‌تان را افزایش داد، سبک مناسبی است. مهم نیست که دیگران بپسندند یا نه. اگر تمایل دارید که بعنوان مثال فالوئرهای شما در شبکههای اجتماعی زیاد شوند، هر نوع نوشتنی که فالوئرهای شما ان را می‌پسندند و باعث افزایش بازدهی این امر میشود، مناسب است. باز هم نظر کارشناسان و تحلیل‌گران و متخصصان تولید محتوا مهم نیست. اگر می‌خواهید موقعیت شما در موتورهای جستجو بهتر شود، هر سبکی که به این هدف کمک کرد، مناسب شماست. باز هم نظر دیگران مهم نیست.
در آخر جای دارد که بگوییم مطالب مربوط به شبکههای اجتماعی خود را متناسب با مکان، زمان، ایده‌ها و افکار خود و همچنین با رعایت شیوه‌های نگارش مناسب و جذابیتی منحصر بفرد انتخاب کنید تا افراد از دیدن آنها لذت ببرند.
تمام حقوق این سایت متعلق به خدمات وب بوتیا می باشد.
دنیای هنر دنیای جذابی است. هنرمند می تواند در قالب آثاراش افکارش، امیدها، آرزوها و ناگفته هایش را به زبان بیاورد. یکی از این هنرهای جذاب، نویسندگی است. از نوشتن تا نویسنده ی خوب و مقبول جامعه شدن، فاصله بسیار است و صبر و شکیبایی و تجربه ی بسیار می طلبد. علاوه برتجربه به استعداد و علاقه نیز نیاز است. البته می شود با آموزش دیدن صحیح، نویسنده خوبی شد. اما اگر دوست دارید که نویسنده شوید ولی فرصت آموزش دیدن ندارید، توصیه می کنم تا آخر با من همراه باشید. (سیارک)
بهترین نویسنده ها از همان ابتدای کار خوب نبودند، بلکه از کارهای خود درس گرفتند، نظرات مختلف افراد متفاوت را شنیدند و درصدد اصلاح کارهای خود برآمدند. برای شروع تمرین نویسندگی به قلم و کاغذ نیاز دارید. برای تمرین، شروع به نوشتن کارهای روزانه و خاطرات خود کنید. سعی کنید جزئیات را به یاد بیاورید و به آن ها توصیفاتی در حد زیباتر شدن واژه ها، بیفزایید. این کار به شما کمک می کند تا یاد بگیرید دقیق تر به پیرامونتان نگاه کنید و از هر چیز کوچکی سوژه ای برای موضوع نوشته های بعدی خود استفاده کنید. در ابتدا شاید سخت و غیر ممکن به نظر برسد، اما با تمرین و نوشتن حتما مهارت لازم را پیدا خواهید کرد.
سعی کنید نوشته های خود را به فردی که در این موارد تجربه دارد نشان دهید. از او بخواهید که نقاط قوت و ضعف شما را بیان کند. می توانید حتی به افراد مختلف نوشته هایتان را نشان دهید تا از نظرات متفاوت و دیدگاه های آن ها آگاه شوید.
بدون شک نویسنده شدن بدون مطالعه کردن ممکن نیست. برای بهتر کردن نوشته های خود لازم است که آثار برجسته ی نویسنده های مختلف از سراسر دنیا را مطالعه کنید. این کار به شما کمک می کند با سبک نویسنده های دیگر آشنا و از سلایق و عقاید آن ها آگاه شوید.
مشخصات یک نوشته ی خوب
یک نویسنده ی خوب سعی می کند در حد معقول از توصیفات و آرایه ها استقاده کند. برای هیچ خواننده ای خوشایند نیست با جملات طولانی و پر از توصیفات اضافه روبه رو شود. جملات باید باهم در ارتباط باشند و پاراگراف ها متناسب با موضوعات کنار هم قرار بگیرند.
نویسنده ی خوب می داند که چه می خواهد چهار چوبی کلی از نوشته را در ذهن خود تجسم می کند، هر شخصیت که می خواهد وارد نوشته اش کند را برای خودش تعریف می کند و بعد در داستان در حد معقول به آن بال و پر می دهد.
شروع باید قدرتمند و درعین حال جذاب و البته رازآلود باشد به طوری که خواننده را به ادامه داستان ترغیب کند. اگر داستان شروع خوبی نداشته باشد، درصد کمی احتمال دارد که خواننده به خود زحمت دهد و بیشتر از چند صفحه را ادامه دهد.
سعی کنید از موضوعات کلیشه ای که امروزه در فضای مجازی بسیار با آن سرو کار داریم دوری کنید. یک نویسنده ی خوب زمانی قلمش را برای نوشتن برمی دارد که حرفی برای گفتن داشته باشد. حرفی تازه و البته جالب. نه داستان های پیش پا افتاده ای که امروزه به شدت در بین جوانان باب شده است . (سیارک)
اجازه دهید به قول آندره ژید کشتی خیالتان شما را به انتهای دنیا ها ببرد. اجازه دهید پرنده خیالتان بر سر هر کوی و بیابان و ستاره ای که خواست بنشیند و ببیند و حس کند. تمام توصیفات و احساسات خود را یادداشت کنید. نویسنده ی خوب همیشه قلم و کاغذ همراه خود دارد تا به محض ایده پردازی جدید آن را یادداشت کند. فرض کنید کلمات کودکان پرجنب و جوشی هستند که می خواهند بر روی کاغذ جولان دهند. اجازه دهید بیان شوند جنب و جوش کنند، بعد از این که این هیجان اولیه و نوشتن پایان یافت بنشینید و با آرامش نوشته ی خود را بخوانید. بارها و بارها آن را بخوانید. آن وقت می توانید کمی به آن بال و پر بدهید یا چند شاخه را قیچی کنید. آن قدر این کار ها را تکرار کنید تا مهارت پیدا کنید.
به یاد داشته باشید که لازم است صبور باشید و با اولین انتقاد ها پا پس نکشید. بلکه هر بار با مطالعه به آموخته های خود بیافزایید و سعی کنید از این آموخته ها در نوشته های خود استفاده کنید. تا متن پایانی شماروز به روز پخته تر و مقبول تر شود.ترجمه itrans.ir
فال حافظ چهارشنبه ۱۱ مرداد ۱۳۹۶
طالع بینی
10 ترفند استفاده از کنسول PS4
کنسول PS4
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب خود شوید یا ثبت نام نمایید.
در بخش دوم، مایل هستم تا شما را در استفاده‌ی حداکثری از توان فکری و اندیشه، شما را یاری دهم. شما برا…
برنامه اجراهای مجموعه تئاتر عمارت ارغنون در بهمن‌ماه سال جاری از سوی مسئولان این تماشاخانه اعلام شد…
شورای صدور پروانه ساخت با چهار فیلمنامه در جلسه ۲۶ آذر موافقت کرد.
اولین گام این است که؛ اولین گام را بردارید!
کلیه حقوق مادی و معنوی برای سایت سیارک محفوظ است.
۱ – انتخاب صحیح و دقیق كلمات:
در ادبیات تنها وسیله انتقال فكر واحساس كلمات هستند. نویسنده اگر شخصی مسلط بر زبان شد، در به كار گیری هر كلمه، تركیب، تعبیر، تشبیه، حرف اضافه وحتی هر علامت نگارشی در متن خود منظور خاصی خواهد داشت. او به وسیله هر یك از این انتخابها می خواهد فكر و احساس یا تصویر خاصی را به خواننده اثرش منتقل كند.
به تعبیر پیش كسوتها هر كلمه، بار عاطفی و احساسی خاصی دارد. به همین خاطر برای بیان هر حس تنها یك كلمه یا تعبیر وجود دارد و نویسنده باید همان را به كار بگیرد، نه كلمات مترادف آن را، تا بتواند حس مورد نظر را به خواننده منتقل كند.
یك نثر خوب مثل یك بنای زیبا و مستحكم است كه در آن هیچ چیز نابجا و زایدی وجود ندارد. همه چیز به جای خود و به اندازه است به همین علت است كه می گویند در یك نثر هنری اصیل هیچ چیز اتفاقی و تصادفی نیست.
مشخصات یک نوشته ی خوب
۲ – تازگی و زنده بودن:
یك نویسنده باید از تعبیرات و تشبیهاتی استفاده كند كه زنده و معاصر با زبان قصه باشد نه تعبیراتی كه در گذشته استفاده می شده و امروزه به كار نمی رود. مانند روی زیبا كه در هزار سال پیش به ماه آسمان تشبیه می شده و حال بر اثر استعمال مكرر تازگی خود را از دست داده و از آن روح، انرژی و بار عاطفی خالی شده است. پس در یك نثر داستانی اصیل و خوب باید از تشبیهات بكر و دست اول استفاده كرد.
۳- بی پیرایگی:
از ویژگیهای مثبت یك نثر داستانی خوب این است كه خواننده در عین دریافت آن مواردی كه منظور نظر نویسنده است، وجود چیزی به نام نثر جدای از داستان را احساس نكند. باید همانند هوایی كه تمام اطراف ما را احاطه كرده و زندگی ما در لحظه لحظه اش به آن وابسته است، نثر داستان هم باشد و نباشد؛ تاثیر بگذارد ولی دیده نشود و تنها زمانی به وجود آن پی ببریم كه اختلالی در جریان طبیعی آن به وجود بیاید. نباید با تكلف و پیچیدگی نوشت بلكه ساده و روان ولی در عین حال زیبا نوشت.
۴ – ایجاز:
ایجاز همان كم گفتن و گزیده گفتن است. یعنی نویسنده آنقدر بر زبان مسلط باشد كه با كمترین كلمات بیشترین مقصود ممكن را برساند و نوشته اش چیزی اضافه نداشته باشد. نگاه كنید كه سعدی با تعداد كمی كلمه چقدر مطلب بیان كرده است حال آنكه اگر بخواهید همین چند سطر را معنی كنید مجبورید تعداد كلماتی به مراتب بیشتر از این مصرف كنید : — «منت خدای عز و جل كه طاعتش موجب قربت است و به شكر اندرش مزید نعمت.»
۵ – یكدستی نثر :
هماهنگی یا یكدست بودن نثر نیز از امتیازات یك قصه خوب است. منظور از یكدستی این نیست كه نوشته از آغاز تا پایان یك آهنگ ثابت و یكنواخت داشته باشد. به عكس یك قصه هنری قصه ای است كه آهنگ نثرش با آهنگ حركت داستان و ماجراهای آن همخوانی داشته باشد. به عبارت دیگر ارتباط نثر با صحنه ها و حوادث مختلف داستان درست مثل ارتباط موسیقی با آواز در یك سرود است. در داستان گاه اوضاع آرام است و زمانی ماجراهای تند و هیجان انگیز اتفاق می افتد. صحنه ای خشونت آمیز است و صحنه ای دیگر حالتی عاطفی و تاثر انگیز دارد. نثر قصه اگر بخواهد یكنواخت باشد نثر فنی موفقی نخواهد بود ولی باید نثری یكدست و روان داشته باشد.
۶ – تناسب نثر با موضوع قصه:
هر قصه ای نثر مخصوص به خود را می طلبد. مثلا یك قصه تاریخی مربوط به هزار سال پیش نثر ی را می طلبد كه مناسب قصه امروزی نیست. همچنان كه در نوشتن یك قصه احساسی و عاطفی باید طوری نوشت و در یك قصه خشن جنایی – پلیسی یك طور دیگر یا در یك داستان فكاهی و طنز آمیز باید نثری مخصوص را به كار برد.
در داستانهای تخیلی به دلیل بی زمان و مكان بودن هر چه نثر غریبتر و غیر آشناتر باشد بهتر است و داستان جالبتر می شود.
۷ – غنا:
هر زبانی به طور معمول دارای دهها هزار كلمه مختلف است و در آن، برای بیان یك موضوع گاه چندین كلمه متفاوت وجود دارد. نویسنده ای كه حافظه اش گنجینه ای غنی از لغات دارد، نثری می آفریند كه از تكرارهای زیان آور و فقر لغت بری است. حال آنكه نویسندگان بی مایه، تعداد معدودی لغت بیشتر ندارند كه از زیادی استعمال در نوشته توی ذوق می زند.
از سوی دیگر فرهنگ عامیانه و ادبیات هر كشوری لبریز از تكیه كلامها، ضرب المثلها، كنایه ها و تشبیهات است كه به آن زیبایی و غنا می بخشد. نویسنده باید بر این فرهنگ و ادبیات مسلط باشد تا بتواند نثر خود را از خشكی و بی روحی و یكنواختی نجات دهد و به آن غنا ببخشد.
۸-چکیده :
انتخاب صحیح و دقیق كلمات ، تازگی و زنده بودن ، بدون تکلف و بدون پیچیدگی ، کم گفتن و گزیده گفتن ، یکدست بودن نثر ، تناسب نوع نثر با موضوع داستان ، و استفاده از واژه های مناسب و بهره گیری از غنای ادبی موجود در فرهنگ از ویژگیهای بارز یک نثر داستانی مناسب و خوب است .
نوشته محمدرضا سرشار
برگرفته از سایت شخصی محمدرضا سرشار
Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Pellentesque consequat quam et augue laoreet ac hendrerit mauris tempus.
Vivamus leo ante, consectetur sit amet vulputate vel, dapibus sit amet lectus. مشخصات یک نوشته ی خوب 0
کتاب صحیفه سجادیه، مجموعه‌ای از دعاها و مناجات امام چهارم شیعیان، زین العابدین علی بن الحسین است.[۱]
این کتاب به «انجیل اهل بیت» و «زبور آل محمد» و «اخت القرآن» معروف است.[۲][۳] این کتاب اگرچه در موضوع دعا و نیایش است، ولی شامل بسیاری از حقایق علوم و معارف اسلامی و عرفانی، و قوانین و احکام شرعی و مسائل حساس سیاسی و اجتماعی و تربیتی و اخلاقی است که در شکل و قالب دعا امام بدانها اشاره کرده‌است.[۴]
صحیفه سجادیه کامله، مجموعه‌ای از ۷۵ دعا و نیایش بوده‌است که سجاد املا کرده و محمد و برادرش زید بن علی آن را در دو نسخه نوشته‌اند. زید بن علی نسخهای که در اختیار داشته برای حفاظت از آن به متوکل بن هارون میدهد.[۳]
متوکل بن هارون از اصحاب جعفر صادق است و میگوید: «از من ۱۱ دعا ساقط شده و من ۶۴ دعا را روایت میکنم». متوکل مجموعه‌ای را که در اختیار داشته به جعفر صادق عرضه کرده و با نوشته محمد باقر مقابله میکند و هیچ تفاوتی بین آنها نمی‌یابد.[۳] او از مجموعه ۷۵ دعای صحیفه، ۶۴ دعا را می‌نویسد که در مجموعة حاضر تنها ۵۴ دعای آن موجود است.[۱]
در روایت محمد بن احمد بن مسلم مطهری فقط ۵۴ دعا چنانکه امروزه هم از صحیفه میبینیم موجود است؛ بنابراین از اصل صحیفه ۲۱ دعا افتاده‌است و در حال حاضر آنچه از صحیفه کامله سجادیه باقی‌مانده‌است، همین ۵۴ دعاست.
نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
صحیفه از پر نسخه‌ترین کتابهای حدیثی است. نسخه‌های خطی این کتاب در ایران بیش از سه هزار نسخه‌است اگر چه بسیاری از این نسخ، برگرفته از نسخه مجلسی اول است و بدین سبب این نسخه‌ها تفاوت چندانی با هم ندارند.[۳] مجلسی اول تعداد طریق خود به صحیفه را بیش از ۶۵۰ هزار طریق میداند[۵]
با این حال فصاحت و بلاغت صحیفه حاکی از آن است که نمی‌تواند کلام غیر معصوم باشد.[۶]
صحیفه سجادیه نخستین بار توسط ویلیام چیتیک به زبان انگلیسی ترجمه شده‌است.[۷]
صحیح‌ترین نسخهٔ کهن صحیفهٔ سجادیه نسخهای است که به خط ابراهیم بن علی کفعمی عاملی کتابت شده‌است و این نسخه را بنیاد محقق طباطبائی با همکاری کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۹۴ به صورت فاکسیمیله منتشر کرد.
با توجه به این که از ۷۵ دعای صحیفه سجادیه، ۲۱ دعا از دست رفته‌است، تعدادی از علمای بزرگ شیعه تلاش کرده‌اند با جستجو در کتابهای روایی و آثار به‌جا مانده از اصحاب، به تعدادی دیگر از ادعیه منتسب به زین العابدین دست یابند. برخی از کتبی که این دعاهای اضافه‌تر را جمع‌آوری کرده‌اند، که «مستدرک صحیفه سجادیه» نامیده میشوند، عبارت‌اند از:
حواشی و شروح زیادی بر این کتاب نوشته شده که تعدادشان از شصت تجاوز میکند و از آن جلمه:[۱]
در سال ۱۳۵۳ هـ.ق. آیت الله مرعشی نجفی (از مراجع تقلید شیعه) نسخهای از صحیفه سجادیه را برای علّامه جوهری طنطاوی (دانشمند اهل سنت و مفتی اسکندریه و مؤلف تفسیر معروف «الجواهر فی تفسیر القرآن») به قاهره فرستاد. وی پس از دریافت و تشکر از چنان هدیه‌ای گرانبها و ستایش فراوان در پاسخ نوشت:
نامه گرامی، مدتی پیش به ضمیمه کتاب صحیفه از سخنان امام زاهد اسلام، علی زین العابدین بن امام حسین شهید (ع) ریحانه مصطفی (ص) رسید. کتاب را با دست تکریم گرفتم و آن را کتابی یگانه یافتم که مشتمل بر علوم و معارف و حکمت‌هایی است که در غیر آن یافت نمیشود. به راستی که این از بدبختی ماست که تا کنون بر این اثر گرانبهای جاوید که از میراث‌های نبوّت و اهل بیت است، دست نیافته بودیم، من هر چه در آن مطالعه و دقّت میکنم، آن را از گفتار مخلوق برتر و از کلام خالق پایین‌تر می‌یابم.[۸] راستی چه کتاب کریمی است! خدای شما را در برابر این پیشکش عالی، بهترین پاداش را ببخشد و به نشر علم و هدایت موفّق و مؤیّد بدارد. دیگر آنکه آیا کسی از علمای اسلام این کتاب را شرح کرده‌است؟ و آیا چیزی از آن شروح نزد شما یافت میشود یا نه؟
آیه الله مرعشی در پاسخ به نامهٔ علامه طنطاوی تعدادی از شروح صحیفهٔ سجادیه را نام برده و به همراه آن کتاب «ریاض السالکین» و برخی کتب دیگر را برای وی ارسال می‌دارد که این بار نیز علامه طنطاوی از این نامه خوشحال شده، می‌نویسد:
نامه شریف به ضمیمه کتاب «ریاض السّالکین» در شرح صحیفه امام زین العابدین علی بن الحسین السِّبط، و کتابهای دیگر، که در باب خود از کتب بی نظیر بود رسید، و من آن را به دانشمند فاضل سید محمّد حسن أعظمی هندی منشی کلّ جماعت اخوت اسلامی تسلیم کردم و او آن را به عنوان هدیه شما به من و هدیه من به جمعیت، در کتابخانه جمعیّت گذاشته، تا نفعش دائمتر و شاملتر و عمومی‌تر باشد؛ و من به حول و قوّه خدای تعالی آماده و مجهّزم که انشاء الله شرحی بر این صحیفه گرامی بنویسم.[۹]
البته در گذشته این کتاب توسط دانشمندان دیگر اهل سنت که به آن دست یافته‌اند هم مورد توجه و استفاده واقع شده‌است: ابن جوزی در خصائص الائمه، ابن ابی‌الحدید در شرح نهج‌البلاغه، و حافظ سلیمان بن ابراهیم القندوزی در ینابیع المودة[۱۰] از صحیفه سجادیه نام برده، بخش‌هایی از دعاهای آن را نقل نموده‌اند. شیخ سبط بن جوزی پس از مطالعه و دقت نظر در صحیفه سجادیه می‌نویسد:
اگر زین العابدین و صحیفه او نبود، مسلمانان راه و روش مخاطبه با خدا و مکالمه و رازگویی با او را در مقام عرض حاجت به بارگاه ربوبی را نمی‌دانستند، و او بود که شیوه گفتگو با آفریدگار بزرگ و شکوه بردن در سختی‌ها و گرفتاری‌ها به پیشگاه او را به ما آدمیان آموخت. «بنابراین، او نسبت به مردم تا روز رستاخیز، حق آموختن و آگاهاندن را دارد.»[۱۱]
کتاب صحیفه سجادیه، مجموعه‌ای از دعاها و مناجات امام چهارم شیعیان، زین العابدین علی بن الحسین است.[۱]
این کتاب به «انجیل اهل بیت» و «زبور آل محمد» و «اخت القرآن» معروف است.[۲][۳] این کتاب اگرچه در موضوع دعا و نیایش است، ولی شامل بسیاری از حقایق علوم و معارف اسلامی و عرفانی، و قوانین و احکام شرعی و مسائل حساس سیاسی و اجتماعی و تربیتی و اخلاقی است که در شکل و قالب دعا امام بدانها اشاره کرده‌است.[۴]
صحیفه سجادیه کامله، مجموعه‌ای از ۷۵ دعا و نیایش بوده‌است که سجاد املا کرده و محمد و برادرش زید بن علی آن را در دو نسخه نوشته‌اند. زید بن علی نسخهای که در اختیار داشته برای حفاظت از آن به متوکل بن هارون میدهد.[۳]
متوکل بن هارون از اصحاب جعفر صادق است و میگوید: «از من ۱۱ دعا ساقط شده و من ۶۴ دعا را روایت میکنم». متوکل مجموعه‌ای را که در اختیار داشته به جعفر صادق عرضه کرده و با نوشته محمد باقر مقابله میکند و هیچ تفاوتی بین آنها نمی‌یابد.[۳] او از مجموعه ۷۵ دعای صحیفه، ۶۴ دعا را می‌نویسد که در مجموعة حاضر تنها ۵۴ دعای آن موجود است.[۱]
در روایت محمد بن احمد بن مسلم مطهری فقط ۵۴ دعا چنانکه امروزه هم از صحیفه میبینیم موجود است؛ بنابراین از اصل صحیفه ۲۱ دعا افتاده‌است و در حال حاضر آنچه از صحیفه کامله سجادیه باقی‌مانده‌است، همین ۵۴ دعاست.
نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
صحیفه از پر نسخه‌ترین کتابهای حدیثی است. نسخه‌های خطی این کتاب در ایران بیش از سه هزار نسخه‌است اگر چه بسیاری از این نسخ، برگرفته از نسخه مجلسی اول است و بدین سبب این نسخه‌ها تفاوت چندانی با هم ندارند.[۳] مجلسی اول تعداد طریق خود به صحیفه را بیش از ۶۵۰ هزار طریق میداند[۵]
با این حال فصاحت و بلاغت صحیفه حاکی از آن است که نمی‌تواند کلام غیر معصوم باشد.[۶]
صحیفه سجادیه نخستین بار توسط ویلیام چیتیک به زبان انگلیسی ترجمه شده‌است.[۷]
صحیح‌ترین نسخهٔ کهن صحیفهٔ سجادیه نسخهای است که به خط ابراهیم بن علی کفعمی عاملی کتابت شده‌است و این نسخه را بنیاد محقق طباطبائی با همکاری کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۹۴ به صورت فاکسیمیله منتشر کرد.
با توجه به این که از ۷۵ دعای صحیفه سجادیه، ۲۱ دعا از دست رفته‌است، تعدادی از علمای بزرگ شیعه تلاش کرده‌اند با جستجو در کتابهای روایی و آثار به‌جا مانده از اصحاب، به تعدادی دیگر از ادعیه منتسب به زین العابدین دست یابند. برخی از کتبی که این دعاهای اضافه‌تر را جمع‌آوری کرده‌اند، که «مستدرک صحیفه سجادیه» نامیده میشوند، عبارت‌اند از:
حواشی و شروح زیادی بر این کتاب نوشته شده که تعدادشان از شصت تجاوز میکند و از آن جلمه:[۱]
در سال ۱۳۵۳ هـ.ق. آیت الله مرعشی نجفی (از مراجع تقلید شیعه) نسخهای از صحیفه سجادیه را برای علّامه جوهری طنطاوی (دانشمند اهل سنت و مفتی اسکندریه و مؤلف تفسیر معروف «الجواهر فی تفسیر القرآن») به قاهره فرستاد. وی پس از دریافت و تشکر از چنان هدیه‌ای گرانبها و ستایش فراوان در پاسخ نوشت:
نامه گرامی، مدتی پیش به ضمیمه کتاب صحیفه از سخنان امام زاهد اسلام، علی زین العابدین بن امام حسین شهید (ع) ریحانه مصطفی (ص) رسید. کتاب را با دست تکریم گرفتم و آن را کتابی یگانه یافتم که مشتمل بر علوم و معارف و حکمت‌هایی است که در غیر آن یافت نمیشود. به راستی که این از بدبختی ماست که تا کنون بر این اثر گرانبهای جاوید که از میراث‌های نبوّت و اهل بیت است، دست نیافته بودیم، من هر چه در آن مطالعه و دقّت میکنم، آن را از گفتار مخلوق برتر و از کلام خالق پایین‌تر می‌یابم.[۸] راستی چه کتاب کریمی است! خدای شما را در برابر این پیشکش عالی، بهترین پاداش را ببخشد و به نشر علم و هدایت موفّق و مؤیّد بدارد. دیگر آنکه آیا کسی از علمای اسلام این کتاب را شرح کرده‌است؟ و آیا چیزی از آن شروح نزد شما یافت میشود یا نه؟
آیه الله مرعشی در پاسخ به نامهٔ علامه طنطاوی تعدادی از شروح صحیفهٔ سجادیه را نام برده و به همراه آن کتاب «ریاض السالکین» و برخی کتب دیگر را برای وی ارسال می‌دارد که این بار نیز علامه طنطاوی از این نامه خوشحال شده، می‌نویسد:
نامه شریف به ضمیمه کتاب «ریاض السّالکین» در شرح صحیفه امام زین العابدین علی بن الحسین السِّبط، و کتابهای دیگر، که در باب خود از کتب بی نظیر بود رسید، و من آن را به دانشمند فاضل سید محمّد حسن أعظمی هندی منشی کلّ جماعت اخوت اسلامی تسلیم کردم و او آن را به عنوان هدیه شما به من و هدیه من به جمعیت، در کتابخانه جمعیّت گذاشته، تا نفعش دائمتر و شاملتر و عمومی‌تر باشد؛ و من به حول و قوّه خدای تعالی آماده و مجهّزم که انشاء الله شرحی بر این صحیفه گرامی بنویسم.[۹]
البته در گذشته این کتاب توسط دانشمندان دیگر اهل سنت که به آن دست یافته‌اند هم مورد توجه و استفاده واقع شده‌است: ابن جوزی در خصائص الائمه، ابن ابی‌الحدید در شرح نهج‌البلاغه، و حافظ سلیمان بن ابراهیم القندوزی در ینابیع المودة[۱۰] از صحیفه سجادیه نام برده، بخش‌هایی از دعاهای آن را نقل نموده‌اند. شیخ سبط بن جوزی پس از مطالعه و دقت نظر در صحیفه سجادیه می‌نویسد:
اگر زین العابدین و صحیفه او نبود، مسلمانان راه و روش مخاطبه با خدا و مکالمه و رازگویی با او را در مقام عرض حاجت به بارگاه ربوبی را نمی‌دانستند، و او بود که شیوه گفتگو با آفریدگار بزرگ و شکوه بردن در سختی‌ها و گرفتاری‌ها به پیشگاه او را به ما آدمیان آموخت. «بنابراین، او نسبت به مردم تا روز رستاخیز، حق آموختن و آگاهاندن را دارد.»[۱۱]
کتاب صحیفه سجادیه، مجموعه‌ای از دعاها و مناجات امام چهارم شیعیان، زین العابدین علی بن الحسین است.[۱]
این کتاب به «انجیل اهل بیت» و «زبور آل محمد» و «اخت القرآن» معروف است.[۲][۳] این کتاب اگرچه در موضوع دعا و نیایش است، ولی شامل بسیاری از حقایق علوم و معارف اسلامی و عرفانی، و قوانین و احکام شرعی و مسائل حساس سیاسی و اجتماعی و تربیتی و اخلاقی است که در شکل و قالب دعا امام بدانها اشاره کرده‌است.[۴]
صحیفه سجادیه کامله، مجموعه‌ای از ۷۵ دعا و نیایش بوده‌است که سجاد املا کرده و محمد و برادرش زید بن علی آن را در دو نسخه نوشته‌اند. زید بن علی نسخهای که در اختیار داشته برای حفاظت از آن به متوکل بن هارون میدهد.[۳]
متوکل بن هارون از اصحاب جعفر صادق است و میگوید: «از من ۱۱ دعا ساقط شده و من ۶۴ دعا را روایت میکنم». متوکل مجموعه‌ای را که در اختیار داشته به جعفر صادق عرضه کرده و با نوشته محمد باقر مقابله میکند و هیچ تفاوتی بین آنها نمی‌یابد.[۳] او از مجموعه ۷۵ دعای صحیفه، ۶۴ دعا را می‌نویسد که در مجموعة حاضر تنها ۵۴ دعای آن موجود است.[۱]
در روایت محمد بن احمد بن مسلم مطهری فقط ۵۴ دعا چنانکه امروزه هم از صحیفه میبینیم موجود است؛ بنابراین از اصل صحیفه ۲۱ دعا افتاده‌است و در حال حاضر آنچه از صحیفه کامله سجادیه باقی‌مانده‌است، همین ۵۴ دعاست.
نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
صحیفه از پر نسخه‌ترین کتابهای حدیثی است. نسخه‌های خطی این کتاب در ایران بیش از سه هزار نسخه‌است اگر چه بسیاری از این نسخ، برگرفته از نسخه مجلسی اول است و بدین سبب این نسخه‌ها تفاوت چندانی با هم ندارند.[۳] مجلسی اول تعداد طریق خود به صحیفه را بیش از ۶۵۰ هزار طریق میداند[۵]
با این حال فصاحت و بلاغت صحیفه حاکی از آن است که نمی‌تواند کلام غیر معصوم باشد.[۶]
صحیفه سجادیه نخستین بار توسط ویلیام چیتیک به زبان انگلیسی ترجمه شده‌است.[۷]
صحیح‌ترین نسخهٔ کهن صحیفهٔ سجادیه نسخهای است که به خط ابراهیم بن علی کفعمی عاملی کتابت شده‌است و این نسخه را بنیاد محقق طباطبائی با همکاری کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۹۴ به صورت فاکسیمیله منتشر کرد.
با توجه به این که از ۷۵ دعای صحیفه سجادیه، ۲۱ دعا از دست رفته‌است، تعدادی از علمای بزرگ شیعه تلاش کرده‌اند با جستجو در کتابهای روایی و آثار به‌جا مانده از اصحاب، به تعدادی دیگر از ادعیه منتسب به زین العابدین دست یابند. برخی از کتبی که این دعاهای اضافه‌تر را جمع‌آوری کرده‌اند، که «مستدرک صحیفه سجادیه» نامیده میشوند، عبارت‌اند از:
حواشی و شروح زیادی بر این کتاب نوشته شده که تعدادشان از شصت تجاوز میکند و از آن جلمه:[۱]
در سال ۱۳۵۳ هـ.ق. آیت الله مرعشی نجفی (از مراجع تقلید شیعه) نسخهای از صحیفه سجادیه را برای علّامه جوهری طنطاوی (دانشمند اهل سنت و مفتی اسکندریه و مؤلف تفسیر معروف «الجواهر فی تفسیر القرآن») به قاهره فرستاد. وی پس از دریافت و تشکر از چنان هدیه‌ای گرانبها و ستایش فراوان در پاسخ نوشت:
نامه گرامی، مدتی پیش به ضمیمه کتاب صحیفه از سخنان امام زاهد اسلام، علی زین العابدین بن امام حسین شهید (ع) ریحانه مصطفی (ص) رسید. کتاب را با دست تکریم گرفتم و آن را کتابی یگانه یافتم که مشتمل بر علوم و معارف و حکمت‌هایی است که در غیر آن یافت نمیشود. به راستی که این از بدبختی ماست که تا کنون بر این اثر گرانبهای جاوید که از میراث‌های نبوّت و اهل بیت است، دست نیافته بودیم، من هر چه در آن مطالعه و دقّت میکنم، آن را از گفتار مخلوق برتر و از کلام خالق پایین‌تر می‌یابم.[۸] راستی چه کتاب کریمی است! خدای شما را در برابر این پیشکش عالی، بهترین پاداش را ببخشد و به نشر علم و هدایت موفّق و مؤیّد بدارد. دیگر آنکه آیا کسی از علمای اسلام این کتاب را شرح کرده‌است؟ و آیا چیزی از آن شروح نزد شما یافت میشود یا نه؟
آیه الله مرعشی در پاسخ به نامهٔ علامه طنطاوی تعدادی از شروح صحیفهٔ سجادیه را نام برده و به همراه آن کتاب «ریاض السالکین» و برخی کتب دیگر را برای وی ارسال می‌دارد که این بار نیز علامه طنطاوی از این نامه خوشحال شده، می‌نویسد:
نامه شریف به ضمیمه کتاب «ریاض السّالکین» در شرح صحیفه امام زین العابدین علی بن الحسین السِّبط، و کتابهای دیگر، که در باب خود از کتب بی نظیر بود رسید، و من آن را به دانشمند فاضل سید محمّد حسن أعظمی هندی منشی کلّ جماعت اخوت اسلامی تسلیم کردم و او آن را به عنوان هدیه شما به من و هدیه من به جمعیت، در کتابخانه جمعیّت گذاشته، تا نفعش دائمتر و شاملتر و عمومی‌تر باشد؛ و من به حول و قوّه خدای تعالی آماده و مجهّزم که انشاء الله شرحی بر این صحیفه گرامی بنویسم.[۹]
البته در گذشته این کتاب توسط دانشمندان دیگر اهل سنت که به آن دست یافته‌اند هم مورد توجه و استفاده واقع شده‌است: ابن جوزی در خصائص الائمه، ابن ابی‌الحدید در شرح نهج‌البلاغه، و حافظ سلیمان بن ابراهیم القندوزی در ینابیع المودة[۱۰] از صحیفه سجادیه نام برده، بخش‌هایی از دعاهای آن را نقل نموده‌اند. شیخ سبط بن جوزی پس از مطالعه و دقت نظر در صحیفه سجادیه می‌نویسد:
اگر زین العابدین و صحیفه او نبود، مسلمانان راه و روش مخاطبه با خدا و مکالمه و رازگویی با او را در مقام عرض حاجت به بارگاه ربوبی را نمی‌دانستند، و او بود که شیوه گفتگو با آفریدگار بزرگ و شکوه بردن در سختی‌ها و گرفتاری‌ها به پیشگاه او را به ما آدمیان آموخت. «بنابراین، او نسبت به مردم تا روز رستاخیز، حق آموختن و آگاهاندن را دارد.»[۱۱]
کتاب صحیفه سجادیه، مجموعه‌ای از دعاها و مناجات امام چهارم شیعیان، زین العابدین علی بن الحسین است.[۱]
این کتاب به «انجیل اهل بیت» و «زبور آل محمد» و «اخت القرآن» معروف است.[۲][۳] این کتاب اگرچه در موضوع دعا و نیایش است، ولی شامل بسیاری از حقایق علوم و معارف اسلامی و عرفانی، و قوانین و احکام شرعی و مسائل حساس سیاسی و اجتماعی و تربیتی و اخلاقی است که در شکل و قالب دعا امام بدانها اشاره کرده‌است.[۴]
صحیفه سجادیه کامله، مجموعه‌ای از ۷۵ دعا و نیایش بوده‌است که سجاد املا کرده و محمد و برادرش زید بن علی آن را در دو نسخه نوشته‌اند. زید بن علی نسخهای که در اختیار داشته برای حفاظت از آن به متوکل بن هارون میدهد.[۳]
متوکل بن هارون از اصحاب جعفر صادق است و میگوید: «از من ۱۱ دعا ساقط شده و من ۶۴ دعا را روایت میکنم». متوکل مجموعه‌ای را که در اختیار داشته به جعفر صادق عرضه کرده و با نوشته محمد باقر مقابله میکند و هیچ تفاوتی بین آنها نمی‌یابد.[۳] او از مجموعه ۷۵ دعای صحیفه، ۶۴ دعا را می‌نویسد که در مجموعة حاضر تنها ۵۴ دعای آن موجود است.[۱]
در روایت محمد بن احمد بن مسلم مطهری فقط ۵۴ دعا چنانکه امروزه هم از صحیفه میبینیم موجود است؛ بنابراین از اصل صحیفه ۲۱ دعا افتاده‌است و در حال حاضر آنچه از صحیفه کامله سجادیه باقی‌مانده‌است، همین ۵۴ دعاست.
نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
صحیفه از پر نسخه‌ترین کتابهای حدیثی است. نسخه‌های خطی این کتاب در ایران بیش از سه هزار نسخه‌است اگر چه بسیاری از این نسخ، برگرفته از نسخه مجلسی اول است و بدین سبب این نسخه‌ها تفاوت چندانی با هم ندارند.[۳] مجلسی اول تعداد طریق خود به صحیفه را بیش از ۶۵۰ هزار طریق میداند[۵]
با این حال فصاحت و بلاغت صحیفه حاکی از آن است که نمی‌تواند کلام غیر معصوم باشد.[۶]
صحیفه سجادیه نخستین بار توسط ویلیام چیتیک به زبان انگلیسی ترجمه شده‌است.[۷]
صحیح‌ترین نسخهٔ کهن صحیفهٔ سجادیه نسخهای است که به خط ابراهیم بن علی کفعمی عاملی کتابت شده‌است و این نسخه را بنیاد محقق طباطبائی با همکاری کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۹۴ به صورت فاکسیمیله منتشر کرد.
با توجه به این که از ۷۵ دعای صحیفه سجادیه، ۲۱ دعا از دست رفته‌است، تعدادی از علمای بزرگ شیعه تلاش کرده‌اند با جستجو در کتابهای روایی و آثار به‌جا مانده از اصحاب، به تعدادی دیگر از ادعیه منتسب به زین العابدین دست یابند. برخی از کتبی که این دعاهای اضافه‌تر را جمع‌آوری کرده‌اند، که «مستدرک صحیفه سجادیه» نامیده میشوند، عبارت‌اند از:
حواشی و شروح زیادی بر این کتاب نوشته شده که تعدادشان از شصت تجاوز میکند و از آن جلمه:[۱]
در سال ۱۳۵۳ هـ.ق. آیت الله مرعشی نجفی (از مراجع تقلید شیعه) نسخهای از صحیفه سجادیه را برای علّامه جوهری طنطاوی (دانشمند اهل سنت و مفتی اسکندریه و مؤلف تفسیر معروف «الجواهر فی تفسیر القرآن») به قاهره فرستاد. وی پس از دریافت و تشکر از چنان هدیه‌ای گرانبها و ستایش فراوان در پاسخ نوشت:
نامه گرامی، مدتی پیش به ضمیمه کتاب صحیفه از سخنان امام زاهد اسلام، علی زین العابدین بن امام حسین شهید (ع) ریحانه مصطفی (ص) رسید. کتاب را با دست تکریم گرفتم و آن را کتابی یگانه یافتم که مشتمل بر علوم و معارف و حکمت‌هایی است که در غیر آن یافت نمیشود. به راستی که این از بدبختی ماست که تا کنون بر این اثر گرانبهای جاوید که از میراث‌های نبوّت و اهل بیت است، دست نیافته بودیم، من هر چه در آن مطالعه و دقّت میکنم، آن را از گفتار مخلوق برتر و از کلام خالق پایین‌تر می‌یابم.[۸] راستی چه کتاب کریمی است! خدای شما را در برابر این پیشکش عالی، بهترین پاداش را ببخشد و به نشر علم و هدایت موفّق و مؤیّد بدارد. دیگر آنکه آیا کسی از علمای اسلام این کتاب را شرح کرده‌است؟ و آیا چیزی از آن شروح نزد شما یافت میشود یا نه؟
آیه الله مرعشی در پاسخ به نامهٔ علامه طنطاوی تعدادی از شروح صحیفهٔ سجادیه را نام برده و به همراه آن کتاب «ریاض السالکین» و برخی کتب دیگر را برای وی ارسال می‌دارد که این بار نیز علامه طنطاوی از این نامه خوشحال شده، می‌نویسد:
نامه شریف به ضمیمه کتاب «ریاض السّالکین» در شرح صحیفه امام زین العابدین علی بن الحسین السِّبط، و کتابهای دیگر، که در باب خود از کتب بی نظیر بود رسید، و من آن را به دانشمند فاضل سید محمّد حسن أعظمی هندی منشی کلّ جماعت اخوت اسلامی تسلیم کردم و او آن را به عنوان هدیه شما به من و هدیه من به جمعیت، در کتابخانه جمعیّت گذاشته، تا نفعش دائمتر و شاملتر و عمومی‌تر باشد؛ و من به حول و قوّه خدای تعالی آماده و مجهّزم که انشاء الله شرحی بر این صحیفه گرامی بنویسم.[۹]
البته در گذشته این کتاب توسط دانشمندان دیگر اهل سنت که به آن دست یافته‌اند هم مورد توجه و استفاده واقع شده‌است: ابن جوزی در خصائص الائمه، ابن ابی‌الحدید در شرح نهج‌البلاغه، و حافظ سلیمان بن ابراهیم القندوزی در ینابیع المودة[۱۰] از صحیفه سجادیه نام برده، بخش‌هایی از دعاهای آن را نقل نموده‌اند. شیخ سبط بن جوزی پس از مطالعه و دقت نظر در صحیفه سجادیه می‌نویسد:
اگر زین العابدین و صحیفه او نبود، مسلمانان راه و روش مخاطبه با خدا و مکالمه و رازگویی با او را در مقام عرض حاجت به بارگاه ربوبی را نمی‌دانستند، و او بود که شیوه گفتگو با آفریدگار بزرگ و شکوه بردن در سختی‌ها و گرفتاری‌ها به پیشگاه او را به ما آدمیان آموخت. «بنابراین، او نسبت به مردم تا روز رستاخیز، حق آموختن و آگاهاندن را دارد.»[۱۱]
صحیفه سجادیه کتابی حاوی ۵۴ دعا از امام سجاد(ع). این کتاب پس از قرآن و نهج البلاغه مهمترین میراث مکتوب شیعه به حساب میآید و به نامهای خواهر قرآن و «انجیل اهل بیت» نیز مشهور است. صحیفه مانند قرآن و نهج البلاغه از نظر فصاحت و بلاغت مورد توجه قرار گرفته است. امام سجاد(ع) بسیاری از معارف دینی را در دعاهای خود بیان میکند؛ موضوعاتی مثل خداشناسی، جهان‌شناسی، انسان‌شناسی و مباحث عالم غیب، فرشتگان، رسالت انبیا، جایگاه پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، امامت، فضایل و رذایل اخلاقی، گرامیداشت اعیاد، مسائل اجتماعی و اقتصادی، اشارات تاریخی، نعمت‌های مختلف خداوند، آداب دعا، تلاوت، ذکر، نماز و عبادت. معروف‌ترین دعای صحیفه دعای مکارم الاخلاق است. بر این اثر شرح های بسیاری نوشته شده که مشهورترین آنها ریاض السالکین نوشته سید علیخان شیرازی است. صحیفه به سیزده زبان از جمله فارسی و انگلیسی ترجمه شده است.
به باور برخی صاحب نظران مسلمان، «صحیفه سجادیه» پس از قرآن و نهج البلاغه بزرگترین گنجینه حقایق و معارف الهی است و بدین رو، به آن «اخت القرآن» (خواهر قرآن)، «انجیل اهل بیت»، «زبور آل محمد» و «صحیفه کامله» لقب دادهاند.[۱]
گفته‌اند علت نامگذاری این کتاب به «صحیفه کامله» این است که نزد «زیدیه» نسخهای از صحیفه وجود دارد که کامل نیست، بلکه در حدود نصف صحیفه کامله است. به همین سبب، امامیه صحیفه موجود نزد خویش را صحیفه کامله گویند.[۲]
صحیفه سجادیه از نظر سندی، در حد تواتر است. آقا بزرگ تهرانی در این باره میگوید: «صحیفه اولی که سند آن به امام زین العابدین(ع) میرسد… از متواترات و [قطعیات] نزد اصحاب است؛ چرا که از ویژگی آن، این است [که تمام اصحاب از اساتید خود] اجازه نقل آن را در تمام طبقات [رجالی] و در تمام عصرها گرفته‌اند.»[۳]
همچنین محمد تقی مجلسی ادعا نموده است که او در نقل و روایت صحیفه یک میلیون سند دارد.»[۴]
نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
شیخ مفید نیز در الارشاد و علی بن محمد خزاز قمی، شاگرد شیخ صدوق و ابن عیاش جوهری و ابوالمفضل شیبانی، و… آن را نقل کرده‌اند. از علمای اهل سنت نیز، ابن جوزی در تذکرة الخواص، و سلیمان بن ابراهیم قندوزی در ینابیع المودة از صحیفه نام برده و بخش‌هایی از دعاهای آن را نقل کرده‌اند.[۵]
ابوالمعالی محمد بن ابراهیم کلباسی (م۱۳۱۵ق) نیز در کتاب رسالة فی السند الصحیفة السجادیة سند صحیفه سجادیه را به اختصار شرح داده است.[۶]
صحیفه سجادیه به خط کفعمی از نسخه‌های قدیمی صحیفه است که سالیان قبل از ایران خارج شده و مفقود شده بود؛ اما با تلاش‌های بسیار در حوزه شبه قاره شناسایی شد و توسط شخصیت‌های فرهنگی به قم انتقال یافت که در نهایت چاپ و منتشر شد. این نسخه، علاوه بر ۵۴ دعای صحیفه‌های دیگر، چهار دعا بیشتر دارد.[۷]
در مقدمه صحیفه سجادیه حدیثی از چگونگی دست یابی متوکل بن هارون بلخی به این کتاب آمده که به صورت مختصر ذکر میکنیم:
متوکل میگوید: پس از شهادت زید بن علی بن الحسین فرزندش یحیی را ملاقات کردم.او از من حال امام صادق(ع) را پرسید.
گفتم: آن حضرت در سلامتند و برای شهادت مظلومانه پدرت سوگوارند. یحیی گفت: آیا از ایشان درباره سرنوشت من چیزی شنیده‌ای؟
گفتم: بلی مطالبی شنیده‌ام شما نیز به‌دار آویخته خواهی شد!
یحیی گفت:ای متوکل!…آیا از امام صادق مطالبی یادداشت کرده‌ای ؟
بخشی از آموخته هایم را برای او بازگو کردم، از آن جمله دعایی بود که از پدر بزرگوارش امام باقر(ع) دریافت داشته بود و آن را از دعاهای صحیفه کامله می‌دانست.
یحیی گفت: اینک به تو صحیفه‌ای را خواهم داد که پدرم زید از پدرش امام سجاد(ع) دریافت کرده است…اگر پسر عمویم امام صادق(ع) از شهادت من خبر نمی‌داد، این صحیفه را به تو نمی‌دادم، ولی اکنون به تو میدهم تا در حفظ و نگهداری آن کوشا باشی، بیم دارم که این صحیفه به دست بنی امیه بیفتد و آن را از اهلش دریغ دارند…
متوکل میگوید: صحیفه همراه من بود تا خدمت امام صادق(ع) رسیدم، صحیفه را به آن حضرت نشان دادم و ایشان بسیار مسرور شد و فرمود: سوگند به خداوند! این خط عمویم زید و دعای جد من است.
آن گاه امام صادق به پسرش اسماعیل رو کرد و فرمود: آن صحیفه‌ای را که به تو سپرده‌ام بیاور!
اسماعیل صحیفه‌ای را آورد، امام آن را بوسید و به چشمانش کشید و فرمود: این صحیفه به خط پدرم امام باقر(ع) و املای جدم امام زین العابدین(ع) است.
متوکل میگوید: از امام صادق(ع) درخواست کردم که دو صحیفه را با هم مقابله کنم.
امام اجازه فرمود و من دو صحیفه را مقابله کردم و هیچ تفاوتی میان آن دو ندیدم.
پروردگارا! بر پاکان از اهل بیت محمد(ص) درود بفرست. کسانی را که برای حکومت برگزیدی، و گنجینه‌های علوم خود و حافظان دینت و خلفای خود در روی زمین و حجت خود بر بندگانت قرار دادی، آنان را با اراده خود از هر پلیدی و آلودگی پاک و مبرا ساختی و وسیله‌ای برای رسیدن به تو و بهشت جاودانت اختیار نمودی.
امام سجاد(ع) در دعاهایش نخست حمد و ستایش خدا را به‌جا می‌آورد، سپس بر پیامبر(ص) و خاندانش درود می‌فرستد؛ به‌گونه‌ای که در این صحیفه کمتر دعایی است که در آن، از تعبیر صلوات استفاده نشده باشد.[۸] وی در نهایت حاجت خود را از خدا درخواست میکند.
صحیفه سجادیه تنها شامل راز و نیاز با خدا و بیان حاجت در پیشگاه وی نیست، بلکه مجموعه‌ای مشتمل بر بسیاری از علوم و معارف اسلامی است که در آن مسائل عقیدتی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و پاره‌ای از قوانین طبیعی و احکام شرعی در قالب دعا بیان شده است. به طور مثال، مسئله امامت[۹] و نفی عقیده تشبیه[۱۰] در صحیفه سجادیه بیان شده است.
در بخش ارتباط با خداوند طبق مقتضای زمان‌های مختلف و احوال گوناگون دعاهایی بیان شده است، برخی دعاهای آن به صورت سالانه، همچون دعای عرفه و وداع ماه رمضان، و برخی ماهانه، مانند دعای دیدن هلال، و برخی هفتگی و برخی برای هر شبانه روز قرار داده شده است.
عناوین دعاهای صحیفه مختلف است و بسیاری از معارف اسلامی در ضمن دعاهای صحیفه بیان شده است؛ در این کتاب، مباحث خداشناسی، هستی‌شناسی، عالم غیب، فرشتگان، رسالت انبیا، جایگاه پیامبر(ص) و اهل‌بیت(ع)، امامت، فضایل و رذایل اخلاقی، گرامیداشت اعیاد، مسائل اجتماعی و اقتصادی، اشارات تاریخی، یادآوری نعمت‌های مختلف خداوند، آداب دعا، تلاوت، ذکر، نماز، عبادت و… در قالب دعا بیان شده است. معروف‌ترین دعای صحیفه دعای مکارم الاخلاق است.
صحیفه سجادیه مشتمل بر ۵۴ دعا است که فهرست عناوین آن بدین شرح است:
۱.حمد الهی۲.درود بر پیامبر۳.فرشتگان مُقرّب ۴.پیروان پیامبران ۵.خویشتن و دوستان۶.صبح و شام۷.بلا و سختی۸.اخلاق ناپسند۹.طلب آمرزش۱۰.پناه‌بردن به خدا۱۱.عاقبت به خیری۱۲.اعتراف و توبه۱۳.طلب حاجت۱۴.دادخواهی از ستم۱۵.هنگام بیماری۱۶.طلب آمرزش۱۷.شر شیطان۱۸.دفع بلا۱۹.طلب باران۲۰.مکارم الاخلاق۲۱.اندوه از خطا۲۲.هنگام سختی۲۳.تندرستی۲۴.پدر و مادر۲۵.فرزندان۲۶.همسایگان و دوستان۲۷.مرزداران۲۸.پناه‌بردن به خدا۲۹.روزی۳۰.پرداخت بدهی۳۱.توبه۳۲.دعا در نماز شب۳۳.درخواست خیر۳۴.گرفتاری به گناه۳۵.رضا به قضای الهی۳۶.هنگام رعدوبرق۳۷.کوتاهی در شکرگزاری۳۸.پوزش از ستم۳۹.طلب عفو و رحمت۴۰.یاد مرگ۴۱.پرده‌پوشی از گناه۴۲.ختم قرآن۴۳.رؤیت هلال۴۴.ورود به رمضان۴۵.وداع با رمضان۴۶.عیدفطر و جمعه۴۷.دعای عرفه۴۸.عیدقربان و جمعه۴۹.دفع حیله دشمنان۵۰.خوف از خدا۵۱.فروتنی در برابر خدا۵۲.پافشاری در دعا۵۳.فروتنی در برابر خدا۵۴.زدودن اندوه‌ها
با توجه به شرح‌هایی که توسط بزرگان شیعه مانند: سید علی خان، فیض کاشانی، شیخ بهایی، میرداماد بر صحیفه نوشته شده است، در می‌یابیم، این کتاب در نگاه شیعیان خیلی اهمیت دارد، که به برخی از موارد اشاره میشود.
علامه محمد تقی مجلسی در شرح احوال خود می‌نویسد: «در اوایل جوانی به جهت برخی از مشکلات به امام زمان(عج) توسل جستم.ایشان در مکاشفه‌ای مرا به صحیفه ارجاع دادند.بعد از انس با این کتاب همه مشکلاتم حل شد و به تبلیغ این کتاب در اصفهان پرداختم. در نتیجه در خانه‌های مردم اصفهان، در کنار قرآن یک نسخه از صحیفه هم یافت میشد و به برکت انس مردم با این اثر، نیمی از مردم اصفهان مستجاب الدعوه شده بودند».[۱۱]
عزالدین جزائری در مقدمه شرح صحیفه سجادیه می‌نویسد: «برخی ازبزرگان حوزه‌های علمیه هندوستان، این کتاب را تدریس می‌کردند».[۱۲]
امام خمینی با صحیفه انس داشت. وقتی او را به ترکیه تبعید کردند، نامهای به خانواده‌اش می‌نویسد و بعد از سفارش به صبر، درخواست فرستادن صحیفه را به آنکارا میکند.[۱۳]
وی به همراه اهدای یک جلد صحیفه به نوه‌اش، این کتاب را اینگونه وصف میکند: «صحیفه کامله سجادیه، نمونه کامل قرآن صاعد است و از بزرگترین مناجات عرفانی در خلوتگاه انس است که دست ما کوتاه از نیل به برکات آن است؛ آن کتابی است الهی که از سرچشمه نور الله نشأت گرفته و طریقه سلوک اولیای بزرگ و اوصیای عظیم الشأن را به اصحاب خلوتگاه الهی می‌آموزد. کتاب شریفی است که سبک بیان معارف الهیه اصحاب معرفت را چون سبک قرآن کریم، بدون تکلف الفاظ در شیوه دعا و مناجات برای تشنگان معارف الهیه بیان میکند. این کتاب مقدس چون قرآن کریم سفره الهی است که در آن، همه گونه نعمت موجود است و هرکس به مقدار اشتهای معنوی خود از آن استفاده میکند. این کتاب همچون قرآن الهی ادقِّ(دقیق ترین) معارف غیبی که از تجلیات الهی در ملک و ملکوت و جبروت و لاهوت و ما فوق آن حاصل میشود، در ذهن من و تو نیاید و دست طلبکاران از حقایق آن کوتاه است، به شیوه خاص خود قطراتی که از دریای بیکران عرفان خود می‌چشاند و آنان را محو و نابود میکند…»[۱۴]
ایشان در وصیت نامه هم یادآور شدند: «ما مفتخریم که ادعیه حیات‌بخش که او را «قرآن صاعد» می‌خوانند از ائمه معصومین(ع) ما است. ما به مناجات شعبانیه امامان و دعای عرفات حسین بن علی(ع) و «صحیفه سجادیه» این زبور آل‌محمد و «صحیفه فاطمیه» که کتاب الهام شده از جانب خداوند تعالی به زهرای مرضیه است از ما است.»[۱۵]
ابن شهر آشوب در کتاب مناقب خود میگوید:
در ۱۳۵۳ق آیت الله مرعشی نجفی نسخهای از صحیفه سجادیه را برای طنطاوی، دانشمند اهل سنت و مؤلف تفسیر طنطاوی (مفتی اسکندریه) به «قاهره» فرستاد. وی پس از دریافت، آن را با عبارت «گفتاری از کلام مخلوق برتر و از خالق پایین تر» ستود.[۱۷]
این از بدبختی ماست که تاکنون بر این اثر گرانبهای جاوید که از مواریث نبوت است، دست نیافته بودیم، من هر چه در آن می‌نگرم آن را از گفتار مخلوق برتر و از خالق پایین‌تر می‌یابم
ابن جوزی در خصائص الائمه میگوید:
زکی مبارک در کتاب التصوف الاسلامی والادب والاخلاق، صحیفه را از جهات گوناگون با انجیل همانند دانسته است با این تفاوت که انجیل روی دل را به سوی عیسی مسیح می‌گرداند و صحیفه، صفحه دل را به آستان الهی متوجه می‌سازد.[۱۹]
تاکنون ترجمه‌های متعددی از صحیفه سجادیه به زبان‌های مختلفی نوشته شده است که از آن میان میتوان به شصت ترجمه و شرح به زبان فارسی اشاره کرد. همچنین صحیفه به زبان‌های انگلیسی، فرانسوی، ترکی، اردو، اسپانیولی، بوسنیایی، آلبانیایی، تامیلی و سایر زبان‌ها نیز ترجمه شده است.
برخی از این ترجمه‌ها از این قرار است:
شیخ آقا بزرگ تهرانی در کتاب الذریعه حدود ۵۰ شرح بر صحیفه سجادیه نام برده است.[۲۱] برخی نیز این شروح را بیش از ۸۰ مورد ذکر کرده و آنها را نام برده‌اند.[۲۲]
همچنین کتابی با عنوان کتاب شناسی امام سجاد، صحیفه سجادیه و رساله حقوق توسط مجمع جهانی اهل بیت به چاپ رسیده است که کتب مرتبط با امام سجاد(ع) را معرفی نموده است.
از سوی برخی علما مستدرکاتی بر صحیفه نوشته شده است. منظور از این مستدرکات، دعاهای منسوب به حضرت سجاد(ع) است که در صحیفه کامله نیامده است. برخی از آنها عبارتند از:
پژوهش‌نامه صحیفه سجادیه: مجموعه مقالاتی در سندپژوهی و نسخه‌شناسی صحیفه سجادیه، مجید غلامی جلیسه، قم، دلیل ما، ۱۳۹۰.
صحيفه سجاديه
صحیفه سجادیه، مجموعه دعاهايى است كه امام زين العابدين عليه السلام انشا فرموده اند و فرزندشان امام محمد باقر عليه السلام و نیز برادرش زید بن علی آنها را نوشته اند و امام جعفر صادق عليه السلام نيز در مجلس حاضر بوده و آنها را مى‌شنيده است. از صحیفه سجادیه که سند آن به امام سجاد علیه السلام منتهی می شود، به «اخت القرآن» و «انجیل اهل البیت علیهم السلام» و «زبور آل محمد صلی الله علیه و آله» و «صحیفه کامله» تعبیر شده است.[۱]
صحیفه سجادیه کامله، مجموعه‌ای از 75 دعا و نیایش بوده‌است که امام سجاد علیه السلام املا کرده و امام باقر علیه السلام و برادرش زید بن علی آن را در دو نسخه نوشته‌اند. نسخه زید بن علی به فرزندش یحیی بن زید می رسد و او آن را برای حفاظت از تصاحب بنی امیه به متوکل بن هارون میدهد. متوکل بن هارون که از اصحاب امام صادق علیه السلام است مجموعه‌ای را که در اختیار داشته به امام صادق علیه السلام عرضه کرده و با نوشته امام محمد باقر مقابله میکند و هیچ اختلافی در آن ها نمی یابد. آن گاه مطابق با وصیت یحیی بن زید آن را در حضور امام صادق علیه السلام به محمد و ابراهیم دو فرزند عبدالله بن حسن تحویل می دهد پس از آن امام صادق علیه السلام خود صحیفه را بر متوکل املا می نماید متوکل خود در این مورد می گوید: «امام صادق علیه السلام هفتاد و پنج دعا به من املا فرمود. یازده باب آن از دستم رفت و شصت و چند باب آن را حفظ کردم…».[۲]
صحیفه سجادیه ای که اکنون در دسترس ماست، پنجاه و چهار دعا دارد که دعای اولش «فی التحمیدلله عزوجل» و دعای آخرش «دعاؤه فی استکشاف الهموم» است.
برخی مباحث صحیفه به قرار زیر است:
نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
هر یک از این مباحث دارای زیر مجموعههای خاص خود است. امام سجاد علیه السلام در همه موضوع‌ها، با شیوه‌ای ابتکاری و نوآوری منحصر به فرد، تصویر روشنی از معارف اسلامی و جامعه اسلامی زمان خویش را ارائه میدهد و تکلیف مسلمانان را بیان میکند.
صحیفه ای که اکنون در دست ما است سندش به «بهاء الشرف» می رسد. وی در سال 516 در ماه ربیع الاول این دعاها را به سندی که در اول صحیفه نقل شده، دریافت کرده است; البته صحیفه سال ها قبل از «بهاء الشرف» معروف بود. چنان که نجاشی در ذیل ترجمه «متوکل بن عمیر بن المتوکل» نوشته است: «روی عن یحیی بن زید دعاء الصحیفه اخبرنا الحسین بن عبیدالله عن ابن اخی طاهر عن محمد بن مطهر عن ابیه عن عمیر بن المتوکل عن ابیه متوکل عن یحیی بن زید بالدعاء». بی تردید نجاشی قبل از «بهاء الشرف» می زیست و در سال 450 ه وفات یافت.
همچنین علامه مجلسی از نسخه ای از صحیفه یاد می کند که به سال 333 ق مربوط است: «قد وجدت فی نسخة قدیمة من الصحیفة الکاملة… و کان تاریخ کتابتها سنه ثلاث و ثلاثین و ثلاثماه…» شایان ذکر است که صحیفه سجادیه به بررسی سندی نیاز ندارد، چون بسیاری از علما ادعای تواتر آن را کرده اند. از مطالعه اجازاتی که برای نقل صحیفه سجادیه به ثبت رسیده است، چنان برمی آید که این کتاب به بررسی سندی نیاز ندارد و متواتر است.
علامه مجلسی می نویسد: «…و یرتقی الاسانید المذکوره هنا الی سته و خمسین الف اسنادا و مائه اسناد.» یکی از شارحان صحیفه نیز چنین نوشته است: «و لما کانت نسبه الصحیفه الشریفه الی صاحبها علیه السلام ثابته بالاستفاضه التی کادت تبلغ حدالتواتر…».
ناگفته نماند که اگر به سندی که در مقدمه صحیفه ذکر شده اکتفا کنیم، از شرایط حجیت و اتقان برخوردار نیست; زیرا: اولا: از سید نجم الدین بهاء الشرف، که در اول سند آمده است، در کتاب های رجالی ذکری به میان نیامده است. همچنین از «عکبری» و «عبدالله بن عمربن الخطاب» نیز در کتاب های رجالی یاد نشده است.
ثانیا: اگر چه در کتب رجالی از ابوالمفضل یاد شده است; اما بیشتر او را تضعیف کرده اند. نجاشی در مورد وی می گوید: «کان سافر فی طلب الحدیث عمره و کان فی اول امره ثبتا ثم خلط و رایت جل اصحابنا یغمزونه و یضعفونه.» ثالثا: در رجال نجاشی آمده است که «متوکل بن عمیر بن متوکل» صحیفه را از «یحیی بن زید» نقل کرده، در حالی که در مقدمه صحیفه می خوانیم: عمیر از پدرش «متوکل» نقل کرده است. و این متوکل توثیق نشده است.
رابعا: اخبار شیخ سعید ابوعبدالله… در سال پانصد و شانزده بوده است و عبدالله بن عمر، که در سند آمده، صحیفه را در سال دویست و شصت و پنج(265) نقل کرده است. تنها سه راوی (ابومنصور عکبری و ابوالمفضل و شریف ابوعبدالله) واسطه این دو نفر شمرده می شوند. بعید به نظر می رسد که در فاصله زمانی بین شیخ سعید و عبدالله بن عمر (دویست و پنجاه و یک سال) فقط سه راوی واسطه قرار گیرند مگر این که گفته شود این سه راوی یکدیگررا ملاقات کرده باشند و…
با همه اینها صحیفه سجادیه به بررسی سندی نیاز ندارد; زیرا:
1- علمای امامیه بر استفاضه و بلکه تواتر آن اتفاق نظر دارند. چنان که عالم بزرگوار الهی قمشه ای می گوید: «…علمای بزرگ امامیه گویند: صدور صحیفه سجادیه از امام سجاد علیه السلام به روایات مستفیضه بلکه قریب به تواتر است، هیچ شک و تردیدی در این که کلام امام است نتوان کرد.» آیت الله العظمی مرعشی نجفی نزد زیدیه و اسماعیلیه نیز ادعای تواتر کرده است. در همین مورد، کلام علامه مجلسی و صاحب ریاض السالکین قبلا نقل گردید.
2- فصاحت و بلاغت صحیفه حاکی از آن است که نمی تواند کلام غیرمعصوم باشد. چنان که «طنطاوی»، مفسر قرآن، وقتی آیت الله العظمی مرعشی نجفی صحیفه سجادیه را به عنوان هدیه برایش ارسال می کند، می گوید: این کتاب را فوق کلام مخلوق و دون کلام خالق دیدم.
3- نکته دیگری که بر صدور صحیفه دلالت می کند، سندهای متعدد و اجازه های گوناگون است. علامه مجلسی درباره طرق روایی صحیفه، می گوید: «واعلم انها کثیره جدا بحیث یعسر الضبط والاحاطه والاحصاء…» در صورت اجازه ای که «امیرماجد بن امیر جمال الدین محمد الحسینی الدشتکی» به «مولی محمد شفیع» داده است، سند متصل دیگری وجود دارد که قابل توجه می نماید: «انی ارویها عن والدی السید السند العلامه الثقه… جمال الدین محمدبن عبدالحسین الحسینی الدشتکی عن عمه السید معزالدین محمد ابن السید الفاضل… نظام الدین احمد… عن ابیه السید نظام الدین احمد المذکور عن ابیه معزالدین ابراهیم، عن ابیه سلام الله عن ابیه عمادالدین مسعود، عن ابیه صدرالدین محمد، عن ابیه غیاث الدین منصور عن ابیه صدرالدین محمد عن ابیه ابراهیم عن ابیه محمد عن ابیه اسحاق عن ابیه علی عن ابیه عربشاه عن ابیه امیرانبه، عن ابیه امیری،عن ابیه الحسن، عن ابیه الحسین، عن ابیه علی، عن ابیه زید، عن ابیه علی، عن ابیه محمد، عن ابیه علی، عن ابیه جعفر، عن ابیه احمد، عن ابیه جعفر، عن ابیه محمد، عن ابیه زید، عن ابیه الامام علی بن الحسین زین العابدین علیه و علی آبائه التحیه والسلام…».
ظاهرا «امیر ماجد» با بیست و نه واسطه سند خود را به امام زین العابدین علیه السلام رسانده است. همچنین علامه مجلسی اجازه های متعددی در مورد صحیفه در جلد 107 بحار (ص 43 به بعد) نقل کرده است. یک مورد از این اجازه ها که قابل توجه است، اجازه روایتی است که پدر علامه مجلسی در رویا از امام زمان عجل الله تعالی فرجه شریف دریافت کرده است:
«در بين خواب و بيداري ديدم كه گويا در مسجد جامع عتيق اصفهان ايستاده ام و حضرت مهدي عليه السلام نيز ايستاده بود. من چند مسئله را كه برايم مشكل شده بود، از محضر آن حضرت پرسيدم، پس جواب آن را برايم بيان فرمود. آنگاه از كتابي كه به آن عمل كنم سؤال كردم و آن حضرت مرا به مولانا محمد التاج حواله داد و من نزد او رفتم و از او كتابي گرفتم، به نظرم آمد كه آن كتاب دعا بود، پس آن را بوسيدم و بر چشم نهادم، ولي وقتي به خويش آمدم و از خواب بيدار شدم آن كتاب را در دست خود نيافتم، پس تا صبح گريه كردم، فرداي آن روز به دنبال «محمد تاج» راه افتادم تا رسيدم به «دارالبطيخ»، مرد صالحي را كه آقا حسن نام و «تاجا» لقب داشت ديدم، به او سلام كردم، او مرا فراخواند و به كتابخانه خود برد، اولين كتابي كه بدست من داد، همان كتابي بود كه در خواب ديده بودم، آنگاه شروع نمودم به گريه و گفتم همين كتاب مرا بس است. و از آنجا به نزد شيخ محمد مدرس رفتم و به مقابله آن نسخه با نسخه اي كه جد پدر محمد مدرس از روي نسخه شهيد نوشته بود، پرداختم. ديدم نسخه اي كه حضرت صاحب الزمان به من مرحمت فرموده بود، درست مطابق نسخه صحيفه شهيد مي باشد».
با توجه به مجموع مطالبی که گذشت، می توان اطمینان پیدا کرد که صحیفه از ناحیه امام سجاد علیه السلام صادر گردیده و تاکنون هیچ کس در این امر تشکیک نکرده است.
شرح و حاشیه: صحیفه سجادیه، شروح و حواشی متعدد و متنوعی دارد که مشخصات بسیاری از آن ها در کتاب الذریعه (ج 13، ص 345 به بعد) آمده است.
نخستین شرح در دسترس، شرح کفعمی (م 905 قمری و صاحب کتاب بلدالأمین و مصباح) است. در کتاب حیاة الامام زین العابدین علیه السلام، از 68 شرح صحیفه نام برده شده است. (صص 386 393) مشهورترین شرح صحیفه، کتاب ریاض السالکین تألیف سید علیخان مدنی است که در هفت جلد به چاپ رسیده است. شیخ بهایی نیز شرح زیبایی بر صحیفه داشته که تنها دو دعای آن به چاپ رسیده است و از علم زیاد ایشان حکایت دارد.
با توجه به اهمیت والای کتاب صحیفه سجادیه در نزد علما و بزرگان ما، تاکنون ترجمه‌های متعددی نیز از آن شده است.
دعاهاي صحيفه علاوه بر حسن بلاغت و كمال فصاحت از علوم الهي و معارف يقيني برخوردار است كه عقل ها در مقابل آن رام است و فحول علما در مقابل آن سر تسليم و خضوع فرود آورده اند. اين حقيقت براي صاحبدلان حقيقت بين بانگاهي به صحيفه آشكار مي گردد؛ زيرا عبارات صحيفه خود بيانگر آن است كه فوق كلام مخلوق و پايين‌تر از كلام خالق است؛ لذا هم از دسترس اوهام جاعلان برتر و بالاتر است و هم علما و بزرگان سخت بدان توجه و از آن ستايش كرده اند كه به نمونه هايي اشاره مي شود:
1. ابن شهر آشوب(م 588) در كتاب مناقب خود مي گويد: «وقتي در بصره نزد يكي از بلغاء از فصاحت صحيفه كامله سخن به ميان آمد، او گفت: من هم مي توانم مانند آن را بر شما املاء و بيان كنم. آن گاه قلم برداشت و سر به زير افكند و هيچ جمله اي نتوانست به زبان آورد و در همان حال سرافكندگي از دنيا رفت».
2. در سال 1353 ه.ق مرحوم آيت اللّه العظمي مرعشي نجفي رحمه الله نسخه اي از صحيفه سجاديه را براي طنطاوي، دانشمند اهل سنت و مؤلف تفسير طنطاوي (مفتي اسكندريه) به «قاهره» فرستاد. وي پس از دريافت و تشكر از چنان هديه اي گرانبها و ستايش فراوان در پاسخ نوشت: «اين از بدبختي ماست كه تاكنون بر اين اثر گرانبهاي جاويد كه از مواريث نبوت است، دست نيافته بوديم، من هر چه در آن مي نگرم آن را از گفتار مخلوق برتر و از خالق پايين‌تر مي يابم».[۶]
3. از ميرزا هادي مشهدي ذاكر نقل شده كه ابن جوزي در «خصائص الائمه» چنين گفته است: «اگر اميرالمؤمنين امام علی عليه السلام نبود، توحيد مسلمانان و عقايد ايشان كامل نمي شد؛ زيرا آن چه پيغمبر اكرم بيان فرمود، اصول عقايد و فروع مهم دين بود، ولي دقائق عقائد را همچون صفات ذات و فعل، و عينيت صفات با ذات را مسلمانان مديون و ريزه خوار خوان نعمت اميرالمؤمنين عليه السلام و شاگردان او مي باشند…»، آن گاه درباره امام سجاد عليه السلام مي گويد: «علي بن الحسين زين العابدين در املاء و انشاء و كيفيت سخن گفتن و خطاب و عرض حاجت به پيشگاه الهي بر مسلمين حق تعليم دارد؛ زيرا اگر آن حضرت نبود، مسلمانان آيين سخن گفتن و عرض حوائج خود را به خداي متعال نمي دانستند؛ لذا آن امام به مردم آموخت كه هنگام استغفار چگونه با خدا سخن بگويند و در موقع درخواست باران رحمت با چه زباني از خداوند نزول باران بخواهند، و زمان ترس از دشمن چگونه به خدا پناه برده، دفع شر دشمنان را بخواهند…».[۷]
امام سجاد(درود خدا بر او باد) لحظه های بسیاری از دوران زندگی پر برکت خود را در محراب دعا و عبادت گذراند. کتاب «صحیفه سجادیه» یادگاری است از سید الساجدین که به قول شهید سید محمد باقر صدر (ره)، صحیفه سجادیه راباید به عنوان بزرگترین عمل اجتماعی زمان و موقعیت امام (ع)معرفی کرد.
به گزارش ایسنا ، سایت خبرآنلاین در ادامه آورده است: اقوال متفاوتی درباره گردآورنده کتاب «صحیفه سجادیه» وجود دارد. «غلامحسین اعرابی» در شماره 32 مجله فرهنگ کوثر که سال ها پیش منتشر شده است به این موضوع پرداخته که در ادامه گزیده ای از مقاله ایشان را می خوانید.
حکومت بنی امیه، به طور کامل امام سجاد(ع) را در عزلت سیاسی قرار داده بود. اگر موقعیت اجتماعی و سیاسی برای امام فراهم بود، تنها به دعا و مناجات نمی پرداخت و از کان دانش و معرفت و تدبیر الهی خود امت اسلامی را بهره مند می ساخت. اما افسوس که حکام مستبد بنی امیه این موقعیت را از امام سلب کردند و امت اسلامی را از خورشید وجودش محروم ساختند.
صحیفه سجادیه چه کتابی است؟
نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
از صحیفه سجادیه، که سند آن به امام زین العابدین (ع) منتهی می شود، به «اخت القرآن » و «انجیل اهل البیت (علیهم السلام)»و«زبور آل محمد (ص)» و «صحیفه کامله » تعبیر شده است. علامه ابن شهرآشوب، در کتاب معالم العلما در ذیل ترجمه متوکل ابن عمیر، با عنوان «زبور آل محمد (ص)» و در ذیل ترجمه یحیی ابن محمد الحسینی الدلفی، با عنوان «انجیل اهل بیت » از آن یاد کرده است.
ششمین تصنیفی که در اسلام صورت گرفته، صحیفه سجادیه است; زیراچنین نقل گردیده است: «الصحیح ان اول من صنف امیر المؤمنین ثم سلمان ثم ابوذر ثم الاصبغ بن نباتة ثم عبید الله بن ابی رافع ثم صنف الصحیفة الکاملة.» بدین سبب، علمای مسلمان اهتمام بسیار به این کتاب داشته، شرحهای زیادی برآن نوشته اند. یکی از نویسندگان در کتاب خود تعداد 68 شرح صحیفه را معرفی کرده است.
شیخ آقابزرگ نیز در کتاب الذریعه (ج 13، ص 345 به بعد) شروح صحیفه سجادیه را معرفی کرده است.
به هر حال صحیفه سجادیه ای که اکنون در دسترس ماست، پنجاه وچهار دعا دارد که دعای اولش «فی التحمید لله عز و جل » و دعای آخرش «دعاؤه فی استکشاف الهموم » است. متوکل بن هارون گفته است که «امام صادق (ع) هفتاد و پنج دعا به من املا فرمود.یازده باب آن از دستم رفت و شصت و چند باب آن را حفظ کردم…»
سید محسن امین (ره) می گوید: صحیفه کامله 61 دعا دارد که درباره انواع خیر و عبادت و طلب سعادت است و کیفیت توجه به پروردگار و طلب حوائج از او و چگونگی عمل کردن به قول خداوند«ادعونی استجب لکم » را می آموزد.
سند صحیفه سجادیه
صحیفه ای که اکنون در دست ما است سندش به «بهاء الشرف » می رسد.وی در سال 516 در ماه ربیع الاول این دعاها را به سندی که دراول صحیفه نقل شده، دریافت کرده است; البته صحیفه سالها قبل از «بهاء الشرف » معروف بود. چنانکه نجاشی در ذیل ترجمه «متوکل بن عمیر بن المتوکل » نوشته است: «روی عن یحیی بن زید دعاء الصحیفه اخبرنا الحسین بن عبید الله عن ابن اخی طاهر عن محمد بن مطهر عن ابیه عن عمیر بن المتوکل عن ابیه متوکل عن یحیی بن زید بالدعاء.» بی تردید نجاشی قبل از «بهاء الشرف » می زیست و در سال 450 ه . وفات یافت.
همچنین علامه مجلسی (ره) از نسخه ای از صحیفه یاد می کند که به سال 333 ق. مربوط است: «قد وجدت فی نسخة قدیمة من الصحیفة الکاملة… و کان تاریخ کتابتها سنه ثلاث و ثلاثین و ثلاثماه…» شایان ذکر است که صحیفه سجادیه به بررسی سندی نیاز ندارد، چون بسیاری از علماادعای تواتر آن را کرده اند. از مطالعه اجازاتی که برای نقل صحیفه سجادیه به ثبت رسیده است، چنان بر می آید که این کتاب به بررسی سندی نیاز ندارد و متواتر است.
علامه مجلسی می نویسد: «… و یرتقی الاسانید المذکوره هنا الی سته و خمسین الف اسنادا و مائه اسناد. » یکی از شارحان صحیفه نیز چنین نوشته است: «و لما کانت نسبه الصحیفه الشریفه الی صاحبها (ع) ثابته بالاستفاضه التی کادت تبلغ حدالتواتر …»
نام کتاب: صحیفه سجادیه جامعه
مؤلف: سید محمدباقر موحد ابطحی
مترجم: سید حسین محفوظی
تحقیق و نشر: مؤسسه امام مهدی علیه السلام
صحیفة سجادیه، کتابی است که لفظش از کلام پروردگار فروتر و از آن چه آفریده به آن لب بگشاید، برتر است؛ به خاطر اوج بلاغت تعبیر و گوارایی بیان و برجستگی توضیح و برتری توصیف و نیکی سبک و نیکویی فصاحت و فراوانی لفظ؛ زیرا در حالی که تار آن از انوار وحی و نبوت است و پود آن از پرتو های علوم امامت و چارچوبش از استحکام عصمت است.نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
از دیباچة نسخه های متداول صحیفة سجادیه بر می آید که شمار دعاهایش، «75» دعاست؛ ولی به روایت محمدبن احمد مطهری، «54» دعا در آن دیده می شود. بنابراین، صحیفه از «21» دعا، خالی است. صحیفه های دیگری نیز تألیف شده که دعاهای آن حضرت علیه السلام را جمع آوری کرده و در بعضی از آنها، دعاهای افتاده را ذکر نموده اند.
دعاهای امام سجاد علیه السلام، دارای دو جنبة کاملاً مرتبط و متکامل می باشند: یکی جنبة عبادی و دیگری اجتماعی که با جریان حرکت اصلاحی امام علیه السلام در آن شرایط سخت، همسویی دارد.
صحیفه، دارای شیوه ای ابتکاری در رساندن معارف الهی و مفاهیم اصیل اسلامی به دل های تشنه و قلب های شیفته است؛ تا تشنگان معرفت، از ثمراتش بهره مند و از آب گوارایش، سیراب شوند.
این روش تربیتی، نمونه ای والاست که امام سجاد علیه السلام، با الهام گرفتن از سیرت های پیامبران و سنت های فرستادگان، آن گونه که خداوند سبحان امر فرمود، در آن وضعیت انفجارآمیز از محنت ها و انباشته از فاجعه ها، پایه نهاد.
این روش، یک برنامه ریزی صحیح برای بازسازی درونی و منظم ساختن روابط اجتماعی و اقتصادی جامعه است. از خداوند عزوجل یاری می جوییم و توفیق راه صواب را می طلبیم؛ زیرا که بازگشت همه، به سوی اوست.
شیوه کار نویسنده در گردآوری دعاهای امام سجاد علیه¬السلام در این کتاب، به گونه ای است که ترتیب آنها به شکل دعاهای موجود در صحیفة سجادیة کامله، حفظ شده و فقط دعاهای بیشتری به دعاهای موجود اضافه شده است؛ مثلاً در صحیفة سجادیة کامله، دو دعای ویژة ماه رمضان وجود دارد که عبارتند از «دعای ورود به ماه رمضان» و «دعای وداع ماه رمضان» که شمارة آنها در صحیفة کامله، 44 و 45 است و در این کتاب، 27 دعای دیگر که مربوط به ماه رمضان است، به این دو دعا اضافه شده و بر حسب زمان هایشان مرتب شده اند و به ترتیب اولیة آن دو دعا، حفظ شده است. این کار در مورد سایر دعاها نیز انجام شده است.
در این کتاب، دعاهای صحیفة کامله با بعضی از نسخه های چاپ شده و نیز با کتاب هایی که دعا از آنها نقل شده، مقابله شده اند و سایر دعاهای اضافه شده به صحیفة کامله نیز با صحیفه های پنج¬گانه و نیز با کتاب های مورد اعتماد دیگر، مانند مصباح المتهجد، اقبال الاعمال، بلد الامین و… مقابله شده اند.
از ویژگی های دیگر این کتاب، آن است که اسناد مربوط به هر یک از دعاها بیان شده و برای توضیح بعضی مفردات و یا جمله های مشکل، معنای ساده¬ای در پاورقی آورده شده است و آنهایی که نیازمند شرح یا توضیح بیشتری هستند، در پاورقی با علامت به آنها اشاره شده، توضیح یا شرح مربوط به آنها در فهرست تعلیقات آخر کتاب آورده شده است.
همچنین در این کتاب، آیات قرآن یا آن چه از قرآن اقتباس شده، در حاشیه با علامت ٭ مشخص شده و در فهرست آیات قرآنی در آخر کتاب، آورده شده است.
نکتة آخر دربارة این کتاب، آن است که با توجه به اهمیت فهرست¬نگاری در کمک به خواننده و محقق، برای رسیدن به هدف مورد نظر خود، مجموعه¬ای از فهرست های فنی و ضروری بر حسب شماره¬بندی کتاب، تهیه و درج شده است.
این مجله مخصوص کودک و نوجوان می باشد.
پیام زن
ویژه مسائل زنان و خانواده
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
محمد جعفری گیلانی
سید ضیاء مرتضوی
در مقالات گذشته گفتیم از ابعاد قابل بررسی در سیره امامان (ع) بررسی دعاها، اشک ها و گریه ها و مناجات های امامان است . در
مقاله پیشین از برخی دعاهای معروف امامان یاد کردیم و وعده دادیم در این نوبت پیرامون صحیفه سجادیه سخنی داشته باشیم .
اینک بحثی کوتاه پیرامون صحیفه سجادیه را از نظرتان می گذرانیم:
از گنجینه های ارزشمند دعاهای امامان (ع)، صحیفه سجادیه است که در بردارنده برخی از دعاهای حضرت امام زین العابدین (ع)
است . صحیفه سجادیه کانونی از معارف بلند الهی در ابواب مختلف است و در یک ارزیابی واقع بینانه می توان آن را ابزار رسای
فرهنگی برای مقابله با هجوم فرهنگی دانست که خلفای ناشایست باب آن را گشوده بودند . بی تردید اگر این حرکت ارزشمند
فرهنگی در کنار گستره فرهنگی دیگر امامان نبود، این مهاجمان فرهنگی اثری از اسلام ناب محمدی (ص) باقی نمی گذاردند .
اهل دانش اذعان دارند که صحیفه سجادیه از نظر جایگاه ارزشی پس از قرآن و نهج البلاغه قرار دارد و در شمار ارزنده ترین منابع
معرفتی جای گرفته است . بزرگان علم و ادب سه نام بر صحیفه گذارده اند که گویای جایگاه رفیع این کتاب عظیم الشان است: 1 –
اخت القرآن (خواهر قرآن) ; 2 – انجیل اهل بیت; 3 – زبور آل محمد (ص) (1) .
نقل کرده اند که برخی از ادیبان بصره در مقام تحقیر صحیفه سجادیه گفتند که چندان کار عظیمی نیست من هم می توانم
همانند آن را املاء کنم قلم برگرفت و سرش را پایین انداخت، دیگر نتوانست سر بلند کند تا مرد . (2)
آری همان گونه که با کتاب عظیم وحی الهی کسی را یارای مقابله نیست و بعد از چهارده قرن تحدی قرآن (3) هنوز کسی را یارای
پاسخ گویی نبوده و نخواهد بود، کتب برگرفته از چشمه وحی نیز همین خصیصه را داشته و بشر عادی توان انشا مضامین بلند آنها
را ندارد .
صحیفه سجادیه خزانه پرگوهر سلطان ملک و ملکوت، حاکم عرصه گاه ناسوت و لاهوت امیر کشور جلال و جبروت، فرمانروای
جهان صدق و عشق، مولای عارفان روشن دل، و پیشوای عاشقان عامل، وجود مقدس حضرت سجاد – علیه السلام – است . این
خزانه گنج های حکمت دارد و هر آنچه برای رشد و کمال انسان لازم است در این منبع گنجانده شده است . نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
صحیفه، مدرسه ای است که معلم آن امام چهارم – علیه السلام است و این معلم است که با این کتاب جهانیان را در تمام اعصار
درس می دهد و هر کس را در حد توان و قدرتش و به اندازه تکلیف و استعدادش به مقامی که باید برسد می رساند . «صحیفه »
دریای پرخروش فیض الهی است که لؤلؤ و مرجانش از شمار بیرون و اشیای پرقیمتش از حد احصاء خارج است . «صحیفه »
خورشید پرفروغی است که چون نهال وجود انسان در پرتو تابنده اش قرار گیرد تبدیل به شجره طیبه گردد .
«صحیفه » آفتاب پرحرارت الهی است که از مشرق وجود حضرت زین العابدین برای تربیت درخت وجود انسان طلوع کرده، و تا
عمق ابدیت از فروغ بخشی باز نخواهد ماند .
«صحیفه » میزان سنجش سره از ناسره، حق از باطل، نور از ظلمت، درستی از نادرستی، حیات از مرگ، دنیا از آخرت و سلامت از
مرض است . «صحیفه » چشمه فیض الهی، نجات دهنده از تباهی و رهاننده انسان از گمراهی است . «صحیفه » معلم حکمت، منبع
معرفت، جاذب رحمت، ایجاد کننده محبت، سازنده شخصیت، به وجود آورنده کرامت و رساننده انسان به مقام با عظمت قرب و
معیت است . «صحیفه » ؟ طبیب حاذق، محبوب قلب صادق، آرامش جان عاشق، عذرای دل را وامق، روشنگر مغارب و مشارق،
کاشف حقایق، دوای درد نفوس ناطق، کوبنده منافق و به حقیقت چشمه فیاض حضرت خالق است . «صحیفه » آرام جان پاک بازان،
محرک قلب تیز پروازان، نوای نای دل نوازان قدرت نفس جوانمردان، عشق عاشقان، عرفان عارفان، پناه بی پناهان راز دل راز داران،
آه دل مستمندان به وقت شامگاهان، مناجات پرشور سحرخیزان و سرمایه روح امیدواران است . . .» (4)
«صحیفه سجادیه » فقط کتاب دعا نیست، بلکه کتاب، اعتقادات ، اخلاق، عرفان، مبارزه با ظلم و فساد در اشکال مختلف است .
در بررسی متونی که از امامان (ع) به ما رسیده است، باید دو محور مورد بررسی قرار گیرد: 1 – سند; 2 – متن .
این تنها اتقان سند نیست که گویای صحت حدیث است، بلکه بلندی و عمق متن نیز می تواند دلیلی روشن بر اسناد به امام معصوم
باشد . بنابر محور دوم تردیدی نیست که متن بلند صحیفه از حضرت امام سجاد (ع) است و جز او کس دیگر را یارای انشای این
مضامین بلند نیست . کتاب شناس بزرگ، مرحوم حاج آقا بزرگ تهرانی می نویسد:
«ان سند الصحیفة قطعی لایقبل الجدل و لاالشک فقد تواتر الی حد الیقین مضافا الی بلاغتها الفائقة التی لاتصدر الا عن هذا الامام
العظیم . . . ; (5) همانا سند صحیفه قطعی است و جایی برای جدل و شک در آن نیست; زیرا تواتر آن در حد یقین (به انتساب کتاب
به امام سجاد (ع) است) علاوه بر این بلاغت فوق العاده این کتاب گویای آن است که جز از آن امام معصوم صادر نشده است .»
طنطاوی در این باره گفته است که: «فوق کلام المخلوق، دون کلام الخالق; (6) این کتاب از کلام مخلوق برتر و از کلام خالق
پائین تر است .»
فقیه و فیلسوف بزرگ مرحوم شیخ محمد حسین اصفهانی; مؤلف حاشیه ارزشمند بر کفایه و مکاسب در کتاب انوار القدسیه در
مورد صحیفه می گوید:
زبوره نور رواق العظمة
یفوق کل الزبر المعظمة
زبوره فی الحمد والتمجید
زینة عرش ربه المجید
فیه من الاخلاص والتوحید
ما لا تری علیه من مزید (7)
زبور او (صحیفه سجادیه) نور رواق عظمت است که از کتاب های بلند دیگران برتر است . صحیفه او در حمد و ستایش خداوند،
زینت عرش خدای بلند مرتبه است . در این کتاب آن قدر از اخلاص و توحید سخن گفته شده که بیش از آن نمی توان گفت .»
اما از جهت سند، راوی صحیفه «متوکل بن هرون » است که آن را از یحیی بن زید بن علی بن الحسین (ع) گرفته است . او می گوید
در آستانه سفری که یحیی به خراسان داشت و در همان سفر به شهادت رسید، او بسته ای را باز کرد، صحیفه ای بیرون آورد، بر مهر
آن بوسه زد و گریست، صحیفه را گشود و به چشمان خویش کشید آن گاه گفت: اگر نبود که پسر عمویم، امام صادق (ع) از شهادت
من خبر داده است، این صحیفه را به تو نمی دادم، ولی اکنون به تو می دهم تا در حفظ و نگهداری آن بکوشی . بیم دارم که این
صحیفه به دست بنی امیه بیفتد و آن را از اهلش دریغ دارند . متوکل بن هرون می گوید: صحیفه همراه من بود تا خدمت امام صادق
(ع) رسیدم . صحیفه را به آن حضرت نشان دادم، حضرت بسیار خوشحال شد و فرمود: سوگند به خداوند این خط عمویم زید و
دعای جدم علی بن الحسین (ع) است آن گاه امام صادق (ع) به پسرش اسماعیل رو کرد و فرمود آن صحیفه ای را که به تو سپرده ام
بیاور . اسماعیل صحیفه ای را آورد، امام آن را بوسید و به چشمانش کشید و فرمود: این صحیفه به خط پدرم امام باقر (ع) و املای
جدم علی بن الحسین زین العابدین (ع) است . متوکل گوید از امام صادق (ع) درخواست کردم که دو صحیفه را با هم مقابله کنم .
امام اجازه فرمود و من دو صحیفه را مقابله کردم و هیچ تفاوتی میان آن دو ندیدم .» (8)
متوکل بن هرون که در سند قرار دارد، نامش متوکل بن عمیر است که نام دیگر عمیر هرون بوده است و غیر از او راویی از یحیی
نیست . (9) غالب علمای رجال سخنی درباره او ندارند، ولی شیخ تقی الدین حسن بن داوود او را در زمره موثقین راویان آورده است (10)
و همین برای وثاقت کافی است، زیرا سکوت، معارض با توثیق نیست . بر این اساس سند صحیفه نیز مورد اعتماد است . در مقدمه
صحیفه آمده است: اهمیت دادن اهل بیت و شیعیان به صحیفه موجب شد تا آن را با اسانید بسیاری نقل کنند و اجازات فراوانی در
نقل آن بدهند .
علامه فقید، شیخ آقا بزرگ تهرانی می نویسد: سند صحیفه سجادیه در هر طبقه و عصری سرانجام به امام باقر (ع) و زید شهید
منتهی می شود که آن دو بزرگوار از علی بن الحسین (ع) نقل کرده اند . سپس می نویسد: این صحیفه از متواترات نزد اصحاب است
. (11)
محقق بزرگ، سید محمد باقر، مشهور به داماد، در شرح خویش بر صحیفه می نویسد: اسانید شیوخ حدیث در نقل صحیفه کامله
سجادیه متواتر است و از طرق مختلف آن را نقل کرده اند . (12)
شروح فراوانی که تاکنون بر صحیفه نوشته شده است، گویای عظمت فوق العاده این کتاب عظیم عرفانی است . برخی از این شروح
بر اساس تتبع کتاب شناس بزرگ، مرحوم حاج آقا بزرگ عبارت اند از:
1 – شرح صحیفه، اثر میرزا ابراهیم بن محمد علی سبزواری، ملقب به وثوق الحکماء، متوفای 1358;
2 – شرح صحیفه، نوشته میرزا ابراهیم بن میر محمد معصوم، متوفای 1149;
3 – شرح صحیفه، شیخ تقی الدین ابراهیم بن علی بن حسن بن محمد بن صالح بن اسماعیل کفعمی صاحب المصباح، متوفای
1905 هجری قمری;
4 – شرح صحیفه، مولا شریف ابوالحسن بن محمد طاهر، متوفای 1140 ه . ق;
5 – شرح صحیفه، میرزا محمد باقر حسینی فارسی شیرازی;
6 – شرح صحیفه، علامه محمد باقر مجلسی;
7 – شرح صحیفه، محقق داماد، میر باقر حسینی استرآبادی;
8 – شرح صحیفه، مولا بدیع هرندی;
9 – شرح صحیفه، مولا محمد تقی مجلسی اصفهانی، متوفای 1070 ه . ق;
10 – شرح صحیفه، سید جمال الدین کوکبانی، متوفای 1339 ه . ق;
11 – شرح صحیفه، مولا حبیب الله بن علی کاشانی;
12 – شرح صحیفه، شیخ حسن عباس بن محمد علی بلاغی نجفی، صاحب تنقیح المقال;
13 – شرح صحیفه، میرزا حسن بن مولا عبد الرزاق لاهیجی;
14 – شرح صحیفه، مولا تاج الدین حسن بن محمد اصفهانی; نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
15 – شرح صحیفه، محقق آقا حسین خوانساری، متوفای 1099 ه . ق;
16 – شرح صحیفه، مولا حسین بن مولا حسن بن حسن جیلانی اصفهانی، متوفای 1129;
17 – شرح صحیفه، سید حسین بن حسن بن ابوجعفر، متوفای 1001 ه . ق;
18 – شرح صحیفه، شیخ عزالدین حسین بن عبدالله حارثی عاملی، پدر شیخ بهائی، متوفای 948;
19 – شرح صحیفه، مولا خلیل بن قاضی قزوینی;
20 – شرح صحیفه، سید محمد رضا اعرجی;
21 – شرح صحیفه، مولا رضا علی طالقانی;
22 – شرح صحیفه، مولا محمد سلیم رازی;
23 – شرح صحیفه، مولا محمد صالح بن محمد باقر روغنی قزوینی;
24 – شرح صحیفه، سید صدر الدین بن نصیر الدین بن میر محمد صالح طباطبائی;
25 – شرح صحیفه، مولا جمال السالکین عبدالباقی خطاط تبریزی;
26 – شرح صحیفه، مفتی میر عباس لکنهوئی;
27 – شرح صحیفه، مولا عبد الغفار رشتی;
28 – شرح صحیفه، ابن مفتاح ابوالحسن عبدالله ابوالقاسم;
29 – شرح صحیفه، میرزا عبدالله افندی بن میرزا عیسی تبریزی اصفهانی، صاحب ریاض العلاء;
30 – شرح صحیفه، مولا محمد طاهر بن حسین شیرازی، ساکن قم;
31 – شرح صحیفه، سید صدر الدین علی بن نظام الدین دشتکی شیرازی، متوفای 1120;
32 – شرح صحیفه، شیخ محقق نورالدین ابوالحسن علی بن عبدالعالی کرکی، متوفای 940;
33 – شرح صحیفه، مولا مفسر ابوالحسن علی بن حسن زواری;
34 – شرح صحیفه، شیخ علی بن شیخ زین العابدین بن شیخ محمد بن شیخ حسن بن شهید ثانی;
35 – شرح صحیفه، شیخ علی بن شیخ ابی جعفر محمد بن جمال الدین ابو منصور حسن بن زین الدین شهید ثانی;
36 – شرح صحیفه، میرزا محمد علی بن نصیر چهار دهر رشتی، متوفای 1334;
37 – شرح صحیفه، شیخ محمد بن حاج سلیمان حبشی بلخی;
38 – شرح صحیفه، ملا فتح الله خطاط;
39 – شرح صحیفه، شیخ فخر الدین بن محمد علی طریحی نجفی;
40 – شرح صحیفه، سید محسن بن قاسم بن اسحاق صنعانی زیدی، قرن سیزدهم;
41 – شرح صحیفه، سید محسن بن احمد شای، متوفای 1215;
42 – شرح صحیفه، میرزا محمد بن محمد مشهدی مؤلف تفسیر کنز الدقائق;
43 – شرح صحیفه، شیخ الاسلام بهاء الملة و الدین شیخ بهائی، متوفای 1030;
44 – شرح صحیفه، سید نعمت الله جزائری، متوفای 1112، این شرح به نام «نور الانوار» نامیده شده و نامبرده شرح دیگری بر
صحیفه دارد که غیر آن است;
45 – شرح صحیفه، سید علیخان شیرازی، موسوم به «ریاض السالکین » که از بهترین شروح صحیفه است که اخیرا در هفت جلد
توسط مؤسسه انتشارات اسلامی قم وابسته به جامعه مدرسین تجدید چاپ شده است; (13)
46 – شرح صحیفه، سید علی نقی فیض الاسلام;
47 – فی ضلال الصحیفة السجادیة، از نویسنده پر تالیف مرحوم محمد جواد مغنیه;
48 – شرح صحیفه سجادیه، از مرحوم میرزا ابوالحسن شعرانی;
49 – فی رحاب الصحیفة السجادیة، تالیف عباس علی موسوی لبنانی;
50 – دیار عاشقان، در هفت جلد ، شرح صحیفه سجادیه حسین انصاریان;
51 – ترجمه و شرح صحیفه سجادیه، امامی و آشتیانی;
52 – شرح و ترجمه صحیفه سجادیه، سید احمد فهری;
53 – تلخیص الریاض، در سه جلد – که تلخیص «ریاض السالکین » است – ; از سید ابوالفضل حسینی;
آنچه گفته آمد، شروحی است که بر مجموعه صحیفه نگاشته شده است، اما شروحی که بر برخی از دعاهای آن; مانند شرح «دعاء
مکارم الاخلاق » شرح «دعاء توبه » و . . . فراوان است که از ذکر نام آنها صرف نظر می کنیم .
آثار دیگری که درباره صحیفه انجام شده است عبارت اند از:
1 – المعجم المفهرس لالفاظ الصحیفة السجادیه، که معجم الفاظ صحیفه است، از سید علی اکبر قرشی;
2 – الدلیل الی موضوعات الصحیفة السجادیة، تالیف شیخ محمد حسین مظفر، که معجم موضوعی صحیفه است;
3 – قاموس الصحیفه، تالیف سید ابوالفضل حسینی، که شرح و توضیح اجمالی برخی از لغات صحیفه سجادیه است .
گفتنی است که صحیفه سجادیه، حاوی 54 دعای امام سجاد (ع) است که برخی از دعاهای آن جناب است، لذا برخی از بزرگان
دامن همت به کمر زده صحیفه های دیگری تدارک دیده اند که دعاهایی که در صحیفه موجود نیست، در آن گرد آورده اند . این
صحیفه ها عبارت اند از:
1 – الصحیفة السجادیة الثانیه (به لحاظ آن که صحیفه معروف اول است، این را دوم نامیده اند). از مرحوم محمد بن حسن الحر
العاملی صاحب وسائل الشیعه;
2 – الصحیفة السجادیة الثالثة، از مرحوم میرزا عبدالله بن عیسی بن محمد صالح التبریزی اصفهانی، معروف به افندی، صاحب
ریاض العلماء;
3 – الصحیفة السجادیة الرابعة، شیخ حاج میرزا حسین بن محمد تقی بن میرزا علی محمد نوری;
4 – الصحیفة السجادیة الخامسة ، تالیف سید محسن بن عبدالکریم بن علی امین عاملی;
5 – الصحیفة السجادیة السادسة، تالیف محمد صالح بن میرزا فضل الله المازندرانی الحائری;
مجموعه این صحائف به ضمیمه برخی از دعاهای دیگر امام سجاد (ع) در مجموعه ای کامل تحت عنوان «الصحیفة السجادیة
الجامعة » توسط مؤسسة الامام مهدی (ع) قم منتشر شده که به حق کاری ارزشمند و شایسته تقدیر است .
بررسی مضامین بلند این صحیفه نورانی مجالی وسیع می طلبد که به یاری خداوند در مقاله آینده که پیرامون محتوای دعای
امامان (ع) سخن خواهیم گفت، برخی از مضامین بلند این کتاب شریف را خواهیم آورد . ان شاء الله .
ادامه دارد
پی نوشت ها:
1) شیخ آقا بزرگ تهرانی، الذریعة، ج 15، ص 18 .
2) مناقب آل ابی طالب، ج 4، ص 137 .
3) اسراء (17) آیه 88 .
4) حسین انصاریان، دیار عاشقان، ج 1، ص 18 و ص 19 .
5) حیاة الامام السجاد، ج 1، ص 117، (به نقل از الذریعة) .
6) امام چهارم، پاسدار انقلاب خونین کربلا، ص 121 .
7) الانوار القدسیه .
8) مقدمه صحیفه سجادیه .
9) رجال نجاشی، ص 426; الفهرست، ص 170; منتهی المقال، ج 5، ص 279 و معجم رجال الحدیث، ج 14، ص 177 .
10) منتهی المقال، ج 5، ص 280 .
11) الذریعة، ج 15، ص 18 .
12) میرداماد، شرح صحیفه سجادیه، ص 45 .
13) الذریعة ج 13، ص 345 – 395; شرح مرحوم شعرانی، ص 12 – 14 و ترجمه و شرح صحیفه، واحد مطالعات و تحقیقات اسلامی
سازمان اوقاف و امور خیریه، ص 43 تا 47 .
لازم به توضیح است که در کتاب «حیاة الامام زین العابدین » جلد2 از صفحه 386 تا صفحه 393 نام 68 شرح برای صحیفه ذکر
کرده است .
در مقالات گذشته گفتیم از ابعاد قابل بررسی در سیره امامان (ع) بررسی دعاها، اشک ها و گریه ها و مناجات های امامان است . در @@N@@مقاله پیشین از برخی دعاهای معروف امامان یاد کردیم و وعده دادیم در این نوبت پیرامون صحیفه سجادیه سخنی داشته باشیم . @@N@@اینک بحثی کوتاه پیرامون صحیفه سجادیه را از نظرتان می گذرانیم:
از گنجینه های ارزشمند دعاهای امامان (ع)، صحیفه سجادیه است که در بردارنده برخی از دعاهای حضرت امام زین العابدین (ع)@@N@@ است . صحیفه سجادیه کانونی از معارف بلند الهی در ابواب مختلف است و در یک ارزیابی واقع بینانه می توان آن را ابزار رسای @@N@@فرهنگی برای مقابله با هجوم فرهنگی دانست که خلفای ناشایست باب آن را گشوده بودند . بی تردید اگر این حرکت ارزشمند @@N@@فرهنگی در کنار گستره فرهنگی دیگر امامان نبود، این مهاجمان فرهنگی اثری از اسلام ناب محمدی (ص) باقی نمی گذاردند . @@N@@اهل دانش اذعان دارند که صحیفه سجادیه از نظر جایگاه ارزشی پس از قرآن و نهج البلاغه قرار دارد و در شمار ارزنده ترین منابع @@N@@معرفتی جای گرفته است . بزرگان علم و ادب سه نام بر صحیفه گذارده اند که گویای جایگاه رفیع این کتاب عظیم الشان است: 1 – @@N@@اخت القرآن (خواهر قرآن) ; 2 – انجیل اهل بیت; 3 – زبور آل محمد (ص) (1) .
نقل کرده اند که برخی از ادیبان بصره در مقام تحقیر صحیفه سجادیه گفتند که چندان کار عظیمی نیست من هم می توانم @@N@@همانند آن را املاء کنم قلم برگرفت و سرش را پایین انداخت، دیگر نتوانست سر بلند کند تا مرد . (2)
آری همان گونه که با کتاب عظیم وحی الهی کسی را یارای مقابله نیست و بعد از چهارده قرن تحدی قرآن (3) هنوز کسی را یارای @@N@@پاسخ گویی نبوده و نخواهد بود، کتب برگرفته از چشمه وحی نیز همین خصیصه را داشته و بشر عادی توان انشا مضامین بلند آنها @@N@@را ندارد .
صحیفه سجادیه خزانه پرگوهر سلطان ملک و ملکوت، حاکم عرصه گاه ناسوت و لاهوت امیر کشور جلال و جبروت، فرمانروای @@N@@جهان صدق و عشق، مولای عارفان روشن دل، و پیشوای عاشقان عامل، وجود مقدس حضرت سجاد – علیه السلام – است . این @@N@@خزانه گنج های حکمت دارد و هر آنچه برای رشد و کمال انسان لازم است در این منبع گنجانده شده است .
صحیفه، مدرسه ای است که معلم آن امام چهارم – علیه السلام است و این معلم است که با این کتاب جهانیان را در تمام اعصار @@N@@درس می دهد و هر کس را در حد توان و قدرتش و به اندازه تکلیف و استعدادش به مقامی که باید برسد می رساند . «صحیفه » @@N@@دریای پرخروش فیض الهی است که لؤلؤ و مرجانش از شمار بیرون و اشیای پرقیمتش از حد احصاء خارج است . «صحیفه » @@N@@خورشید پرفروغی است که چون نهال وجود انسان در پرتو تابنده اش قرار گیرد تبدیل به شجره طیبه گردد .
«صحیفه » آفتاب پرحرارت الهی است که از مشرق وجود حضرت زین العابدین برای تربیت درخت وجود انسان طلوع کرده، و تا @@N@@عمق ابدیت از فروغ بخشی باز نخواهد ماند .
«صحیفه » میزان سنجش سره از ناسره، حق از باطل، نور از ظلمت، درستی از نادرستی، حیات از مرگ، دنیا از آخرت و سلامت از @@N@@مرض است . «صحیفه » چشمه فیض الهی، نجات دهنده از تباهی و رهاننده انسان از گمراهی است . «صحیفه » معلم حکمت، منبع @@N@@معرفت، جاذب رحمت، ایجاد کننده محبت، سازنده شخصیت، به وجود آورنده کرامت و رساننده انسان به مقام با عظمت قرب و @@N@@معیت است . «صحیفه » ؟ طبیب حاذق، محبوب قلب صادق، آرامش جان عاشق، عذرای دل را وامق، روشنگر مغارب و مشارق، @@N@@کاشف حقایق، دوای درد نفوس ناطق، کوبنده منافق و به حقیقت چشمه فیاض حضرت خالق است . «صحیفه » آرام جان پاک بازان، @@N@@محرک قلب تیز پروازان، نوای نای دل نوازان قدرت نفس جوانمردان، عشق عاشقان، عرفان عارفان، پناه بی پناهان راز دل راز داران، @@N@@آه دل مستمندان به وقت شامگاهان، مناجات پرشور سحرخیزان و سرمایه روح امیدواران است . . .» (4)
«صحیفه سجادیه » فقط کتاب دعا نیست، بلکه کتاب، اعتقادات ، اخلاق، عرفان، مبارزه با ظلم و فساد در اشکال مختلف است .
در بررسی متونی که از امامان (ع) به ما رسیده است، باید دو محور مورد بررسی قرار گیرد: 1 – سند; 2 – متن .
این تنها اتقان سند نیست که گویای صحت حدیث است، بلکه بلندی و عمق متن نیز می تواند دلیلی روشن بر اسناد به امام معصوم @@N@@باشد . بنابر محور دوم تردیدی نیست که متن بلند صحیفه از حضرت امام سجاد (ع) است و جز او کس دیگر را یارای انشای این @@N@@مضامین بلند نیست . کتاب شناس بزرگ، مرحوم حاج آقا بزرگ تهرانی می نویسد:
«ان سند الصحیفة قطعی لایقبل الجدل و لاالشک فقد تواتر الی حد الیقین مضافا الی بلاغتها الفائقة التی لاتصدر الا عن هذا الامام @@N@@العظیم . . . ; (5) همانا سند صحیفه قطعی است و جایی برای جدل و شک در آن نیست; زیرا تواتر آن در حد یقین (به انتساب کتاب @@N@@به امام سجاد (ع) است) علاوه بر این بلاغت فوق العاده این کتاب گویای آن است که جز از آن امام معصوم صادر نشده است .»
طنطاوی در این باره گفته است که: «فوق کلام المخلوق، دون کلام الخالق; (6) این کتاب از کلام مخلوق برتر و از کلام خالق @@N@@پائین تر است .»
فقیه و فیلسوف بزرگ مرحوم شیخ محمد حسین اصفهانی; مؤلف حاشیه ارزشمند بر کفایه و مکاسب در کتاب انوار القدسیه در @@N@@مورد صحیفه می گوید:
زبوره نور رواق العظمة
یفوق کل الزبر المعظمة
زبوره فی الحمد والتمجید
زینة عرش ربه المجید
فیه من الاخلاص والتوحید
ما لا تری علیه من مزید (7)
زبور او (صحیفه سجادیه) نور رواق عظمت است که از کتاب های بلند دیگران برتر است . صحیفه او در حمد و ستایش خداوند، @@N@@زینت عرش خدای بلند مرتبه است . در این کتاب آن قدر از اخلاص و توحید سخن گفته شده که بیش از آن نمی توان گفت .»
اما از جهت سند، راوی صحیفه «متوکل بن هرون » است که آن را از یحیی بن زید بن علی بن الحسین (ع) گرفته است . او می گوید @@N@@در آستانه سفری که یحیی به خراسان داشت و در همان سفر به شهادت رسید، او بسته ای را باز کرد، صحیفه ای بیرون آورد، بر مهر @@N@@آن بوسه زد و گریست، صحیفه را گشود و به چشمان خویش کشید آن گاه گفت: اگر نبود که پسر عمویم، امام صادق (ع) از شهادت @@N@@من خبر داده است، این صحیفه را به تو نمی دادم، ولی اکنون به تو می دهم تا در حفظ و نگهداری آن بکوشی . بیم دارم که این @@N@@صحیفه به دست بنی امیه بیفتد و آن را از اهلش دریغ دارند . متوکل بن هرون می گوید: صحیفه همراه من بود تا خدمت امام صادق @@N@@(ع) رسیدم . صحیفه را به آن حضرت نشان دادم، حضرت بسیار خوشحال شد و فرمود: سوگند به خداوند این خط عمویم زید و @@N@@دعای جدم علی بن الحسین (ع) است آن گاه امام صادق (ع) به پسرش اسماعیل رو کرد و فرمود آن صحیفه ای را که به تو سپرده ام @@N@@بیاور . اسماعیل صحیفه ای را آورد، امام آن را بوسید و به چشمانش کشید و فرمود: این صحیفه به خط پدرم امام باقر (ع) و املای @@N@@جدم علی بن الحسین زین العابدین (ع) است . متوکل گوید از امام صادق (ع) درخواست کردم که دو صحیفه را با هم مقابله کنم . @@N@@امام اجازه فرمود و من دو صحیفه را مقابله کردم و هیچ تفاوتی میان آن دو ندیدم .» (8)
متوکل بن هرون که در سند قرار دارد، نامش متوکل بن عمیر است که نام دیگر عمیر هرون بوده است و غیر از او راویی از یحیی @@N@@نیست . (9) غالب علمای رجال سخنی درباره او ندارند، ولی شیخ تقی الدین حسن بن داوود او را در زمره موثقین راویان آورده است (10) @@N@@و همین برای وثاقت کافی است، زیرا سکوت، معارض با توثیق نیست . بر این اساس سند صحیفه نیز مورد اعتماد است . در مقدمه @@N@@صحیفه آمده است: اهمیت دادن اهل بیت و شیعیان به صحیفه موجب شد تا آن را با اسانید بسیاری نقل کنند و اجازات فراوانی در @@N@@نقل آن بدهند .
علامه فقید، شیخ آقا بزرگ تهرانی می نویسد: سند صحیفه سجادیه در هر طبقه و عصری سرانجام به امام باقر (ع) و زید شهید @@N@@منتهی می شود که آن دو بزرگوار از علی بن الحسین (ع) نقل کرده اند . سپس می نویسد: این صحیفه از متواترات نزد اصحاب است @@N@@. (11)
محقق بزرگ، سید محمد باقر، مشهور به داماد، در شرح خویش بر صحیفه می نویسد: اسانید شیوخ حدیث در نقل صحیفه کامله @@N@@سجادیه متواتر است و از طرق مختلف آن را نقل کرده اند . (12)
شروح فراوانی که تاکنون بر صحیفه نوشته شده است، گویای عظمت فوق العاده این کتاب عظیم عرفانی است . برخی از این شروح @@N@@بر اساس تتبع کتاب شناس بزرگ، مرحوم حاج آقا بزرگ عبارت اند از:
1 – شرح صحیفه، اثر میرزا ابراهیم بن محمد علی سبزواری، ملقب به وثوق الحکماء، متوفای 1358;
2 – شرح صحیفه، نوشته میرزا ابراهیم بن میر محمد معصوم، متوفای 1149;
3 – شرح صحیفه، شیخ تقی الدین ابراهیم بن علی بن حسن بن محمد بن صالح بن اسماعیل کفعمی صاحب المصباح، متوفای @@N@@1905 هجری قمری;
4 – شرح صحیفه، مولا شریف ابوالحسن بن محمد طاهر، متوفای 1140 ه . ق;
5 – شرح صحیفه، میرزا محمد باقر حسینی فارسی شیرازی;
6 – شرح صحیفه، علامه محمد باقر مجلسی;
7 – شرح صحیفه، محقق داماد، میر باقر حسینی استرآبادی;
8 – شرح صحیفه، مولا بدیع هرندی;
9 – شرح صحیفه، مولا محمد تقی مجلسی اصفهانی، متوفای 1070 ه . ق;
10 – شرح صحیفه، سید جمال الدین کوکبانی، متوفای 1339 ه . ق;
11 – شرح صحیفه، مولا حبیب الله بن علی کاشانی;
12 – شرح صحیفه، شیخ حسن عباس بن محمد علی بلاغی نجفی، صاحب تنقیح المقال;
13 – شرح صحیفه، میرزا حسن بن مولا عبد الرزاق لاهیجی;
14 – شرح صحیفه، مولا تاج الدین حسن بن محمد اصفهانی;
15 – شرح صحیفه، محقق آقا حسین خوانساری، متوفای 1099 ه . ق;
16 – شرح صحیفه، مولا حسین بن مولا حسن بن حسن جیلانی اصفهانی، متوفای 1129;
17 – شرح صحیفه، سید حسین بن حسن بن ابوجعفر، متوفای 1001 ه . ق;
18 – شرح صحیفه، شیخ عزالدین حسین بن عبدالله حارثی عاملی، پدر شیخ بهائی، متوفای 948;
19 – شرح صحیفه، مولا خلیل بن قاضی قزوینی;
20 – شرح صحیفه، سید محمد رضا اعرجی;
21 – شرح صحیفه، مولا رضا علی طالقانی;
22 – شرح صحیفه، مولا محمد سلیم رازی;
23 – شرح صحیفه، مولا محمد صالح بن محمد باقر روغنی قزوینی;
24 – شرح صحیفه، سید صدر الدین بن نصیر الدین بن میر محمد صالح طباطبائی;
25 – شرح صحیفه، مولا جمال السالکین عبدالباقی خطاط تبریزی;
26 – شرح صحیفه، مفتی میر عباس لکنهوئی;
27 – شرح صحیفه، مولا عبد الغفار رشتی;
28 – شرح صحیفه، ابن مفتاح ابوالحسن عبدالله ابوالقاسم;
29 – شرح صحیفه، میرزا عبدالله افندی بن میرزا عیسی تبریزی اصفهانی، صاحب ریاض العلاء;
30 – شرح صحیفه، مولا محمد طاهر بن حسین شیرازی، ساکن قم;
31 – شرح صحیفه، سید صدر الدین علی بن نظام الدین دشتکی شیرازی، متوفای 1120;
32 – شرح صحیفه، شیخ محقق نورالدین ابوالحسن علی بن عبدالعالی کرکی، متوفای 940;
33 – شرح صحیفه، مولا مفسر ابوالحسن علی بن حسن زواری;
34 – شرح صحیفه، شیخ علی بن شیخ زین العابدین بن شیخ محمد بن شیخ حسن بن شهید ثانی;
35 – شرح صحیفه، شیخ علی بن شیخ ابی جعفر محمد بن جمال الدین ابو منصور حسن بن زین الدین شهید ثانی;
36 – شرح صحیفه، میرزا محمد علی بن نصیر چهار دهر رشتی، متوفای 1334;
37 – شرح صحیفه، شیخ محمد بن حاج سلیمان حبشی بلخی;
38 – شرح صحیفه، ملا فتح الله خطاط;
39 – شرح صحیفه، شیخ فخر الدین بن محمد علی طریحی نجفی;
40 – شرح صحیفه، سید محسن بن قاسم بن اسحاق صنعانی زیدی، قرن سیزدهم;
41 – شرح صحیفه، سید محسن بن احمد شای، متوفای 1215;
42 – شرح صحیفه، میرزا محمد بن محمد مشهدی مؤلف تفسیر کنز الدقائق;
43 – شرح صحیفه، شیخ الاسلام بهاء الملة و الدین شیخ بهائی، متوفای 1030;
44 – شرح صحیفه، سید نعمت الله جزائری، متوفای 1112، این شرح به نام «نور الانوار» نامیده شده و نامبرده شرح دیگری بر @@N@@صحیفه دارد که غیر آن است;
45 – شرح صحیفه، سید علیخان شیرازی، موسوم به «ریاض السالکین » که از بهترین شروح صحیفه است که اخیرا در هفت جلد @@N@@توسط مؤسسه انتشارات اسلامی قم وابسته به جامعه مدرسین تجدید چاپ شده است; (13)
46 – شرح صحیفه، سید علی نقی فیض الاسلام;
47 – فی ضلال الصحیفة السجادیة، از نویسنده پر تالیف مرحوم محمد جواد مغنیه;
48 – شرح صحیفه سجادیه، از مرحوم میرزا ابوالحسن شعرانی;
49 – فی رحاب الصحیفة السجادیة، تالیف عباس علی موسوی لبنانی;
50 – دیار عاشقان، در هفت جلد ، شرح صحیفه سجادیه حسین انصاریان;
51 – ترجمه و شرح صحیفه سجادیه، امامی و آشتیانی;
52 – شرح و ترجمه صحیفه سجادیه، سید احمد فهری;
53 – تلخیص الریاض، در سه جلد – که تلخیص «ریاض السالکین » است – ; از سید ابوالفضل حسینی;
آنچه گفته آمد، شروحی است که بر مجموعه صحیفه نگاشته شده است، اما شروحی که بر برخی از دعاهای آن; مانند شرح «دعاء @@N@@مکارم الاخلاق » شرح «دعاء توبه » و . . . فراوان است که از ذکر نام آنها صرف نظر می کنیم .
آثار دیگری که درباره صحیفه انجام شده است عبارت اند از:
1 – المعجم المفهرس لالفاظ الصحیفة السجادیه، که معجم الفاظ صحیفه است، از سید علی اکبر قرشی;
2 – الدلیل الی موضوعات الصحیفة السجادیة، تالیف شیخ محمد حسین مظفر، که معجم موضوعی صحیفه است;
3 – قاموس الصحیفه، تالیف سید ابوالفضل حسینی، که شرح و توضیح اجمالی برخی از لغات صحیفه سجادیه است .
گفتنی است که صحیفه سجادیه، حاوی 54 دعای امام سجاد (ع) است که برخی از دعاهای آن جناب است، لذا برخی از بزرگان @@N@@دامن همت به کمر زده صحیفه های دیگری تدارک دیده اند که دعاهایی که در صحیفه موجود نیست، در آن گرد آورده اند . این @@N@@صحیفه ها عبارت اند از:
1 – الصحیفة السجادیة الثانیه (به لحاظ آن که صحیفه معروف اول است، این را دوم نامیده اند). از مرحوم محمد بن حسن الحر @@N@@العاملی صاحب وسائل الشیعه;
2 – الصحیفة السجادیة الثالثة، از مرحوم میرزا عبدالله بن عیسی بن محمد صالح التبریزی اصفهانی، معروف به افندی، صاحب @@N@@ریاض العلماء;
3 – الصحیفة السجادیة الرابعة، شیخ حاج میرزا حسین بن محمد تقی بن میرزا علی محمد نوری;
4 – الصحیفة السجادیة الخامسة ، تالیف سید محسن بن عبدالکریم بن علی امین عاملی;
5 – الصحیفة السجادیة السادسة، تالیف محمد صالح بن میرزا فضل الله المازندرانی الحائری;
مجموعه این صحائف به ضمیمه برخی از دعاهای دیگر امام سجاد (ع) در مجموعه ای کامل تحت عنوان «الصحیفة السجادیة @@N@@الجامعة » توسط مؤسسة الامام مهدی (ع) قم منتشر شده که به حق کاری ارزشمند و شایسته تقدیر است .
بررسی مضامین بلند این صحیفه نورانی مجالی وسیع می طلبد که به یاری خداوند در مقاله آینده که پیرامون محتوای دعای @@N@@امامان (ع) سخن خواهیم گفت، برخی از مضامین بلند این کتاب شریف را خواهیم آورد . ان شاء الله .
ادامه دارد
پی نوشت ها:
1) شیخ آقا بزرگ تهرانی، الذریعة، ج 15، ص 18 .
2) مناقب آل ابی طالب، ج 4، ص 137 .
3) اسراء (17) آیه 88 .
4) حسین انصاریان، دیار عاشقان، ج 1، ص 18 و ص 19 .
5) حیاة الامام السجاد، ج 1، ص 117، (به نقل از الذریعة) .
6) امام چهارم، پاسدار انقلاب خونین کربلا، ص 121 .
7) الانوار القدسیه .
8) مقدمه صحیفه سجادیه .
9) رجال نجاشی، ص 426; الفهرست، ص 170; منتهی المقال، ج 5، ص 279 و معجم رجال الحدیث، ج 14، ص 177 .
10) منتهی المقال، ج 5، ص 280 .
11) الذریعة، ج 15، ص 18 .
12) میرداماد، شرح صحیفه سجادیه، ص 45 .
13) الذریعة ج 13، ص 345 – 395; شرح مرحوم شعرانی، ص 12 – 14 و ترجمه و شرح صحیفه، واحد مطالعات و تحقیقات اسلامی @@N@@سازمان اوقاف و امور خیریه، ص 43 تا 47 .
لازم به توضیح است که در کتاب «حیاة الامام زین العابدین » جلد2 از صفحه 386 تا صفحه 393 نام 68 شرح برای صحیفه ذکر @@N@@کرده است .
این مجله مخصوص کودک و نوجوان می باشد.
پیام زن
ویژه مسائل زنان و خانواده
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
محمد جعفری گیلانی
سید ضیاء مرتضوی
آنچه از سیره و سلوک سرتاسر کمال و تعالی حضرت امام زین العابدین(ع) در تصور ما نقش بسته، تنها تصویری گنگ و مبهم از انسانی است که در سکوت و ابهامی ناتمام در کنج عزلت خود ماند و تمامی عمرش را در غم و اندوه ناتمام شهادت اهل بیت و یاران و آشنایان در واقعه کربلا گذراند.
به گزارش خبرنگار فرهنگی ایمنا، این تصویر به تمامی ظلمی آشکار بر امامی است که در دوران ۳۴ سال امامت خود، به نشر و ترویج مفاهیم و آموزه های دین مبین اسلام پرداخت و اندیشه بلند عاشورا که با خون پاک حضرت اباعبدلله(ع) و یاران و اصحاب ایشان در گوش جهان پیچید را بر قلب آدمیان تا ابد حک نمود.
کتاب ارزشمند «صحیفه سجادیه» چکیده ای از تلاش و رنجی است که حضرت امام سجاد (ع) بر جان مبارک خویش تحمیل کرد و راه های منتهی به نور حقیقت را در مضامین بلند این کتاب و بیانات دعاگونه آن به بشریت نشان داد.
شناخت «صحیفه سجادیه» را میتوان گامی در جهت آشنایی با «معارف اسلام» دانست و در زمینه «عقاید» و «اخلاق» و «شناخت های دینی» به آن مراجعه کرد.
اهمیت صحیفه سجادیه از آنجاست که امام معصومی همچون حضرت سجاد(ع) با خدای خویش با این دعاها راز و نیاز و نیایش می‌کرده است. صحیفه، که از آن به «زبور آل محمد» نیز یاد میکنند، هم از نظر گوینده و هم از نظر مخاطب (که پروردگار است) از ویژگی خاصی برخوردار است.نویسنده ی صحیفه ی سجادیه
نگاهی به محتوای صحیفه سجادیه
دوره حیات امام سجاد(ع)، یکی از سخت ترین و خفقان بارترین دوره ها برای اهل بیت و ائمه(ع) بود و محدودیت های بسیاری از سوی امویان برای امامان شیعه اعمال می شد. از این رو برای امام سجاد(ع) زمینه دایر کردن جلسات بحث و تفسیر و فقه و علوم دیگر میسر نبود.
آن حضرت، بسیاری از معارف ناب اسلامی را در قالب دعاهای صحیفه بیان داشته است. از این رو می بینیم که در دعاهای این کتاب، ظریف ترین مباحث خداشناسی، هستی شناسی، عالم غیب و فرشتگان، رسالت انبیا، جایگاه پیامبر و اهل بیت(ع)، فضایل و رذایل اخلاقی، حالات خاص انسان، شیوه های شیطان در گمراه ساختن مردم، گرامیداشت اعیاد و یوم الله های مختلف، مسائل اجتماعی و اقتصادی، اشارات تاریخی و سیره، توجه دادن به مظاهر قدرت پروردگار، یادآوری نعمت های مختلف خداوند و وظیفه شکر و سپاس، آیات آفاقی و انفسی پروردگار، ادب و آداب دعا، تلاوت، ذکر، نماز و عبادت و … دهها موضوع مهم دیگر مطرح است. قالب، قالب دعا و نیایش است ولی مضمون، تبیین دین و ارزش های اخلاقی و معارف قرآنی و وظایف عبادی و آداب بندگی است.
صحیفه سجادیه، حاوی ۵۴ دعاست. برخی از دعاها بلند و مفصل است و برخی دیگر نسبتاً کوتاهتر.
مناسبت ها و جایگاه ها و مواقع خواندن این دعاها، در فهرست صحیفه سجادیه آمده است و می توان به آن مراجعه نمود. برخی از عناوین این دعاها از این قرار است:
دعا در ستایش خداوند، حاملان عرش و فرشتگان، دعا برای خود و خویشاوندان، دعا در سختی‌ها و رنجها، برای پناه بردن به خدا، آمرزش خواهی، اقرار به گناهان، طلب حاجت، هنگام بیماری، پناه بردن به خدا از شیطان، مکارم اخلاق، برای تندرستی، برای پدر و مادر و فرزندان، برای همسایگان و دوستان، دعا برای مرزداران، برای توبه، هنگام تنگی رزق، هنگام شنیدن صدای رعد، هنگام دیدن ماه نو، هنگام فرا رسیدن یا سپری شدن ماه رمضان، روز عید فطر و عرفه، دعای ختم قرآن و …
«صحیفه سجادیه» چند قرن پس از امام سجاد و توسط چه کسانی گردآوری شد؟
اقوال متفاوتی درباره گردآورنده کتاب «صحیفه سجادیه» وجود دارد. «غلامحسین اعرابی» در شماره ۳۲ مجله فرهنگ کوثر که سال ها پیش منتشر شده است به این موضوع پرداخته که در ادامه گزیده ای از مقاله او را می خوانید.
حکومت بنی امیه، به طور کامل امام سجاد(ع) را در عزلت سیاسی قرار داده بود. اگر موقعیت اجتماعی و سیاسی برای امام فراهم بود، تنها به دعا و مناجات نمی پرداخت و از کان دانش و معرفت و تدبیر الهی خود امت اسلامی را بهره مند می ساخت. اما افسوس که حکام مستبد بنی امیه این موقعیت را از امام سلب کردند و امت اسلامی را از خورشید وجودش محروم ساختند.
صحیفه سجادیه چه کتابی است؟
از صحیفه سجادیه، که سند آن به امام زین العابدین (ع) منتهی می شود، به «اخت القرآن » و «انجیل اهل البیت (علیهم السلام)»و«زبور آل محمد (ص)» و «صحیفه کامله » تعبیر شده است. علامه ابن شهرآشوب، در کتاب معالم العلما در ذیل ترجمه متوکل ابن عمیر، با عنوان «زبور آل محمد (ص)» و در ذیل ترجمه یحیی ابن محمد الحسینی الدلفی، با عنوان «انجیل اهل بیت » از آن یاد کرده است.
ششمین تصنیفی که در اسلام صورت گرفته، صحیفه سجادیه است; زیراچنین نقل گردیده است: «الصحیح ان اول من صنف امیر المؤمنین ثم سلمان ثم ابوذر ثم الاصبغ بن نباتة ثم عبید الله بن ابی رافع ثم صنف الصحیفة الکاملة.» بدین سبب، علمای مسلمان اهتمام بسیار به این کتاب داشته، شرحهای زیادی برآن نوشته اند. یکی از نویسندگان در کتاب خود تعداد ۶۸ شرح صحیفه را معرفی کرده است.
شیخ آقابزرگ نیز در کتاب الذریعه (ج ۱۳، ص ۳۴۵ به بعد) شروح صحیفه سجادیه را معرفی کرده است.
به هر حال صحیفه سجادیه ای که اکنون در دسترس ماست، پنجاه وچهار دعا دارد که دعای اولش «فی التحمید لله عز و جل » و دعای آخرش «دعاؤه فی استکشاف الهموم » است. متوکل بن هارون گفته است که «امام صادق (ع) هفتاد و پنج دعا به من املا فرمود.یازده باب آن از دستم رفت و شصت و چند باب آن را حفظ کردم…»
سید محسن امین (ره) می گوید: صحیفه کامله ۶۱ دعا دارد که درباره انواع خیر و عبادت و طلب سعادت است و کیفیت توجه به پروردگار و طلب حوائج از او و چگونگی عمل کردن به قول خداوند«ادعونی استجب لکم » را می آموزد.
سند صحیفه سجادیه
صحیفه ای که اکنون در دست ما است سندش به «بهاء الشرف » می رسد.وی در سال ۵۱۶ در ماه ربیع الاول این دعاها را به سندی که دراول صحیفه نقل شده، دریافت کرده است; البته صحیفه سالها قبل از «بهاء الشرف » معروف بود. چنانکه نجاشی در ذیل ترجمه «متوکل بن عمیر بن المتوکل » نوشته است: «روی عن یحیی بن زید دعاء الصحیفه اخبرنا الحسین بن عبید الله عن ابن اخی طاهر عن محمد بن مطهر عن ابیه عن عمیر بن المتوکل عن ابیه متوکل عن یحیی بن زید بالدعاء.» بی تردید نجاشی قبل از «بهاء الشرف » می زیست و در سال ۴۵۰ ه . وفات یافت.
همچنین علامه مجلسی (ره) از نسخه ای از صحیفه یاد می کند که به سال ۳۳۳ ق. مربوط است: «قد وجدت فی نسخة قدیمة من الصحیفة الکاملة… و کان تاریخ کتابتها سنه ثلاث و ثلاثین و ثلاثماه…» شایان ذکر است که صحیفه سجادیه به بررسی سندی نیاز ندارد، چون بسیاری از علماادعای تواتر آن را کرده اند. از مطالعه اجازاتی که برای نقل صحیفه سجادیه به ثبت رسیده است، چنان بر می آید که این کتاب به بررسی سندی نیاز ندارد و متواتر است.
علامه مجلسی می نویسد: «… و یرتقی الاسانید المذکوره هنا الی سته و خمسین الف اسنادا و مائه اسناد. » یکی از شارحان صحیفه نیز چنین نوشته است: «و لما کانت نسبه الصحیفه الشریفه الی صاحبها (ع) ثابته بالاستفاضه التی کادت تبلغ حدالتواتر …»
تمامی حقوق این سایت برای خبرگزاری ایمنا محفوظ استنویسنده ی صحیفه ی سجادیه 0
دورهمی نام یک مجموعه تلویزیونی با اجرا و کارگردانی مهران مدیری است که از ۲۷ اسفند ۱۳۹۴ با تهیه کنندگی حمید رحیمی نادی و هاشم رضایت در شبکه نسیم شروع به پخش کرد. ابتدا مهراب قاسم خانی کارگردانی این برنامه تلویزیونی را بر عهده داشت بعداً به دلیل برخی مشکلات از جمله ممنوع‌التصویر بودن قاسم خانی از قسمت سیزدهم به بعد مهران مدیری کارگردانی را بر عهده گرفت. این مجموعه، اواسط پاییز سال ۹۴ و با آغاز مقدمات ساخت دکور وارد مرحله پیش تولید شد. هدف سازندگان، ارائه یک مجموعه تلویزیونی با ساختاری کاملاً متفاوت نسبت به سایر آثار نمایشی پیشین تلویزیون بوده‌است. دورهمی یکی از پرمخاطب‌ترین برنامه‌های تلویزیون ایران به‌شمار می‌رفت. سید مصطفی احمدی تهیهکننده فصل ۳ این مجموعه، در خرداد ۹۸ با قاطعیت از منتفی شدن سری جدید دورهمی در (فصل چهارم) خبر داد.
دورهمی دکوری عظیم دارد، به صورتی که در هر قسمت ۳۰۰ نفر از مخاطبان که طی یک فراخوان برای حضور در برنامه ثبت نام میکنند، به تماشای بازی بازیگران می‌نشینند.
در واقع مجموعه به مانند تئاتری است که در هر قسمت مخاطبانی (حدود ۳۰۰ نفر) را به عنوان تماشاگر پذیرا است.
پس از پایان این مجموعه هدایایی که از میهمانان گرفته شده در موزه ای به نام موزه دورهمی با نام اشخاص نگه داری میشود و سپس به حراج گذاشته شده و درآمد آن صرف امور خیریه میشود.
در دورهمی به جز مهران مدیری به عنوان (طراح، کارگردان و مجری)، بازیگران مطرحی چون: سیامک انصاری، رامین ناصرنصیر، الیکا عبدالرزاقی، محمد نادری، مهران رنجبر، سروش جمشیدی، مه‌لقا باقری، سحر ولدبیگی به ایفای نقش پرداخته‌اند.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
به جز بازیگران ثابت، در هر قسمت یک بازیگر مهمان نیز حضور داشت که با حضور در مقابل دوربین همراه با سایر بازیگران سعی در ایجاد یک فضای شیرین و کمدی داشتند.[۱]
در هر قسمت از برنامه مهران مدیری در مورد یک موضوع خاص استندآپ کمدی اجرا میکند. از نگاه دیگر، گفته‌ها و نمایش‌ها در این برنامه سعی در بیان مشکلات جامعه به صورت طنز یا کنایه مانند، دارند.
داستان بخش اول سری اول این بخش مربوط به یک خانواده پولدار است که در خانه‌ای بزرگ زندگی میکنند و پیمان و مهرناز هم به آنها ملحق میشوند؛ و در این میان خدمتکار فضول و پررویی به اسم نادر (امیرمهدی ژوله) هم استخدام میشود؛ و پیمان باید طوری رفتار کند که به او انگ داماد سرخانه نخورد.
در سری دوم بخش نمایشی چند بازیگر از پروژه جدا شدند و چند بازیگر اضافه شدند. شقایق دهقان و امیرمهدی ژوله دو بازیگری بودند که در سری دوم نمایش حضور نداشتند.
داستان این سری در یک خانهٔ بزرگ می‌گذرد و مالک آن آقای مظفری (سیامک انصاری) است که در خارج از ایران زندگی میکند اما چند نفر آن ملک را از یک کلاهبردار اجاره میکنند. مظفری وقتی به ایران برمیگردد و این وضع را می‌بیند سعی میکند آنها را بیرون کند اما افراد به دلیل داشتن قرارداد می‌توانند در خانه بمانند و مظفری موفق به پس گرفتن ملک نمیشود؛ و باید چند خانواده با یکدیگر کنار بیایند و صلح‌آمیز زندگی کنند. دست فروشی به نام قیمت (سروش جمشیدی) هم در خانه رفت‌وآمد دارد.
پخش سری سوم برنامه دورهمی از نوروز ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد.[۲]
در سری سوم بازیگرانی چون (الیکا عبدالرزاقی)، (محمد نادری)، (امیر جنانی)، (لیلا ایرانی)، (رامین ناصرنصیر)، (مهران رنجبر) از پروژه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (سروش جمشیدی)در گروه ماندند و یک بازیگر هم اضافه شد (مه‌لقا باقری)
در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با آنی، آناستازیا (مه‌لقا باقری) ازدواج کرده‌است.
پخش سری چهارم برنامه دورهمی از آذر ماه ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد. در سری چهارمحل بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (مه‌لقا باقری) از گروه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگری چون (سروش جمشیدی) در گروه ماند و یک بازیگر هم اضافه شد (سحر ولدبیگی). در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با یک زن دیگر (سحر ولدبیگی) ازدواج میکند؛ ولی بعد از چند قسمت (سحر ولدبیگی) هم از پروژه جدا شد.
ساخت فصل چهارم دورهمی منتفی شد. به گفته امیر وفایی در ۱۶ خرداد ۱۳۹۸، گفت که تا الان وضعیت دورهمی معلوم نیست و پخش این سری در حاله ای از ابهام قرار دارد.
مصطفی کیایی
کارگردان
برنامه دورهمی از نگاه مردم به عنوان بهترین برنامه در سال ۱۳۹۵ انتخاب شد. این رای‌گیری در برنامه سه ستاره که با اجرای احسان علیخانی بود، انجام شد، همچنین مهران مدیری کارگردان، مجری و طراح این برنامه هم مقام اول را در حوزه بهترین اجرا به خود اختصاص داد.[نیازمند منبع]
از مصاحبهٔ این اشخاص خبر و عکس‌هایی منتشر گردید ولی از تلویزیون پخش نشد.[۴]
هر هفته چهارشنبه، پنجشنبه، جمعه ساعت:۲۳:۰۰ و همچنین در مناسبت‌ها و اعیاد خاص نیز این برنامه پخش میشد.
بازپخش این برنامه نیز روز بعد ساعت ۳ بامداد، ۷ صبح، ۱۱ صبح و ۵ بعد از ظهر بوده‌است.
دورهمی نام یک مجموعه تلویزیونی با اجرا و کارگردانی مهران مدیری است که از ۲۷ اسفند ۱۳۹۴ با تهیه کنندگی حمید رحیمی نادی و هاشم رضایت در شبکه نسیم شروع به پخش کرد. ابتدا مهراب قاسم خانی کارگردانی این برنامه تلویزیونی را بر عهده داشت بعداً به دلیل برخی مشکلات از جمله ممنوع‌التصویر بودن قاسم خانی از قسمت سیزدهم به بعد مهران مدیری کارگردانی را بر عهده گرفت. این مجموعه، اواسط پاییز سال ۹۴ و با آغاز مقدمات ساخت دکور وارد مرحله پیش تولید شد. هدف سازندگان، ارائه یک مجموعه تلویزیونی با ساختاری کاملاً متفاوت نسبت به سایر آثار نمایشی پیشین تلویزیون بوده‌است. دورهمی یکی از پرمخاطب‌ترین برنامه‌های تلویزیون ایران به‌شمار می‌رفت. سید مصطفی احمدی تهیهکننده فصل ۳ این مجموعه، در خرداد ۹۸ با قاطعیت از منتفی شدن سری جدید دورهمی در (فصل چهارم) خبر داد.
دورهمی دکوری عظیم دارد، به صورتی که در هر قسمت ۳۰۰ نفر از مخاطبان که طی یک فراخوان برای حضور در برنامه ثبت نام میکنند، به تماشای بازی بازیگران می‌نشینند.
در واقع مجموعه به مانند تئاتری است که در هر قسمت مخاطبانی (حدود ۳۰۰ نفر) را به عنوان تماشاگر پذیرا است.
پس از پایان این مجموعه هدایایی که از میهمانان گرفته شده در موزه ای به نام موزه دورهمی با نام اشخاص نگه داری میشود و سپس به حراج گذاشته شده و درآمد آن صرف امور خیریه میشود.
در دورهمی به جز مهران مدیری به عنوان (طراح، کارگردان و مجری)، بازیگران مطرحی چون: سیامک انصاری، رامین ناصرنصیر، الیکا عبدالرزاقی، محمد نادری، مهران رنجبر، سروش جمشیدی، مه‌لقا باقری، سحر ولدبیگی به ایفای نقش پرداخته‌اند.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
به جز بازیگران ثابت، در هر قسمت یک بازیگر مهمان نیز حضور داشت که با حضور در مقابل دوربین همراه با سایر بازیگران سعی در ایجاد یک فضای شیرین و کمدی داشتند.[۱]
در هر قسمت از برنامه مهران مدیری در مورد یک موضوع خاص استندآپ کمدی اجرا میکند. از نگاه دیگر، گفته‌ها و نمایش‌ها در این برنامه سعی در بیان مشکلات جامعه به صورت طنز یا کنایه مانند، دارند.
داستان بخش اول سری اول این بخش مربوط به یک خانواده پولدار است که در خانه‌ای بزرگ زندگی میکنند و پیمان و مهرناز هم به آنها ملحق میشوند؛ و در این میان خدمتکار فضول و پررویی به اسم نادر (امیرمهدی ژوله) هم استخدام میشود؛ و پیمان باید طوری رفتار کند که به او انگ داماد سرخانه نخورد.
در سری دوم بخش نمایشی چند بازیگر از پروژه جدا شدند و چند بازیگر اضافه شدند. شقایق دهقان و امیرمهدی ژوله دو بازیگری بودند که در سری دوم نمایش حضور نداشتند.
داستان این سری در یک خانهٔ بزرگ می‌گذرد و مالک آن آقای مظفری (سیامک انصاری) است که در خارج از ایران زندگی میکند اما چند نفر آن ملک را از یک کلاهبردار اجاره میکنند. مظفری وقتی به ایران برمیگردد و این وضع را می‌بیند سعی میکند آنها را بیرون کند اما افراد به دلیل داشتن قرارداد می‌توانند در خانه بمانند و مظفری موفق به پس گرفتن ملک نمیشود؛ و باید چند خانواده با یکدیگر کنار بیایند و صلح‌آمیز زندگی کنند. دست فروشی به نام قیمت (سروش جمشیدی) هم در خانه رفت‌وآمد دارد.
پخش سری سوم برنامه دورهمی از نوروز ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد.[۲]
در سری سوم بازیگرانی چون (الیکا عبدالرزاقی)، (محمد نادری)، (امیر جنانی)، (لیلا ایرانی)، (رامین ناصرنصیر)، (مهران رنجبر) از پروژه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (سروش جمشیدی)در گروه ماندند و یک بازیگر هم اضافه شد (مه‌لقا باقری)
در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با آنی، آناستازیا (مه‌لقا باقری) ازدواج کرده‌است.
پخش سری چهارم برنامه دورهمی از آذر ماه ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد. در سری چهارمحل بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (مه‌لقا باقری) از گروه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگری چون (سروش جمشیدی) در گروه ماند و یک بازیگر هم اضافه شد (سحر ولدبیگی). در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با یک زن دیگر (سحر ولدبیگی) ازدواج میکند؛ ولی بعد از چند قسمت (سحر ولدبیگی) هم از پروژه جدا شد.
ساخت فصل چهارم دورهمی منتفی شد. به گفته امیر وفایی در ۱۶ خرداد ۱۳۹۸، گفت که تا الان وضعیت دورهمی معلوم نیست و پخش این سری در حاله ای از ابهام قرار دارد.
مصطفی کیایی
کارگردان
برنامه دورهمی از نگاه مردم به عنوان بهترین برنامه در سال ۱۳۹۵ انتخاب شد. این رای‌گیری در برنامه سه ستاره که با اجرای احسان علیخانی بود، انجام شد، همچنین مهران مدیری کارگردان، مجری و طراح این برنامه هم مقام اول را در حوزه بهترین اجرا به خود اختصاص داد.[نیازمند منبع]
از مصاحبهٔ این اشخاص خبر و عکس‌هایی منتشر گردید ولی از تلویزیون پخش نشد.[۴]
هر هفته چهارشنبه، پنجشنبه، جمعه ساعت:۲۳:۰۰ و همچنین در مناسبت‌ها و اعیاد خاص نیز این برنامه پخش میشد.
بازپخش این برنامه نیز روز بعد ساعت ۳ بامداد، ۷ صبح، ۱۱ صبح و ۵ بعد از ظهر بوده‌است.
دورهمی نام یک مجموعه تلویزیونی با اجرا و کارگردانی مهران مدیری است که از ۲۷ اسفند ۱۳۹۴ با تهیه کنندگی حمید رحیمی نادی و هاشم رضایت در شبکه نسیم شروع به پخش کرد. ابتدا مهراب قاسم خانی کارگردانی این برنامه تلویزیونی را بر عهده داشت بعداً به دلیل برخی مشکلات از جمله ممنوع‌التصویر بودن قاسم خانی از قسمت سیزدهم به بعد مهران مدیری کارگردانی را بر عهده گرفت. این مجموعه، اواسط پاییز سال ۹۴ و با آغاز مقدمات ساخت دکور وارد مرحله پیش تولید شد. هدف سازندگان، ارائه یک مجموعه تلویزیونی با ساختاری کاملاً متفاوت نسبت به سایر آثار نمایشی پیشین تلویزیون بوده‌است. دورهمی یکی از پرمخاطب‌ترین برنامه‌های تلویزیون ایران به‌شمار می‌رفت. سید مصطفی احمدی تهیهکننده فصل ۳ این مجموعه، در خرداد ۹۸ با قاطعیت از منتفی شدن سری جدید دورهمی در (فصل چهارم) خبر داد.
دورهمی دکوری عظیم دارد، به صورتی که در هر قسمت ۳۰۰ نفر از مخاطبان که طی یک فراخوان برای حضور در برنامه ثبت نام میکنند، به تماشای بازی بازیگران می‌نشینند.
در واقع مجموعه به مانند تئاتری است که در هر قسمت مخاطبانی (حدود ۳۰۰ نفر) را به عنوان تماشاگر پذیرا است.
پس از پایان این مجموعه هدایایی که از میهمانان گرفته شده در موزه ای به نام موزه دورهمی با نام اشخاص نگه داری میشود و سپس به حراج گذاشته شده و درآمد آن صرف امور خیریه میشود.
در دورهمی به جز مهران مدیری به عنوان (طراح، کارگردان و مجری)، بازیگران مطرحی چون: سیامک انصاری، رامین ناصرنصیر، الیکا عبدالرزاقی، محمد نادری، مهران رنجبر، سروش جمشیدی، مه‌لقا باقری، سحر ولدبیگی به ایفای نقش پرداخته‌اند.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
به جز بازیگران ثابت، در هر قسمت یک بازیگر مهمان نیز حضور داشت که با حضور در مقابل دوربین همراه با سایر بازیگران سعی در ایجاد یک فضای شیرین و کمدی داشتند.[۱]
در هر قسمت از برنامه مهران مدیری در مورد یک موضوع خاص استندآپ کمدی اجرا میکند. از نگاه دیگر، گفته‌ها و نمایش‌ها در این برنامه سعی در بیان مشکلات جامعه به صورت طنز یا کنایه مانند، دارند.
داستان بخش اول سری اول این بخش مربوط به یک خانواده پولدار است که در خانه‌ای بزرگ زندگی میکنند و پیمان و مهرناز هم به آنها ملحق میشوند؛ و در این میان خدمتکار فضول و پررویی به اسم نادر (امیرمهدی ژوله) هم استخدام میشود؛ و پیمان باید طوری رفتار کند که به او انگ داماد سرخانه نخورد.
در سری دوم بخش نمایشی چند بازیگر از پروژه جدا شدند و چند بازیگر اضافه شدند. شقایق دهقان و امیرمهدی ژوله دو بازیگری بودند که در سری دوم نمایش حضور نداشتند.
داستان این سری در یک خانهٔ بزرگ می‌گذرد و مالک آن آقای مظفری (سیامک انصاری) است که در خارج از ایران زندگی میکند اما چند نفر آن ملک را از یک کلاهبردار اجاره میکنند. مظفری وقتی به ایران برمیگردد و این وضع را می‌بیند سعی میکند آنها را بیرون کند اما افراد به دلیل داشتن قرارداد می‌توانند در خانه بمانند و مظفری موفق به پس گرفتن ملک نمیشود؛ و باید چند خانواده با یکدیگر کنار بیایند و صلح‌آمیز زندگی کنند. دست فروشی به نام قیمت (سروش جمشیدی) هم در خانه رفت‌وآمد دارد.
پخش سری سوم برنامه دورهمی از نوروز ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد.[۲]
در سری سوم بازیگرانی چون (الیکا عبدالرزاقی)، (محمد نادری)، (امیر جنانی)، (لیلا ایرانی)، (رامین ناصرنصیر)، (مهران رنجبر) از پروژه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (سروش جمشیدی)در گروه ماندند و یک بازیگر هم اضافه شد (مه‌لقا باقری)
در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با آنی، آناستازیا (مه‌لقا باقری) ازدواج کرده‌است.
پخش سری چهارم برنامه دورهمی از آذر ماه ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد. در سری چهارمحل بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (مه‌لقا باقری) از گروه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگری چون (سروش جمشیدی) در گروه ماند و یک بازیگر هم اضافه شد (سحر ولدبیگی). در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با یک زن دیگر (سحر ولدبیگی) ازدواج میکند؛ ولی بعد از چند قسمت (سحر ولدبیگی) هم از پروژه جدا شد.
ساخت فصل چهارم دورهمی منتفی شد. به گفته امیر وفایی در ۱۶ خرداد ۱۳۹۸، گفت که تا الان وضعیت دورهمی معلوم نیست و پخش این سری در حاله ای از ابهام قرار دارد.
مصطفی کیایی
کارگردان
برنامه دورهمی از نگاه مردم به عنوان بهترین برنامه در سال ۱۳۹۵ انتخاب شد. این رای‌گیری در برنامه سه ستاره که با اجرای احسان علیخانی بود، انجام شد، همچنین مهران مدیری کارگردان، مجری و طراح این برنامه هم مقام اول را در حوزه بهترین اجرا به خود اختصاص داد.[نیازمند منبع]
از مصاحبهٔ این اشخاص خبر و عکس‌هایی منتشر گردید ولی از تلویزیون پخش نشد.[۴]
هر هفته چهارشنبه، پنجشنبه، جمعه ساعت:۲۳:۰۰ و همچنین در مناسبت‌ها و اعیاد خاص نیز این برنامه پخش میشد.
بازپخش این برنامه نیز روز بعد ساعت ۳ بامداد، ۷ صبح، ۱۱ صبح و ۵ بعد از ظهر بوده‌است.
دورهمی نام یک مجموعه تلویزیونی با اجرا و کارگردانی مهران مدیری است که از ۲۷ اسفند ۱۳۹۴ با تهیه کنندگی حمید رحیمی نادی و هاشم رضایت در شبکه نسیم شروع به پخش کرد. ابتدا مهراب قاسم خانی کارگردانی این برنامه تلویزیونی را بر عهده داشت بعداً به دلیل برخی مشکلات از جمله ممنوع‌التصویر بودن قاسم خانی از قسمت سیزدهم به بعد مهران مدیری کارگردانی را بر عهده گرفت. این مجموعه، اواسط پاییز سال ۹۴ و با آغاز مقدمات ساخت دکور وارد مرحله پیش تولید شد. هدف سازندگان، ارائه یک مجموعه تلویزیونی با ساختاری کاملاً متفاوت نسبت به سایر آثار نمایشی پیشین تلویزیون بوده‌است. دورهمی یکی از پرمخاطب‌ترین برنامه‌های تلویزیون ایران به‌شمار می‌رفت. سید مصطفی احمدی تهیهکننده فصل ۳ این مجموعه، در خرداد ۹۸ با قاطعیت از منتفی شدن سری جدید دورهمی در (فصل چهارم) خبر داد.
دورهمی دکوری عظیم دارد، به صورتی که در هر قسمت ۳۰۰ نفر از مخاطبان که طی یک فراخوان برای حضور در برنامه ثبت نام میکنند، به تماشای بازی بازیگران می‌نشینند.
در واقع مجموعه به مانند تئاتری است که در هر قسمت مخاطبانی (حدود ۳۰۰ نفر) را به عنوان تماشاگر پذیرا است.
پس از پایان این مجموعه هدایایی که از میهمانان گرفته شده در موزه ای به نام موزه دورهمی با نام اشخاص نگه داری میشود و سپس به حراج گذاشته شده و درآمد آن صرف امور خیریه میشود.
در دورهمی به جز مهران مدیری به عنوان (طراح، کارگردان و مجری)، بازیگران مطرحی چون: سیامک انصاری، رامین ناصرنصیر، الیکا عبدالرزاقی، محمد نادری، مهران رنجبر، سروش جمشیدی، مه‌لقا باقری، سحر ولدبیگی به ایفای نقش پرداخته‌اند.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
به جز بازیگران ثابت، در هر قسمت یک بازیگر مهمان نیز حضور داشت که با حضور در مقابل دوربین همراه با سایر بازیگران سعی در ایجاد یک فضای شیرین و کمدی داشتند.[۱]
در هر قسمت از برنامه مهران مدیری در مورد یک موضوع خاص استندآپ کمدی اجرا میکند. از نگاه دیگر، گفته‌ها و نمایش‌ها در این برنامه سعی در بیان مشکلات جامعه به صورت طنز یا کنایه مانند، دارند.
داستان بخش اول سری اول این بخش مربوط به یک خانواده پولدار است که در خانه‌ای بزرگ زندگی میکنند و پیمان و مهرناز هم به آنها ملحق میشوند؛ و در این میان خدمتکار فضول و پررویی به اسم نادر (امیرمهدی ژوله) هم استخدام میشود؛ و پیمان باید طوری رفتار کند که به او انگ داماد سرخانه نخورد.
در سری دوم بخش نمایشی چند بازیگر از پروژه جدا شدند و چند بازیگر اضافه شدند. شقایق دهقان و امیرمهدی ژوله دو بازیگری بودند که در سری دوم نمایش حضور نداشتند.
داستان این سری در یک خانهٔ بزرگ می‌گذرد و مالک آن آقای مظفری (سیامک انصاری) است که در خارج از ایران زندگی میکند اما چند نفر آن ملک را از یک کلاهبردار اجاره میکنند. مظفری وقتی به ایران برمیگردد و این وضع را می‌بیند سعی میکند آنها را بیرون کند اما افراد به دلیل داشتن قرارداد می‌توانند در خانه بمانند و مظفری موفق به پس گرفتن ملک نمیشود؛ و باید چند خانواده با یکدیگر کنار بیایند و صلح‌آمیز زندگی کنند. دست فروشی به نام قیمت (سروش جمشیدی) هم در خانه رفت‌وآمد دارد.
پخش سری سوم برنامه دورهمی از نوروز ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد.[۲]
در سری سوم بازیگرانی چون (الیکا عبدالرزاقی)، (محمد نادری)، (امیر جنانی)، (لیلا ایرانی)، (رامین ناصرنصیر)، (مهران رنجبر) از پروژه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (سروش جمشیدی)در گروه ماندند و یک بازیگر هم اضافه شد (مه‌لقا باقری)
در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با آنی، آناستازیا (مه‌لقا باقری) ازدواج کرده‌است.
پخش سری چهارم برنامه دورهمی از آذر ماه ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد. در سری چهارمحل بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (مه‌لقا باقری) از گروه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگری چون (سروش جمشیدی) در گروه ماند و یک بازیگر هم اضافه شد (سحر ولدبیگی). در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با یک زن دیگر (سحر ولدبیگی) ازدواج میکند؛ ولی بعد از چند قسمت (سحر ولدبیگی) هم از پروژه جدا شد.
ساخت فصل چهارم دورهمی منتفی شد. به گفته امیر وفایی در ۱۶ خرداد ۱۳۹۸، گفت که تا الان وضعیت دورهمی معلوم نیست و پخش این سری در حاله ای از ابهام قرار دارد.
مصطفی کیایی
کارگردان
برنامه دورهمی از نگاه مردم به عنوان بهترین برنامه در سال ۱۳۹۵ انتخاب شد. این رای‌گیری در برنامه سه ستاره که با اجرای احسان علیخانی بود، انجام شد، همچنین مهران مدیری کارگردان، مجری و طراح این برنامه هم مقام اول را در حوزه بهترین اجرا به خود اختصاص داد.[نیازمند منبع]
از مصاحبهٔ این اشخاص خبر و عکس‌هایی منتشر گردید ولی از تلویزیون پخش نشد.[۴]
هر هفته چهارشنبه، پنجشنبه، جمعه ساعت:۲۳:۰۰ و همچنین در مناسبت‌ها و اعیاد خاص نیز این برنامه پخش میشد.
بازپخش این برنامه نیز روز بعد ساعت ۳ بامداد، ۷ صبح، ۱۱ صبح و ۵ بعد از ظهر بوده‌است.
دورهمی نام یک مجموعه تلویزیونی با اجرا و کارگردانی مهران مدیری است که از ۲۷ اسفند ۱۳۹۴ با تهیه کنندگی حمید رحیمی نادی و هاشم رضایت در شبکه نسیم شروع به پخش کرد. ابتدا مهراب قاسم خانی کارگردانی این برنامه تلویزیونی را بر عهده داشت بعداً به دلیل برخی مشکلات از جمله ممنوع‌التصویر بودن قاسم خانی از قسمت سیزدهم به بعد مهران مدیری کارگردانی را بر عهده گرفت. این مجموعه، اواسط پاییز سال ۹۴ و با آغاز مقدمات ساخت دکور وارد مرحله پیش تولید شد. هدف سازندگان، ارائه یک مجموعه تلویزیونی با ساختاری کاملاً متفاوت نسبت به سایر آثار نمایشی پیشین تلویزیون بوده‌است. دورهمی یکی از پرمخاطب‌ترین برنامه‌های تلویزیون ایران به‌شمار می‌رفت. سید مصطفی احمدی تهیهکننده فصل ۳ این مجموعه، در خرداد ۹۸ با قاطعیت از منتفی شدن سری جدید دورهمی در (فصل چهارم) خبر داد.
دورهمی دکوری عظیم دارد، به صورتی که در هر قسمت ۳۰۰ نفر از مخاطبان که طی یک فراخوان برای حضور در برنامه ثبت نام میکنند، به تماشای بازی بازیگران می‌نشینند.
در واقع مجموعه به مانند تئاتری است که در هر قسمت مخاطبانی (حدود ۳۰۰ نفر) را به عنوان تماشاگر پذیرا است.
پس از پایان این مجموعه هدایایی که از میهمانان گرفته شده در موزه ای به نام موزه دورهمی با نام اشخاص نگه داری میشود و سپس به حراج گذاشته شده و درآمد آن صرف امور خیریه میشود.
در دورهمی به جز مهران مدیری به عنوان (طراح، کارگردان و مجری)، بازیگران مطرحی چون: سیامک انصاری، رامین ناصرنصیر، الیکا عبدالرزاقی، محمد نادری، مهران رنجبر، سروش جمشیدی، مه‌لقا باقری، سحر ولدبیگی به ایفای نقش پرداخته‌اند.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
به جز بازیگران ثابت، در هر قسمت یک بازیگر مهمان نیز حضور داشت که با حضور در مقابل دوربین همراه با سایر بازیگران سعی در ایجاد یک فضای شیرین و کمدی داشتند.[۱]
در هر قسمت از برنامه مهران مدیری در مورد یک موضوع خاص استندآپ کمدی اجرا میکند. از نگاه دیگر، گفته‌ها و نمایش‌ها در این برنامه سعی در بیان مشکلات جامعه به صورت طنز یا کنایه مانند، دارند.
داستان بخش اول سری اول این بخش مربوط به یک خانواده پولدار است که در خانه‌ای بزرگ زندگی میکنند و پیمان و مهرناز هم به آنها ملحق میشوند؛ و در این میان خدمتکار فضول و پررویی به اسم نادر (امیرمهدی ژوله) هم استخدام میشود؛ و پیمان باید طوری رفتار کند که به او انگ داماد سرخانه نخورد.
در سری دوم بخش نمایشی چند بازیگر از پروژه جدا شدند و چند بازیگر اضافه شدند. شقایق دهقان و امیرمهدی ژوله دو بازیگری بودند که در سری دوم نمایش حضور نداشتند.
داستان این سری در یک خانهٔ بزرگ می‌گذرد و مالک آن آقای مظفری (سیامک انصاری) است که در خارج از ایران زندگی میکند اما چند نفر آن ملک را از یک کلاهبردار اجاره میکنند. مظفری وقتی به ایران برمیگردد و این وضع را می‌بیند سعی میکند آنها را بیرون کند اما افراد به دلیل داشتن قرارداد می‌توانند در خانه بمانند و مظفری موفق به پس گرفتن ملک نمیشود؛ و باید چند خانواده با یکدیگر کنار بیایند و صلح‌آمیز زندگی کنند. دست فروشی به نام قیمت (سروش جمشیدی) هم در خانه رفت‌وآمد دارد.
پخش سری سوم برنامه دورهمی از نوروز ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد.[۲]
در سری سوم بازیگرانی چون (الیکا عبدالرزاقی)، (محمد نادری)، (امیر جنانی)، (لیلا ایرانی)، (رامین ناصرنصیر)، (مهران رنجبر) از پروژه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (سروش جمشیدی)در گروه ماندند و یک بازیگر هم اضافه شد (مه‌لقا باقری)
در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با آنی، آناستازیا (مه‌لقا باقری) ازدواج کرده‌است.
پخش سری چهارم برنامه دورهمی از آذر ماه ۱۳۹۶ در شبکه نسیم آغاز شد. در سری چهارمحل بازیگرانی چون (سیامک انصاری)، (مه‌لقا باقری) از گروه جدا شده‌اند؛ ولی بازیگری چون (سروش جمشیدی) در گروه ماند و یک بازیگر هم اضافه شد (سحر ولدبیگی). در این سری قیمت (سروش جمشیدی) با یک زن دیگر (سحر ولدبیگی) ازدواج میکند؛ ولی بعد از چند قسمت (سحر ولدبیگی) هم از پروژه جدا شد.
ساخت فصل چهارم دورهمی منتفی شد. به گفته امیر وفایی در ۱۶ خرداد ۱۳۹۸، گفت که تا الان وضعیت دورهمی معلوم نیست و پخش این سری در حاله ای از ابهام قرار دارد.
مصطفی کیایی
کارگردان
برنامه دورهمی از نگاه مردم به عنوان بهترین برنامه در سال ۱۳۹۵ انتخاب شد. این رای‌گیری در برنامه سه ستاره که با اجرای احسان علیخانی بود، انجام شد، همچنین مهران مدیری کارگردان، مجری و طراح این برنامه هم مقام اول را در حوزه بهترین اجرا به خود اختصاص داد.[نیازمند منبع]
از مصاحبهٔ این اشخاص خبر و عکس‌هایی منتشر گردید ولی از تلویزیون پخش نشد.[۴]
هر هفته چهارشنبه، پنجشنبه، جمعه ساعت:۲۳:۰۰ و همچنین در مناسبت‌ها و اعیاد خاص نیز این برنامه پخش میشد.
بازپخش این برنامه نیز روز بعد ساعت ۳ بامداد، ۷ صبح، ۱۱ صبح و ۵ بعد از ظهر بوده‌است.
برنامه پرمخاطب دورهمی با اجرای مهران مدیری در روزهای پیش از فرارسیدن ماه محرم به اتمام رسید اما انتظارها برای ساخت سری جدید این برنامه همچنان وجود دارد. نویسنده دورهمی در یک گفتگو درباره ساخت فصل جدید دورهمی و سانسورهایی که گریبانگیر برنامه دورهمی شد توضیح داد.
امیر وفایی نویسنده متن های برنامه دورهمی گفت:دورهمی ادامه پیدا نمی کند و خود مدیری این را بارها گفته است. قراردادهایی بین شبکه و سازندگان وجود دارد و شاید هم توافقی که باید برای ادامه کار می کردند دیگر وجود ندارد. در همان زمان خبرهای ضد و نقیضی به گوش می رسید. اول می گفتند دورهمی ادامه دارد بعد گفتند به شبکه دیگری می رود، چند روز بعد خبر از پخش و تولید این مجموعه تلویزیونی بعد از محرم و صفر دادند. اما در نهایت هیچ اراده ای برای تولید ادامه کار وجود ندارد و با هیچ کدام از عوامل قبلی برای ادامه صحبتی نشده و فکر نمی کنم که دورهمی ادامه داشته باشد.وی درباره اینکه احتمال دارد کار دیگری با همین گروه و با ساختار «دورهمی» ساخته شود، نیز اظهارداشت:این صحبت ها از قبل هم بوده، حتی قبل از شروع سری دوم صحبت هایی مبنی بر اینکه دورهمی با نام دیگری به یک شبکه دیگر می رود هم وجود داشت، اما شبکه و سازندگان توافق کردند که ادامه دورهمی در شبکه نسیم تولید شود و ما با همان قراردادی که 150 قسمت بود کار را پیش بردیم و این تعداد قسمت هم ساخته و پخش شد. در حال حاضر قرارداد جدیدی بسته نشده و بعید می دانم که ادامه پیدا کند. هیچ حرفی نیست و حتی مهران مدیری هم به دنبال ساخت کار دوم سینمایی خود است و با ما گروه نویسندگان نیز هیچ صحبتی در اینباره نشده است.
نویسنده سریال «در حاشیه 1 و 2» با اشاره به تمایل شبکه و مدیری برای ادامه تولید دورهمی بیان داشت:شبکه تمایل داشت چراکه کار پربیننده ای بود. اما این کار با نام مدیری روی صحنه ساخته شده است و به هر حال باید رضایت او جلب شود. شاید هم او برنامه های دیگری برای خود دارد و تولید این کار هم ساده نیست. تا جایی که می دانم شبکه دوست داشت که ادامه پیدا کند. از طرفی زمانیکه کاری پرمخاطب می شود، شبکه آنقدر تولیدش را ادامه می دهد که صدای مردم درمی آید. ترجیح من بر این است که اگر کاری را مردم دوست دارند نباید صرفا به علاقه مندی شان نگاه کرد. اگر می خواستیم سری جدیدی کار کنیم باید طرح جدیدی در می آوردیم و الان هم متنی نیست که با حضور این سه شخصیت ننوشته باشیم و همین که دوهمی پخش شود مردم را راضی نمی کند! در گذشته یادم است سری اول و دوم سریال زیر آسمان شهر آنقدر مخاطب داشت که کوچه و خیابان به خاطرش خلوت می شدند اما به جایی رسید که آنقدر ادامه اش دادند که مردم دیگر ندیدند و کسی هم متوجه نشد که این سریال چه زمانی به پایان رسید. معتقدم اگر کاری در اوج تمام شود خیلی بهتر از این است که از چشم مخاطب بیفتد و بعد بگویند تمام شد.
این نویسنده همچنین در ادامه با اشاره به همکاری با مهران مدیری بیان داشت:همکاری با آقای مدیری خیلی خوب بود. او با سابقه و رزومه ای که دارد واقعا مربی خوبی است. شاید به دلیل فشار کاری که در دورهمی فصل دو داشتیم زیاد فرصت این را نداشتیم که با یکدیگر درباره متن های کار گپ و گفتی داشته باشیم. تقریبا هر روز ضبط داشتیم و متن هایی که تعدادش کم هم نبود باید روزانه به دست بچه ها می رسید. هم متن استندآپ های آقای مدیری و هم متن نمایشی ها. اما در این میان او هر زمانی که می دید متن ها از ریل خود خارج می شوند با گپی کوتاه نظرهای خود را به ما می گفت و ما هم سعی می کردیم بر طبق ایده های او پیش رویم.وفایی ادامه داد:حضور در این گروه آرام و دوستانه تجربه خوبی برایم بود. شاید یک جورهایی ما به عنوان نویسنده مدیون آقای مدیری هم هستیم که خیلی به ما میدان و انرژی داد.وی درباره حساسیت های مهران مدیری روی متن های این مجموعه تلویزیونی گفت:او همیشه روی شوخی و البته شوخی خوب تاکید زیادی دارد. معتقد است اگر شوخی خوب ننویسید و مخاطب نخندد کار دیده نمی شود و حتی اگر پرمحتوا هم بنویسید، زمانیکه کار به اسم کمدی مشغول به ساخت است، اگر شوخی نداشته باشد نمی گیرد. یعنی اولویت ما شوخی نویسی بود که بعدا آنها را به قالب محتوا می بردیم، نه اینکه صرفا بخواهیم مخاطب را بخندانیم. ما خیلی سعی کردیم که در دورهمی کار محتوایی انجام دهیم. حالا در بخش استندآپ ها به طور کامل طعنه های اجتماعی و رفتارهای اشتباه به صورت مستقیم گفته می شد و در بخش نمایشی هم با اینکه خیلی به سمت سرگرمی می رفت، به سمت اتفاق های روز جامعه رفتیم که شامل طعنه و حرف هایی بود. علاوه بر این مدیری دوست داشت تا در کنار طنز، نقد اجتماعی و نقد در هر حوزه ای وجود داشته باشد و صرفا مخاطب را نخندانیم. ما هم موضوع محور جلو می رفتیم و برای مثال برای موضوع فقر در جلسه هایمان مهمترین شاخه های فقر و آنچه درجامعه خودمان پررنگ بود را در می آوردیم و سپس با زبان کمدی می نوشتیم و این سبک کاری بود که مدیری دوست داشت. البته کمی سخت هم هست. وقتی موضوع تلخی در دستتان هست و می خواهید آن را به کمدی تبدیل کنید کار دشواری را در پیش دارید چراکه ممکن است خیلی ها ناراحت شوند. برای مثال فردی کارگر است و می گوید من به سختی شکم زن و بچه ام را سیر می کنم، اما شما به این ماجرا می خندید و چیزی می گویید که 400 نفر در سالن با هم می خندند و این کار ما را سخت تر می کرد.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
این نویسنده با بیان اینکه اضافه کردن این نقدها به کارهای طنز کار ساده ای نیست، افزود:بله واقعا سخت بود. مخصوصا در سری دوم من به همراه محمد صفاجویی و هدی ایزدی از ساعت 8 صبح تا 12 شب مشغول نگارش بودیم. به طور کلی دوست ندارم جمع نویسندگان زیاد شلوغ باشد و معتقدم کار جمع و جور و درستی شد. معمولا همیشه سعی کردم کارهای خودم را نبینم و نقد نکنم اما همیشه از دورهمی دفاع کردم چراکه در زمان کمی کار خوبی را ارائه دادیم و این را افرادی متوجه می شوند که از نزدیک کار ما را می دیدند.نویسنده سریال «شوخی کردم» درباره طعنه هایی که در متن های دورهمی وجود داشت، گفت:به طور معمول کارها قبل از پخش در چندین نوبت دیده می شود، از زمان نگارش، تدوین و … ما تا جایی که می توانستیم و مطمئن بودیم که خط قرمزها را رد نمی کنیم پیش می رفتیم، حالا برخی اوقات می گفتند مشکلی ندارد و پخش می شد و بعضی مواقع مواردی که خودمان فکر می کردیم مشکلی ندارد، حذف می شد!وی ادامه داد:سازمان صدا و سیما همیشه حساسیت های خودش را دارد و زمانیکه برنامه ای پربیننده می شود بالطبع این حساسیت ها بالاتر هم می رود چراکه می دانند تعداد بسیاری مخاطب پای این برنامه نشسته اند. حساسیت شان طبیعی است، اما هیچ استانداردی وجود ندارد که من به عنوان نویسنده بدانم که این الان خط قرمز است. برای مثال من دوشنبه همین متن را بنویسم قبول می شود و روی آنتن می رود و همان متن را ناظر پخشی که پنج شنبه کار را دیده در می آورد و می گوید خوب نیست. در اصل خیلی سلیقه ای رفتار می شود و این بد است. ما وقتی می خواهیم درباره اقتصاد بنویسیم باید بدانیم چه خط قرمزهایی وجود دارد و نباید اینطور باشد که مجوز یک حرف را در شبکه ای بدهند و در شبکه دیگر ندهند.
این نویسنده درباره سانسورهایی که گریبان این برنامه را گرفته بود، گفت:سانسور در همه برنامه ها وجود دارد، دورهمی هم سانسور شد منتهی نمی دانم دقیقا چند سکانس، اما می دانم که کم نبوده است. نکته ای که از نظر من خیلی بد است این است که اگر کارگردان پای میز تدوین بنشیند و بگوید فلان سکانس حذف شود با تفکری که از کلیت کار و متن ها (جمله قبلی و بعدی) دارد این را می گوید اما ناظرین پخش به این چیزها دقت نمی کنند و فقط یک جمله را از کل صحبت های بازیگر آنهم نه به طور منطقی حذف می کنند که به محتوای جمله لطمه می زند و مخاطب حس می کند به او توهین شده است. حتی یکبار نیم ساعت مانده به پخش، بخشی از سکانس دورهمی حذف شد که خب کار را خیلی بالا و پایین می کرد.
این نویسنده بیان داشت:یادم هست زمانیکه ما بچه بودیم سانسورها با دقت و وسواس بیشتری انجام می شد. برای مثال قصه اصلی کارتون را تغییر داده بودند و دوقلوهای افسانه ای یکی بور بود و چهره اش به سمت اروپایی ها بود و دیگری چشم ریز و چهره آسیای شرقی داشت و اینها شده بودند دو قلو! منطق درستی داشت اما به آنها می گفتند دو قلو و ما هم باور کرده بودیم. حتی آن زمان آنقدر سریال اوشین را طوری عوض کرده بودند که شنیدم کشور سازنده دوباره سریال را از ایران خرید و پخش کرد و معتقد بود که این یک سریال دیگر است. می خواهم بگویم در گذشته افرادی که سانسور می کردند بدون در نظر گرفتن خط قرمزهایشان، به درستی این کار را انجام می دادند و الان متاسفانه حوصله کافی برای این کار وجود ندارد و آدم هایی باید آموزش داده شوند و به آنها بگویند اگر می خواهید سانسور کنید لااقل منطق قصه را حفظ کنید.وفایی با اشاره به میزان بداهه پردازی توسط بازیگرها گفت:در دورهمی بداهه پردازی داشتیم اما به این دلیل که زمان محدودی در اختیارمان بود بازیگرها آنقدر زمان نداشتند که بخواهند درباره بداهه پردازی فکر کنند اما برخی اوقات که به ذهنشان می رسید بداهه پردازی می کردند. اصولا با بداهه پردازی مخالفم به خصوص درباره این کار که زمان کمی داشتیم. ضرب شوخی خیلی مهم است و در سریال های خارجی این ضرب در زمان کوتاهی رخ می دهد و ما می توانیم با همان ضرب که در یک سکانس نشان دادند، سه قسمت را پیش ببریم. اما آنها ضرب شوخی را حفظ می کنند و دیگر ادامه نمی دهند. زمانیکه شوخی نوشته می شود و شما می خواهید با بداهه پردازی آن را ادامه دهید مخاطب حس می کند که ما به زور می خواهیم او را بخندانیم! و نباید این حس وجود داشته باشد و بهتر است خنده را بگیری و رد شوی. معمولا بداهه این موضوع را خراب می کند مگر اینکه خیلی حساب شده باشد.وی درباره اینکه شنیده می شود، مدیری در بداهه پردازی بازیگرها تغییراتی را اعمال می کرده است، بیان داشت:به خاطر زمان محدودمان مدیری هم آنقدر زمان نداشت که بخواهد چیزی را تغییر دهد. از آنجایی که دورهمی روی آنتن و در حال پخش بود ما زمان زیادی برای تولید نداشتیم و مدیری هم به ما اعتماد کرده بود و واقعا تغییری نمی داد. مگر اینکه وقتی بازیگرها روی سن می رفتند و او حس می کرد نیاز به تغییر دارد به من می گفت که این کار را نکنید شاید بامزه نباشد که تعداد این دفعات خیلی کم بود. در کل به این دلیل که آقای مدیری مشغله کاری خود را داشت واقعا نمی رسید که بخواهد وسواس زیادی روی متن ها به خرج بدهد. به طور معمول از متن ها راضی بود چراکه می دید ما در چه شرایطی داریم کار می کنیم.وی ضمن بیان اینکه این روزها نویسندگی سریال شب عید به کارگردانی سعید آقاخانی را به پایان رسانده، گفت:نگارش این سریال که چند روز قبل به پایان رسیده است. چند طرح در دست دارم و فعلا معلوم نیست که می خواهم آنها را با چه کسی کار کنم.این نویسنده در پاسخ به این سول که حاضر هستید کاری در سبک و سیاق دورهمی بنویسید، گفت:تا الان چند کار در همین سبک پیشنهاد شده است و تلویزیون به دلیل استقبال مخاطب از برنامه هایی مثل خندوانه و دورهمی که داخل استودیو هستند، تمایل دارد که از این دست کارها بسازد اما ترجیحم این است که دیگر شبیه این کار را انجام ندهم. دو سال درگیر این کار بودیم و آنچه ما بلد بودیم را انجام دادیم و فکر می کنم اگر بخواهم این دست پیشنهادها را قبول کنم، خودم را تکرار می کنم. دوست دارم کارهای جدید انجام دهم مثل همین سریال «شب عید» که از نظر فرمی کار جدیدی در کارنامه کاریم بود. درست است که کارهایی مثل دورهمی از نظر مالی بهتر از سریال هستند، اما خب دوست ندارم فضای تکراری را تجربه کنم.وی با اشاره به کارنامه کاری خود گفت:قبل از اینکه نویسنده سریال باشم، در روزنامه های ورزشی مثل جهان فوتبال مطلب طنز ورزشی و بعد طنز اجتماعی می نوشتم و از آنجا به طنز رادیویی و بعد نمایشی رسیدم. همه می دانند که بچه های حوزه خبرنگاری پارتی ندارند و من هم واقعا پله به پله جلو آمدم و اگر هم در کاری حضور داشتم بر اساس توانایی ام بوده است.وفایی، پیمان قاسمخانی را واسطه آشنایی اش با مهران مدیری معرفی کرد و افزود:سالها پیش در روزنامه تماشا ستون طنز اجتماعی داشتم. شانسم بود که پیمان قاسمخانی هر روز این روزنامه را خریداری می کرد و بعد از مدتی از طریق دوستان مرا پیدا کرد و با هم تماسی داشتیم که از این ستون خیلی تعریف کرد و گفت من این روزنامه را فقط به خاطر این ستون می خرم. در ادامه قرار شد که در سریال پژمان حضور داشته باشم که به دلیل اینکه تعداد قسمت ها کم شد دیگر همکاری مان میسر نشد. برای شوخی کردم، آقای قاسمخانی مرا به مهران مدیری و خشایار الوند معرفی کرد و چون کار آیتمی بود و من نیز تجربه طنزهای کوتاه داشتم به سرعت به کار وصل شدم.
توجه : ارسال پیام های توهین آمیز به هر شکل و با هر ادبیاتی با اخلاق و منش اسلامی ،ایرانی ما در تناقض است لذا از ارسال اینگونه پیام ها جدا خودداری فرمایید.
سینماژورنال: در حالی که تازه ترین برنامه تلویزیونی که مهران مدیری در آن حضور دارد با نام “دورهمی” به دلیل ضعف در متن و عدم خلاقیت در شخصیت پردازی چنان که باید مورد توجه مخاطبان قرار نگرفته است به تازگی سایت سینمایی مستقل “کافه سینما” این برنامه را یک کپی برداری نعل به نعل از برنامه ای هندی دانسته است.
به گزارش سینماژورنال برنامه هندی مورد اشاره “شبهای کمدی با کاپل/Comedy nights with Kapil ” نام دارد که توسط یک استندآپ کمدین-بازیگر-مجری هندی به نام کاپل شارما اجرا می شود و در تصاویری که از برنامه در فضای مجازی وجود دارد کپی برداری “دورهمی” از دکور و اجرای آن محسوس است.
این برنامه گفتگو محور در هند بسیار محبوب بوده است و از سال ۲۰۱۳ تا ۲۰۱۶ پخش شده است و در طول دوران پخش خود جوایز بسیاری را در هند کسب کرده است. سازندگان “دورهمی” در طراحی دکورها، نورپردازی، شیوه روایی و حتی شخصیت پردازی از این برنامه گفتگو محور هندی ایده گرفته اند.
این بود نتیجه یک سال و نیم کار؟
به گزارش سینماژورنال افشای این کپی برداری در شرایطی رقم می خورد که مهراب قاسم خانی کارگردان کار چندی قبل با قرار دادن تصویری اجتماعی که شامل نام هشت نویسنده “دورهمی” و از جمله امیرمهدی ژوله بود آنها را محصول یک سال و نیم کار خودش بر روی یک نسل جدید دانسته بود و از این گفته بود که بعد از “دورهمی” یک گروه پخته به نویسندگان تلویزیون اضافه خواهد شد و با حضور این گروه او دیگر می تواند کم کم از تلویزیون خداحافظی کند.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
مشخص نیست که با آشکار شدن این کپی برداری، نتیجه آن یک سال و نیم تلاش چه خواهد شد و آیا قاسم خانی باز هم از تلویزیون خداحافظی خواهد کرد یا نه؟
پیشتر سریال “عشق تعطیل نیست” بیژن بیرنگ نیز به خاطر کپی برداری ناشیانه اش از سریال “فرندز” محصول “ان.بی.سی” با انتقاد مخاطبان مواجه شده و حتی کار به جایی رسید که تولید این سریال تا قسمت پنجم بیشتر ادامه نیافت.
حجم گلایه های مخاطبان از کپی برداری ناشیانه آن سریال بعد از توزیع قسمتهای ابتدایی آن قدر زیاد بود که حتی بازیگران اصلی کار نیز سعی کردند خود را در این انتقاد دخیل ندانسته و شکست نهایی محصول را فقط برای بیرنگ باقی بگذارند!
دکور برنامه هندی “شبهای کمدی با کاپل”
دکور برنامه “دورهمی”
مجری برنامه هندی “شبهای کمدی با کاپل”
همون سه سطر اول نشون مي ده مرض نويسنده چيه ….برو ١٠٠٠قسمتي هاي محبوبتو ببين عمو جون
خب که چی؟؟؟ از حقیقت چیزی کم نمیشه کپی برداری یعنی توهین به شعور مخاطب.
کپی، غیر کپی، ما لذت می بریم و یقین داریم توانمندی آقای مدیری فراتر از این حرف هاست. در ضمن این تماشاگران چه کسانی هستند؟! شما چطور به این آمار دسترسی پیدا می کنید؟ دمشونم گرم
بیرنگ کلا دوست داره کپی کردن رو ..شام ایرانی رو یادتون نره …ایرانیزه کردن از صفات بارز ایشان میباشد
واقعا که باعث تاسفه یعنی اینقدر خوردیم به خنسی که یه دکور هم نمی تونیم طراحی کنیم بابا اینا دیگه کین؟
البته باید اضافه می کردین که در کنار کپی برداری دکور از این برنامه هندی
کاراکتر شقایق دهقان هم کپی خانم شیرزاده
و کاراکتر سیامک انصاری هم کپی کاراکترش توی شبهای برره
اون بنده خدا الیکا عبدالرزاقی هم که هر چی تلاش میکنه نمیتونه بر استرسش جلوی جمع غلبه کنه…بمیرم الهی
خیلی خوووب گفتی دمت گرم خانم لیا
واقعا مردمو چی فکر کردن؟
همینا هستن که باعث شدن کشتی تلویزیون به گل بشینه…
من موندم چرا سرافراز و پور محمدی اینقدر به مدیری اهمیت میدن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!
۱_این موضوع که خندوانه یا دورهمی که باعث آوردن لبخند حتی روی لب یک ایرانی میشه یا شب کوک که باعث شناخته شدن عاشقای موسیقی و خوانندگی میشه مهمه. ۲_تا قبل از این ها میگفتن چرا صدا و سیما برنامه جالب نداره؟چرا باید به زور بشینیم برنامه های ایران رو ببینیم؟خب این یه شروعه.انگار یه سری فقط میخوان بنالن. ۳_این همه سال مهران مدیری رو میشناسیم و با کارهاشون خاطره داریم.حالا بده که به خاطر یه کاری که کردن بهشون پشت کنیم. ۴_کی با موضوعاتی که در برنامه دورهمی مطرح میشه مخالفه؟آیا حرف اشتباهی زدند؟
در پاسخ به تحمد عباسی : توهین به ایرانیان که اشتباه نیست! نه؟
سلام.دوست عزيز حقيقت تلخه ،نه اينكه قصد توهين داشته باشند ، كه خوب اين نظرشما و امثال شماست كه از مديري و بازيگران دورهمي متنفريد و دنبال بهانه اي براي تخريبشون هستيد اگه توهين به ايرانيان هست پس چرا انقدر تماشاگر اونجا نشتند خب مي تونند به نشانه اعتراض اونجا رو ترك كنند و كسي هم ثبت نام نكنه البته هر برنامه اي نقطه ضعف ها ونقطه قوت هايي و به تبع اون مخالفين و موافقيني داره
در جواب به عرفان :تو مگه نماینده ی ایرانیانی؟؟؟؟ در ضمن تو اگه احساس کردی بهت توهین شده بزن یه کانال دیگه.. راحت باش..
داداشِ من کپی یا هرچیزِ دیگه ک تو فکرشو کنی قبول…..دیگه موضوع دابسمشاشو ک کپی نکرده…….حرفای نیش دارو صد البته بسیار طنزش ک کپی نیس…..شیرزاد کپی قبول……..واله شخصاََ برای بنده خیلی ام باحاله و لذت میبرم چ کپی چ هرچیزی مشکل فقط دکورشه ب نظر من ک زیاد مهم نیس……….درضمن توهین ب شعور مردمم نیس مطمئنن بازم میگم مهم دابسمشای مدیری………موضوعات……و دیالوگان ک اصلن مهم نیس……..عاشق استراسای الیکا عبدالرضاقی ام هستم همینو بسسسسسسسسس
درود بر شما آقای عباسی دقیقا فقط طلب کارن فقط ایستادن و عیب جویی میکنن…
حالت خوبه؟مورد توجه مخاطب قرار نگرفته؟دورهمی بعد از خندوانه پربیننده ترین برنامه است با چه جامعه آماری همچین حرفی میزنی؟در مورد کپی مهران مدیری هیچ نقشی در تولید این برنامه نداره فقط اجرا رو بر عهده داره که هر کس انصاف داشته باشه میدونه بهترین و زیباترین و دلنشین ترین اجرا رو داشته کپی بودن این کار هم به مهراب قاسم خانی که کارگردان مربوط میشه مثل عشق تعطیل نیست آیا کپی بودنش به مهناز افشار و محمد رضا گلزار و بقیه بازیگرا مربوط بود؟
جامعه آماری شما کیه؟ چرا دنیا رو بر مدار ذهن خودت میچرخونی؟ نکنه یو هم از این عشق سلفیهایی هستی کا چند تا عکس با مدیری داری و ابنجوری غش کردی براش
بعدشم این برنامه رو به نام مهران مدیری میشناسن… درست مثل توکیو بدون توقف که مردم بخاطر مدیری پول دادن و دیدنش نه کارگردان گمنامش
چه کپی باشه چه نباشه آقای مدیری،اینقدر زیبا اجرا میکنند که میلیون ها طرفدار دارن ضمنا من اصلا جناب مدیری،رو از نزدیک ندیدم که بخوام باهاشون سلفی بگیرم و الان ازشون دفاع،کنم فقط خیلی وقتا با برنامه هاشون خندیدم و شاد شدم و همیشه حرف دل مردمو زدن انشالله خدا به خودشون و خانوادشون سلامتی و شادی عنایت کنه
بیخیااااال بابا ملت ایران عاشق باد کردن آدمایی هستن که یه زمانی موفق بووودن درست مثل همون مسیری که یه روز برای علی دایی طی کردن و دو روز بعد که شکست خورد گوجه فرنگی پرت کردن… سعی کنید بدون احساسات گرایی درباره ادما و توانایی شون قضاوت کنید
مهران مدیری چند ساله فقط بع وجه اقتصادی کاراش فکر میکنه و کیفیت و فدای قراردادهای پر و پیمان کرده ایشالا مشکلات مالی مرتفع بشه تا هر چه زودتر یه کار خوب بسازه
خیلی ناراحت شدم وقتی دیدم این اقای مهراب که این همه تو اینستاگرامش حرف از این سریال میزد و مرتب میگفت یه کار متفاوت و جدیده هم دست زده به کپی برداری البته من نمیگم کپی نکنن کپی بکنن اما چرا اسم منبع رو نمیزنن؟؟
طرف اون قدر متورم شده که میگه میخوام خداحافظی کنم از تلویزیون اون که عطاران ه و الان شده بازیگر میلیاردی سینمای بخش خصوصی این طوری غرور نداره خداییش
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
اینا چرا اینجوری ان؟
جالب تر اینجاست که وقتی مجری منوتو برای برنامه عیدش چند دقیقه عروسکی که شبیه جناب خان بوده و یکی از طرفدارهاش براش فرستاده بود رو میاره سریع توی یه روزنامه تیتر زده شد و شبکه منوتو رو به کپی محکوم کرد. بعد خودشون همه ی برنامه هاشون کپیه و بدون خلاقیت اجرا میشه. حالا این مشکل نداره ها اکثر برنامه های ترکی و عربی و حتی برنامه های شبکه های ناهواره ای ایرانی هم کپی هستش ولی اونا حداقل همون اول میگن. حتی سعی میکنن بهتر از برنامه های اصلی اجرا کنن
طراحی صحنه دورهمی کپی هست اما خود برنامه مورد توجه مخاطبان قرار گرفته بخصوص بخشای مربوط به مهران مدیری و به قول عباس یاری منتقد مجله فیلم اجرای مدیری گرم و شیرین و پرنکته است…من و اطرافیانم که این برنامه رو بیش از همه برنامه های عید( چه اونایی که از آنتن پخش شده چه اونایی که از صدا وسیمای خودمون پخش شده) دوست داشتیم.تکرارهاش رو هم می بینیم. از اینترنت هم دانلود می کنیم چند بار دیگه هم می بینیم.
اون بنده خدا همونی ه که یه ویژه نامه ۴۰ صفحه ای درآورده بود واسه کمدی ای که پر از صدای گاز معده بود تووووش زیاد جدی نگیرید این تحسینااا رو
من نظر خودم رو جدي گرفتم كه خيلي از اين برنامه خوشم اومده. از ايشون كه مي فرماييد فقط سه تا كلمه نقل قول كردم.
منم با نظر شما موافقم
شما احتمالا از اون ۴۰ صفحه فقط او قسمتهای صدای گاز معدش رو که دوست داشتی جدی گرفتی… آقا حسنی..
خب نویسنده راست گفته، شما چرا ناراحتی
مشکل اینجاست که آقای مدیری و بسیاری دیگر از برنامه سازان تلوزیون سال هاست که مشغول ارائه نسخه ایرانیزه شده از سریال ها و فیلم های خارجی هستند، اما آنهایی که نمی دانند یا نمی خواهند بدانند، دوست دارند این عزیران را استاد خطاب کنند. حتی المان های به کار رفته در این شو هم از فرندز و آشنایی با مادر و… گرفته می شود. به شخصه زمانی بیشتر از این مسائل ناراحت می شوم که به خاطر می آورم ایشان چه قدر به غیر انسانی بودن کپی دی.وی.دی های آثارشان یا تقلبی بودن مدارک تحصیلی یا… می پردازند…
چندچندی با خودت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟مهران مدیری نساختش دادا……….کجاش مهران کپی داره ؟؟؟؟؟مشکل داریو ب شعورتون بر میخوره نبینین عاقا با همه دوستانم ن ب ی ن ی ن……….برین نسخه ها اصلیشو ببینین
با عرض سلام خدمت شما بزرگوار باید عرض کنم خدمتتون که اکثر برنامه های پر مخاطب دنیا بعد از اتمام سری اول به فروش گذاشته میشه ، و کسی حق تغییر حتی توی اون رو نداره . ۲ ولی متنهایی که نوشته و گفته میشه طبق فرهنگ، هنر و سیاست اون مملکت نگارش و اجرا میشه .
اون که بیضایی بود هم می گفت استاد نیستم این بنده خدا که هنرور بیضایی هم نیست
برنامه ای سخیف و سطحی با حرمت شکنی و توهین های فراوان!!!
مجبور نیستی نگاه کنی… حق انتخاب داری دوست عزیز.
دانشمند،با سواد،با اطلاعات، آگاه،بابا این کاره،منتقد!!!!! برنامه هایی با این فورمت در دنیا حق امتیازشون فروخته میشه.. این برنامه حق امتیازش خریداری شده، اینطوری که تو میگی فوتبال بازی کردنم کپی برداریه چون فوتبال مال ما نیست.. دست از انتقاد و عیب جویی بردارید..یه بارم که شده بلده یه کاری نباشید نمیییییییشششششهه؟؟؟؟؟؟شما که از همه استادترید… اساتید طنز تلویزیونی شناس..یارو همچین میگه بیضایی انگار هفت…
از قسمت هفتم فروردین۹۵ سریال دورهمی از شبکه نسیم که مهران مدیری باعث شد آبروی یک مسلمان که تلفن همراه به داخل استودیوم آورده بود، در مقابل چشمان ۷۰میلیون نفر ریخته شود، نسبت به آقای مدیری احساس نفرت می کنم. چرا آقای مدیری تا این حد مغرور شده که به خود اجازه می دهد هر کاری انجام دهد؟ ازش متنفرم….. متنفر…
این طور که معلومه شما قبل از ۷ فروردین هم متنفر بودی ازش.الکی از یه نفر دیگه استفاده ابزتری نکن برادر!
استفاده ابزاری*
ببخشید ی پاسخی که به کامنت قبلی تون دادم رو بجای پلسخ به شما گذاشتن
فکر کنم شما همون آقا هستی،میخواستی شعور داشته باشی وقتی میگن موبایل نیار موبایل نیاری فیلم بگیری که جلو جلو زودتر از پخش بذاری توی یوتیوب ق
شر و ور شما می گین که اونقدر مدیری رو بزرگش کردین که احساس قدرت بهش دست داده تا جایی که به خودش اجازه میده با آبروی مردم بازی کنه . واقعا براتون متاسفم که این برنامه مضخرف و سرشار از توهین رو مورد حمایت قرار می دین و مطمئن باشین شما و امثال شما در کار مدیری شریک خواهید بود من عاشق شبهای برره و پاورچینم ولی با دیدن این برنامه دیدم که مهران مدیری جو گرفتتش من دوستدار مهران مدیری ۱۰ سال پیش و متنفر مدیری حالا هستم
ای بابا ملت به محتوا توجه کنید نه حاشیه اصلا کی گفته همه چیز یه برنامه تلوزیونی باید جدید باشه همه جای دنیا این کارو میکنن مغزتون رو تبدیل به معده دوم برای هضم نوشخارهای دیگران نکنید خدا به همه ما عقل و شعور داده پر واضحه که قصد چنین مقالاتی فقط تخریبه این برنامه ها فقط برای ارتقای فرهنگ من و شما ساخته شده کاش انقدر که به دکور و کارکترها و شباهتش با نمونه هندی دقت میکردید به متن و محتوا هم دقت داشتید درپایان ابراز تاسف دارم که توی همچین جامعه ای زندگی میکنم
برنامه پر طرفدار که شادی میاره به خونه حتی با کپی هم دوس داشتنیه.ما ایرانی ها تا موفقیت یکی رو میبینیم زود علیه اون طرف شعار میدیم.اگه کپی جرمه پس اول از کپی نکردن cdها شروع کنیم تا برسیم به برنامه تلوزیونی ها.از کپی نکردن ماشین ها شروع کنیم که اس دی نشه رانا و… .اول جلوی این کپی هارو بگیرین بعد بیایین به یه برنامه شاد شعار بدین.لیاقت ما همیشه دیدن برنامه های غمگینه اصلا
اول از هر چیز دوس داشتم بگم که ما هم وطن همیم و نباید سر مسایل سلیقه ای و کم اهمیت به هم توهین کنیم.مسایل خیلی مهم تری توی زندگی وجود داره که میتونیم درموردش حرف بزنیم… درمورد سریال آقای مدیری هم باید بگم برای من بسیار تأثر برانگیز بود که این برنامه کپی برداریه اما اگر بخوام منصفانه برخورد کنم سوای ظاهر و دکور و … که کپی ان محتوا آموزنده هست… دوست داشتم همچین برنامه ای از ذهن خلاق یک ایرانی ایجاد میشد … به امید روزی که فیلم سازای ما برنامه های بومی ،خلاقانه وبرمبنای ارزش های اصیل ایرانی اسلامیمون بسازن. ماهم براشون آرزوی موفقیت میکنیم.
کلا هر کی هر حرکتی بخواد بکنه، مورد تحسین عده ای و مورد نفرت عده ای می شه… یه تیم تو ایران وقتی بازی در سبک استراتژیک می سازه، سریع متهم می شه به کاپی برداری از کلش آف کلنس یه تیم وقتی بازی اول شخص می سازه، سریع متهم می شه به کاپی از کال آف دیوتی… غافل از اینکه اون طرف دنیا، هزاران نمونه بازی تو این سبکا ساخته شد و کسی متهم نشد… این برنامه هم با اینکه به نظر کپی هست ولی باز دم مهران مدیری گرم که یه کم به خودش تکونی داد و سبک رو عوض کرد… کلا یاد گرفتن از دیگران رو انقدر نکوبید… خود خندوانه هم به تقلید از کارای مکس امینی و خیلیای دیگه هست… کلا استند آپ کمدی ها همچین برنامه هایی دارند…
به نظر من اين طور خبرها و مچ گرفتن ها فقط براي حاشيه سازي و جو دادن است. بايد توجه كرد كه اين برنامه آيا موفق هست يا نه حالا كپي باشه يا نباشه اتفاقا من معتقدم كه اگر قرار بر كپي كردنه ايكاش بتونيم درست و قشنگ كپي كنيم. الان خيلي كشورها برنامه آمريكايي America’s got talent رو كپي مي كنند و خيلي هم بيننده دارند ولي بعيد ميدونم اين همه حاشيه داشته باشن. ضمنا شما ببينيد ما چقدر از كتاب هارو به فارسي ترجمه ميكنيم چرا؟ چون مفيد هستن. پس بايد بگيم چرا كتاب رو كپي كرديم؟ چرا تاليف نكرديم؟ چرا خلاقيت نداريم؟ پس حاشيه رو ول كن برادر من. ببين آيا اين برنامه ميتونه لحظات شادي برات فراهم كنه يانه….
آفرين به ايه دريچه ي ديدتون
دورهمی برنامه ی خوبیه الکی ایراد نگیرین.
مث قضیه ی فیتیله به جای اینکه نویسنده رو محکوم کنن بازیگر رو محکوم کرده بودن اولا این کار ، مال آقای مدیری نیست و ایشون فقط بازیگر این مجموعه ان پس دیالوگ ها ، دکور و بازیگر هارو گردن ایشون نندازین ناراحتین برین از مسئولین برنامه انتقاد کنین همه جا میکوبن تو سر ایشون هرکی هم از ایشون خوشش نمیاد ، با عوض کردن کانال هم خودشو راحت کنه هم طرفدار های آقای مدیری رو.. نمیفهمم وقتی از یه چیزی بدتون میاد چه اصراری دارین حتما نگاش کنین؟
مرسی عزبزم که حرف دل منو زدی. بعضی اونقدر بیسوادن که نمیدونن مجری نمیتونه تو کار نویسنده یا کارگردان یا طراح دکور دخالت کنه و سالهاست که هر وقت کار مهران مدیری ضعف نویسندگی داره میگن مهران مدیری شکست خورد .اینقدر اذیتش کردند که بیچاره ۱۰ سال پیرتر از سنش نشون میده. اینهمه کار مزخرف تو ایران ساخته میشه کسی صداش درنمیاد بعد چون صرفا مهران مجری این کاره گناه و ضعف همه رو میندازن گردن مهران تا تخریبش کنن. من خودم ۱۲ ساله ایران نیستم و تو کشورهای دیگه هر وقت یک کار موفق مثلا توی آمریکا ساخته میشه مردم م خودشون درخواست میکنن که چرا مشابه اون برنامه رو برای ما نمیسازین؟ نمونه بارزش یک برنامه یا مسابقه کاهش وزن بنام بیگست لوزر هست که الان چندین ساله کپی جز به جز اون تو استرالیا و انگلیس و کشورهای عربی ساخته شده به درخواست خود مردمبعد تو ایران بخاطر شباهت دکور با رنامه هندی هرچی فحش ناجوره نثار مدیری میکنن، مثل اینکه یادشون رفته قبل از ورود مهران مدیری به تلویزیون طنز ایران چه وضعیت اسفباری داشت
آقای سبحان.سلام نوشخار را نوشخوار می نوی سند.
سلام من قسمت هایی از دورهمی رو دیدم خانم الیکا عبدارزاقی خیلی استرس و اضطراب دارن و نميتونن خودشون رو کنترل کنند خانم شقایق دهقان خیلی وارفته مثل خانم شیرزاد هست شخصیتشون آقای انصاری هم مثل نقش های دیگه شون هستند در کارهای آقای مدیری. فقط آقای آمیرمهدی
در کل کار خوبی هست و مسائل رو واضح و روشن مطرح میکنه اما اینکه کپی انجام شده حتی در دکور!!!! جای تاسف داره
چندي پيش و چندين پيش است که شخصي در سينما و تلويزيون ما رشد بادکنکي کرده ميگويند طنز را خوب ميفهمد که در اغلب کارهايي که خودش نويسنده و کارگردان و غيره و غيره و غيره است مي بينيم اتفاقا طنز را اصلا نمي فهمد با استفاده از هنرمنداني که لودگي و ادااطوارهاي خاص خود را دارند دل بيننده هاي سطح پسند را ميبرد و ميشود (( مهران مديري )) هنوز مدت زيادي از آخرين کار سريالي او نمي گذرد که بگذريم چه افتضاحي بود و هيچ نداشت و دل هر بيننده اي را از بي محتوايي و به مغزي به درد آورد و اهل سينما را بيشتر از همه آزرد برنامه ديگري را به تلويزيون آورده بنام (( دورهمي )) در اين برنامه هم مديري به همت طنز نويسان ديگر که حتم دارم تمايل نداشته نامي از آنها ببرد و به اقتبال از يک شو تلويزيوني هندي باز هم خودش را به مردم تحميل و کار بسيار بسيار هشو قبلي خودش را لا پوشاني کرد . شما که از جنس سينما هستيد شما که در محافل مختلف ادبي ـ سينمايي حضور داريد و دوستان و نويسندگان و سينماگران تيزبينانه دنبال ميکنيد اين پديده نامتجانس با سينما را خواهش ميکنم استدعا دارم واکنش نشان دهيد و از بي تربيتي و بدرفتاري هايي که گاهي به واسطه اين آدم در جامعه رايج ميشود و گريبان کودکان و نوجوانان ما و حتي بزرگترها را گرفته جلوگيري کنيد وقتش رسيده که سينما فهم ها و حتي مردم با فهم و فرهيخته ما در مورد (( مهران مديري ها )) کم‍پيني برپا کنند و مسوولين صداوسيما را هم به اين جريان بکشانند که به راحتي حتي يک دقيقه از آنتن رسانه ملي را ولو در بدترين ساعت پخش و حاشيه اي ترين شبکه به آدم هاي بي مايه ندهند اين رسانه ملي به قول امام خميني ( ره ) دانشگاه است و بايد سرفصل ها درسي آن و اساتيدي که صلاحيت آموزش به مردم دارند مجال ارايه و حضور پيدا کنند ترديد نيست که برنامه فکاهي در تلويزيون جايگاه مستقل خود را دارد اما نه به هر قيمتي و نه به هر بي محتوايي …
حالم از نوشتت بهم خورد.فقط بلدی قلمبه سلمبه بنویسی.کمپین راه بندازیم؟!!!!واسه یه برنامه ی طنز؟که اتفاقا خیلی ازموضوعاش درسته.موضوعاتی هستن که باخنده هم که شده ادمو به فکر فرومیبره تابعضی رفتارواخلاق وحتی مراسمی که اصلا ریشه توجامعه مون ندارن رو اصلاح کنیم.هم خندوانه هم دورهمی عالین.واسه شما فقط باید… روپخش کنن
بهترین نظری بود که تا به حال دیدم . سخن شما کاملا درسته اقای مدیری از ابتدا تا حال کارش تنها تقلید از فیلمها و سریال های خارجی بوده و خودش به هیچ عنوان نواوری و خلاقیت ندارد . متاسفانه بخشی از مردم کشور ما عادت کرده اند که تماشاگر کارهای نازل و سطحی هنری باشند !
از کپی برداری های فاجعه بار برنامه دور همی از آن برنامه هندی و آن شو آمریکایی که بگذریم، میرسیم به کاسه لیسی مداوم و پی در پی .. شخصیت مغرور و بی تربیتی که یکی از رموز موفقیت خود را در توهین به آقایان و به عنوان مثال توانایی مدیریت اقتصادی آنها و کاسه لیسی و لوس شدن و پاچه خواری مداوم زنان میداند. به نظر این بزرگوار مردان جامعه همگی زنانشان را میزنند و برای کاهش درد وجدان خودشانبرایشان کادو میخرند.
توهین به مردان جامعه خیلی وقت است که توسط این به اصطلاح اسطوره پایه گذاری شده است!!!!
کاش به جای کپی برداری های تابلو یاد میگرفتیم با الهام گرفتن از برنامه های موفق و اضافه کردن خلاقیت های بکر برنامه های بهتری درست کنیم.
آقا دوس نداری نگا نکن
چه اشکالی داره؟حتی اگه برنامه تقلیدی هم باشه بازم دست مریزاد به مهران مدیری که وقت و انرژیش رو گذاشته تا واسه مردم یک برنامه شاد درست کنه.این جای تشکر کردنه؟؟؟؟؟؟؟بیگ لایک به مهران مدیری عزیز
برنامه دورهمی برنا ای عالی و پرمخاطب ایست نا کی گفته با استقبال روبرو نشده و حس
به نظرم هر وقت تک تک ما یادگرفتیم که نرم افزارهای لپ تاپ مون اورجینال باشه (یعنی بهای واقعی اش رو پرداختیم !) و هر وقت یاد گرفتیم کتابی رو که نویسنده اش اجازه فایل رایگان اینترنتی اش رو نداده دانلود نکنیم. هر وقت یادگرفتیم پایان نامه هامون رونوشتی از نوشته بقیه نباشه، هر وقت دانش آموزا و دانشجوهامون تحقیقاتشون رو از انقلاب یا کافی نت های محلشون نخریدن …. اونوقت می تونیم به برنامه های کپی صدا و سیما هم بپردازیم. به نظرم لازمه تک تک ما به کپی کاری سرقت گونه خودمون نگاهی بیاندازیم. و آنوقت راجع به دیگران قضاوت کنیم. !!!
جالبه…یه برنامه درست شده که مردم با دیدنش شاد بشن و حاشون خوب بشه بعد همون مردم میان تو سایتا بخاطر اون برنامه حال همدیگه رو بد میکنن…به کجا داریم میریم ما!؟هرکی خوشش نیومد بزنه یه شبکه ی دیگه برنامه ای رو که باهاش حال میکنه رو نگاه کنه…حالا چه داخلی چه خارجی(!)…آی ملت…اعصابتونو بخاطر این مسایل خرد نکنین…ارزش نداره…زندگی کوتاهتر از اونه که توش بخاطر هرچیزی ناراحت بشیم و همدیگه رو ناراحت کنیم…از ما گفتن بود
با عرض سلام خدمت بزرگوارانباید عرض کنم. اکثر کارها از برنامه سازی تلویزیون گفته تا صنعت و اقتصاد وسیاست ۹۰% کپی برداری می شود.آیا صنعت چین که این همه پیشرفت کرده؟ کپی برداری نیست؟ آیا تا حال فکر گردید؟ چه تعداد از فیلمهای سینمایی در دنیا کپی برداری است؟فقط توسط دست اندکاران بومی سازی می شود؟ دوستان به یک سری مطالب انتقاد دارند.که این برنامه دورهمی سعی دارد.یک سری مسِئایل مانند روک گویی چاپاوسی نکردن و تاروف کردن بی مورد را در جامعه رواج دهد.که این مورد خوشایند بعضی اشخاص نیست.آیا در حال حاضر برنامه تلویزیونی بهتر از دورهمی و اکسیر و خندوانه سراغ دارد؟ معرفی کنید. ما هم ببینم.
حتی اگه کپی برداری هم باشه انقدر قشنگ هست و آقای مدیری با درایت و هنرمندانه اجرا میکنن که واقعا ارزش دیدن داره…. آدم پشیمون نمیشه وقتشو هدر داده.. واقعا عالیه
این برنامه مفتش هم گرونه.به درد آدم های کوتاه فکری مثل شما میخوره.
کوتاه فکرتویی که اینقدرایرادمیگیری واحتمالاخودت روعلامه دهرمیدونی
تومگه کی هستی که خودت روبرترازدیگران میدونی بقیه هم احتمالا برنامه هایی که تومیبینی راکوته فکری میدانندبهتره فکرنکنی خیلی عاقلی وبقیه کوته فکر حق توهین به سلایق دیگران رانداری
متاسفم واسه افرادی مثل شماآقای علیرضا وبقیه دوستان که برنامه دورهمی راایرادمیگیرن کاش شخصیتمون مثل شخصیت مگس نبودکه دنبال کثافات وزشتیهامیگردیم ازبرنامه جذاب وشاددورهمی تنها دوسه قسمت سرتراشیدن وان آقای متخلف رویادتون مونده که باخودش موبایل ءورده بود وکارنادرست انجام داده بود ولی این همه پیام خوب ونکات پندآموزکه توی این برنامه شیرین هست رانمی بینید این همه احترام به میهمانان وشرکت کنندگان این برنامه رانمیبینید ولی بی احترامی به اون متخلف رامیبینید که مااصلا بی احترامی نسبت به آن آقاهم ندیدیم که اوآبرویش رفت هم تقصیرخودش بود هرجا ومکان واسه خودش قانونی داره وآن آقابه قانون بی توجهی کرده بود وبه نظرمن سزای متخلف همین است متاسفانه مگس ذاتش همین است وعوض شدنی نیست.
وای یعنی یه عده اینقدرشعورشون نمیرسه که سرتراشیدن نیمافلاح ازقبل هماهنگی شده بود واجباری نبود ریشهای برزوارجمندهم همینطوروگرنه چراتهدیدکردن بقیه به تراشیدم مووریش درحدتهدیدباقی ماند وعملی نشد .البته دشمن همینه ازهرراهی میخوادواردبشه وتخریب کنه دشمنان آقای مدیری هم ازاین فعل مستثنی نیستند موفق باشی آقای مدیری عشق من
بسم الله الرحمن الرحيم سلام تقليد از سبك هاي خوب مگر عيبي دارد ؟خوبيهاش را بگيريم و بديهاش را حذف كنيم مگر خواننده معاصي نبودكه چند سال پيش با كپي بر داري از سبك خواننده قديمي سرودي نخواند البته با شعر جذابتر كه اين همه مخاطب را جذب كرد اين هنر آقاي مديري است
دورهمی و خود مهران مدیری شاهکادند چرا هر کس توانمندتر و محبوب تر است بیشتر در معرض مشکل تراشی هاست. دورهمی تنها برنامه ایست که تمام افراد خانواده ما را پای تلویزیون جمع میکند.
سلام بر همه دوستان شما که دفاع میکنید از مهران مدیری. تراشیدن موی سر یک مرد جلوی خانمش زشت ترین کار مهران مدیری بود اگر یه زره شعور اجتماعی داشت این کار را نمیکرد…….
راهکارش اینه کنترل تلویزیونو بردار شبکه رو عوض کن آقا جان من ضررشو که تو نمی‌بینی
به نام خدا اینو قبول دارم که مهران مدیری و برنامش تونستن خانواده رو دور تلویزیون جمع کنن و شادی تو دل مردم بیارن و لبخند بر لباشون بزارن. اما نباید از این نکته هم گذشت کرد که این شادی که ما از این برنامه داریم حاصل تلاش یه گروه دیگس و حاصل فکر یه ملیت دیگه و مهران مدیری یا کارگردان این برنامه دارن از حاصل فکر یه کشور دیگ سوءاستفاده میکنن ویه جورایی اسمشم به نام خودشون زدن . نمیشه گفت این کار درستیه و نمیشه با چشم بسته از کنارش رد شد……..و یه موضوع دیگ اینه که واقعا دیالوگاشون ضعیفه و چیز ان چنان ویپژه ای نداره…….فقط میشه گفت که حرفایی که مهران مدیری میزنه حرفهای دل مردومه……. مهمونای برنامه هم میشه گفت که خوبن… خداحافظتون
سلام بچه هها اگه نظر سازنده دارید بگید..انتقاداتتون سازنده نیست..ما ایرانی هستیم..درود بر ایرانیان
من فقط یک قسمت این برنامه رو دیدم و مثل کارهای دیگر مهران مدیری ازش خوشم اومد.از این به بعد یک قسمتش رو هم به امید خدا از دست نمیدم.به این حرفا هم کاری ندارم.
طراحی اولیه این کار و کارگردان و سرپرست نویسندگانش محراب قاسم خانی بوده و اینایی که شما میگید هیچ ربطی به شخص مهران مدیری نداره چون ایشون اخرین نفری بودند که به پروژه اضافه شدند.لطفا مطالب رو درست منتشر و منتقل کنید.ممنون
مرغ همسایه غازه!!! کپی کردن اشکالی نداره ولی اینکه بخوای کپی کنیو به نام خودت بزنی،دور از اخلاقه!!!! اون دوستانیم که میرن و میشینن اونجا و برای خلاقیت ایرانی کف میزنن،اگر برنامه ی اصلی رو ببینن نظرشون عوض میشه! همونطور که شما وقتی ۱ آهنگ اورجینال گوش میدی وقتی یکی دیگه میاد و اسکی میره،کارش لذتی نداره،حالا درد مردمم بگه آقای مدیری بازم کارش به دل نمیشینه چون اسکی رفته. خندوانه هم که تولید شده واسه القای برنامه های دولت با زبان طنز یک روز ,,, جناب خان خاکستری یا… همه عروسکی بیش نیستن
همین که میتونه خنده را بر روی لبهای مردم این سرزمین (ایران عزیز) جاری کنه دستش هم درد نکنه. واقعا کارش عالیه. خدا به همه اونهایی که برای شاد کردن مردم زحمت می کشند صحت و سلامتی و طول عمر با عزت بدهد. شاد باشید.
کپی یا اصل فرقی نداره مهم اینه که از دیدن این برنامه همه لذت میبریم و افتخار میکنیم بخاطر داشتن این بازیگر پر توان انشالله که همیشه و سالیان سال سایش بالا سر تلویزیون ایران باشه
سلام.به نظر من حتی اگه برنامه دور همی کپی برداری از یه برنامه هندی هم باشه مهم نیست. مهم اینه که تو دل مردم جا باز کرده و برنامه پر بیننده ای شده . ای کاش ما بیایم تو صدا و سیما حتی به قیمت کپی برداری از برنامه های پر بیننده خارجی برنامه خوب تولید کنیم تا مردم به جای نشستن جلوی ماهواره به برنامه های کشور خودشون نگاه کنند. با تشکر
مهم اینه که آقای مدیری کاری کردن که مردم لذت ببرن و موفق هم بودن. مگه آقای جوان لباهنگ رو از برنامه Lip Sing battle برنداشتن ، مهم اینه که مردم رو شاد میکنند. این کارشون هم هیچ ایرادی نداره.
خانم نیکی درست میگن . مگه بده که مردم رو شاد میکنن .
او نه بچه ها کامنتاتون عااااااااااالیه ولی من که فکر میکنم بعضیا خیلی زود قضاوت میکنند .بیاید زود قضاوت نکنیم……..میایید؟
اقای نویسنده ی بیمار این وبلاگ یک قرونی .. برو خجالت بکش بیچاره …. واقعا برات متاسفم که نمیتونی شادی مردم رو ببینی کپی هم کرده هر کاری کرده حداقل دل مردم رو برای ۱ ساعت هم که شده در روز شاد میکنه بهتر از اینه که ادم وقتشو تلف کنه اراجیفی که تو و امثال بیسواد تو با ۱۰۰ کیلو چاشنی و پیاز گندیده به خورد مردم میدین تا مردم خبر هاتونو تا اخر بخون و بعدشم گندش در میاد که همه چرندیات ذهن متروک نویسنده ی بوده … شرم بر تو باد …
لعنت به خود تو کسی از آقای مدیری ایراد نگرفته حقیقت اینه که ارزه ی دکور طراحی کردنم ندارن کپی میکنن….شادی رو فراهم میکنن ولی حداقلش بگن ما کپی کردیم و شادیش بچسبه…
ماجراهای دورهمی مهران مدیری، شبکه نسیم و توبیخ و تذکرها همچنان ادامه دارد. در شرایطی که حالا مدیر شبکه نسیم از سوی رئیس سازمان صداوسیما توبیخ شده است، نویسنده پلاتوهای «دورهمی» هم نسبت به حرف و حدیث ها در این باره واکنش نشان داده است.
در روزهای گذشته البته برنامه دورهمی تذکر گرفته بود اما بعد از صحبت های وزیر کشور که خواستار برخورد جدی تری با این برنامه شده بود، دیروز علی عسگری، رئیس سازمان صداوسیما در نامه ای به معاون سیما نسبت به پخش ویژه برنامه «دورهمی» در ۱۳ فروردین ابراز تأسف کرد و نوشت: «علاوه بر توبیخ مدیر شبکه نسیم، باید سایر مسئولان شبکه که در این موضوع قصور و کوتاهی داشته اند، برای برخورد قانونی لازم به هیأت تخلفات سازمان معرفی شوند. همواره برنامه های پرمخاطب سیما همچون «دورهمی» در مسیر امیدآفرینی و نشاط و آگاهی بخشی به مردم حرکت کرده اند. مدیران شبکه های مختلف و برنامه سازان باید همچنان که بارها تأکید شده است، حریم اخلاق و انصاف را در برنامه ها رعایت و همیشه در مسیر امیدافزایی، نشاط اجتماعی و همبستگی ملی حرکت کنند.» اگرچه مهران مدیری مثل همیشه در برابر این همه هیاهو سکوت کرده است اما امیر وفایی، نویسنده پلاتوهای «دورهمی» دیروز بالاخره سکوت را شکست و در این باره توضیحاتی را ارایه داد: «برنامه انتقادی همین است. یک قسمت از «دورهمی» پخش شده و انتقاداتی به برنامه وارد شده است. به نظرم باید ظرفیت ها افزایش پیدا کند، زیرا همه در یک قایق هستیم و کسی نمی خواهد آن را سوراخ کند. تلاش شده در فصل جدید «دورهمی» به سمت مسائل جزیی تر برویم و مسائل را به شکل کمدی بیان کنیم.» البته با این شرایط ادامه ساخت مجموعه دورهمی در ابهام قرار دارد، آن هم در شرایطی که تا تابستان از برنامه پرمخاطب خندوانه خبری نیست. شبکه نسیم از چندماه قبل برای نگه داشتن مخاطب های خود پای تلویزیون، مذاکره با مهران مدیری برای ساخت مجموعه دورهمی را آغاز کرده بود.
برنامه ی دورهمی سالها پیش به مجری گری مهران مدیری از شبکه ی نسیم پخش شد که در این برنامه مهران مدیری به طنز با تلویزیون و مشکلات جامعه پرداخته است سپس در سال ۹۸ برنامه ی شب نشینی را تولید و پخش کردند که به گفته ی نویسنده ی متن هر دو برنامه فرق زیادی بین دورهمی و برنامه ی شب نشینی مهران مدیری دیده نمی شود و به نوعی برنامه ی شب نشینی مهران مدیری همچنان دورهمی او یکی از پربیننده ترین برنامه های شبکه ی نسیم خواهد بود
امیر وفایی نویسنده متن برنامه «برنامه ی شب نشینی مهران مدیری» که قرار است در شکل و شمایلی مشابه برنامه تلویزیونی «دورهمی» با اجرا و کارگردانی مهران مدیری به صورت اینترنتی عرضه شود درباره مختصات این برنامه گفت: هنوز ابتدای راه تولید این برنامه است و تنها یک قسمت از آن ضبط شده و نمی‌توان شرح دقیقی از جزئیات پلاتوهای برنامه داد.
وی درباره اینکه عرضه اینترنتی برنامه و نبودش در محدودیت‌های تلویزیون چقدر به آزادتر شدن فضای پلاتوها منجر خواهد شد، عنوان کرد: من زمانی هم که در تلویزیون و برنامه «دورهمی» مشغول به کار بودم، آنچه را که به ذهنم میرسید، مینوشتم و خودسانسوری نمی‌کردم. البته برای خودم یک چارچوب قائل هستم و اینگونه نیست که بگویم اکنون خوشحالم که فضا آزادتر است، چون آن زمان هم کاری به اینکه برنامه برای مدیوم تلویزیون است، نداشتم و خیلی وقت‌ها خیلی چیزها نوشتیم و اتفاقا از تلویزیون هم پخش شد.
نویسنده «دورهمی» اظهار کرد: یک ویژگی «دورهمی» همین بود که گاهی حرف‌هایی از آن بیان میشد که هر کسی مطرح نمیکرد. ما بنایی را با مدیری گذاشتیم که خود را سانسور نکنیم به خصوص که در فصل آخر این برنامه سانسور کمتری داشت. البته پیش از آن هم خیلی جزیی بود. ما حتی با خود تلویزیون هم خیلی شوخی کردیم که خودشان هم استقبال کرده و گفتند اگر برخی نکات را خودمان در تلویزیون بگوییم بهتر از بیرون از سازمان است.
خیلی از آدمهایی که می‌گویند سانسور تلویزیون ما را اذیت میکند به مدیوم‌ها و رسانه‌های دیگر رفتند و بدون سانسور و خط قرمز کار کردند و دیدیم که نتیجه کارشان هم فرق چندانی نکرد.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
وی درباره سانسور در برنامه‌های طنز و سایر برنامه‌های تلویزیونی عنوان کرد: آنچه که اسمش سانسور شده است بیشتر سلایق شخصی برخی افراد است که این سلایق را اعمال میکنند. درنهایت یک مدیر اصلی باید در این موارد دستور بدهد ولی چون دسترسی به مدیران اصلی کم است و این همه برنامه را نمی‌توان با نفر اصلی هماهنگ کرد یک سری این میان دست به سانسور میزنند.
این نویسنده در پاسخ به گلایه‌هایی که از طرف برخی نویسندگان درباره سانسورها مطرح میشود توضیخ داد: بهتر است که نویسنده دغدغه خود را بنویسد و خودش را سانسور نکند. البته این را هم بگویم خیلی از آدمهایی که می‌گویند سانسور ما را اذیت میکند به مدیوم‌ها و رسانه‌های دیگر رفتند و بدون سانسور و خط قرمز کار کردند و دیدیم که نتیجه کارشان هم فرق چندانی نکرد.
تاکید مهران مدیری در «شب نشینی» روی چیست؟
وفایی درباره اینکه چه نکاتی را در برای برنامه اینترنتی «شب نشینی» در نظر دارد در پلاتوها بنویسد، اظهار کرد: من بیشتر از ۲۰۰ قسمت پلاتو برای «دورهمی» نوشتم و گاهی فکر میکنم برای هر فصل جدید چه مانده است که بگوییم و شوخی تکراری نداشته باشیم اما چیزی که برایم مهم است و مهران مدیری روی آن تاکید دارد این است که روی جریانی که همه جا اتفاق می‌افتد، نیفتیم.
وی اضافه کرد: ما در سری دوم «دورهمی» شوخی‌های سیاسی اجتماعی داشتیم که نو بود و صراحت لهجه داشت ولی الان دیگر جدید نیست چون در همه برنامه‌ها حتی برنامه آشپزی هم این تیکه‌ها را مطرح کرده‌اند، خود ما دیگر نمی‌خواهیم به سمت این شوخی‌ها برویم و سعی کردیم نکاتی را که هزار بار گفته شده است دیگر نگوییم.
این نویسنده یادآور شد: سعی ما در «برنامه ی شب نشینی مهران مدیری» این است که موضوعات کوچک را پیدا کنیم و به آنها بپردازیم و همه اینگونه متوجه موضوعی شوند.
وی با اشاره به برخی از شوخی‌ها در «دورهمی» عنوان کرد: شوخی با برخی مسائل کشوری مثل زلزله تلخ است کمااینکه خود ما هم شوخی‌ای داشتیم و گرفتار شدیم. از طرف دیگر سراغ شوخی‌های سیاسی و یا شوخی‌های اجتماعی که همه با آنها شوخی دارند، نمی‌رویم و تاکید مهران مدیری این است که سراغ نکات جدیدتر برویم. به نظرم «دورهمی» مسیری را باز کرد که شوخی‌هایی در تلویزیون با موضوعات سیاسی اجتماعی انجام میشود تندتر شده است. حتی شوخی‌هایی که با دولت کردیم باعث شد نگاه مخاطبان فضای مجازی هم در شوخی‌ها تندتر شد.
دورهمی مسیر شوخی با تلویزیون را تندتر کرد
خیلی‌ها فکر میکنند اگر حرف‌هایی بزرگتر از دهان خود بزنند بیننده شگفت‌زده میشود و میگوید عجب مجری‌ای است که چنین حرف‌هایی میزند، در حالی که این غلط است و ما هم اصلا به دنبال بیان چنین حرف‌هایی نیستیم.
وفایی در ادامه درباره شوخی با مسئولان سیاسی گفت: حالا سعی داریم فضاهای نو پیدا کنیم با خودمان یا مردم شوخی کنیم و اگر قرار باشد با مسئولان شوخی کنیم باید سراغ نکته‌هایی برویم به درد بخور باشد و اگر طنازی آن کم و یا به دردنخور باشد بهتر است اصلا سراغش نرویم.
بازخورد مردم نسبت کمرنگ و پررنگ شدن شوخی‌های «دورهمی»
نویسنده «برنامه ی شب نشینی مهران مدیری » و «دورهمی» در ادامه تاکید کرد که قرار نیست در شوخی‌ها حرفهای دهن پرکن و شعاری بیان کنند و گفت: خیلی‌ها فکر میکنند اگر حرف‌هایی بزرگتر از دهان خود بزنند بیننده شگفت‌زده میشود و میگوید عجب مجری‌ای است که چنین حرف‌هایی میزند، در حالی که این غلط است و ما هم اصلا به دنبال بیان چنین حرف‌هایی نیستیم.
وفایی در پایان تاکید کرد: البته یک نگاه بدبینانه وجود دارد که هر کاری انجام دهید فکر میکنند یک اتفاقی پشت پرده وجود دارد، مثلا زمانی که ما فتیله شوخی‌ها را پایین می‌کشیدیم بازخوردهایی داشتیم که فکر می‌کردند به ما گفته شده است که با کسی یا چیزی شوخی نکنیم و یا اگر شوخی‌ها تندتر میشد عده‌ای می‌گفتند «اینها به جایی وصل هستند و بهشان اجازه داده.اند که شوخی کنند» به هر حال نگاه بدبینانه‌ای وجود دارد که همه دنبال پشت پرده‌ها می‌گردند.
خبرگزاری مهر
Copyright (c) 2006-2019 persianv.com All Rights Reserved
امیر مهدی ژوله در یکی از استوری های خود برای امیر وفایی یکی از همکاران طنزنویس موفق خود این طور نوشت:
«خیلی مظلومه این امیر وفایی. آنقدر که هنوز خیلی ها نمیدونن نویسنده سریال نون خ و نویسنده استنداپ های مهران مدیری توی دورهمی و نویسنده آیتم طنز نود درجه تو برنامه نود، اونه!
من برای گفتن خسته نباشید بهش و به سعید خان آقاخانی و هومنِ جان و علی و بقیه، رفتم تو لینک [نظرسنجی خبر آنلاین] و به سریالشون رأی دادم.»
امیر وفایی یکی از نویسندگان موفق طنز ایرانی است که اغلب مردم، نوشته های او را در برنامه ها و آثار متفاوتی مشاهده کرده اند.
یکی از دلایلی که برنامه «دورهمی» مهران مدیری توانست بسیار موفق شود و مخاطبان بسیاری را جذب کند متن های روز و خلاقانه ای بود که بار معنایی اجتماعی و سیاسی را همراه داشت و به طور مستقیم و غیرمستقیم بسیاری از مسائل و مشکلات جامعه را مورد نقد قرار داد که امیر وفایی از نویسندگان موفق این برنامه بود و توانست توانایی خود را نه تنها در برنامه دورهمی بلکه در آثار موفق متعددی نشان دهد که کار اخیر او همکاری با سعید آقاخانی در مجموعه تلویزیونی نون خ بود که از شبکه اول صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران پخش شد و توانست نظر بسیاری از مخاطبان را جلب کند و در فهرست آثار موفق مناسبتی عید قرار بگیرد.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
امیر وفایی در یکی از مصاحبه های خود با خبرگزاری فارس به شروع فعالیت خود از روزنامه های ورزشی از جمله جهان فوتبال اشاره کرد که به نوشتن طنز ورزشی مشغول بود و سپس به طنز اجتماعی روی آورد و سپس به طنز رادیویی و نمایشی پرداخت و گفت که همه می دانند بچه های حوزه خبرنگاری پارتی ندارند و پله به پله فعالیت کرده است و به خاطر توانایی اش در کار حضور داشته است.
امیر وفایی درمورد همکاری خود با مهران مدیری گفت که همکاری خوبی داشته و مدیری به دلیل سابقه و رزومه اش مربی خوبی است.
وی بیان کرد: در فصل دوم دورهمی، برنامه به صورتی بود که به دلیل ضبط کردن روزانه دورهمی دوستان باید متن ها را در همان روز دریافت می کردند که این متن ها شامل استنداپ های آقای مدیری و نمایش های دوستان بازیگر بود.»
امیر وفایی با اشاره به تأکید مهران مدیری به شوخی به ویژه شوخی خوب در متن ها ادامه داد: آقای مدیری بر این اعتقاد بود که اگر در متن ها شوخی وجود نداشته باشد و مخاطب نخندد کار از طرف آن ها دیده نمی شود حتی اگر بسیار پرمحتوا باشد؛ زیرا مخاطب متوجه این موضوع است که برنامه دورهمی به اسم کمدی ساخته می شود و اگر در آن شوخی نباشد این برنامه نمی گیرد.
امیر وفایی در ادامه گفت: اولویتی که برای نوشتن متن برنامه دورهمی داشتیم شوخی نویسی بود که بعداً آن ها را به سمت قالب محتوا بردیم و نه این که صرفا بخواهیم مخاطب را بخندانیم.
تمام تلاش ما در متن و ساخت برنامه دورهمی این بود که کاری انجام دهیم که محتوا داشته باشد و در استنداپ ها به صورتی عمل شد که به طور کامل به بیان طعنه های اجتماعی و رفتارهایی که اشتباه بودند پرداختیم و این کار را هم به صورت مستقیم انجام دادیم و در بخش نمایش هم اگرچه سرگرمی بود اما به اتفاقات روز جامعه که شامل طعنه و حرف هایی بود هم پرداختیم.
آقای مدیری تمایل و دوست داشتند که علاوه بر وجود طنز در برنامه دورهمی، نقد اجتماعی و نقد در هر حوزه ای وجود داشته باشد و به صورتی نباشد که صرفا هدف ما خندیدن مخاطبان باشد.
امیر وفایی با اشاره به طعنه های موجود در برنامه دورهمی ادامه داد که به طور معمول برنامه هایی که ضبط می شد را قبل از پخش شدن در شبکه، از لحظه ی نگارش تا تدوین و دیگر مراحل دیده می شد به طوری که به رد نکردن خط قرمز ها اطمینان داشتیم و برخی از مواقع در صورتی که مشکلی وجود نداشت برای پخش می رفت و در صورتی که می دانستیم حذف انجام می شد.
عادل فردوسی پور در جشن حافظ امسال توانست بار دیگر توسط رأی مردمی به عنوان محبوب ترین …
عادل فردوسی پور، یکی از نامزدهای بهترین چهره تلویزیون در نوزدهمین جشن سینمایی حافظ اس…
آرتین زهرایی، روزنامه نگار و نویسنده روزنامه خبر ورزشی و خبر ورزشی آنلاین در صفحه شخص…
در روزهای اخیر، موضوع سفر رامبد جوان و همسرش نگار جواهریان به کانادا و بدنیا آوردن فر…
11:23
دلایل کاهش بی سابقه ارزش یورو
11:15
بازگشت رضا قوچان نژاد به لیگ هلند
11:15
پشت پرده مافیای فیلترشکن‌ها کیست؟/ سود هنگفت فیلترشکن به جیب چه کسانی می‌رود؟
11:08
چرا «لیپوساکشن» باعث مرگ میشود؟
11:03
مبارزه مشترک ؛ اگر شریک زندگیتان معتاد باشد، چه می کنید؟
11:02
مشکل پسر مبتلا به اوتیسم در پرواز خطوط هواپیمایی یونایتد!
11:00
ایران میزبان بازی‌های آسیایی پیوند اعضا و بیماری‌های خاص
10:58
وحشت عمومی از انفجار در کالیفرنیا / 34 نفردر سانحه برای کشتی ناپدید شدند
10:50
لژیونرها در اردوی تیم ملی
10:48
اظهارات عجیب فرماندار شهرستان بهمئی درباره عقد دختربچه ۹ ساله!
10:40
کالدرون کی به ایران میآید؟
10:20
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
ابعاد تازه ای از پرونده فساد بانک سرمایه / پای بازنشستگان امنیتی و نظامی هم در میان است
10:20
ناگفته‌های محرمی از محرومیت سه‌ساله‌اش
10:15
حذف نابهنگام نائومی اوساکا از رقابت‌های اپن آمریکا
10:10
ماندگاری طرح زوج و فرد در تبریز
10:05
ماجرای کار تهیهکننده «درباره الی» در اسنپ چیست؟ +عکس
09:57
ظریف از مذاکرات مسکو رضایت داشت؟ +فیلم
09:53
متن سوره مبارکه آل عمران با ترجمه فارسی
09:47
موبایل و اینترنت به کمک بیماران ایدزی آمد
09:45
تصادف مرگبار پراید و کامیون بنز
09:39
یک زن مقابل دادگاه خود را به آتش کشید / ماجرای درگیری این زن با نیروی انتظامی چیست؟
09:35
تصمیم سرنوشت ساز استراماچونی
09:30
تصادف وحشتناک اتوبوس با ۲ موتورسیکلت در اکباتان
09:22
خواسته دشمن نابودی دولت و مجلس است
09:12
شکارچی خلافکار در ابهر به دام افتاد
09:10
برخورد نیسان با کودک 2 ساله
09:08
استقبال کم نظیراز عرضه گاز مایع ایران در بورس انرژی
09:00
احتمالات برکناری برانکو از الاهلی
08:58
مناطق امن متکدیان و کارتن‌خواب‌های تهران کجاست؟+اینفوگرافی
08:54
طرحشان این بود در 6 ماه چیزی از دولت و مجلس باقی نماند
08:48
راهنمای موفقیت
08:48
ضرب‌الاجل یک هفته‌ای برای حل مشکلات هپکو
08:40
مربی بدون حقوق در رشته اهداف پروازی!
08:37
روحانی به مجلس آمد
08:32
آغاز جلسه علنی مجلس برای بررسی صلاحیت مونسان و حاجی‌میرزایی
08:30
انتخاب بهترین بازیکن سال پرتغال
08:28
پایگاه‌های سعودی به دست ارتش یمن افتاد
08:22
کرج_تهران قفل شد
سلام نو رسانه نسل جدید روزنامه نگاران است و رسالت خود را آگاهی بخشی و تلاش برای گسترش خیر عمومی در جامعه میداند.
کلیه حقوق این سایت محفوظ و مربوط به
گروه
ایده نگاران بینا میباشد
منتشر شده در تاریخ دوشنبه 9 اردیبهشت 1398 ساعت 20:0
مهران مدیری دو روز قبل توزیع «هیولا» در شبکه ی خانگی با مردم صحبت کرد و از آنها خواست تا حتما مجموعه ی «هیولا» را ببینند و به هیچ عنوان این سریال را دانلود غیرقانونی نکنند و نسخه ی اصلی اش را تهیه کنند. درست مثل صحبت هایش با مردم قبل از هر قسمت جدید مجموعه ی «قهوه تلخ» که از مخاطبان سریالش درخواست می کرد تا نسخه ی اصلی را ببینند.
گلاویژ نادری/ یاسمن طلوعی، گروه تماشا؛ امروز اولین قسمت از سریال جدید مهران مدیری با عنوان «هیولا» به شبکه نمایش خانگی میآید؛ سریالی دربارهی گرفتار شدن یک آدم معمولی در زدوبندها و غوطه خوردن در رانت‌خواری. ماجرا این است که سریال تازه‌‌‌‌‌‌‌ی مدیری متفاوت از تمام آثار اوست؛ سالها بود که مدیری با گروه ثابتی کار میکرد، بازیگران ثابتی داشت و حتی گروه پشت دوربین هم تغییر نمیکرد. اما «هیولا» با بقیه سریال‌‌‌‌‌‌‌های مدیری متفاوت است. این‌بار او به سراغ بازیگران و عوامل تازهای رفته است.
مثلاً از گروه قبلی بازیگران او خبری نیست و بازیگران اصلیاش را تغییر داده و به سراغ تیم تازهای رفته. در «هیولا» از فرهاد اصلانی و گوهر خیراندیش و شبنم مقدمی تا سیما تیرانداز، محمد بحرانی، نیما شعبان‌‌‌‌‌‌‌نژاد، فرزین محدث، عزت‌‌‌‌‌‌‌الله مهرآوران و… بازی میکنند. انگار ساخت اولین فیلم سینمایی مدیری «پنج عصر» باعث شده که او تغییراتی در روند کاری‌‌‌‌‌‌‌اش به‌وجود آورد.
تنها وجه مشترک این سریال با ساخته‌‌‌‌‌‌‌های دهه 80 مدیری حضور پیمان قاسمخانی است. فیلمنامه‌‌‌‌‌‌‌نویسی که بهترین مجموعههای مدیری حاصل همکاری با اوست.
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
نام این دو پس از 10 سال در کنار یکدیگر در تیتراژ «هیولا» قرار گرفته است. آخرین همکاری این دو مربوط به سریال «مرد هزار چهره» میشد که سال 1387 مقابل دوربین رفت. از این سریال به بعد بود که به دنبال اختلافاتی که میان مدیری و قاسمخانی پیش آمد همکاری موفق این دو نزدیک به 10 سال متوقف شد و حالا در «هیولا» دوباره با هم همکاری میکنند. طرح سریال را قاسمخانی نوشته و امیر برادران فیلمنامه بیش از 15 قسمتی این سریال را نوشته است.
سیدمصطفی احمدی، تهیهکننده مجموعه «دورهمی» در «هیولا» هم حضور دارد و «اول مارکت» که اسپانسر آن مجموعه بود در سریال تازه مدیری هم سرمایه‌‌‌‌‌‌‌گذاری کرده است. گویا این همکاری همچنان تا ساخت فیلم سینمایی مدیری هم ادامه دارد. داستان این مجموعه یادآور قصه «مرد هزار چهره» است.
معلم ساده و با شرافتی که به زندگی خود قانع است و چشمداشت زیادی به مال دنیا ندارد اما ناخواسته در مسیری قرار میگیرد که زندگی‌‌‌‌‌‌‌اش تغییر میکند و وارد جریان اختلاس و کلاهبرداری میشود. او به شکل غیرمنتظره‌‌‌‌‌‌‌ای صاحب مال و منال و ثروت بادآورده‌‌‌‌‌‌‌ای شده و از شخصیت قبلی خود فاصله میگیرد.
قاسمخانی که تجربه موفقی در نوشتن چنین فیلمنامه‌‌‌‌‌‌‌هایی دارد و تضاد و تغییر شخصیت‌‌‌‌‌‌‌ها را به خوبی روایت میکند، استاد نوشتن درباره چنین شخصیت‌‌‌‌‌‌‌هایی است و احتمالا فیلمنامه این سریال یکی از نقاط قوت آن خواهد بود.
فیلمبرداری «هیولا» بیش از شش ماه طول کشید و همچنان هم ادامه دارد. داستان در چند دوره زمانی از قاجار تا به امروز روایت میشود. فیلمبرداری در لوکشین‌‌‌‌‌‌‌های متعددی انجام شده و به نسبت سریال‌‌‌‌‌‌‌های آپارتمانی، این مجموعه در لوکشین‌‌‌‌‌‌‌های زیادی تصویربرداری شده است.
«هیولا» سریال پرهزینه‌‌‌‌‌‌‌ای است که «اول مارکت» روی سود و برگشت سرمایه این مجموعه حساب ویژه‌‌‌‌‌‌‌ای باز کرده است. نزدیک به دو هفته پیش سریال «سالهای دور از خانه» به کارگردانی مجید صالحی هم به شبکه خانگی آمد. این دو سریال طنز تقریبا همزمان با هم به بازار آمده‌اند. اولی که انگار برخلاف تبلیغات زیاد و بیلبورد‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های سطح شهر نتوانسته تماشاگران را راضی کند اما از حالا کنجکاوی زیادی درباره سریال مدیری وجود دارد و با توجه به حواشی «دورهمی» احتمالا تماشاگران استقبال زیادی از آن خواهند کرد.
دورهمی تعطیل شد؟
مدیری در حال فیلمبرداری «هیولا» بود که یک قسمت از «دورهمی» را جلوی دوربین برد. قرار بود ضبط این مجموعه بعد از سریال مدیری هم ادامه پیدا کند که گویا فعلا متوقف است و انگیزه‌‌‌‌‌‌‌ای برای ادامه ساخت آن هم وجود ندارد. یک قسمت از سری تازه این مجموعه در تعطیلات نوروز روی آنتن شبکه نسیم رفت و همان هم کار دست مدیری و مدیران شبکه نسیم داد.
این کارگردان به سبک و سیاق همیشگی‌‌‌‌‌‌‌اش انتقاداتی به دولت، گزارشگران تلویزیون و دیگر نیروهای امدادی در جریان سیل در مناطقی از ایران وارد کرد. همان کاری که از مد‌‌‌‌‌‌‌ت‌‌‌‌‌‌‌ها قبل در «دورهمی» انجام می‌‌‌‌‌‌‌داد. این‌بار کمی این انتقادات شدید‌‌‌‌‌‌‌تر بود و پس از پخش برنامه، این بخش از صحبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های او حسابی در شبکه مجازی دست‌‌‌‌‌‌‌به دست شد و بسیاری از کانال‌‌‌‌‌‌‌های ماهواره‌‌‌‌‌‌‌ای آن را بازپخش کردند.
نتیجه این بازتاب رسانه‌‌‌‌‌‌‌ای این بود که وزیر کشور و افراد شاخص دو جناح اصلاح‌‌‌‌‌‌‌طلب و اصولگرا به این موضع‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌گیری مدیری تاختند و از او بابت این حرف‌‌‌‌‌‌‌ها انتقاد کردند. دامنه این ماجرا به آنجا کشید که مدیر شبکه نسیم توبیخ شد اما مهران مدیری و تهیهکننده برنامه در امان ماندند. با این حال انگار هزینه انتقادات مدیری به رسیدگی به آسیب‌‌‌‌‌‌‌دیدگان از سیل آنقدر زیاد بود که فعلا خبری از ساخت و تولید دیگر قسمتهای «دورهمی» نیست. چراکه قرار بود قسمت بعدی این مجموعه که به دلیل فیلمبرداری «هیولا» تولید آن به تعویق افتاده بود، اوایل اردیبهشت روی آنتن برود.
آنطور که از اوضاع برمی‌‌‌‌‌‌‌آید، مدیران شبکه نسیم فعلا ترجیح دادهاند، ساخت این مجموعه را حداقل تا پایان ماه رمضان به تعویق بیاندازند. هرچند که خبرهایی از توقف ساخت این مجموعه هم منتشر شده و معلوم نیست مدیری چه زمانی میتواند به عنوان مجری برنامه تلویزیون دوباره روی آنتن این رسانه برود.
سریال‌‌‌‌‌‌‌های قاسمخانی- مدیری
پاورچین
سریال «پاورچین» اولین تجربهی همکاری مدیری با پیمان قاسمخانی (نویسنده) به حساب میآید. این مجموعه در سال ۸۱ از شبکه‌‌‌‌‌‌‌ی پنج پخش شد و داستان فردی به نام فرهاد را نشان می‌‌‌‌‌‌‌داد که اصلیتش به برره برمی‌‌‌‌‌‌‌گشت و برای ادامه تحصیل به تهران آمده و با مهتاب ازدواج کرده بود. سریال «پاورچین» در اوایل دهه هشتاد به یکی از سریال‌‌‌‌‌‌‌های پرمخاطب تلویزیون تبدیل شد.
نقطه‌‌‌‌‌‌‌چین
مجموعهی «نقطه‌‌‌‌‌‌‌چین» به کارگردانی مهران مدیری در سال ۸۲ از شبکه‌‌‌‌‌‌‌ی سه روی آنتن رفت. در این سریال هم قاسمخانی به عنوان نویسنده در کنار مدیری حضور داشت. «نقطه‌‌‌‌‌‌‌چین» داستان ساکنان یک آپارتمان سه واحدی را نشان میدهد که ساکن یکی از واحدها صاحب‌‌‌‌‌‌‌خانه، دیگری کارآگاهی به اسم اردلان پشندی و همسرش و در یکی دیگر از واحدها باجناق اردلان، بامشاد و همسرش زندگی میکنند.
شبهای برره
سریال «شبهای برره» یکی دیگر از مجموعههای مدیری است که پیمان قاسم خانی سرپرستی نویسندگان آن را عهده‌‌‌‌‌‌‌دار بود. این مجموعه سال ۸۴ از شبکه‌‌‌‌‌‌‌ی سه پخش شد و داستان سردبیر یک روزنامه به اسم کیانوش استقرارزاده را نشان می‌‌‌‌‌‌‌داد که با نوشتن مقالهای انتقادی به تبعید در نقاط دوردست ایران محکوم میشود و به صورت اتفاقی با شیرفرهاد آشنا میشود…
باغ مظفر
سریال «باغ مظفر» در سال ۸۵ از شبکه‌‌‌‌‌‌‌ی سه پخش شد. این مجموعهی ۴۵ قسمتی، داستان دو خان در یک باغ را نشان میدهد که با هم زندگی میکنند و دیواری آنها را از هم جدا کرده است. وصلتی باعث میشود آدم‌‌‌‌‌‌‌های جدیدی وارد این باغ شوند که برخلاف میل صاحبان آن، جور دیگری رفتار میکنند.
مرد هزار چهره
مجموعهی «مرد هزار چهره» آخرین همکاری مشترک مدیری و پیمان قاسمخانی محسوب میشود. این سریال هم مثل دیگر مجموعه‌‌‌‌‌‌‌هایی که این نویسنده و کارگردان با هم تولید کردند، موردپسند مخاطبان قرار گرفت و به یکی از مجموعههای پربیننده تبدیل شد. «مرد هزار چهره» داستان مردی به اسم مسعود شصت‌‌‌‌‌‌‌چی را نشان می‌‌‌‌‌‌‌داد که اتفاقی با افراد سرشناس اشتباه گرفته میشد. این سریال نوروز سال ۸۷ از شبکه‌‌‌‌‌‌‌ی سه روی
آنتن رفت.
بازیگران هیولا
فرهاد اصلانی
ترکیب بازیگران سریال «هیولا» برای کسانی که بیننده‌‌‌‌‌‌‌ی مجموعههای قبلی مهران مدیری بودهاند، میتواند جالب باشد. مدیری در این سریال بیشتر از بازیگرانی استفاده کرده که سابقه‌‌‌‌‌‌‌ی زیادی از حضور در فیلم یا مجموعههای کمدی نداشته‌‌‌‌‌‌‌اند. فرهاد اصلانی یکی از بازیگران مجموعهی «هیولا» است که پیش از این در سریال‌‌‌‌‌‌‌های طنز «ساخت ایران» و «شاهگوش» نقش‌‌‌‌‌‌‌آفرینی کرده است. حالا باید ببینیم جنس بازیِ او در این مجموعه هم مثل بیشتر فیلمها و سریال‌‌‌‌‌‌‌هایش با لحنی کمدی است یا اینکه کاملا یک نقش کمدی که تابهحال تجربه نکرده را برعهده دارد.
مهران مدیری
مهران مدیری در طول سال‌‌‌‌‌‌‌هایی که کارگردانی سریال‌‌‌‌‌‌‌های تلویزیونی را برعهده داشته، مقابل دوربین هم به عنوان بازیگر حضور داشته است. اما تنها در اولین فیلمش «ساعت پنج عصر» برخلاف انتظار عمل کرد و فقط کارگردانی فیلمش را برعهده داشت و طبق معمول سیامک انصاری را به عنوان بازیگر اصلیاش انتخاب کرد. مدیری معمولا یکی از نقش‌‌‌‌‌‌‌های اصلی مجموعههای خودش است و به نظر میرسد در «هیولا» تازهترین سریالش هم یکی از نقش‌‌‌‌‌‌‌های اصلی را برعهده دارد. شاید دور از انتظار نیست که بگوییم باید منتظر یک مدیری با حال و هوای آخرین نقش‌‌‌‌‌‌‌ها و لحن منحصربه فردش در «هیولا» باشیم.
گوهر خیراندیش
گوهر خیراندیش در کارنامه‌‌‌‌‌‌‌ی بازیگر‌‌‌‌‌‌‌ی‌‌‌‌‌‌‌اش تجربهی بازی در فیلمها و سریال‌‌‌‌‌‌‌های کمدی را داشته است. مجموعهی «دیوار به دیوار ۲» ساخته‌‌‌‌‌‌‌ی سامان مقدم، آخرین سریال طنزی است که او در آن مقابل دوربین قرار گرفت. خیراندیش در «هیولا» جدیدترین سریالی که مهران مدیری کارگردانی‌‌‌‌‌‌‌اش را برعهده گرفته حضور دارد و این اولین همکاری او با مدیری به حساب میآید. حالا باید ببینیم آیا خیراندیش مثل فیلمهای قبلی‌‌‌‌‌‌‌اش، نقش یک مادر یا مادربزرگ دلسوز و طناز را برعهده دارد یا خیر.
شبنم مقدمی
شبنم مقدمی هم مثل بازیگران دیگر سریال «هیولا» اولین‌‌‌‌‌‌‌بار است که با مهران مدیری همکاری میکند. او در چند سال اخیر تجربهی بازی در فیلمهای کمدی را داشته اما تعداد فیلمهای سینمایی که مقدمی با نقش‌‌‌‌‌‌‌های جدی مقابل دوربین ظاهر شده، بیشتر از فیلمهای کمدی‌‌‌‌‌‌‌اش است. «زهرمار» آخرین فیلم کمدی‌‌‌‌‌‌‌ای به حساب میآید که مقدمی در آن نقش‌‌‌‌‌‌‌آفرینی کرده و این فیلم در سی‌‌‌‌‌‌‌وهفتمین جشنواره‌‌‌‌‌‌‌ی فیلم فجر نمایش داده شد. طبق آنچه که در تیزرهای «هیولا» در شبکههای مجازی دیده شده، مقدمی نقش متفاوتی از خود به نمایش نگذاشته اما با این حال برای قضاوت در این مورد زود است.
شیلا خداداد
شیلا خداداد در طول سال‌‌‌‌‌‌‌هایی که به عنوان بازیگر فعالیت کرده، تجربهی بازی در سریال‌‌‌‌‌‌‌ها و فیلمهای کمدی را داشته است. سریال «پیامک از دیار باقی» و فیلمهای «اخراجی‌‌‌‌‌‌‌های ۲»، «سن پطرزبورگ» و «سوغات فرنگ» از جمله نقش‌‌‌‌‌‌‌آفرینی‌‌‌‌‌‌‌های او در پروژههای طنز بوده است. مجموعهی «گلشیفته» به کارگردانی بهروز شعیبی آخرین بازیِ او در یک سریال کمدی به حساب میآید. این اولین‌‌‌‌‌‌‌بار است که خداداد با مهران مدیری در سریال «هیولا» همکاری میکند. باید منتظر باشیم و ببینیم آیا او در این مجموعه با ظاهر و بازی جدیدی مقابل دوربین قرار گرفته است یا خیر.
مورد عجیب «مهین قدیری»/ مستند «مهین» که دربارهی اولین قاتل زنجیره‌‌ای زن در ایران است
تولدی دیگر/ پایان فصل اول مسابقه استعدادیابی عصر جدید
انتخاب در نیمه‌شب /«در جست‌وجوی فریده» از طرف ایران به اسکار فرستاده شد
بازگشت به دوران باشکوه/ علی نصیریان و داریوش مهرجویی بعد 40 سال دوباره با هم فیلم لامینور را می سازند
ندانسته قضاوت نکنیم/ گفت‌وگوی سازندگی با محسن تنابنده در روزهای اکران قسم و پیش‌تولید پایتخت ۶
درخشش مغز‌ها/ دومین دوره جایزه آکادمی سینما سینما برگزار شد
قصه‌ی اعتراض / جزئیاتی دربارهی «خروج» تازهترین فیلم ابراهیم حاتمی‌کیا
معمای گوزن‌ها/ پایانبندیای که از فیلم منتشر شده ابهامات فیلم را بیشتر کرده؛ از رابطه نقاشی سیاهکل بیژن جزنی با فیلم تاحضور ساواک
استعدادیابی به روش ایرانی/ عصر جدید موفق شد پدیده‌ای مثل پارسا خائف را کشف کند
ستاره شـد؟/ آیا پارسا خائف با 4.5 میلیون رای در عصر جدید میتواند به چهره آینده موسیقی ایران بدل شود؟
چه کسی پول تلویزیون را میدهد؟/ گزارش سازندگی از درآمدهای دولتی و تجاری سازمان صدا و سیما
عشق و نفرت / درباره نمایش نفرین قحطی‌زدگان که این روزها روی صحنه است
قورباغه ها هم عاشق می شوند/ کارگردان سرخپوست فیلمنامه را فراموش کرده است؟
عملیات ذبح/ «شبی که ماه کامل شد» ملودرامی است که از واقعیت الهام گرفته
رویاپردازی دوباره ژاپنیها/ درباره سریال انیمیشن کاپیتان سوباسا نسخه 2018
نویسنده ی برنامه ی دورهمی
جدال ایدئولوژی و تاریخ/ چطور چرنوبیل به جنجالی‌ترین سریال این روزهای جهان بدل شد
راست و دروغ چرنوبیل/ جدال مسعود فراستی و حسام‌الدین آشنا بر سر سریال چرنوبیل؛ آیا این سریال، اثر مهمی است؟
همنشین شهریار و گلستان/ گفت‌وگو با بابک مینایی، سازنده مستند پرتره پرویز بهرام
صدایی از اعماق تاریخ/ درباره پرویز بهرام، یکی از صداهای جاودانه دوبله که هفته پیش درگذشت
وحشت بی صدا/ «سوسپیریا» یک بازسازی شکست خورده است
زندگی یک اسطوره/ داستان فرزند صبح؛ فیلمی که بهروز افخمی دربارهی امام خمینی (ره) ساخت
تولد یکه سوار/ امیر نادری 74 ساله شد
معجون پرزرق و برق هنرهای رزمی/ «درون سرزمینهای بد» سریالی پسا-آخرالزمانی است
روح چپ نو/ گاو روی دیگر تفکر قیصر بود؛ وجه روشنفکرانه و هنری انتقاد از وضع موجود
شبِ مردم‌سوزی/ سریال چرنوبیل فقط دربارهی یكی از بزرگترین فجایع دوران جنگ سرد است
پایان یک حماسه/ درباره قسمت پایانی سریال «بازی تاج و تخت»
نفرت‌انگیزها/ مینی سریال «فرار از دانمورا» درباره سه شخصیت نفرت‌انگیز است
عشق، لات‌بازی و بوکس/ «از یادها رفته» چه‌جور سریالی است/ از شباهت به شهرزاد تا شایعه سانسور
خداحافظی با خل‌وچل‌های دوست‌داشتنی/ سریال «تئوری بیگ‌بنگ» بعد از دوازده سال به پایان رسید
افسانه‌های حقیقی/ فصل پایانی «بازی تاج و تخت« شایسته‌ی این همه فحش نبود!
جیب بر‌ها به بهشت نمی‌روند/ بازیگران سلبیریتی چه بلایی سر سینما آورده اند؟
آخرین لبخند/ خشایار الوند نویسنده سریال های مرد هزار چهره، شب های برره، قهوه ی تلخ و پایتخت در 52 سالگی درگذشت
دعوت به مراسم گردنزنی/ ماجرای توقیف رحمان 1400 چیست ؟
باز هم خانم افشار!/ گزارش سازندگی از حواشی مهناز افشار که دوباره اسم او در سرخط رسانه‌ها قرار گرفته است؛ این‌بار در پی قتل روحانی همدانی!
علیه خاطره‌ی اوشین/ سال های دور از خانه چه جور سریالی است
وسوسه‌ی ناممكن/ نظام درجه‌بندی سنی برای اكران فیلمها، آیین‌نامه جدید؛ سانسور یا فرصت اكران فیلمهای توقیفی
افطار پای سفره تلویزیون/ تلویزیون در رمضان چطور به میهمانی خانه های مردم می رود؟
سازندگی نظراتی که حاوی تهمت یا افتراست منتشر نمیکند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت لاتین (فینگیلیش) خودداری کنید.
اگرچه تلاش میشود نظرات ظرف ۲ ساعت تعیین تکلیف شوند، اما نظراتی که پس از ساعت ۱۹ نوشته شود، حداکثر تا ساعت ۹ صبح روزبعد منتشر میشوند.
با عضویت در خبرنامه از آخرین تغییرات مطلع شوید
تمامی حقوق این سایت برای روزنامه سازندگی محفوظ میباشد.نویسنده ی برنامه ی دورهمی 0
شما می‌توانیداز اینجا نام درس، پایه و مدرس مورد علاقتون را جست و جو کنید
فارسی سوم درس اول محله ما
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت اول)
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت دوم)
فارسی سوم درس سوم آسمان آبی و طبیعت پاک
نویسنده داستان قصه ی تنگ بلور
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت اول)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت سوم)
فارسی سوم درس پنجم بلدرچین و برزگر
فارسی سوم درس ششم فداکاران
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت اول )
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس هشتم پیراهن بهشتی
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت اول )
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دهم یار مهربان
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت اول )
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دوازدهم ایران عزیز
فارسی سوم درس سیزدهم درس آزاد
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت اول )
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت دوم)
فارسی سوم درس شانزدهم اگر جنگل نباشد
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت اول)
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت دوم )
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت سوم)
برای مشاهده این ویدیو کافی است با حساب کاربری خود وارد وب سایت دکتر آی کیو شوید. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، به صورت رایگان ثبت‌نام کنید و از هزاران ویدیوی آموزش تحصیلی رایگان بهره مند شوید.
شبکه اجتماعی مورد نظر خود را انتخاب نمایید
در این فیلم آموزشی از کتاب فارسی سوم « قصّه ی تنگ بلور » از قسمت بخوان و بیندیش رو خوانی می شود . در ادامه استاد کاظمی به قسمت مثَل می پردازند . و کلمات مهم از نظر املا را مطرح می کنند .
مدرس : ادبیات فارسی
مقطع : ابتدایی – متوسطه اول
پست الکترونیک : maryamkazemi1365@yahoo.com
شماره تماس: 09126888533
شروع فعالیت از سال: 1384
همکاری با آموزشگاه های گاج و اندیشمند
تدریس در مدرسه مجتمع نور
تالیف کتاب های فارسی سوم ، چهارم ، پنجم ، ششم ، هفتم ، هشتم و نهم گاج
ستایش فصل اولّ: نهادها درس اولّ: محلهّ ی ما بخوان و حفظ کن: پدربزرگ درس دوم: زنگ ورزش بخوان و بیندیش: قصهّ ی تنُگ بلُور مثَلَ
فصل دوم: بهداشت درس سوم: آسمان آبی، طبیعت پاک بخوان و حفظ کن: هم بازی درس چهارم: آواز گنجشک بخوان و بیندیش: مورچه ریزه مثَلَ
فصل سوم: اخلاق فردی اجتماعی درس پنجم: بلدرچین و برزگر درس ششم: فداکاران بخوان و حفظ کن: مثِل باران درس هفتم: کار نیک بخوان و بیندیش: پرَی کوچولو حکایت
فصل چهارم: راه زندگی درس هشتم: پیراهن بهشتی بخوان و حفظ کن: لحظه ی سبز دعا درس نهم: بوی نرگس بخوان و بیندیش: حوض فیروزه ای مثَلَنویسنده داستان قصه ی تنگ بلور
فصل پنجم: هنر و ادب درس دهم: یار مهربان بخوان و حفظ کن: نقاّش دنیا درس یازدهم: نویسنده ی بزرگ بخوان و بیندیش: خواب خلیفه حکایت
فصل ششم: ایران من درس دوازدهم: ایران عزیز درس سیزدهم: درس آزاد بخوان و حفظ کن: وطن درس چهاردهم: ایران آباد بخوان و بیندیش: بوی سیب و یاس حکایت
فصل هفتم: طبیعت درس پانزدهم: دریا درس شانزدهم: اگر جنگل نباشد بخوان و حفظ کن: بهاران درس هفدهم: چشم های آسمان بخوان و بیندیش: آفرینش حلَزون حکایت نیایش واژه نامه
تمام سبک های چینش صندلی در کلاس ( درس / آموزش )
پوشه کار ( دانلود فرم ها + عکس + آموزش کامل )
کتاب گویای فارسی سوم ابتدایی به‌صورت درس به درس برای شما عزیزان آماده دانلود میباشد.
کتاب گویای فارسی سوم دبستان به دانش‌آموزان کمک میکند تا با گوش دادن به فایل‌های صوتی کتاب، روان‌خوانی خود را تقویت نما‌یند. این مجموعه شامل تمامی متن‌های کتاب ازجمله شعر و متن میباشد و شما می‌توانید ضمن دریافت آن، متن کتاب را همزمان با گوش دادن به فایل صوتی مشاهده نمایید.
نویسنده داستان قصه ی تنگ بلور
در ادامه می‌توانید به کتاب گویای فارسی سوم دبستان تحت عناوین زیر گوش فرا دهید:
ادامه
شاعر زهرافولادي پور
مي نويسم برآب تا كه شايد برساند خبري خبري از دل تنگ ماهي تنگ بلور به همان شاه ماهي درياي نور كه دلش مي تپد اين ماهي كوچك در آب ودگر خواب نمي آيد به چشمانش باز قفس شيشه اي اش تنگ شده آبش انگار گل آلود شده وسرازير شده از لب آن تنگ بلور مي پرد،مي چرخد،مي رقصد تا كه شايد گوشه چشمي به خودش جلب كند چون نمي داند كه حتي گربه ها هم بي محلي ميكنند از دلش خون مي چكد آهسته مي گريد،چرا؟ ماهي درياي نور آيا تو ميداني چرا؟ …
شاعر (یاور)وحید خانمحمدی
من آن ماهي خسته تنگ بلورم… بيا و وسعت خستگيم لمس کن… سالهاست که خفه ام ميکند اين حس خفگي… حجم تنهاييم کم تر از حجم نبودنت نيست زيبا بي وفايم…. بر من خرده نگير…. طعنه هايت کم کن… ديگر توان از کف داده ام… ديگر حتي ناي ديدنت نيز ندارم… چشمانم سفيدي ميرود بس که در انتظارت چشمانم آبشاري شده اند براي ترنم احساسم… براي فرياد بغض تنهاييم… ميداني … تو ، انعکاس من بودي در آيينه ترک خورده روياهايم… بيا… بيا و زنگار بستان (ب ِ س ِ تان ) ا …
شاعر حسام حسامیان
نویسنده داستان قصه ی تنگ بلور
تنگِ بلور ماهی ِ سرخ ِ عِیدِمون رفت و ما رُ تنها گذاش! رفت و ما رُ با عیدمون تو بهت ِ‌این غم ها گذاش! پدر میگه که ماهیمون، رسم ِ وفا نمیدونس! کتاب ِ عشق نخونده بود، هیچ از صفا نمیدونس! حالا که رفته سفره مون، مونده با یه تُنگ ِ بلور! که وقتی مُرد، تُنگ ِ‌بلور، از رفتنش شُد سوت و کور! پُشتِ سَرت حرف میزَنَن، ماهی، تو خوابی، مگه نه؟ خونه عذا دارت شده، اونور ِ آبی، مگه نه؟ اونور ِ آب چی میگذره؟، به ما بگو چه جوریه؟ من دوس دارم اون دنیا رُ، م …
شاعر جواد شریفیان
ماهی در تنگ بلور یک لحظه قرار ندارد در جستجوری سنگ و گاو و زمین و انسانهائی ست که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد بقدر دریا گریه کنم بقدر برکه ای حوضی تنگ بلوری و ماهی کوچکی شوم با جمجمه ای کوچکتر برقصم و شنا کنم و سر به دیوار بلور بسایم تا آن سوی زمان چون آن سوی زمان که دریا و ماهی و سنگ و گاو و زمینی بود و انسانهایی که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد پرنده ای شوم پر پرنده ای حتی محصور در م …
شاعر امیرحسین توکلی
ماهی تنگ بلور غصه نخور حالا جات بزرگه قد دو نفر نمی دونم که چرا دلخوری باز نکنه تو هم می خوای بری سفر آخه چه فرقی داره برای تو تنها باشی خیلیم راحت تری تو که نه می تونی حرفی بزنی تو که از عاشق شدن بی خبری ماهی تنگ بلور سفرمون اشکاتو هیشکی ندیده تا حالا توی آب نمیشه اشک ریخت می دونم پس چرا بغضم نکردی ناقلا ماهی تنگ بلور دروغ نگو نمی خوای بگی که دلتنگی براش نمی خوای بگی که دلواپس شدی دل تو لک زده واسه خنده هاش ماهی تنگ بلور شیشه ای دل …
شاعر میلاد اصغرزاده
ماهی تنگ بلور دیگه بسه زَر و زور تا به کی میخوای باشی اسیر طعمه وتور تا به کی میخوای باشی توی دست آدما توی سفره هایی که پرند از پول سیا(ه) تا به کی میخوای باشی توی زندون زمین توی برکه های غم سر راه اون واین تنگ زیبا قفسه ماهی دریا قفسه (وقتی واسه ادما کل دنیا قفسه) ماهی تنگ بلور دیگه بسه زر وزور بپر از تنگ بلور بپر از تنگ بلور …
شاعر شکوفه جباری
ماهی تنگ بلور به فکر دریا بود از دایره ی بسته خسته وبیزار بود جست به رویای قشنگ فهمید که بی آب بود خواب نشست وافسوس شد کاش مرا تنگ بلور دریا بود …
شاعر احمد یزدانی
تنگ بلور اشكات منو به لرزه انداخت منو به ياد چشمات به ياد گريه انداخت چه خاطرات خوبي چه لحظه هاي شادي هنوز يادم نرفته که دل بهم میدادی شباي سرد پائيز هنوز يادم نرفته كناره اون درخته قديمي و شكسته يه قلب نيمه جونو يه عكس يادگاري تو صورت قشنگت يه لحظه بيقراري من و دلو يه خنده يه عشق بي نشونه ميگفتی اون جدايي براي هر دومونه گذاشتی رفتی عشقم چی مونده واسه ی دل به جز یه عکس کهنه ،پريه نازو خوشگل اهاي پريه نازم دوست دا …
شاعر گیتی میرزایی
تو : آب تُنگ بلور نشسته بر لب تاقچه من: ماهی قرمز درون آن تو: شفاف و زلال من: در حال دم زدن در آن تو : سرمست و روان من: شاداب و خندان بودیم با یکدگر خوب و خرم شاد و خوشحال مکملی با همدگر بادی وزید لرزید تنگ ترسید ماهی تنگ از تاقچه افتاد و شکست آب ریخت و در زمین فرو رفت ماهی با چشمان باز در حسرت بی آبی جان کَند …
شاعر نازنین واشقانی فراهانی
منم همان ماهی کوچک در تنگ بلور پاییزی در جستجوی بزرگترین سوال تنهایی که بی پروا به قلاب مهرت پاسخ می گویم …
شاعر مجتبي اصغري فرزقي( كيان)
آمدي آتش به اين تنگ بلور انداختي مثل اينكه سينه ام را در تنور انداختي من كويري در بيابانهاي تنهايي رها نم نم ِ باران شدي در دل تو شور انداختي مثل سنگي در شبم تنها تو خورشيدم شدي دسمريزا…با نگاهت خوب نور انداختي تو تكاندي هر چه در من كهنه يا زنگار داشت آفرين آن كهنه ها را خوب دور انداختي سينه ام را مثل تنگي آب زمزم كرده اي عشق را چون شعله در تنگ بلور انداختي مجتبي اصغري فرزقي(كيان) – مشهد …
شاعر محمد رضا حمیدی
وجود آبی ما بی غرور میمیرد گذشت خالیمان بی مرور می میرد صدای ناله ی ما در فراق دریاها در انفـرادی تنـگ بلــور می میــرد نـشاط ماهی آزاد نیــز، آن سوتـر درون قایق غم ، سر به تور می میرد مسیر زندگی ما مسیر نا امنی است و هر که کرد از اینجا عبور می میرد بلور را رها بکن امشب برقص تا مردن شبیه شمع که با رقص نور می میرد …
شاعر امین دولتخواه
کاش همچون ماهیان تنگ بلور می شد به پرواز در آییم در دنیایمان کاش میشد باشی کنارم بی حجم سقوط بخوانیم با مرغان عشق از رویایمان کاش برگردد زمان در گذشته آن شب و بارش و چشمان تو …
شاعر سید یعقوب اسراری
من که از تیرگی عمر فرومایه به تنگ آمده ام با دل شب زدگان بر سر جنگ آمده ام با دل خویش شکستیم غم از تنگ بلور عجب از قصه مکن با دل سنگ آمده ام …
شاعر مهدی رستادمهر
سنگ دلت به شیشه ی دل خورد و خرد کرد تنگ بلور حاوی عشق زلال تو عشقت به خاک ریخت ندارم دگر هراس زین پس هرآنکه چید گلی از جمال تو …
لیلا رشیدی
رضا همایون
عاطفه مشرفی زاده
پیام بیگلری
دانیال فریادی
عطیه رحیمی
زهرا عاشوری
شاعر سلمان مولایی
« محبوب خوب من » دل ات نگیرد از این همه هیمه ی هیاهو که سودابه گان معاصر فرا هم آورده اند س
شاعر فرزین مرزوقی
نویسنده داستان قصه ی تنگ بلور
در گور خاک خیالم صدایی شکست و نجوایی عبث دیرگاهی در ماتم ذهنم اسارت را . لبخند می زند منحو
شاعر مسعود اويسي
(نشسته پیشِ من و اعتراف می خواهد) . . . به دورِ تو این دل طواف می خواهد شبیهِ پیچکِ خشکی که آ
شاعر غلامرضا محمودی
بار دیگر حزن و غم در سینه ها ماوا گرفت اشک خون جاری شد از رخ ، پا گرفت عالمی معطوف در آوردگا
شاعر بابک سالاری
سکوت است و شبی جانکاه تابش سردی بر آب میلم به سفر باشد شاخه بیدی جادو بر شمع نگاهم باد رقص
شاعر مسعود اويسي
كوه را به پنجره پيوند مي زنم به رقصِ قوي دلم بند مي زنم براي عبور از تمامِ فاصله ها به نامِ نام
شاعر پژمان بدری
وقتی کَشتی واژگان غرقِ رویا می شود دیگر خزرِ نگاهت درون مرزبندیِ نفاق محبوس نیست تو رونقِ
شاعر محمدرضا جعفری
من با چشم هایِ خویش دیده ام که همچون نویدِ ستاره ها همه یِ اندیشه ها و همه یِ اجزاءِ آسمان و زم
شاعر محمد قاسمي
روزی به آتش کشاندی و رفتی مرا به خاکستر نشاندی و رفتی بیقرار شدم از گیسوان پریشانت تو مرا به باد
شاعر علی روح افزا
شاعر آمنه اقليدي
امشب بیا در شعر من محبوب من باش زیباترین معشوقه ی محجوب من باش امشب عزیز دل کمی حالم خراب ا
شاعر محمد جلائی
رخت عزای هیات ، درد عذاب دارد عالم سیاه پوش و دنیا نقاب دارد محکوم صد گناهیم آرامشی نداریم بیدا
شاعر سعید سیفی
ای خدای حال ها، صاحب احوال ها حال ما نیکو نما، ما پریشانحال ها پادشاه فال ها، کاتب اقبال ها اختر
شاعر حامد برجسته ملکی
دلم از دوری تو داغ فراوان دارد کوچه چشم من امشب، نم باران دارد بی تو انگار نخواهد برسد صبح ز ره غ
شاعر مرتضی حاجی اقاجانی
دلم (48) ******** هر دمی که فرو میبرم سیگار آمالی است که به آذر میکشم و هر بازدمی که بیرون میدهم
شاعر محمد کریم زاده نیستانک
. کربلا مرکز ” آزادی” است به عاشورا …. در چشمِ ابدیّت ” تندیسی ”
شاعر فرشته امینی
چشات،معلوم نیس چی میخوان،از من دیوونه کاری کردی که رفیق هر شبم، سنگفرش این خیابونه آخه قربونت برم،
شاعر یاسر رییسوند
تلاقی ِ ریشه تا ساقه برای ِقلّه ای است که شکوفه در آن شکفته شود… پاییز
شاعر طيبه حسني
سوگ نامه ی کربلا(نوحه) (ویرایش) السلام علی الحسین وعلی علی بن الحسین وعلی اولاد الحسین وع
با قرار دادن لوگو زیر در سایت و یا وبلاگ خود از شعر نو حمایت کنید.
ستایش:
کلمات معنی دار:
سنجاقک- صمیمی -کینه
درس اول:
نویسنده داستان قصه ی تنگ بلور
کلمات معنی دار: محله ی ما
محله ـ ثبت نام ـ عادت ـ اطراف ـ قنادی ـ برگزار شدن ـ فیروزه ای
جمع کلمات مختلف :
کلماتی که با ها جمع بسته می شوند.
مثل:کتاب ،مداد، دفتر،بچه،درخت،کوچه ، خانه
کلماتی که با ان جمع بسته می شوند .
مثل :دختر،مادر،پدر،مرد ،برادر، خواهر
بعضی از اسم هایی که به مصوت پایانی ( ِ ، ه ، ـه ) ختم می شوند،نشانه ی جمع به صورت گان می آید.
مثل: فرشته:فرشتگان
راننده: رانندگان
اسم هایی که به مصوت پایانی ( ا ، ی ) ختم میشوند نشانه ی جمع (( ان)) درآن ها به صورت یان می آید.
مثل: دانا: دانایان آقا: آقایان
روحانی : روحانیان
بعضی از اسم ها با ات جمع بسته می شوند .
مثل: حیوان :حیوانات موجود :موجودات
کلماتی که آخر آن ها ه ، ـه باشد مو قع جمع بستن ه حذف می شود.
مثل: جمله :جملات قطعه:قطعات
خاطره : خاطرات لحظه :لحظات
درس دوم :
کلمات معنی دار: زنگ ورزش
آغاز ـ نرم نرمک ـ موضوع ـ بحث ـ حرفه ای ـ ترتیب ـ جلب نظر کردن ـ جنب و جوش ـ ماهرانه ـ مر بی
قصه ی تنگ بلور :
کلمات معنی دار :
صنوبر ـ بیشه ـ بلور ـ پونه های وحشی ـ سفالی ـ حیرت ـ باستانی ـ تنگ
شما می‌توانیداز اینجا نام درس، پایه و مدرس مورد علاقتون را جست و جو کنید
فارسی سوم درس اول محله ما
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت اول)
فارسی سوم درس دوم زنگ ورزش (قسمت دوم)
فارسی سوم درس سوم آسمان آبی و طبیعت پاک
نویسنده ی قصه ی تنگ بلور
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت اول)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس چهارم آواز گنجشک (قسمت سوم)
فارسی سوم درس پنجم بلدرچین و برزگر
فارسی سوم درس ششم فداکاران
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت اول )
فارسی سوم درس هفتم کارنیک (قسمت دوم)
فارسی سوم درس هشتم پیراهن بهشتی
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت اول )
فارسی سوم درس نهم بوی نرگس (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دهم یار مهربان
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت اول )
فارسی سوم درس یازدهم نویسنده بزرگ (قسمت دوم)
فارسی سوم درس دوازدهم ایران عزیز
فارسی سوم درس سیزدهم درس آزاد
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت اول )
فارسی سوم درس چهاردهم ایران آباد (قسمت دوم)
فارسی سوم درس شانزدهم اگر جنگل نباشد
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت اول)
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت دوم )
فارسی سوم درس هفدهم چشم های آسمان (قسمت سوم)
برای مشاهده این ویدیو کافی است با حساب کاربری خود وارد وب سایت دکتر آی کیو شوید. اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید، به صورت رایگان ثبت‌نام کنید و از هزاران ویدیوی آموزش تحصیلی رایگان بهره مند شوید.
شبکه اجتماعی مورد نظر خود را انتخاب نمایید
در این فیلم آموزشی از کتاب فارسی سوم « قصّه ی تنگ بلور » از قسمت بخوان و بیندیش رو خوانی می شود . در ادامه استاد کاظمی به قسمت مثَل می پردازند . و کلمات مهم از نظر املا را مطرح می کنند .
مدرس : ادبیات فارسی
مقطع : ابتدایی – متوسطه اول
پست الکترونیک : maryamkazemi1365@yahoo.com
شماره تماس: 09126888533
شروع فعالیت از سال: 1384
همکاری با آموزشگاه های گاج و اندیشمند
تدریس در مدرسه مجتمع نور
تالیف کتاب های فارسی سوم ، چهارم ، پنجم ، ششم ، هفتم ، هشتم و نهم گاج
فایل کتاب صوتی فصل یک فارسی کلاس سوم ابتدایی
شعر ستایش+درس1و2+قصه تنگ بلور+مثل
دانلود
ستایش فصل اولّ: نهادها درس اولّ: محلهّ ی ما بخوان و حفظ کن: پدربزرگ درس دوم: زنگ ورزش بخوان و بیندیش: قصهّ ی تنُگ بلُور مثَلَ
فصل دوم: بهداشت درس سوم: آسمان آبی، طبیعت پاک بخوان و حفظ کن: هم بازی درس چهارم: آواز گنجشک بخوان و بیندیش: مورچه ریزه مثَلَ
فصل سوم: اخلاق فردی اجتماعی درس پنجم: بلدرچین و برزگر درس ششم: فداکاران بخوان و حفظ کن: مثِل باران درس هفتم: کار نیک بخوان و بیندیش: پرَی کوچولو حکایت
فصل چهارم: راه زندگی درس هشتم: پیراهن بهشتی بخوان و حفظ کن: لحظه ی سبز دعا درس نهم: بوی نرگس بخوان و بیندیش: حوض فیروزه ای مثَلَ
نویسنده ی قصه ی تنگ بلور
فصل پنجم: هنر و ادب درس دهم: یار مهربان بخوان و حفظ کن: نقاّش دنیا درس یازدهم: نویسنده ی بزرگ بخوان و بیندیش: خواب خلیفه حکایت
فصل ششم: ایران من درس دوازدهم: ایران عزیز درس سیزدهم: درس آزاد بخوان و حفظ کن: وطن درس چهاردهم: ایران آباد بخوان و بیندیش: بوی سیب و یاس حکایت
فصل هفتم: طبیعت درس پانزدهم: دریا درس شانزدهم: اگر جنگل نباشد بخوان و حفظ کن: بهاران درس هفدهم: چشم های آسمان بخوان و بیندیش: آفرینش حلَزون حکایت نیایش واژه نامه
تمام سبک های چینش صندلی در کلاس ( درس / آموزش )
پوشه کار ( دانلود فرم ها + عکس + آموزش کامل )
شاعر زهرافولادي پور
مي نويسم برآب تا كه شايد برساند خبري خبري از دل تنگ ماهي تنگ بلور به همان شاه ماهي درياي نور كه دلش مي تپد اين ماهي كوچك در آب ودگر خواب نمي آيد به چشمانش باز قفس شيشه اي اش تنگ شده آبش انگار گل آلود شده وسرازير شده از لب آن تنگ بلور مي پرد،مي چرخد،مي رقصد تا كه شايد گوشه چشمي به خودش جلب كند چون نمي داند كه حتي گربه ها هم بي محلي ميكنند از دلش خون مي چكد آهسته مي گريد،چرا؟ ماهي درياي نور آيا تو ميداني چرا؟ …
شاعر (یاور)وحید خانمحمدی
من آن ماهي خسته تنگ بلورم… بيا و وسعت خستگيم لمس کن… سالهاست که خفه ام ميکند اين حس خفگي… حجم تنهاييم کم تر از حجم نبودنت نيست زيبا بي وفايم…. بر من خرده نگير…. طعنه هايت کم کن… ديگر توان از کف داده ام… ديگر حتي ناي ديدنت نيز ندارم… چشمانم سفيدي ميرود بس که در انتظارت چشمانم آبشاري شده اند براي ترنم احساسم… براي فرياد بغض تنهاييم… ميداني … تو ، انعکاس من بودي در آيينه ترک خورده روياهايم… بيا… بيا و زنگار بستان (ب ِ س ِ تان ) ا …
شاعر حسام حسامیان
نویسنده ی قصه ی تنگ بلور
تنگِ بلور ماهی ِ سرخ ِ عِیدِمون رفت و ما رُ تنها گذاش! رفت و ما رُ با عیدمون تو بهت ِ‌این غم ها گذاش! پدر میگه که ماهیمون، رسم ِ وفا نمیدونس! کتاب ِ عشق نخونده بود، هیچ از صفا نمیدونس! حالا که رفته سفره مون، مونده با یه تُنگ ِ بلور! که وقتی مُرد، تُنگ ِ‌بلور، از رفتنش شُد سوت و کور! پُشتِ سَرت حرف میزَنَن، ماهی، تو خوابی، مگه نه؟ خونه عذا دارت شده، اونور ِ آبی، مگه نه؟ اونور ِ آب چی میگذره؟، به ما بگو چه جوریه؟ من دوس دارم اون دنیا رُ، م …
شاعر جواد شریفیان
ماهی در تنگ بلور یک لحظه قرار ندارد در جستجوری سنگ و گاو و زمین و انسانهائی ست که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد بقدر دریا گریه کنم بقدر برکه ای حوضی تنگ بلوری و ماهی کوچکی شوم با جمجمه ای کوچکتر برقصم و شنا کنم و سر به دیوار بلور بسایم تا آن سوی زمان چون آن سوی زمان که دریا و ماهی و سنگ و گاو و زمینی بود و انسانهایی که بر این زمین می زیستند **** دلم می خواهد پرنده ای شوم پر پرنده ای حتی محصور در م …
شاعر امیرحسین توکلی
ماهی تنگ بلور غصه نخور حالا جات بزرگه قد دو نفر نمی دونم که چرا دلخوری باز نکنه تو هم می خوای بری سفر آخه چه فرقی داره برای تو تنها باشی خیلیم راحت تری تو که نه می تونی حرفی بزنی تو که از عاشق شدن بی خبری ماهی تنگ بلور سفرمون اشکاتو هیشکی ندیده تا حالا توی آب نمیشه اشک ریخت می دونم پس چرا بغضم نکردی ناقلا ماهی تنگ بلور دروغ نگو نمی خوای بگی که دلتنگی براش نمی خوای بگی که دلواپس شدی دل تو لک زده واسه خنده هاش ماهی تنگ بلور شیشه ای دل …
شاعر میلاد اصغرزاده
ماهی تنگ بلور دیگه بسه زَر و زور تا به کی میخوای باشی اسیر طعمه وتور تا به کی میخوای باشی توی دست آدما توی سفره هایی که پرند از پول سیا(ه) تا به کی میخوای باشی توی زندون زمین توی برکه های غم سر راه اون واین تنگ زیبا قفسه ماهی دریا قفسه (وقتی واسه ادما کل دنیا قفسه) ماهی تنگ بلور دیگه بسه زر وزور بپر از تنگ بلور بپر از تنگ بلور …
شاعر شکوفه جباری
ماهی تنگ بلور به فکر دریا بود از دایره ی بسته خسته وبیزار بود جست به رویای قشنگ فهمید که بی آب بود خواب نشست وافسوس شد کاش مرا تنگ بلور دریا بود …
شاعر احمد یزدانی
تنگ بلور اشكات منو به لرزه انداخت منو به ياد چشمات به ياد گريه انداخت چه خاطرات خوبي چه لحظه هاي شادي هنوز يادم نرفته که دل بهم میدادی شباي سرد پائيز هنوز يادم نرفته كناره اون درخته قديمي و شكسته يه قلب نيمه جونو يه عكس يادگاري تو صورت قشنگت يه لحظه بيقراري من و دلو يه خنده يه عشق بي نشونه ميگفتی اون جدايي براي هر دومونه گذاشتی رفتی عشقم چی مونده واسه ی دل به جز یه عکس کهنه ،پريه نازو خوشگل اهاي پريه نازم دوست دا …
شاعر گیتی میرزایی
تو : آب تُنگ بلور نشسته بر لب تاقچه من: ماهی قرمز درون آن تو: شفاف و زلال من: در حال دم زدن در آن تو : سرمست و روان من: شاداب و خندان بودیم با یکدگر خوب و خرم شاد و خوشحال مکملی با همدگر بادی وزید لرزید تنگ ترسید ماهی تنگ از تاقچه افتاد و شکست آب ریخت و در زمین فرو رفت ماهی با چشمان باز در حسرت بی آبی جان کَند …
شاعر نازنین واشقانی فراهانی
منم همان ماهی کوچک در تنگ بلور پاییزی در جستجوی بزرگترین سوال تنهایی که بی پروا به قلاب مهرت پاسخ می گویم …
شاعر مجتبي اصغري فرزقي( كيان)
آمدي آتش به اين تنگ بلور انداختي مثل اينكه سينه ام را در تنور انداختي من كويري در بيابانهاي تنهايي رها نم نم ِ باران شدي در دل تو شور انداختي مثل سنگي در شبم تنها تو خورشيدم شدي دسمريزا…با نگاهت خوب نور انداختي تو تكاندي هر چه در من كهنه يا زنگار داشت آفرين آن كهنه ها را خوب دور انداختي سينه ام را مثل تنگي آب زمزم كرده اي عشق را چون شعله در تنگ بلور انداختي مجتبي اصغري فرزقي(كيان) – مشهد …
شاعر محمد رضا حمیدی
وجود آبی ما بی غرور میمیرد گذشت خالیمان بی مرور می میرد صدای ناله ی ما در فراق دریاها در انفـرادی تنـگ بلــور می میــرد نـشاط ماهی آزاد نیــز، آن سوتـر درون قایق غم ، سر به تور می میرد مسیر زندگی ما مسیر نا امنی است و هر که کرد از اینجا عبور می میرد بلور را رها بکن امشب برقص تا مردن شبیه شمع که با رقص نور می میرد …
شاعر امین دولتخواه
کاش همچون ماهیان تنگ بلور می شد به پرواز در آییم در دنیایمان کاش میشد باشی کنارم بی حجم سقوط بخوانیم با مرغان عشق از رویایمان کاش برگردد زمان در گذشته آن شب و بارش و چشمان تو …
شاعر سید یعقوب اسراری
من که از تیرگی عمر فرومایه به تنگ آمده ام با دل شب زدگان بر سر جنگ آمده ام با دل خویش شکستیم غم از تنگ بلور عجب از قصه مکن با دل سنگ آمده ام …
شاعر مهدی رستادمهر
سنگ دلت به شیشه ی دل خورد و خرد کرد تنگ بلور حاوی عشق زلال تو عشقت به خاک ریخت ندارم دگر هراس زین پس هرآنکه چید گلی از جمال تو …
لیلا رشیدی
رضا همایون
عاطفه مشرفی زاده
پیام بیگلری
دانیال فریادی
عطیه رحیمی
زهرا عاشوری
شاعر سلمان مولایی
« محبوب خوب من » دل ات نگیرد از این همه هیمه ی هیاهو که سودابه گان معاصر فرا هم آورده اند س
شاعر فرزین مرزوقی
نویسنده ی قصه ی تنگ بلور
در گور خاک خیالم صدایی شکست و نجوایی عبث دیرگاهی در ماتم ذهنم اسارت را . لبخند می زند منحو
شاعر مسعود اويسي
(نشسته پیشِ من و اعتراف می خواهد) . . . به دورِ تو این دل طواف می خواهد شبیهِ پیچکِ خشکی که آ
شاعر غلامرضا محمودی
بار دیگر حزن و غم در سینه ها ماوا گرفت اشک خون جاری شد از رخ ، پا گرفت عالمی معطوف در آوردگا
شاعر بابک سالاری
سکوت است و شبی جانکاه تابش سردی بر آب میلم به سفر باشد شاخه بیدی جادو بر شمع نگاهم باد رقص
شاعر مسعود اويسي
كوه را به پنجره پيوند مي زنم به رقصِ قوي دلم بند مي زنم براي عبور از تمامِ فاصله ها به نامِ نام
شاعر پژمان بدری
وقتی کَشتی واژگان غرقِ رویا می شود دیگر خزرِ نگاهت درون مرزبندیِ نفاق محبوس نیست تو رونقِ
شاعر محمد قاسمي
روزی به آتش کشاندی و رفتی مرا به خاکستر نشاندی و رفتی بیقرار شدم از گیسوان پریشانت تو مرا به باد
شاعر علی روح افزا
شاعر آمنه اقليدي
امشب بیا در شعر من محبوب من باش زیباترین معشوقه ی محجوب من باش امشب عزیز دل کمی حالم خراب ا
شاعر محمد جلائی
رخت عزای هیات ، درد عذاب دارد عالم سیاه پوش و دنیا نقاب دارد محکوم صد گناهیم آرامشی نداریم بیدا
شاعر سعید سیفی
ای خدای حال ها، صاحب احوال ها حال ما نیکو نما، ما پریشانحال ها پادشاه فال ها، کاتب اقبال ها اختر
شاعر حامد برجسته ملکی
دلم از دوری تو داغ فراوان دارد کوچه چشم من امشب، نم باران دارد بی تو انگار نخواهد برسد صبح ز ره غ
شاعر مرتضی حاجی اقاجانی
دلم (48) ******** هر دمی که فرو میبرم سیگار آمالی است که به آذر میکشم و هر بازدمی که بیرون میدهم
شاعر محمد کریم زاده نیستانک
. کربلا مرکز ” آزادی” است به عاشورا …. در چشمِ ابدیّت ” تندیسی ”
شاعر فرشته امینی
چشات،معلوم نیس چی میخوان،از من دیوونه کاری کردی که رفیق هر شبم، سنگفرش این خیابونه آخه قربونت برم،
شاعر یاسر رییسوند
تلاقی ِ ریشه تا ساقه برای ِقلّه ای است که شکوفه در آن شکفته شود… پاییز
شاعر طيبه حسني
سوگ نامه ی کربلا(نوحه) (ویرایش) السلام علی الحسین وعلی علی بن الحسین وعلی اولاد الحسین وع
شاعر نعمت الله احسانی بنافتی (احسان)
( تقدیم به اهالی قلم ) * برگِ سبز * “برگ سبزی است تُحفه درویش” مَحضَرِ دوستانِ
شاعر محمدرضانعمت پور
غمگینی چرا بانوی شعرهایم چه میخواهی؟ دیدنش دستانش یا که دوست داشتنش تو فقط لب تر کن بگو چه می
با قرار دادن لوگو زیر در سایت و یا وبلاگ خود از شعر نو حمایت کنید.
کتاب گویای فارسی سوم ابتدایی به‌صورت درس به درس برای شما عزیزان آماده دانلود میباشد.
کتاب گویای فارسی سوم دبستان به دانش‌آموزان کمک میکند تا با گوش دادن به فایل‌های صوتی کتاب، روان‌خوانی خود را تقویت نما‌یند. این مجموعه شامل تمامی متن‌های کتاب ازجمله شعر و متن میباشد و شما می‌توانید ضمن دریافت آن، متن کتاب را همزمان با گوش دادن به فایل صوتی مشاهده نمایید.
نویسنده ی قصه ی تنگ بلور
در ادامه می‌توانید به کتاب گویای فارسی سوم دبستان تحت عناوین زیر گوش فرا دهید:
بابت تبلیغات زیاد معذوریم سایت برای بقا نیاز به درامد است
با تشکر وب سایت هلپ کده راهنمایی: اگر دوباره خواستید این مطلب را پیدا کنید اسم مطلب را با هلپ کده سرچ کنید.
.jpg "نویسنده ی داستان قصه ی تنگ بلور")
